[優(yōu)選]關(guān)于同桌的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于同桌的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于同桌的作文1

　　說起同桌，大家都不陌生吧。我也有個同桌，他小小的腦袋，小小的眼睛，嘴巴也是小小的，長得有幾分可愛，他叫林心釗，跟他坐在一起，每天都有事情發(fā)生，不信，你瞧——

　　撿水杯

　　撲通！一聲，什么東西倒地了。我往地上一看，可憐！我那親愛的水杯又倒地了，不用說，肯定又是我同桌。抬頭看看他，他正一本正經(jīng)地讀著課文，真是的！于是我對他說：林心釗，你把我水杯弄倒了，你咋都不撿呀！哦？是嗎？我下次一定注意。他說完，仍然讀著課文。無奈，我只好自己撿起了杯子。撲通！水杯再次倒地。宰相肚里能撐船。我一邊說，一邊再次撿起水杯。零零零……下課了，林心釗，你給我站住！我喊道，據(jù)我統(tǒng)計，本堂課，你四次踢倒了我的水杯，你該怎么辦？沒有！還不承認！救命呀……哼！我追著林心釗跑……

　　瞧！我倆是這樣的。

　　借橡皮

　　那天考試檢查時，發(fā)現(xiàn)一道題做錯了。打開鉛筆盒，哦！忘了帶橡皮。時間可是很緊了，想向同桌借，又想到前天我因為自己要用沒借給他筆，他會不會記仇不借呢。怎么辦呀？我急得手心都冒汗了。就在這時，只聽同桌問我：你怎么了？我忘帶橡皮了。給！他毫不猶豫地把橡皮遞給了我。我不禁又慚愧又感激。謝謝！不用謝！……

　　瞧！我倆也是這樣的。

　　這就是我的.同桌，我和他的趣事講也講不完，他有時讓我煩惱，有時讓我開心。

　　豬！你的鼻子上有兩個孔……耳邊傳來動聽的歌聲，就讓我把這首《豬之歌》送給我那可愛的同桌吧。

關(guān)于同桌的作文2

　　最讓我印象深刻的是我二年級的同桌。她叫王晶，那時她身高大約120cm，皮膚有點黑。我和她一成為同桌就畫好了三八線。

　　人人都說女生小時候是十分寬容的，可在21世紀完全相反。不信的話我給你舉些事例。

　　事例一:我同桌是班長，她一上任就學會了班長天賦技能‘圣音怒哄’和拍桌子。她上任第2天我站在她后面，用手擺成牛角放在她頭上。她一開始不知道，看到同學在笑她，不解的問:笑什么。有一名同學說你看后面，我馬上把手收回來�？伤�還是發(fā)現(xiàn)了。她表面裝作不在意可一上課，同學們回到坐位。我一到坐位她就開始了‘報復(fù)’我:老師還沒來的時候，我和我的好朋友在說話，我才說幾句，她就用話筒說:“陳浩生，記名。”（記了名，就要抄1一8單元的日積月累）我在下面不服的說:平時都有一次機會的，我不服。幾個差學生也跟著起哄。她沒辦法只好把我的.名字擦掉。到了上課她一直注意我的手。我一不小心手抄界了。她馬上就用力的踢了我一腳。我不服氣，因為之前是有要求不能用力的打。我就也踢回去。她也馬上反擊。表面上我們一桌是很認真的學習，但在課桌下面我們的戰(zhàn)斗已經(jīng)進行到了白熱化階段。雙方都全力的打著。不知不覺的就到了下課了。我們不歡而散。到后來我們又成了好朋友……

　　你的同桌是誰?是不是也是這樣。

關(guān)于同桌的作文3

　　班主任突發(fā)奇想，給我們換了座位。對于這次換座位，我是極力反對的，只因我好想，曾經(jīng)同桌的那個她。

　　無論春夏秋冬，她那紅彤彤的臉從未改變過。印象是她那清脆的歌聲和銀玲般的笑聲。在她的'臉上很少寫著憂愁。

　　那次，老師讓我們自己換座位，自己找同桌，說要嘗試一下。班上一下子變的熱鬧起來，一到課間，幾乎所有的同學都去找同桌了，我當然寫不例外，突然我一眼就看見了正在趴桌子上寫作業(yè)的她。心里突然萌生了一個想法：“我想和她做同桌。”

