【精華】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文合集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我的課余生活是豐富多彩的：打球，踢毽子，看書，畫畫，爬山，郊游，打籃球，打排球，玩游戲等等......很多很多，我最喜歡的就是玩游戲了。
每天放學(xué)一寫完作業(yè)我就飛奔到電腦旁邊，打開(kāi)電腦玩游戲。我經(jīng)常玩的游戲很多，王者榮耀，迷你世界，大話西游，地鐵酷跑。開(kāi)始玩的時(shí)候不熟練，玩王者的.時(shí)候經(jīng)常被別人打死，我很沮喪，我就再接再厲吸取上一次的經(jīng)驗(yàn)，如此反反復(fù)復(fù)失敗了很多次，終于找到技巧，在這個(gè)過(guò)程中我通過(guò)觀察別人的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，手法和敵人的弱點(diǎn)中學(xué)到了很多。在酷跑中學(xué)會(huì)了如何變通，遇到事情要三思而后行。
我還喜歡看書《神話故事》《安徒生童話》《我要做自己》......有時(shí)候跟媽媽去書店，看到一本好書總是不舍得放下。有時(shí)候媽媽不給我買，我就偷偷把自己的零花錢存起來(lái)，等攢夠了，就拉著媽媽陪我一起去買。等書到手以后，拿著它拼命的看，簡(jiǎn)直是廢寢忘食啊。
這就是我的課余生活，多姿多彩的課余生活。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在每個(gè)人的身邊，都有快樂(lè)的人而我認(rèn)為我卻比誰(shuí)都快樂(lè)。
我是一個(gè)快樂(lè)的人，每當(dāng)我看見(jiàn)有人需要幫助，我就會(huì)主動(dòng)的走向他，盡己所能幫他解決難題。當(dāng)他向我道謝時(shí)，我會(huì)一聲不吭，對(duì)他報(bào)以一個(gè)熱心的微笑。這時(shí)候，我的心里喜滋滋的。
我是一個(gè)快樂(lè)的'人，在生活中或?qū)W習(xí)中遇到難題，要么向別人請(qǐng)教，要么自己用樂(lè)觀的心態(tài)去獨(dú)自面對(duì)。
我是一個(gè)快樂(lè)的人，我的愛(ài)好很廣泛比如說(shuō)羽毛球、乒乓球、游泳、畫畫、英語(yǔ)、閱讀等等。在做這些時(shí)，我都是面帶笑容，讓別人覺(jué)得，我是一朵盛開(kāi)的鮮花。
我會(huì)天天開(kāi)開(kāi)心心，天天保持好心情，做一個(gè)快樂(lè)的人！我會(huì)把微笑帶給世界的每一個(gè)角落……�。∽鲆粋�(gè)快樂(lè)的人是多么自由！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
上個(gè)星期天，爸爸帶我和媽媽還有哥哥到長(zhǎng)江邊玩，這是我期待已久的，因此我非常興奮與激動(dòng)。
那天上午，爸爸慢慢地開(kāi)著車，一路上我和哥哥有說(shuō)有笑很開(kāi)心。這是我盼望已久的"長(zhǎng)江一日游"。我看到路邊一排排漂亮的路燈，綠蔥蔥的草坪，旁邊種著各種各樣的'樹(shù)木，有冬青樹(shù)，芭蕉樹(shù)，桂花樹(shù)……
到了長(zhǎng)江邊，我和哥哥飛快地跑到沙灘上玩沙子，我們倆搭了好多"堡壘"，玩打仗的游戲。沒(méi)多久我們玩累了，就坐在大壩上看長(zhǎng)江那美麗的景色。
哇！好美��！不遠(yuǎn)處的江面上有好幾艘大輪船不時(shí)發(fā)出嘹亮的汽笛聲，它們正為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)著無(wú)盡的力量。
遙望更遠(yuǎn)處的中遠(yuǎn)碼頭，它們像一條條巨龍直伸長(zhǎng)江中間，太雄偉，太壯觀了！使人感到熱血沸騰，祖國(guó)的發(fā)展太迅速了，身為新中國(guó)新時(shí)代的"花朵"而感到自豪！低頭近看長(zhǎng)江之浪一浪推一浪撲打在巖石上發(fā)出"啪啪"的響聲，預(yù)示著祖國(guó)發(fā)展的步伐越來(lái)越快。
一陣陣江風(fēng)拂過(guò)面孔，好涼快��！草叢不時(shí)傳出小鳥(niǎo)"嘰嘰喳喳"歡快的叫聲，我的心情好舒暢，不禁感慨萬(wàn)分——好一幅美麗和諧的景色，也預(yù)示著我們的社會(huì)健康與和諧！我好喜歡美麗的長(zhǎng)江！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
