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成長(zhǎng)的滋味作文

時(shí)間:2023-07-26 08:09:44 成長(zhǎng)作文 我要投稿

[優(yōu)秀]成長(zhǎng)的滋味作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的滋味作文,歡迎閱讀與收藏。

[優(yōu)秀]成長(zhǎng)的滋味作文

成長(zhǎng)的滋味作文1

  在成長(zhǎng)的路上,少不了老師的關(guān)愛(ài),同學(xué)的幫助,朋友的陪伴,父母的呵護(hù)……

  我上學(xué)前班的時(shí)候,奶奶就去世了。當(dāng)我和爸爸媽媽回到家鄉(xiāng)的時(shí)候,所見(jiàn)到的是奶奶一動(dòng)不動(dòng)的躺在床上。周?chē)娜耸直瘋,?dāng)時(shí)的我還不明白他們?yōu)槭裁纯,奶奶只是睡著了。現(xiàn)在的我想想那時(shí),真是好傻。不過(guò),還好我明白的沒(méi)有他們多,知道的晚一些,傷心的時(shí)候少一些。成長(zhǎng)的滋味本就是這樣,記我們懂得了離別的痛。

  兒時(shí)的哥哥姐姐是很會(huì)玩的,很多東西都是他們教給我的。兒時(shí)的我很愛(ài)玩,總纏著他們,要他們陪我玩,他們每次有事都被我禍害了。都得往后推?伤麄儧](méi)有絲毫躲避我的意思。每次見(jiàn)我都熱情地打招呼。現(xiàn)在再想想,自己那時(shí)真是夠煩人的。要是自己是姐姐,肯定躲八丈遠(yuǎn)。不過(guò),他們依舊疼愛(ài)我、包容我。但是現(xiàn)在我肯定不會(huì)那樣做,因?yàn)槲颐靼琢恕K麄円恢痹诎菸,我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,應(yīng)該懂點(diǎn)事,不能占著一樣?xùn)|西便不放手,要學(xué)會(huì)分享。

  兒時(shí)的我是一個(gè)很愛(ài)哭的女孩,遇見(jiàn)自己不順心的',就大哭一場(chǎng),或者找父母哭訴。因?yàn)槲覀兪歉改概踉谑稚系膶氊悺,F(xiàn)在的我們卻不愿與父母分享一些事,喜歡自己的事情自己擔(dān),不向父母報(bào)憂(yōu)了,只報(bào)喜了。拿到成績(jī)單的第一件事,是想如何與父母交代。有時(shí)成績(jī)不好,總是小心翼翼跟父母說(shuō),當(dāng)父母得知成績(jī)時(shí),沒(méi)有埋怨沒(méi)有責(zé)備,永遠(yuǎn)是滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福和鼓勵(lì)。此時(shí),那心情可想而知。因此,我才不能讓自己考到后面,我們懂了家長(zhǎng)的心思。

  成長(zhǎng)的滋味便是這樣,不止有那代表性的五種,還有叫你說(shuō)不上來(lái)的那種味道。成長(zhǎng)的道路,我們還沒(méi)走完,繼續(xù)努力吧!

成長(zhǎng)的滋味作文2

  生活中到處都有酸甜苦辣,有的令我難為情,有的令我煩惱,有的令我開(kāi)心,其中最令我難忘的還是做臨時(shí)班長(zhǎng)的一段生涯。

  在一個(gè)星期五的'早上,老師因?yàn)橐恍┦伦屛襾?lái)承擔(dān)臨時(shí)班長(zhǎng),我的心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花,要知道,我是第一次當(dāng)班長(zhǎng)啊,還不知道能不能做好。

  老師剛走,班級(jí)立刻鬧成了一鍋粥,“調(diào)皮大王”杜文博先生,折了一只帽子,當(dāng)魔術(shù)師的高筒帽,手拿一支鋼筆當(dāng)話(huà)筒。含情脈脈的唱著:“感恩我的心,感恩有你……”我們都哈哈大笑,姿勢(shì)千奇百怪,有的笑著流出了眼淚,有的拍案叫絕,有的捂著肚子笑到了地上,我忍無(wú)可忍,把眉頭緊成了一個(gè)小圓疙瘩,大聲說(shuō):“別講話(huà),再講就抄課文!币恍┠懶〉耐瑢W(xué)立馬止住了嘴,可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒又沸騰起來(lái),我立馬板起面孔,拿起了講臺(tái)上的軟尺,走到同學(xué)們的面前。同學(xué)們不再講話(huà),個(gè)個(gè)都嚇得趕緊捧起書(shū),看我滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,心情無(wú)比舒暢。