　　她同意了。其實，在小學我們就是同學，但寫僅僅限于普通同學罷了，我對她的了解度決不超過百分之十。為了照顧我們的眼睛，我們來到了第一排。開始了一段整日與粉筆和唾沫相伴的生活。

　　那一個月，我漸漸的發(fā)現(xiàn)我們的性格很相似，都是那種好強的人。就在這個學期的開學，在換座位時，我以為我們就要分開了，心里還是有不舍的�？珊髞恚�我在白班上看到我們的名字還是在一起的。我激動的回眸，卻發(fā)現(xiàn)她也在朝我看來。一時，四目相對。就這樣我們又成了同桌，不時的打打鬧鬧，為了誰做里邊誰做外面而爭吵，不時相視大笑。

　　總是分開的，但我沒有想到，和她分開我會這么難過。我們不是閨蜜，不是死黨，僅僅是同桌。分別的時候我們都強忍著，快要奪眶而出的淚水，她靜靜的轉(zhuǎn)過身，眼底一片晶瑩……

　　同桌，我好想你，你呢？

關(guān)于同桌的作文4

　　我的同桌是個名副其實的“怪人”，不過他長得倒不怪，一張瓜子臉上長著濃眉大眼，高高的鼻梁，淡紅的嘴唇，喜歡留著“刺猬頭”，一笑起來就露出一排黃黃的牙齒。喲，長得還挺英俊嘛。

　　他這“怪人”怪就怪在是個“兩面人”。他的第一面是——調(diào)皮。放學前，我正在忙著整理書包，一旁的他無所事事地玩著橡皮。忽然抬起頭，一下把我的書包拎上講臺，我連忙拿了下來繼續(xù)整理，沒想到又被他拎了上去……這樣反反復(fù)復(fù)數(shù)十次之后，我不耐煩了，大喝一聲：“給我停下!”他頓時呆若木雞……而后，我們將抄好的作業(yè)互換檢查，他也許是想“報復(fù)”我對他的“河東獅吼”，將作業(yè)上的.“抄1遍”改成了“抄10遍”!不過后來，他向我道了歉。我嘛，也就“大方”地原諒了他……

　　既然是“兩面人”，就不能只了解一面啊，他的另一面是——樂于助人。中午，我正在寫課堂作業(yè)，突然我的自動鉛筆沒了鉛芯，怎么也寫不出字來了。我急壞了，這可怎么辦啊?我又沒帶鉛芯呀!我急急地敲著筆。忽然，面前多出一包鉛芯，一看，是同桌給的。我奇怪了，問他：“那你怎么辦啊?”“我嘛，還有!”說著還晃了晃筆。我一聽，“嚓嚓”響，只有幾根了，不由得想：他真慷慨!

　　這就是我的“怪人”同桌，大家了解他了吧!

關(guān)于同桌的作文5

　　說實話剛開始我很不喜歡我的新同桌。

　　我們班級每次月考都會根據(jù)成績來交換座位，這天我走進教室，看了看門后的座位表，頓時心情跌落到低谷，因為我的新同桌是我們班最不受歡迎的“邋遢女”，她衣服總是臟臟的身上在夏天時還會散發(fā)著一股酸臭味。我臭著臉按照座位表回到了位置上，她已經(jīng)坐下了，看到我來便沖我笑著，我直接坐下并沒有理會她。

　　可是后來跟她相處久了就改變了我對她的看法，她學習特別好，我有不會的題目她都會認真地向我講解，有時候我腦子轉(zhuǎn)不過彎來，一道題需要她反反復(fù)復(fù)的講很多遍，但她從來不會不耐煩，仿佛有無盡的'耐心。

　　還有一次我們班男生惡作劇，往我的書包里塞蟲子，我特別害怕是她幫我把蟲子拿了出來，還替我教訓了他們。她還會在我肚子疼的時候幫我去辦公室接熱水，漸漸的我們的關(guān)系越來越好。