小時(shí)候，記得有一次媽媽帶我去了鄉(xiāng)下外婆家玩。一大早，我就和媽媽坐上爸爸的車出發(fā)了。過(guò)了好久好久，我感到昏昏欲睡，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就徹底睡著了。最后，是媽媽把我叫醒的。我睜開(kāi)眼，窗外是一大片麥子田，就像一片金色的海洋。
我高興的`下了車，腳剛著地，就有幾只田鼠從我身邊經(jīng)過(guò)，把我嚇了一跳。我和爸爸媽媽一起向外婆的屋子走去。還沒(méi)走到外婆家，我就看見(jiàn)小表弟在放爆竹。他看見(jiàn)我，簡(jiǎn)直喜出望外，因?yàn)樗舱e的慌，看見(jiàn)我來(lái)了，剛好可以陪他玩。他拎來(lái)一大袋爆竹，想和我一起放了玩。我查看了周圍的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)這里到處都是麥子和草，在這里放爆竹，一旦著火，莊稼都會(huì)燒糊了的，我立馬拒絕了，表弟聽(tīng)了很掃興，自己一個(gè)人不知道準(zhǔn)備跑哪去。于是我偷偷地跟著他，想看看他到底想干嘛，他去的方向，正是外婆家的雞窩。原來(lái)他是想捉小雞，一看到有人過(guò)來(lái)，雞群嚇到處亂竄。最后有一只公雞跑了過(guò)來(lái)，啄表弟的腦袋，嚇得表弟捂著頭趕快跑路，我看到這一幕，興災(zāi)樂(lè)禍的大笑起來(lái)。吃午飯的時(shí)候，外婆準(zhǔn)備給我們燉個(gè)雞湯，正在選雞時(shí)，表弟不知從哪冒出來(lái)了，說(shuō)： “ 就用這一只雞燉雞湯吧。 ” 他一眼就認(rèn)出了那只啄他頭的公雞，想乘機(jī)報(bào)復(fù)它，那只可憐的公雞就這樣被燉成了雞湯。我在這兒玩了好幾天，但最后我還是要回家的。
在外婆家的這幾天，是我童年記憶力最快樂(lè)的時(shí)光！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我喜歡書，正是那一本本書，充實(shí)了我的大腦。其中，儒勒·凡爾納的作品，更是讓我愛(ài)不釋手。不僅如此，我曾經(jīng)還和它一起做了許多糗事。
記得那個(gè)星期六�！胺匠肯瑁 眿寢屧趶N房里忙碌著，對(duì)正在看爸爸新買的《格蘭特船長(zhǎng)的兒女 》的我叫了幾聲，見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，以為我不愿做事，躲著她，便氣沖沖地從廚房探出頭來(lái)。見(jiàn)我正在沙發(fā)上看書，大叫了一聲：“方晨翔！”這次，連門窗都害怕得瑟瑟發(fā)抖。我從書中的阿根廷草原回到了家。媽媽見(jiàn)我回過(guò)神來(lái)了，說(shuō)：“家里沒(méi)鹽了，我去買鹽，煤氣灶上在燒水，看著點(diǎn)兒�！蔽乙矝](méi)聽(tīng)清什么，只在媽媽那大嗓門下聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)“燒”字。為了應(yīng)付媽媽，我一個(gè)勁兒點(diǎn)頭。媽媽便放心地消失了。
此刻的我，沉浸在書中，正與羅伯特他們對(duì)著幾百只紅狐展開(kāi)斗爭(zhēng)，“加油，子彈快用完了，想點(diǎn)辦法�！蔽野欀碱^大叫。這時(shí)似乎聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的話，采取了火攻�！昂棉k法�！蔽蚁残︻侀_(kāi)地說(shuō)道�！盎鸸ィ�，火，媽媽在燒什么？”我抱著書，走進(jìn)廚房，“�。≡趺椿厥�，水壺里咕嘟咕嘟地響著，從壺蓋和壺嘴里不停地噴出熱氣騰騰的白煙，使得整個(gè)廚房都彌漫著熱氣。我趕緊關(guān)上火，揭開(kāi)壺蓋一看，哎呀，水幾乎燒干了，媽媽又要批評(píng)我了。反正水燒干了，繼續(xù)看我的書吧！