  沒(méi)過(guò)多久,我就覺(jué)得周俊杰同學(xué)不大對(duì)勁。他看著語(yǔ)文書(shū),臉上卻笑成一朵花,我悄悄地繞到它的身后,發(fā)現(xiàn)“元兇”在他的語(yǔ)文書(shū)里,書(shū)里夾了一個(gè)漫畫(huà)書(shū),我立馬把書(shū)奪了過(guò)來(lái),和他說(shuō):“周俊杰,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方恨后悔遲!你要是現(xiàn)在不努力,以后會(huì)被社會(huì)拋棄的呀!”周俊杰滿(mǎn)臉通紅,收起了漫畫(huà)書(shū)。

  很快語(yǔ)文老師就來(lái)了,看到如此平靜的班級(jí),會(huì)心一笑,表?yè)P(yáng)了我。我的心里樂(lè)開(kāi)了花。

  成長(zhǎng)就像一只蘋(píng)果,有時(shí)酸上加甜,有時(shí)甜上帶酸,又像一片大海,有時(shí)波濤洶涌,有時(shí)風(fēng)平浪靜,這就是成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的滋味作文3

  煲一碗時(shí)光,撒些輕狂,撒些夢(mèng)想,文火熬煮,任回憶凝成蒸汽,永遠(yuǎn)珍藏……那成長(zhǎng)的滋味,讓我細(xì)細(xì)品嘗,慢慢回味。

  望著面前布滿(mǎn)紅叉的試卷,我覺(jué)得自己前途渺茫,將臉深深地埋進(jìn)臂彎,淚水便一點(diǎn)點(diǎn)地浸濕了衣袖。

  雖已是陽(yáng)春三月,但繁重的課業(yè)卻將我的心變得愈發(fā)冰冷。沒(méi)有鶯歌,沒(méi)有燕舞,我的世界已被即將到來(lái)的月考染成了灰黑色!盀槭裁?為什么?為什么努力了卻換不來(lái)優(yōu)異的成績(jī)?”我在心里大聲地嘶吼著。面對(duì)同學(xué)的疑惑、老師的批評(píng)、父母的斥責(zé),內(nèi)心滿(mǎn)是迷茫與彷徨。

  瞬間,憤怒、悲傷、絕望……悲觀的情緒交織在了我的心頭。我啜泣著,把卷子揉皺,丟進(jìn)了垃圾箱。

  次日清晨,當(dāng)晨曦咬破夜的唇時(shí),我早已醒來(lái)。不愿再學(xué)習(xí)的我,隨手抓起一本書(shū),無(wú)聊地翻看起來(lái)。翻開(kāi)扉頁(yè),這樣一句話(huà)映入我的眼簾:別在雨中徘徊,別在黑暗中落淚。我凝神細(xì)思,內(nèi)心無(wú)限感慨:是啊,這次考試失利只不過(guò)是發(fā)揮失常,我何必總是讓自己沉浸在痛苦呢?我應(yīng)該更加努力,爭(zhēng)取在期末考試中,取得優(yōu)異的成績(jī)!

  從此,每當(dāng)天空中泛起一片魚(yú)肚白時(shí),熹微的晨光中便有我?jiàn)^力拼搏的身影;每當(dāng)夕陽(yáng)西下,云彩映滿(mǎn)天邊時(shí),我依然為了學(xué)業(yè)而努力奮斗著;每當(dāng)皓月當(dāng)空,皎潔的月光撫摸著塵世萬(wàn)物時(shí),我仍舊揮灑著為學(xué)業(yè)付出的汗水。

  是什么讓我重新振作?是那無(wú)畏的毅力與勇氣,還是剛強(qiáng)的.信念與拼搏?濃黑的眉毛是沉穩(wěn),上揚(yáng)的嘴角是自信,眼神中透露的是堅(jiān)持。我一定要勇敢地堅(jiān)持下去,頑強(qiáng)地迎接最后一戰(zhàn)——期末考試。