　　但是她身上依然臟臟的，衣服也很久才會換一次。作為朋友我向她反映了這件事，才知道她奶奶年紀大了身體不便，她還有一個弟弟一個妹妹，奶奶還要照顧他們根本不顧不上她，而父母又都在外工作，而她都是每天晚自習回家寫完作業(yè)才能有那么點時間把衣服洗了。所以她才想拼命學習，將來考一所好大學，即為自己也為父母。

　　經(jīng)過這次談心她的衣服再也不是臟兮兮的了，身上也不再有味道，再加上她本身的性格不錯漸漸的朋友越來越多，然而距離下一次的月考也不遠了，哈哈。

　　未與人相處之，難辨善惡，我為我之前的不禮貌感到羞愧，也謝謝她的不計較，不管我們以后還能不能做同桌，我都希望你以后越來越好，不忘初心。

關(guān)于同桌的作文6

　　我有一個同桌，她叫王慧琳，她有一個怪脾氣。

　　有一次，我的桌子濕了向她借一張餐巾紙，她借了。大家肯定會說這很正常，對，這是很正常，但這只是一開始，結(jié)果就不是這樣子了。到了第二天中午，我的桌子又濕了，我向她借一張餐巾紙，可她不借，我說：“你昨天還好好的，今天怎么就變成這樣倆？ 360度大旋轉(zhuǎn)啊!” 你猜她怎么說，她說：“怎么的，我的餐巾紙由我，我的`心情不好，不借！”我只好苦苦哀求她，她還是不借，無論怎么樣，她都不借。“老師來了，老師來了�！蓖瑢W們一邊叫一邊跑回自己的位置上，由于同學們的通風報信，我著急地像熱鍋上的螞蟻，說：“著是最后一次問你，你借不借？”她說：“好吧！由于這次緊急關(guān)頭，就再借你一次吧！”我立馬感覺到了溫暖，感覺有人向我送出了救援之手，說：“謝謝!“我馬上擦起我的桌子，王慧琳說：“沒關(guān)系的，舉手之勞一件。”我心里抱怨道：“什么，舉手之勞一件？這明明是我苦苦哀求的，還舉手之勞呢! 害不害羞？“

　　她還是有善良的一面。有一次，數(shù)學課要用藍筆和紅筆，我有紅筆，但沒有藍筆，所以她就主動給我一支藍筆，說：“給你。”我說：“哎呀！原來你也有善良的一面啊!“

　　美術(shù)課上，我沒帶顏料，所以畫不來，這場顏料的危機，也是她幫我化解的。

　　你說說，她的脾氣怪不怪，一下借，一下又不借。

關(guān)于同桌的作文7

　　月亮靜靜地掛上了枝條，天空干凈得像一個少女的夢。幾顆多情的星星，在天邊眨著眼，縈縈細語。我不由自主地嘴角上揚。原先我想到了你——我的同桌。

　　綠袖盈香踏聲

　　風伸出婷婷的手，抓住我綠色的衣裙。寒意襲來，我抖了抖，好冷。隨即，一襲大衣落在我的身上，突然好暖。你的手輕撫我的背，那么輕，那么柔。仿佛手中抱著的是珍寶，重了就碎了�；秀遍g，我仿佛聽到了一陣歌聲，沿一支菱藕的蕭孔，踏過高高低低的荷葉，一輪一輪，刻進了怦然心動的記憶。

　　斜暉默默夕陽情

　　晚風，輕輕拾起紛紛灑在路邊的楓葉。情緒，糟到了極點，考試考砸了。我一向等所有的人都走了才敢出來。抬頭，太陽在釋放完最后一路光與熱之后悄然離開。我想，就應(yīng)沒人會懂我的悲傷。突然，一聲熟悉的呼喚從身邊傳來，原先是你，我的同桌。你拍拍我的背說：“人不就應(yīng)只活在過去，這一次不好不代表永遠不好，要勇敢地站起來�！蔽姨�起頭，月亮總算露出了枝頭，微弱的光密密地灑在地上，仿佛披上了一件銀裝�？粗�你，我笑了。

