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初中作文

時(shí)間:2023-07-22 09:44:56 初中作文 我要投稿

實(shí)用的初中作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的初中作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的初中作文

初中作文 篇1

  “紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨打窗臺(tái)濕綾梢”……

  還記得只是因?yàn)槟且谎,便走進(jìn)了你。

  初見你時(shí),靜靜平放在書架上,潔白地書皮上點(diǎn)綴這幾朵飛舞地蒲公英,微風(fēng)一吹,那淡淡粉色的花朵隨著你地名字飄進(jìn)了我的心理——《徐志摩文集》

  帶你回家時(shí),便把你隨手?jǐn)R置在了書柜里,而后便投身于情節(jié)跌宕起伏的小說和歡樂無限的漫畫里。你的平淡細(xì)膩,云淡風(fēng)輕,在我眼里,都及不上這些書帶予我的強(qiáng)烈感受。小說亦或讓我淚如雨下,漫畫亦或讓我捧腹大笑,自然棄之于你。

  依稀記得那是一個(gè)炎熱的夏日,燥熱的天氣使我靜不下心來,小說和漫畫也勾不起我的興致,心里甚是煩悶。我不經(jīng)意的`瞥見你,依然那般平淡,陽光透過櫥窗的玻璃照射到你身上,是那般柔和。淡紅的蒲公英,潔白的書皮,在我看來是那樣完美。

  輕輕打開你,走在小區(qū)的樹蔭下,樹葉間的縫隙透過陽光篩下一片斑駁的景象,映射到第一章詩篇---“再別康橋”

  細(xì)細(xì)呢喃著,想透過這字里行間看出這個(gè)大詩人到底有著怎么的情感,慢慢行走著,想體會(huì)到那是怎樣的意境,風(fēng)從水上走過,留下了粼粼波紋,哨鴿從天空飛過,留下了聲聲歡韻,你走進(jìn)了我的心理,卻再也不曾離去。

  不知這樣過了多久,回過神來,太陽已經(jīng)快落山了,匆匆跑回家,卻又繼續(xù)坐在床上,細(xì)細(xì)品讀著你那看似波瀾不驚的行文下是怎樣的情感。直至吃飯時(shí),才依依不舍的合上你,放在床頭。

  不經(jīng)意之間,我走進(jìn)了你,你讓我變得深沉,愛上了你這般優(yōu)美的文字,領(lǐng)悟了你字里行間的情感,看似云淡風(fēng)輕的你,卻在我心理留下了不可磨滅的痕跡。

  “輕輕的我走了,正如我輕輕的來,揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。”風(fēng)輕輕的翻開你,又現(xiàn)這優(yōu)美詩文,你輕輕的來了,便長住與我心。

  為什么我的眼里飽含淚水,因?yàn)槲译y以再別康橋。為什么我的眼里充滿不舍,因?yàn)槲覍?duì)你愛的深沉。

初中作文 篇2

  這天,我和小東一起去公園玩。路過小東鄰居家的門口時(shí),我看見有一位老爺爺在那里。我好奇的打量著他,但小東卻把我拉到一旁,悄悄的說:“這個(gè)老爺爺是我們小區(qū)出了名的怪人,我們平常都不敢跟他走近了,你小心一點(diǎn)。”然后小東帶著我快步離開了此處。

  在路上小東跟我講述了大家這么介意這位老爺爺?shù)脑颍豪蠣敔斔胀,是三年前搬來這個(gè)小區(qū)的。三年來,從未見過他兒女來過,而他總是坐在門前盯著從他門口經(jīng)過的孩子。而他性格孤僻也沒什么朋友,大家感覺他是個(gè)怪人,不愿與他接近。

  過了幾天,我從小東家回來有看見了坐在門前的`王爺爺。他真的如傳言一樣一直打量我,我突然感覺王爺爺無兒無女,也沒什么朋友應(yīng)該很孤獨(dú)吧。于是我情不自禁的打了個(gè)招呼:“王爺爺好!”他似乎沒有想到,但很快就笑瞇瞇的說:“唉,好好好,小朋友你叫什么名字?”看著他慈祥的笑容,我?guī)缀跏窍乱庾R(shí)的說:“我叫平平!薄捌狡?好名字,快來爺爺這!蔽易哌^去坐在他旁邊,和他說著話。最后我跟他告別,他好像很不舍,但依舊笑著說:“下次再來玩!痹诨丶业穆飞希蚁肫鸶鯛敔斚嗵幍姆N種,感覺他其實(shí)很好相處。