  帶著自信的神情,我邁著輕快的步伐,信步走進(jìn)考場(chǎng)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),科科都很順利。走出校門(mén),世界依舊是那么清新、自然。

  成長(zhǎng)的道路上,離不開(kāi)堅(jiān)持、自信、勇氣與毅力。成長(zhǎng)的滋味雖充滿(mǎn)苦澀,但苦盡,便是甘來(lái)。成長(zhǎng)的滋味,讓我無(wú)法抹掉,無(wú)法忘記。

成長(zhǎng)的滋味作文4

  乘著時(shí)光的小船,我們?cè)跉q月的海洋中不斷前行,去推開(kāi)波浪,去掃清迷霧,去經(jīng)歷風(fēng)雨,在航行的路上,慢慢體驗(yàn)成長(zhǎng)的各種滋味。

  酸:時(shí)光回到我的小學(xué)時(shí)代,回溯到五年級(jí)的那次月考,當(dāng)時(shí)我正在寂靜的考場(chǎng)中奮筆疾書(shū),不久便結(jié)束了作答,我的意洋洋地以為又將取得以往的輝煌。然而當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我整個(gè)人直接呆住了,試卷作文處鮮紅的“0”分我永生難忘,原來(lái)我的作文跑題了。它像一塊巨石壓在了我的心中,任憑我使出渾身解數(shù),依舊無(wú)法撼動(dòng)它絲毫,我仿佛墜入了一個(gè)無(wú)盡的深淵,在深淵的底部是漫長(zhǎng)的黑暗與恐慌,令我無(wú)法自拔。我變得越來(lái)越沉默,越來(lái)越自卑。每當(dāng)我閉上眼睛,那鮮紅的'“0”分就在我眼前回蕩。我內(nèi)心仿佛正瘋狂吼叫著,然而我也不知道如何才能解脫,這種心情一直持續(xù)了一個(gè)多星期,我才逐漸走出了失敗的陰影。。〕砷L(zhǎng)的滋味原來(lái)是如此心酸。

  甜:時(shí)光的頁(yè)碼繼續(xù)往后翻過(guò),轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了我的中學(xué)時(shí)代。這時(shí)的我正在為一次英語(yǔ)競(jìng)賽而做大量的準(zhǔn)備,這一次的競(jìng)爭(zhēng)是異常激烈的,首先從學(xué)校里層層選拔,然后再到市里進(jìn)行正式比賽。我為自己制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天晚上都堅(jiān)持復(fù)習(xí)到11點(diǎn)。比賽開(kāi)始了,我十分緊張,用來(lái)比賽的手不停地顫抖,過(guò)了幾分鐘,我才漸漸適應(yīng)了這種緊張的氣氛,發(fā)揮了自己的正常水準(zhǔn)。競(jìng)爭(zhēng)仍在繼續(xù),有的人還在因?yàn)橐坏李}的失誤而懊惱;有的人卻已經(jīng)順利完成了許多題目的作答;有的人抓耳撓腮,痛不欲生;有的人卻穩(wěn)如泰山。最終經(jīng)過(guò)了一系列角逐,我取得了第3名的好成績(jī)。我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,手里捧著鮮紅的證書(shū),臉上終于露出了一絲微笑。!原來(lái)成長(zhǎng)的滋味是如此甜蜜。

  船兒繼續(xù)向前行駛,我們也在不斷長(zhǎng)大。沒(méi)錯(cuò),成長(zhǎng)路上就是快樂(lè)與痛苦交織,絕望與希望交替,輝煌與挫敗更迭,共同構(gòu)成了我們成長(zhǎng)的滋味。

成長(zhǎng)的滋味作文5

  成長(zhǎng)是人的必經(jīng)之路,成長(zhǎng)的滋味又是人必嘗的味道。有人說(shuō)成長(zhǎng)的滋味是苦澀,也有人說(shuō)成長(zhǎng)的滋味是甜美的。成長(zhǎng)的滋味是苦、是酸、是辣……成長(zhǎng)的滋味是多姿多彩的',得你看你是怎樣生活。