　　花香盈袖滿心房

　　隨著學業(yè)的繁重，情緒便沉重不已，整天趴在桌子上悶悶不樂。突然，看見你從外面拿了一束花進來，把它輕輕放在我的桌子上，然后說：“輕送點。”辛夷的花蕾在每株枝條的.末梢露出含羞的表情。遠遠望去，又如一群蓋著紅紗巾的少女在沖著我笑。情緒莫名地輕送起來�？粗�窗外，陽光明媚，太陽正掛在枝頭沖著我笑。

　　松樹張開所以的手指，網(wǎng)不住流過的時光。晶瑩的露水墜落，清脆的聲音驚醒我的回憶。這就是我的同桌。

　　海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。成長路上有你，于是不寂寞。

關(guān)于同桌的作文8

　　我的同桌，很特別。她梳著馬尾辮，戴著發(fā)卡，走起路來風風火火，馬尾辮一甩一甩，非�？蓯邸ｊP(guān)于她的辮子，還有一件趣事呢！

　　那次我和我后面的張靜可說話，她扭頭假裝借鉛筆，她借完鉛筆，就猛一回頭，辮子正好打在我的臉上，我感覺很疼，生氣地說：“你的頭發(fā)打到我了�！彼�回過頭，說：“誰讓你說話的？”居然有這樣的'同桌，我覺得很倒霉，但是，我不敢隨便和后邊的同學說閑話了，因為我害怕再被她的“暗器”傷到。

　　她愛“多管閑事”。有一次，數(shù)學課上，老師在講課，我在下邊修鋼筆，我同桌看不下去了，她悄悄地提醒我：“別修了，老師講課你不聽，課下作業(yè)就不會寫�！蔽倚睦锵搿罢媸嵌喙荛e事”，我還是趕緊把鋼筆收起來，認真聽，作業(yè)不會寫，可就麻煩了。

　　我和我同桌天天唇槍舌劍，她有“槍”，我有“劍”。

　　我這個同桌冤家，叫付鈺婷。

　　5我的同桌

　　我的同桌馬歇爾有一頭黑中帶黃的頭發(fā)，粗但不密的眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛，透出天真和智慧。要不是他剪的小平頭，別人還真會以為他是個小姑娘。

　　馬歇爾平時作業(yè)端正，經(jīng)常得三個五角星，無論寫哪個字他都一筆一畫地寫著，有一次，他字寫得特別好，得了四個五角星，而我呢，只得了可憐巴巴的一個。說真的，有時候我還真有點兒嫉妒他。真希望我也寫得和他一樣好。馬歇爾不但字寫得好，而且作文也不錯。他寫作文時不像我一會兒啃“甘蔗”（筆桿），一會兒抓耳撓腮。我只聽見鉛筆和紙說悄悄話的聲音。簡直是個書法家和文學家的坯子。

　　這就是我的同桌馬歇爾——一個字寫得好，作文也十分棒的男孩。

關(guān)于同桌的作文9

　　“嗚……”才剛來到教室，我的同桌劉翔就開始哭了，唉！我這個同桌怎么這么能哭呢？

　　“怎么了，怎么了？”我問他，他說：“我的這道題明明對了，組長怎么給我改錯了？”“讓我看看。”我把他的卷紙拿來一看，他寫的兩個筆芯粗細都不一樣，就說：“你的兩個筆芯粗細不一樣，怎么能說你的對了呢？”“我的就是對了。”說著，他反而哭得更厲害了。過了一會兒，老師來了，他把他的卷紙給老師看，老師把他改錯的那道題打了一個對勾，把他的`分數(shù)也改了過來，只見他走下講臺時，一下子變了臉，一臉燦爛地說：“我的分數(shù)比你高�！闭f完他還不忘吐了個舌頭，之后，便晃著身體揚長而去。

　　有一次，考試過后，語文老師翻了翻大家的試卷，突然讓同桌過去，讓他把“寫名字”三個字說十遍，他邊哭邊說：“寫名字，寫名字，寫名字……”說完老師輕輕拍了他一下，說了一句：“下次注意。”就去改其他同學的試卷了。同桌下去以后，就在紙上寫了十遍“寫名字”，放到老師的講臺上，不過那表情實在難看。

