- 四年級秋天的校園作文 推薦度:
- 四年級秋天的校園作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
精選四年級秋天的校園作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的四年級秋天的校園作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級秋天的校園作文 篇1
秋天來了,校園里到處彌漫著秋天的氣息。沒有百花爭艷,沒有百鳥爭鳴,也沒有百草豐茂,但秋天的校園依然那么美。
小草漸漸干枯了,從綠色變成了黃色。向操場望去,滿眼都是枯黃的小草。這使我想起了白居易的《草》,“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!贝蟾潘麄兪菫榱藖砟曜鰷(zhǔn)備吧。
那些高大的梧桐樹也不像從前那么枝葉茂盛了,葉子也變了顏色。有的已經(jīng)全部變成黃色,有的綠中透著一點黃。風(fēng)一吹,大大小小的`枯葉落下來,像一只只蝴蝶在翩翩起舞。不久,地上就鋪滿了落葉,走在上面,發(fā)出清脆的聲音,聽著很舒服。不過,打掃衛(wèi)生的時候,就要花點力氣了。
花帶里也開有花,一種是月季花,還有一種是蔥蘭花。它們都開得很鮮艷。月季花像一朵朵火苗在跳動,蔥蘭則像一枝枝蘆花在隨風(fēng)搖曳。我很奇怪,這里好久沒有下雨了,也沒有人給它們澆水,為什么它們長得這么好呢?更何況現(xiàn)在是秋天,我深深的感受到了它們的頑強(qiáng)。
秋天是多風(fēng)的,一陣一陣從耳邊吹過,給人涼颼颼的感覺?芍^秋風(fēng)蕭瑟。有時也會刮大風(fēng),刮得人睜不開眼睛。
教室里,傳來朗朗的讀書聲,大家都在背課文,記單詞。操場上,大家都在跑步,雖然很不情愿,但不得不跑。我們今天的努力都是為了明天的收獲。
秋天的校園,是多姿多彩的,是忙碌的,更是充實的。
四年級秋天的校園作文 篇2
我們美麗的校園南山小學(xué)就座落在威海市,它一年四季都是非常美麗的,其中我最喜歡秋天的校園。
一走進(jìn)學(xué)校的大門,就仿佛走進(jìn)了金色的海洋。原先滿是綠葉子的楊樹,現(xiàn)在變成了金色的葉子,楊樹下面,全是金色的葉子,就好像鋪上了一片金色的地毯。往左看,可以看到芙蓉樹,原先滿是綠色葉子的芙蓉樹,現(xiàn)在已經(jīng)開始慢慢地脫落了。走過臺階,往右看,就可以看到爬山虎,一片綠油油的葉子像綠色的田野,看著那一片片綠油油的葉子,多么像一股生命的力量在操場上綻放。
菊花是秋天中最美麗的一種花,我們學(xué)校就栽種了這種花,我們學(xué)校菊花的瓣非常多,叫千絲菊,每一個花瓣就像柳樹的葉子在盡頭打了一個卷,還像叢老師的卷發(fā)。
秋天還是一個收獲的.季節(jié),就拿我們的后花園來說,一進(jìn)后花園,就能看見許多果實,不一會兒,我的口水就流下來了。有無花果、柿子、辣椒、蘿卜……這些都是我愛吃的。
這所校園非常美麗,我真想永遠(yuǎn)在這里學(xué)習(xí)。