  我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有過(guò)苦,有過(guò)甜。記得那天下午,屋外風(fēng)雨交加,大雨滂沱。而屋里卻溫馨而舒適。一個(gè)推門(mén)聲從客廳里傳來(lái)了,我走出去一看,只見(jiàn)病殃殃的媽媽工作回來(lái)了,但媽媽似乎對(duì)我視而不見(jiàn),躺在沙發(fā)上睡著了。我剛想讓媽媽替我做飯,誰(shuí)知媽媽早已進(jìn)入美夢(mèng)中了。在無(wú)奈之下,我只好穿上“盔甲”,拿起“刀槍”,開(kāi)始“作戰(zhàn)”。我首先打開(kāi)爐子,鍋里的水氣還沒(méi)干,我便迫不及待地往鍋里面倒油。那些油好像特別喜歡我身上的氣味,一個(gè)勁的往我身上蹦。我趕忙手忙腳亂地蓋上鍋蓋,油對(duì)我停止了攻擊,然后我把蔬菜倒下去,只聽(tīng)見(jiàn)“滋滋”的一聲聲的聲音響起,我連忙拿起鏟子不停地翻炒,一邊有模有樣的學(xué)著媽媽平常炒菜的樣子,一邊得意洋洋地想:“我學(xué)得那么像,肯定比媽媽做得還好吃,媽媽會(huì)不會(huì)傷心我比她做得還好吃呢?”正當(dāng)我想得美滋滋的時(shí)候,一股焦味布滿(mǎn)屋子,我才急急忙忙地打開(kāi)抽煙機(jī),“哎呀!忘了還沒(méi)有放水呢,好像也沒(méi)有放醬油呢?那鹽我有沒(méi)有放?”一陣手忙腳亂后,我端著一碗烏漆麻黑的菜,趕緊嘗了一口,唉,真苦!我忐忑不安地想:“媽媽會(huì)怎么想呢?會(huì)說(shuō)什么呢?”此時(shí),媽媽聞到一股焦味,以為著火了,就從甜美的夢(mèng)中醒來(lái)了,結(jié)果卻是虛驚一場(chǎng),她望著桌上黑漆漆的菜,驚訝地問(wèn)我:“寶貝,這是你做的嗎?”“當(dāng)然,這可是我辛辛苦苦做的!眿寢寚L了一口,露出了欣慰的笑容。看著媽媽的笑臉,我美滋滋的。

  這次做的菜雖然焦了,但我的心卻是甜的。成長(zhǎng)的滋味是繽紛多彩的,但這次卻是樂(lè)的、甜的。

成長(zhǎng)的滋味作文6

  流年漫過(guò)盛夏,歲月穿過(guò)深冬,我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上漸行漸遠(yuǎn),驀然回首,看見(jiàn)曾經(jīng)的玩世不恭,成長(zhǎng)的滋味便涌上心頭。

  夏日已過(guò),暑氣降消,蟬鳴盡退,秋日來(lái)臨。清晨,我在蒙蒙細(xì)雨中醒來(lái),無(wú)意一瞥,看到床邊那本粘好的書(shū),頓時(shí)淚盈滿(mǎn)目。

  十二歲,正是青春期來(lái)臨之際,我與班里幾名不學(xué)無(wú)術(shù)的同學(xué)意外成了朋友,從此便無(wú)話(huà)不談,成為了彼此的"友”,在叛逆情緒的沖動(dòng)下,我開(kāi)始不寫(xiě)作業(yè),屢次頂撞老師,終于,我“光榮”的被請(qǐng)了家長(zhǎng)。

  辦公室里,我掛掉申話(huà),默默地等待母親的到來(lái)!班亍敝灰(jiàn)母親急匆匆推開(kāi)門(mén),身上還穿著工作服。走到老師面前深深地鞠了幾個(gè)躬,老師生氣地說(shuō):“看看你的孩子,作業(yè)天天不寫(xiě),以為學(xué)校是她家了嗎?你是怎么管的,別想著天天掙錢(qián)。要是她再這樣直接領(lǐng)回家去,我可管不了!”母親連忙道歉,我看見(jiàn)母親眼中的淚花,才發(fā)現(xiàn)自己犯了大錯(cuò)。