　　期末考試前，老師對他說語文數(shù)學必須考到100分，差一分卷紙抄十遍，分數(shù)出來了，成績都沒有考到100分，所以語文抄二十七遍，數(shù)學抄二十三遍，他邊哭邊寫。后來他不哭了，心里靈機一動，想出了一個辦法：用兩個筆寫。后面的同學發(fā)現(xiàn)以后給老師告狀，老師又罰他寫一百遍，這才老實下來，不敢再投機取巧了。

　　暑假的兩個星期以后，同桌打電話告訴我他終于抄完了一百遍的試卷，這可真是“功夫不負有心人”呀！同桌啊，你能不能改掉你那愛偷懶的毛病��！

關(guān)于同桌的作文10

　　我的同桌是一個非常有趣的人，常常讓人哭笑不得，她是一個時而細心時而馬虎的人，但是你可別看她平常大大咧咧的，但做起事來卻是判若兩人。

　　有一回，我、小麗、小紅三個人去新華書店買書，我們在書架上左翻右找，不知不覺就到了正午，肚子咕咕地唱起起來了。買好書后，我們來到街上，聞到一股股誘人的香味，不爭氣的肚子打起了悶雷。我們看見一家米線店。真香哇!我不禁咽了咽口水。幾下子就把一大碗米線吃下肚了，正當我們準備付錢的.時候，小紅站在那里，摸摸這個口袋，又摸摸那個口袋，一下子頭上就冒出來密密的汗珠。小麗對小紅說：“怎么啦?”“我的錢不見了?”“不要慌，沒事，我來幫你付錢吧!”“謝謝你，我回家后還你錢。”“不用了，我們是好朋友嘛!”

　　付完錢后，在大街上又轉(zhuǎn)了一圈，我感到有些口渴了，就來到一個小商店，我買了一瓶礦泉水，咕咚咕咚喝了起來。由于喝得太急，我一下子嗆了起來，不住的咳嗽。正在這時，我聽見小麗說：“買兩瓶果汁!”，一聽“兩瓶”，我猛然想到小紅身上沒錢。我朝紅望去，只見小紅站在小麗旁邊，低著頭。我趕緊拿出錢給店主，可小麗堅決不讓，把我推了過去。

　　我的同桌就是一個這樣的人，雖然大大咧咧但是也有她大方細心的一面。

關(guān)于同桌的作文11

　　每一個同學都有自己的同桌，他們可能是調(diào)皮的、可愛的、天真的、活潑的、愛看書的……而我的同桌卻是一個十足的淘氣包，個子小小的，剪著蘑菇頭，前幾個星期剛剛戴上眼鏡，還在剛戴上眼鏡的那一天，在我的面前裝酷。他大笑起來，兩顆大門牙露了出來，那樣真是可愛極了。

　　別看他笑起來天真無邪，活潑可愛，他卻是一個十足的`、非常非常、格外淘氣的“淘氣包”，那我就挑一件事來說吧！

　　有一次，我去老師那訂正作業(yè)，章鋮見我在老師那兒低頭看著本子，偷偷地把我的椅子輕輕地躺在地上，當我訂正好作業(yè)坐到位置上的過程中，我想不到會發(fā)生這樣的事。趁我沒注意要坐到位置上的時候，章鋮假裝繼續(xù)認真的寫作業(yè)。我正要坐到位置上，但是意想不到的事情發(fā)生了，只聽見“啪”地一聲，我一屁股坐到了地上！章鋮見了哈哈大笑，又露出了那兩顆大門牙，而我呢，一下子從地上站起來，快速地扶起椅子，摸了摸那已經(jīng)“摔成兩半”的屁股，叫來王芷昕，正想揍揍他，他使出了“必殺技”，兩手握拳，用可憐的目光看著我和王芷昕說：“求求你們兩位大俠，饒了我吧！”“哼！我才不上當呢！”我生氣地說。章鋮見了又使出了他的第二招，裝可愛。瞧他的樣子，真像幼兒園的小朋友啊，再加上他那幼兒園小朋友的配音，“兩位姐姐，饒了我吧！”我和王芷昕看得哈哈大笑�？�，沒辦法了，總不能一直看下去吧，我只好又原諒了他一次。