四年級秋天的校園作文 篇3
有人喜歡花紅柳綠的春天,有人喜歡炎熱的夏天,也有人喜歡大雪紛飛的冬天,而我卻喜歡瓜果飄香,秋高氣爽的秋天。
秋天到了,校園里面變了樣。梧桐樹變了樣,它那滿身綠綠的葉子變了樣。有的是淡黃的,有的是半綠半黃的,有的是金色的,有的是半黃半金色的,有的完全是金色的,有的……一陣風(fēng)吹來,梧桐樹的葉子紛紛向大地母親的懷抱撲來,它們在空中翩翩起舞,好像無數(shù)的`蝴蝶在空中紛飛。小草兒不聲不響地?fù)Q上了黃色的新裝,一陣風(fēng)吹來,它們擺動著自己的小辮子,好像在說:“明年我們再相見。再見啦!再見啦!”茶花仙子可等不及了,它悄悄地,悄悄地開出了大紅色的花,這兒一朵,那兒一朵,有的是花骨朵,有的半開著,有的全開了。
我愛校園的秋天,更愛大自然的秋天。
四年級秋天的校園作文 篇4
秋天的校園 秋天來了,園子里果實累累。我們的校園里也涼爽了許多。 在操場的花壇里,開滿了菊花、雞冠花、串紅······
從遠(yuǎn)處看,串紅就像一串串鞭炮,給校園里帶來了喜氣洋洋的氣氛。學(xué)校的那棵大梧桐樹,在微風(fēng)的吹拂下“沙沙”作響。偶爾會落下來幾片樹葉,有時就像小花蝴蝶,翩翩起舞;有時像黃鶯,展翅飛翔;還有時候像舞蹈演員一樣,旋轉(zhuǎn)著······ 落在地面上的`葉子,用腳踩在上面,就會發(fā)出“吱吱”的響聲。 草坪上,小草都枯萎了,低著頭,只有很少的一些還在直著腰,抬著頭,好像在觀賞我們學(xué)校秋天的美景。
四季的校園我都很喜歡,可我最喜歡的是秋季的校園,因為秋天,我可以看到美麗的菊花和鮮艷的串紅。
四年級秋天的校園作文 篇5
秋天的校園色彩濃濃、五彩繽紛,我對秋天的校園有一種喜愛之情。
清晨,微風(fēng)喚醒了正在沉睡的小葦塘,蘆葦發(fā)出了“沙沙”的聲音。舉目向遠(yuǎn)處望去,蘆葦隨風(fēng)起舞,好像綠綢子在搖擺。各種各樣的鳥兒盤旋于蘆葦上方,有的還在蘆葦叢中唱著優(yōu)美的歌曲。悅耳的布谷鳥鳴聲,不斷的從蘆葦叢中傳來;尖嘴的鳥兒在水中捉小魚;一只畫眉鳥輕輕地落在蘆葦尖上,仿佛在蕩秋千一樣,嘴里還興奮的唱著歌兒?矗∧且蝗喊咨.海鷗,也給這蘆葦增添了許多生趣!
桂花不與其它的繁花斗艷,淡淡的香氣撲鼻而來。每當(dāng)下課時,同學(xué)們就爭著去桂花園里觀賞桂花那高雅的姿態(tài),同學(xué)們都沉浸在這淡淡的香氣中。
最引人注目的是那楓林園里遍布的紅葉。近看紅葉的形狀不一,有長圓、扁圓的,還有三角形的。遠(yuǎn)看,枝葉交錯,葉葉相連,層層疊疊相互輝映,映紅了半邊天空。在大片大片的鮮紅中夾雜著深黃色、褐色……就像千萬只蝴蝶上下飛舞,真是姿態(tài)萬千!一陣涼爽的秋風(fēng)吹過,傳來了柔和的“沙沙”聲,枝搖葉擺,像是在給同學(xué)們頻頻揮手。
秋天夜晚的校園更是美麗極了!“小小藝術(shù)家”正在給美景奏出美妙的歌曲。蟈蟈們做主唱,青蛙們在伴奏,蟋蟀們更是盡情地用它們的歌聲來表達(dá)它們對秋天校園的喜愛之情。
我愛這色彩濃濃的校園,它每個角落的景色都深深地刻在我的腦海里!