媽媽回到家，看見(jiàn)正在埋頭苦讀的`我，以為我完成了任務(wù)，欣慰地笑了。我看見(jiàn)媽媽的笑臉，心想：“這下糟了。”連忙抱著書，跑進(jìn)房間“避難”。不出我所料，不過(guò)三鈔鐘，媽媽的狂風(fēng)暴雨就從廚房劈頭蓋臉地向我襲來(lái)……但，我不后悔，因?yàn)椋谖已壑�，書是永不消逝的彩虹，是永不凋零的花朵，是世界上最耀眼的寶石。哪怕用金山銀山來(lái)?yè)Q，我也不換，因?yàn)�，金山銀山遲早會(huì)用完，而書中的自我，卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
教室，是我們一生中不可缺少的，我們可以在那里學(xué)習(xí)知識(shí)。但你有沒(méi)有想過(guò)——有一間“神奇教室”呢？下面是我想象中的“神奇教室”。
當(dāng)你站走到教室門口時(shí)，門會(huì)自動(dòng)識(shí)別身份并打開(kāi)，進(jìn)教室后，機(jī)器人會(huì)通過(guò)掃描檢查作業(yè)完成情況，如果沒(méi)寫或沒(méi)帶，它的警報(bào)系統(tǒng)會(huì)一直響，提示你作業(yè)沒(méi)寫完，直到你把作業(yè)寫完為止。坐到座位上后，把書包放到相應(yīng)的位置，按下桌子左上角的紅色按鈕，你的書包就會(huì)被收好保護(hù)起來(lái)；上課準(zhǔn)備前，按下桌子左上角人綠色按鈕，課桌右上角的出口處就會(huì)像運(yùn)輸車一樣把你這節(jié)課需要的`課本和學(xué)習(xí)用具自動(dòng)放到桌子上。教室里的椅子是用海綿制作的，如果你在上課時(shí)做小動(dòng)作，它就會(huì)自動(dòng)震動(dòng)，提示你要注意聽(tīng)講；如果你在上課期間犯困或睡覺(jué)，椅子就會(huì)給你一下刺痛，讓你立馬由昏昏欲睡變得專心致志；如果你的坐姿不端正，它也會(huì)有一下刺痛，時(shí)刻提醒著你。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)了，你按下桌子左上角的黃色按鈕，書包就自動(dòng)出來(lái)了；等教室里空無(wú)一人時(shí)，機(jī)器人就會(huì)開(kāi)始打掃教室衛(wèi)生，并開(kāi)啟消毒系統(tǒng)，最后電燈和空調(diào)也會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
看！這就是我想象中的“神奇教室”，怎么樣，是不是很酷啊！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
在我剛滿八歲時(shí)，我參加了一項(xiàng)比賽。我參加了“青春飛揚(yáng)”的市級(jí)比賽。我把內(nèi)容背好了，歌曲配好了，就開(kāi)始練習(xí)了。
練習(xí)了很多天，終于到了正式比賽；5月12日。我滿懷著喜悅的心情，在臺(tái)下抓緊時(shí)間練習(xí)。在主持人宣布62號(hào)上臺(tái)時(shí)，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我的心砰砰地跳著。我想著，突然主持人宣布完畢。我走上了舞臺(tái)，站在正中心。我此時(shí)想：我把每字每句都吐字清楚，有語(yǔ)氣，爭(zhēng)取晉級(jí)。我開(kāi)始講了，講完以后，下了臺(tái)。
半月后，結(jié)果出來(lái)了。我激動(dòng)地慢慢打開(kāi)了信封，信封內(nèi)有一個(gè)大獎(jiǎng)狀，我拿出大獎(jiǎng)狀，下面寫著：初賽晉級(jí)。我高興地想：我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取決賽也取得成功。
在決賽的前幾天，我和爸爸媽媽坐火車去了北京。在比賽的社會(huì)主義學(xué)院里，一個(gè)小樓的二樓里，就是我們比賽的地方。
到比賽的那天了。我坐在旁邊看其他四人的比賽，其他四人的'比賽都是拉丁舞。我看著看著，主持人宣布到我了，我就趕忙上臺(tái)表演。表演后我們?cè)诒本┯瓮嬉蝗缶突亓思摇?/p>
也是在半月后，獎(jiǎng)狀寄來(lái)了。我一看：哇！是金獎(jiǎng)！
我感慨萬(wàn)分，想：沒(méi)有我堅(jiān)持不懈的練習(xí)，沒(méi)有那么好的配樂(lè)、內(nèi)容，我能成功嗎？
我收獲了喜悅，我收獲了成功！
我以后要堅(jiān)持不懈的做好每一件事情！
我相信：只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功的！