  因?yàn)槲医?jīng)常去小東家玩,所以我很快就又見到了王爺爺。這一次他特意準(zhǔn)備了許多糖果,我心里有種說不出的感覺。從和爺爺?shù)牧奶熘械弥,他并不是無兒無女,而是家人都在國外工作,而且他有個(gè)和我差不多大的孫子,自己很想念他,但卻見不了幾次面,所以他總是喜歡看看我們這些孩子,仿佛小孫子就在他身邊一樣。我聽后才明白原來事情是這樣。

  后來我經(jīng)常去陪王爺爺,還帶了許多朋友去。王爺爺特別開心,特別用心的招待我們。越來越多的孩子喜歡王爺爺,大家也都知道了事情的原由,鄰里之間有事沒事都去找王爺爺聊聊天,下盤棋。

  經(jīng)歷這些我才明白,很多事情,很多人需要我們自己去接觸,用心去看。

初中作文 篇3

  小時(shí)候,我經(jīng)常聽別人說奧運(yùn)會(huì)奧運(yùn)會(huì),但不知道那是什么。這次學(xué)校里發(fā)了一本關(guān)于奧林匹克的知識(shí)讀本,才讓我真正認(rèn)識(shí)了奧運(yùn)會(huì)。

  奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的起源可以追溯到公元前776年,因舉辦地點(diǎn)在古希臘的奧林匹克而得名?梢娝臍v史是非常悠久的。隨著時(shí)間的推移,隨著奧運(yùn)會(huì)的發(fā)展,奧運(yùn)會(huì)已由簡單的競技轉(zhuǎn)變成豐富多彩的比賽,并產(chǎn)生了奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志——五環(huán)旗,分別代表世界的`五大洲。其中藍(lán)環(huán)代表歐洲,黃環(huán)代表亞洲,黑環(huán)代表非洲,綠環(huán)代表澳洲,紅環(huán)代表美洲。五環(huán)相連,象征五大洲的團(tuán)結(jié),象征全世界的運(yùn)動(dòng)員以公正、坦率的比賽和友好的精神在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上友好相見,歡聚一堂。這也標(biāo)志著社會(huì)的進(jìn)步和文明的發(fā)展。

  我在書中還認(rèn)識(shí)了許多早期的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。最讓我敬佩的是我國的運(yùn)動(dòng)健兒,如中國第一枚奧運(yùn)會(huì)金牌得主射擊許海峰、飛毛腿劉翔、永不言敗的鄧亞萍等,他們用自己的血汗打造了一塊塊獎(jiǎng)牌,為國家爭得了榮譽(yù)。他們也曾經(jīng)失敗過無數(shù)次,但他們沒有放棄,憑著執(zhí)著的信念、頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈地苦練,最終取得了勝利。在學(xué)習(xí)和生活中,我也常常會(huì)遇到困難,有時(shí)我會(huì)向別人請(qǐng)教,但更多的時(shí)候我選擇了逃避,難怪媽媽總是說我有頭沒尾,F(xiàn)在想想,覺得很慚愧。今后,我要以他們?yōu)榘駱,學(xué)習(xí)他們那種不向困難低頭、永不言敗的精神,刻苦努力學(xué)習(xí),將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  第29屆奧運(yùn)會(huì)即將來臨,明年它將在首都北京舉行,這是整個(gè)中華民族的榮耀,更是我們每個(gè)中國人的驕傲。

  20xx,北京奧運(yùn)會(huì),我熱切期盼著您的到來!奧運(yùn)健兒,加油!