　　看了我對這件事的講述，你是不是很羨慕我的同桌了呢？

關(guān)于同桌的作文12

　　“哎，真是天不助我也，我咋和彭紀翱同桌呢？怎么我會和他同桌，我為什么會和他同桌。”我有一千個一萬個不想和彭紀翱同桌，唉！真是“人在江湖，身不由己”呀！

　　彭紀翱胖乎乎的，也是傻乎乎的。她上課不認真聽講，很懶，有時連作業(yè)都不按時完成。最重要的，當然是她的惡心啦。不過他不是沒有優(yōu)點，他其實很聰明，但總?cè)抢蠋熒鷼狻Ｋ�很幽默。常常給同學們帶來歡笑。

　　今天下午，他帶了個桔子來學校，這可讓他有了課間打發(fā)時間的好道具。

　　在上語文課時，彭紀翱偷偷地扒開桔子皮，把一瓣桔子神不知鬼不覺的噻進嘴里吃了起來。剛吃了幾片，她好像又有了什么新主意。她把水瓶的蓋打開，把剩下的桔片兒放進水瓶里，一邊放，一邊還時時望望正在講課的`老師，鬼鬼祟祟的，像小老鼠在偷吃什么東西似的，我看到他那樣子，真可笑啊。我又望了他一眼，這惡心的舉動剛好被我看到了。大家絕對沒有猜到他竟然喝了一大口水后又把水給吐到了水瓶里。汗！真是太惡心了，我見過惡心的，但還沒見過他這么惡心的。

　　到了下課，我又看見他把水都喝了，然后把桔子搖碎，他見我真看著他，便對我說羅天瑜，你喝嗎？，見我半天不回答，他又對周惠同說：哎，你喝嗎？”周惠同答了他一句：“誰要喝你這惡心的橘子水��！”彭紀翱聽了不但不生氣，還饒有興趣地自言自語：“如果你們喝了它，保準會酸死！”唉，他把水喝到口里，又把水吐進水瓶里，誰還敢喝啊！

　　天��！我的同桌太強悍了吧！不但在老師的課上吃零食，玩零食，還做出如此惡心的舉動，真是令我佩服啊！

關(guān)于同桌的作文13

　　同桌就像寒冷的冬季里，為你送來一杯熱茶，為你驅(qū)走寒冷，送來暖意；同桌就像炎熱的夏季里，為你送來一陣清風，為你驅(qū)走煩惱，送來涼爽。

　　所以有一個好的同桌，便是件幸福的事！我就有一個好的同桌。她長得一雙水靈靈的大眼睛，高鼻梁下是一張櫻桃小嘴，還能說會道的。

　　他樂于助人，每當我遇到了些麻煩事兒，當我還沒跟她說時，她便伸出援救之手，幫我給解決了。比如說那一次：我正在寫作業(yè)，可后面調(diào)皮的那些男生，沒有消停一會，在那打鬧，也就罷了，居然有一個人撞了過來，把我的東西撞翻了，可地上剛拖過地，都是水，眼看我的東西要掉在水地上了，可我的同桌竟眼疾手快地幫我接住了，這才避免了一場“災(zāi)難”的.降臨。

　　我的同桌也很會關(guān)心人，每當我們情況不對勁時，她都會過來問我們怎么了？是不是不舒服？要不要請假？……

　　那天早上我還好好的，像一只小鳥一樣活蹦亂跳的，可到下午寫作業(yè)時間時，我的情緒反生了極大改變，而且額頭發(fā)燙，全身都熱乎乎的，甚至臉上像紅蘋果一樣通紅，肚子也過來湊熱鬧，跟著痛起來。當時我的同桌剛從外面進來，看見我捂著肚子趴在桌子上，她跑過來問我：“你怎么了？”我便支支吾吾地說：“我…好難受…”她便二話不說扶著我往辦公室走去，到了辦公室，我還沒開口，她便快速跟老師說了我的狀況，老師便讓我在辦公室休息，請假不上晚自習第一節(jié)課，過了幾分鐘，我同桌便幫我打來一杯熱開水，讓我好好休息。