四年級秋天的校園作文 篇6
清晨,我披著霞光來到學(xué)校,只見門前昨天還含苞欲放的菊花,今日已竟相盛開,有白的,有黃的,有紅灰的,有紫的,把門前裝點得更加美麗。
走進(jìn)前院,雖已深秋,但教室門的幾棵龍爪槐仍然枝繁葉茂。看那棗樹,它結(jié)的棗象小葫蘆,紅通通的掛滿枝頭,因此得名“葫蘆棗”。據(jù)說它是北京內(nèi)唯一的一棵了。
中院有一個菱形的金魚池,里面有許多的紅色小金魚,它們在清清的水里追逐著、嬉戲著。深綠的水面上漂浮著圓圓的睡浮蓮的葉片。有的是雪白色的,花蕊淺黃;有的粉里透紅。金魚池的臺免上,擺放著許多種花,有睡掛的吊蘭,有翠綠針葉形的麥冬,還有開著深粉色花的`繡球和大紅色的串紅。金魚池旁邊有棵山楂樹,樹上有一串串的山楂,紅艷艷掛滿枝頭。挨著它的柿子樹上結(jié)滿了黃澄澄的大柿子,都把樹枝壓彎了。
整個校園,在金色的秋天里顯得更加美麗。
四年級秋天的校園作文 篇7
我的學(xué)校新橋小學(xué)是一個美麗的學(xué)校,進(jìn)入校園首先映入眼簾的是寬敞的操場,操場的正前方是主席臺,主席臺的兩側(cè)是花壇,春天花團(tuán)錦簇,夏天綠草如茵,把主席臺點綴的十分美麗。
再往前走向右拐,就能看見操場兩邊,有兩排樹,一排楊樹,一排柳樹,像兩排哨兵一樣無論春夏秋冬,刮風(fēng)下雨都保護(hù)著校園。春天綠樹發(fā)芽,夏天綠樹成蔭,大樹像張開的巨傘給累了的同學(xué)送去幾分陰涼。
在主席臺的右邊,通過一個小門就進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi),上三樓右拐第四個教室,推開米黃色的.門,首先看見的是寬大的黑板,其次是高高的講臺,最后是整齊的座椅和漂亮的黑板報,教室里還掛著小學(xué)生日常行為規(guī)范,樹立社會主義榮辱觀的八個為榮,八個為恥,中小學(xué)生守則,這就是我們的教室。
出了教學(xué)樓,來到后院,正前方是一個大花壇,里面有月季花、假山、爬山虎,十分美麗。在東面一樓樓梯旁邊有一片小竹林,像一群頑皮的孩子,在風(fēng)中向我們招手,也很美麗。
我愛我的學(xué)校。
四年級秋天的校園作文 篇8
活動課上,老師問:“同學(xué)們,秋天是什么樣兒的?同學(xué)們七嘴八舌地議論開了。有的說:“秋天的枝頭碩果累累。”有的說:“秋天,天氣涼了蒼蠅和蚊子逃的無影無蹤了!庇械恼f:“秋天,樹上的葉子變黃了,一片片黃葉從天上落下來。”也有的說:“秋天的天空那么高,那么藍(lán)。”我說:“秋天,動物們都忙著搬運(yùn)糧食,準(zhǔn)備過冬了!”老師說:“大家留心過校園里的秋天嗎?我們還是出去看看吧!”于是,同學(xué)們紛紛走出了教室。
我們來到花壇邊,花壇里的'美人蕉正開得正旺,像一束束燃燒的火炬。我們走到玉蘭樹下,玉蘭樹的枝葉繁茂,葉子還是那么蔥郁。我們輕輕地牽起迎春花的藤曼,迎春花頂著一頭柔嫩的葉子,在風(fēng)中昂起了頭……我們心中多么失望!因為校園里連一片落葉都找不到,又那里看得見秋天的影子呢?老師問:“如果校園里一片枯黃,你們高興嗎?”我們恍然大悟:“原來我們的校園景色秀麗,四季如春!”