初中作文 篇4

  悄悄走過明媚清純的春天,活力迸放而為理想燃燒的夏天,然后自盛放的夏天轉(zhuǎn)入成熟的秋天,由甜美成熟秋天進(jìn)入沉思的冬天。

  冬天屬于沉思而非凋零的季節(jié),田野上成熟的稻子已收割,裸裎自己的胸膛,沒有稻穗的搖曳,更無從聽群蛙齊鳴,看燕子飛來舞去。但是冬天也有他獨(dú)特的風(fēng)景,那就是雪。

  冬天的雪緩緩飄落。有風(fēng)時(shí),雪花隨風(fēng)飛舞,就像一個(gè)個(gè)穿著白色薄紗的小女孩在跳舞;無風(fēng)時(shí),雪花似乎是垂直落下,落得輕盈緩慢,落得從容優(yōu)雅,就像無數(shù)白色的小精靈。它們?cè)诼娘h落時(shí),好像還在打量這個(gè)世界。

  雪花紛紛落下來,整個(gè)天地變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。往日好似少女披肩長發(fā)的柳樹,變成了一位長著銀絲般胡須的老爺爺?v橫交錯(cuò)在空中的電線,此時(shí)則變成了銀色的琴弦,好像時(shí)時(shí)在等待彈出美妙動(dòng)聽的音樂。透過‘‘水晶’’看遠(yuǎn)處的一座座房子,稀稀疏疏,仿佛在云霧里。

  雪花落在地上,慢慢的'積攢起來,他多么美麗啊!她輕盈、飄逸、純潔,讓人愛不釋手?吹竭@美麗的景色,我不禁伸出手來接住這飛舞的雪花,仔細(xì)欣賞它的美麗。但雪花似乎禁受不住我的愛意,只在我的手心中停留了一會(huì)兒,便消失的無影無蹤了。

  雪后,則是最開心的時(shí)候。許多人都在堆雪人,還有的人在打雪仗、在雪地里奔跑,盡情享受這雪后的快樂和清新的空氣,去擁抱大自然著美麗的恩賜。

  都說春天生機(jī)勃勃,夏天綠樹成蔭,秋天果實(shí)累累。然而,冬天也擁有自己的美麗,那就是冬雪的美麗。

初中作文 篇5

  等待......

  等待重逢.....

  等待重逢夜郎......

  ......

  等待,等待,自己在這山頭等了多少年了呢?山鬼搖了搖頭苦笑了一下。是了,她如今叫山鬼,原來叫什么已經(jīng)忘了,這么多年了不忘也難怪了,但唯一無法忘記的還是和她在太湖笛伴洞簫的人--司徒夜。眼顧秋波倍思君......雖是朝思暮想,自己也并未感到有什么寂默,乘赤豹兮從文貍的她,有時(shí)也會(huì)長一句短一句的.對(duì)著兩只神獸說話,其實(shí)只是她自言自語罷了。即使是再神的獸還是無法說話吧!但她還是喜歡在溪邊浣洗青絲時(shí),對(duì)著兩只神獸自言自語。君思我兮不得閑,此般單純的想法竟在心中留了這么久,是十年?二十年?還是百年?千年?脫離塵世的她對(duì)時(shí)間的概念也越發(fā)模糊了,原來的記憶只能依靠司徒夜而晃忽地存留,就如同菟絲花一樣少了依靠就失去了一切。

  在山頭上的她無意苦爭春,但也不必展現(xiàn)出一任群芳妒的心胸,在這山頭上除了她還會(huì)有哪個(gè)人呢?

  隱居山中的她的傾城之貌就如同盛開在冰山頂?shù)难┥,無論多么的冷艷美麗都不會(huì)有倩蝶欣賞。

  幽幽浮香待蝶賞,幽幽浮馨芳待蝶。

初中作文 篇6

  冬天,是一個(gè)迷人的季節(jié),到處都是白茫茫的一片。雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著,它如同玉一樣潤,霧一樣輕,隨風(fēng)在空中舞蹈。

  冬的使者,好像一個(gè)可愛的小男孩。他戴著白色的帽子,穿著白色的衣服,用他那小手一指,對(duì)著雪花說:“你們飛向地面,給大地穿上衣裳”。

  愛冬天的人就一定喜歡雪,我也不例外。那晶瑩的雪花,從天空慢慢飄落,像仙女一般。它那飄逸的神韻,冰清玉潔的風(fēng)采,是那樣優(yōu)美動(dòng)人。他像是月宮里的桂樹繽紛落花,又仿佛是嫦娥姐姐打翻的胭粉,同時(shí)又像仙女撒下的碎玉。