　　你看吧！我的同桌就是這么滴好，無論走到哪，我相信，他都會惹人喜愛，俗話說得好“人見人愛，花見花來嘛”！

　　同桌就像干枯的沙漠里，為你送來一陣春雨，為你灌溉心田，送來希望。

　　我為有這樣一個同桌而感到榮幸！

關(guān)于同桌的作文14

　　我的同桌是孫中才，他高高的個子，臉長的白白的，他的頭發(fā)又黑又短，彎彎的眉毛下面有一雙亮晶晶的小眼睛，他走起路來蹦蹦跳跳，一副喜氣洋洋的樣子。記得我們剛上一年級的時候，我和他剛好是同桌，那時候的我膽子有點小，很害羞，也不愛和別人說話。雖然我們都是新入學，可是孫中才卻一點也不膽怯，和同學們在一起說說笑笑、打打鬧鬧玩得非常開心。

　　有一次上數(shù)學課的時候，老師讓我們寫作業(yè)，可是我的鉛筆卻怎么也找不到了，我急得眼淚都快流出來了，只好鼓起勇氣和孫中才說：“我的`鉛筆不見了，你可以借我一支鉛筆用嗎�！彼�說：“當然可以，你從我的文具盒里隨便拿一支用吧�！钡鹊较抡n我還給他鉛筆的時候，我小聲地說：“謝謝你，借我鉛筆用�！彼�一副滿不在乎的樣子，笑嘻嘻地說：“不客氣，往后我們還是同桌呢�！�

　　還有一次，是我和孫中才一起比賽寫作業(yè)。記得那天下課了，我們都在一起玩，孫中才忽然說：“黃宇涵，我們比賽寫《神算手》吧，看誰寫的快。”我說：“比就比，誰怕誰�！庇谑�，我們就開始認認真真地寫了起來，不一會，孫中才就先寫完了，他興奮地拍著前面同學的肩膀說：“唉，唉我贏了，我贏了，我比過黃宇涵了，哈哈�！蔽乙荒槹脝实啬眠^他的《神算手》看，卻發(fā)現(xiàn)他有好幾道題的驗算都沒有寫，我用手指給他看。他看后，用手撓了撓頭，紅著臉不好意思的說：“今天的比賽其實是你贏了，輸?shù)娜耸俏��！?/p>

　　這就是我的同桌――孫中才，一個陽光、帥氣、有點馬虎，又樂于助人的小男孩。直到現(xiàn)在我們兩個一直都是同桌和好朋友，我能有一個這樣的同桌，真的很開心。

關(guān)于同桌的作文15

　　這幾天，弄得我提心吊膽，還不是那個可惡的“發(fā)電器”。

　　不瞞你說，這個“發(fā)電器”正是我同桌。

　　“發(fā)電器”的眼睛出奇的大，一咧嘴，兩顆大門牙馬上露出題來和我們打招呼。他個子不高，喜歡穿運動服，下面配一條又松又大的褲子和一雙橘黃色的平底鞋。

　　說他是“發(fā)電器”，也是我在一次集會上發(fā)現(xiàn)的`。請聽我細細道來。

　　星期一的早晨，隨著集會的音樂，我們戴好紅領(lǐng)巾和校牌，排著整齊的隊伍向操場走去。在路上，“發(fā)電器”一直和別人打打鬧鬧。一不小心，被別人一推，“發(fā)電器”和我撞在了一起�！拔�嘻嘻”旁邊的人發(fā)出一陣哄笑。我臉上一熱，揪住了可愛的“發(fā)電器”�！鞍l(fā)電器”裝出委屈的樣子：“饒了我吧，我不是故意撞到你的。”我松了手。就在這里，我和他的手碰到了。只聽“啪”的一聲清脆的響聲，我和他的產(chǎn)生了靜電�！芭叮∨�！感應(yīng)電”幾個調(diào)皮的男生在一邊瞎起哄。我可不是好欺負的人。我跑過去，揪住那些瞎起哄的人，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)亟o他們來了個“上勾拳”。打得那些人連連求饒。不知道哪個家伙又搞惡作劇，把我狠狠一推，我一個趔趄，差點撲倒在地上�！鞍l(fā)電器”雖然可惡，但也挺好的。他伸手去扶我�！芭尽庇质且幌拢�我縮回了手，狠狠瞪了“發(fā)電器”一眼。

　　不說了，我還要去教訓那些惡作劇的男生。

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