  小伙伴們穿著棉襖,戴著手套,玩著“打雪仗”,“堆雪人”的游戲,真開心呀!田野里到處白皚皚,一個(gè)粉妝玉砌的世界,讓人不忍心去碰觸他們。

  冬天雖然沒有春天的風(fēng)和日麗,鳥語花香,沒有夏天的電閃雷鳴,沒有秋天的果實(shí)累累。但它有自己最獨(dú)特的美。

  冬天,是一個(gè)迷人的季節(jié),到處都是白茫茫的`一片。雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著,它如同玉一樣潤,霧一樣輕,隨風(fēng)在空中舞蹈。

  冬的使者,好像一個(gè)可愛的小男孩。他戴著白色的帽子,穿著白色的衣服,用他那小手一指,對(duì)著雪花說:“你們飛向地面,給大地穿上衣裳”。

  愛冬天的人就一定喜歡雪,我也不例外。那晶瑩的雪花,從天空慢慢飄落,像仙女一般。它那飄逸的神韻,冰清玉潔的風(fēng)采,是那樣優(yōu)美動(dòng)人。他像是月宮里的桂樹繽紛落花,又仿佛是嫦娥姐姐打翻的胭粉,同時(shí)又像仙女撒下的碎玉。

  小伙伴們穿著棉襖,戴著手套,玩著“打雪仗”,“堆雪人”的游戲,真開心呀!田野里到處白皚皚,一個(gè)粉妝玉砌的世界,讓人不忍心去碰觸他們。

  冬天雖然沒有春天的風(fēng)和日麗,鳥語花香,沒有夏天的電閃雷鳴,沒有秋天的果實(shí)累累。但它有自己最獨(dú)特的美。

初中作文 篇7

  盤古開天劈地之時(shí),四周由混沌一片轉(zhuǎn)為清明。我,也由一粒種子,在土中伸出頭,見了光,長成一顆足矣遮陰的大樹。我的“手”拉著她的手,手心與手心之間,互相傳遞著溫暖。

  我長在河邊,枝叉交錯(cuò)縱橫,每一片葉子都很寬大。我望向湖面,總看到枝干與綠葉,像是一把翠綠的巨傘,覆蓋著此方土地。我看著我自己,咿呀,真是“屆笑春桃兮,云堆翠髻;唇綻櫻顆兮,榴齒含香!”搖動(dòng)著我的枝叉,我翠綠的羽毛狀的發(fā),便微微顫動(dòng)。“沙沙,沙沙……”

  而她,小女孩,不知何時(shí)起,就成了我的?。她每天都來我這里小憩一會(huì)兒,有時(shí)會(huì)捧著一小碗的水,悉心往我樹根處灑去。我笑她傻,我長在河邊,水分自有天賜予,早已足矣我生存。我笑著,青色的葉,一直在顫動(dòng)。那時(shí)的她,總會(huì)閉上眼鏡,靜靜傾聽。

  又過了幾年,我開了花。青根粉尾,總是輕飄飄的.,粉嫩嫩的。風(fēng)輕一吹,隨風(fēng)飛舞。小女孩很喜歡它,總是采集我的花,說要將它傳給“媽媽”。我開心極了,又搖了搖枝丫。粉色的,似絨球的花,漫天飛舞。

  后來,她來我這兒的次數(shù)漸漸少了,是要去一個(gè)叫學(xué)校的地方。風(fēng)吹著我的葉子,我盼望她的到來。嘿!小女孩長高了!她搬了一個(gè)小板凳,倚靠在我的身上,翻著一本書。我的影子投在她的書上,伴著翻書聲,我昏昏欲睡……直至黃昏,媽媽找來她才回家。女孩的身形漸漸隱去,直至消失成一抹亮色。

  歲月靜好。

  我日日眺望著,等她到來。她給予我安詳、快樂,成為我的?;我給予她綠蔭,換來陰涼陣陣……

初中作文 篇8

  我不想做光彩的大官,有錢的老板。而是一名“小偷”。

  我想做“小偷”。是因?yàn)榻稚系臍埣踩藢?shí)在是太多了!他們?yōu)榱松,不得不到街上乞討,不得不低聲下氣的舉著碗放在別人面前。有時(shí)是熱心的人會(huì)給上幾塊錢,有時(shí)又招來別人鄙夷的眼光?伤麄儾桓铱月暎瑲庾邉e人就沒飯吃了,多可憐吶!我想偷走他們的不健全,讓他們能成為一個(gè)個(gè)健康快樂的人,能有一份正當(dāng)?shù)穆殬I(yè),不用再受餓受凍,不用低聲下氣的乞討,能夠堂堂正正的生活。

  我想做“小偷”。是因?yàn)楝F(xiàn)在的貪婪的官實(shí)在是太多了!他們?yōu)榱俗约旱囊患核接,干些偷雞摸狗的勾當(dāng),把國家拿來建設(shè)、幫助老百姓的錢偷偷拿走大部分,塞進(jìn)自己的口袋。然后住在豪華的賓館,和同伙一起分贓。一幅幅丑惡的'嘴臉!真讓人氣憤!他們有沒有想過,身為父母官,不但不照顧老百姓,反倒偷走老百姓的食糧,自己去大魚大肉,過奢侈的生活。我想偷走他們的私心,讓他們做一個(gè)能夠處處為國家、為老百姓著想的好官。把國家的錢拿來建設(shè),拿來捐給老百姓。讓我們的祖國更繁榮,讓那些貧窮的人能夠有飯吃,貧窮的孩子有學(xué)上。而且還能受百姓們的愛戴,不是很好嗎?

  我想做“小偷”。是因?yàn)楝F(xiàn)在的小偷實(shí)在是太多了!他們不去工作,反倒去偷盜。他們這樣做即使人們財(cái)務(wù)損失,又為后代造成了惡劣的影響。不是很不好嗎?我想偷走他們的道德敗壞,讓他們能夠懂得偷盜的可恥,懂得其實(shí)靠自己打拼得到的東西才是最好的!用自己的勞動(dòng)和汗水,踏踏實(shí)實(shí)生活,又可以以身作則教育孩子,不是很好嗎?

  我想做“小偷”。是因?yàn)槲覀兊氖澜邕不夠完美,是因?yàn)槿藗冞有太多太多的煩惱與困惑。我想把這些不好的東西全都偷走,然后找一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,把它們?nèi)窳恕?/p>

  你們說好嗎?

初中作文 篇9

  是落葉,以它的飄飄然,在那個(gè)有風(fēng)的秋天,告訴我生命的脆弱。

  是流星,以它的稍縱即逝,在那個(gè)有月的夏夜,告訴我生命的短暫。

  是一個(gè)個(gè)絕癥病患者,以他們的痛苦的呻吟,在那張留滿遺憾的病床上,告訴我生命的殘酷。

  于是,對(duì)于生命,我又多了幾分珍惜!

  愛默生說過:"即使生命使你有一千個(gè)哭泣的`理由,你也要表現(xiàn)出一千零一個(gè)歡笑的理由。"這句簡短的話語,讓我懂得了要笑對(duì)人生,要快樂地度過每一天,因?yàn)樯邢蕖?/p>

  也許就在看花兒凋謝枝頭的一剎那,心中充滿無限的惆悵,歲月如流,花開花謝?但花兒并不遺憾,它用絢麗的色彩點(diǎn)綴枝頭,用燦爛的微笑去迎接清晨每一位過路的行人。它真正無悔,它說:"這才是生命。"

  又沉思了許久。

  抬頭仰望天空,已是大雁南飛的季節(jié),于是心情隨大雁一起南飛,也讓心情學(xué)會(huì)流浪和飛翔。

  就像自己,好象遺忘所有的悲傷與疼痛,讓生命從此充滿陽光與歡笑,但世事豈能盡如人意?

  只是夏日的午后,我們憧憬未來,也希望有一個(gè)屬于自己充滿內(nèi)涵又有意義的生命,試著張開雙翼,讓微風(fēng)拂動(dòng)脆弱的翅膀,然后開始飛翔。

  就像大雁南飛,飛入另一個(gè)生命的海港,直至奄奄一息,也能對(duì)著澎湃的大海,放聲說:"此生無悔。"

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