  一路膽戰(zhàn)心驚地回了家,意外的是,沒(méi)有迎來(lái)劈頭蓋臉的痛罵。我看見(jiàn)母親慢慢走進(jìn)廚房,和往常一樣問(wèn)我:“今天想吃什么?"我對(duì)母親大聲說(shuō):“媽?zhuān)也幌雽W(xué)了,功課太難,老師一點(diǎn)也不喜歡我!”"那你要我怎么辦?我每天拼死拼活工作,照顧你的'起居,我為的是什么?不是希望你感激,我是想讓你長(zhǎng)大不用像我這樣!"媽媽扭過(guò)頭對(duì)我叫道,聲音顫抖,只可惜那時(shí)我不懂愛(ài)、更不懂感敫。我大步?jīng)_向母親,將手中書(shū)包的書(shū)全部倒在地上,隨手拿起一書(shū),在母親震驚的目光中撕碎,嘴里囔囔著:"我就是不想學(xué),你辛苦工作跟我有什么關(guān)系?”“啪”母親朝我扇了人生中第一個(gè)巴掌,我哭著跑進(jìn)臥室。

  很久很久之后,我回憶起當(dāng)年的事,都會(huì)想如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有這么做就好了,如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有這么說(shuō)就好了,如果……,如果有如果,那后來(lái)又會(huì)是怎樣的后來(lái)……

  記得那天,我抱著書(shū)哭了很久,我也終于明白母愛(ài)的無(wú)奈,終于實(shí)實(shí)在在地體會(huì)了一次成長(zhǎng)的滋味。

成長(zhǎng)的滋味作文7

  安靜的時(shí)候,我經(jīng)常思考人生……有時(shí)經(jīng)常想,成長(zhǎng)是什么滋味呢?爸爸說(shuō),成長(zhǎng)是酸的,充滿(mǎn)了汗水;媽媽說(shuō),成長(zhǎng)是苦的,充滿(mǎn)了淚水;書(shū)上說(shuō),成長(zhǎng)是甜的,充滿(mǎn)了歡笑。上了中學(xué),學(xué)習(xí)和小學(xué)不同了,科目多了,作業(yè)多了,學(xué)習(xí)壓力大了。為了學(xué)習(xí)成績(jī),每天都不能和伙伴們好好地玩耍,放學(xué)回到家后作業(yè)一大堆,平時(shí)九點(diǎn)就睡覺(jué),現(xiàn)在十點(diǎn)及才睡覺(jué),明天還要六點(diǎn)就起床騎自行車(chē)去上學(xué)。為了鞏固所學(xué)的知識(shí),假期時(shí)要花時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)……想到這些,我感到成長(zhǎng)是辛酸的

  人越長(zhǎng)越大,想法自然也就越來(lái)越多了,我為父母長(zhǎng)輩經(jīng)常不能理解我感到傷心。有一次我和別人去北江邊玩,回來(lái)的時(shí)候媽媽知道了,就大發(fā)雷霆:“為什么要去那么危險(xiǎn)的地方玩!不知道那里死過(guò)很多人噠?”我聽(tīng)了很不高興,我說(shuō):“我去那又不是玩水,只是玩玩沙子,到處走走而已,再說(shuō)了我答應(yīng)別人一起去,怎么能不講信用啊?”接著媽媽就更生氣了:“就算沒(méi)有玩水,到那么偏僻的地方,萬(wàn)一被壞人捉去怎么辦?還有你認(rèn)識(shí)的'是什么朋友?去北江玩?不怕死的,下次不準(zhǔn)和這樣的人玩!蔽衣(tīng)后非常生氣。對(duì)于父母的不理解我感到很苦惱,我想,成長(zhǎng)是痛苦的。

  快小學(xué)畢業(yè)時(shí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好,我想,讀不好書(shū)以后怎么進(jìn)入社會(huì),怎么成就夢(mèng)想?在畢業(yè)考剩下一個(gè)月的時(shí)候,我每天都認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí),不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),陷入題海不能自拔,最終,我考到了全班第一,我感到很開(kāi)心。我想,成長(zhǎng)是快樂(lè)的。

  我說(shuō),成長(zhǎng)是滋味是五彩繽紛的,有酸,有甜,有苦有辣。成長(zhǎng)的滋味需要我們慢慢品味。

成長(zhǎng)的滋味作文8

  每個(gè)人都有豐富多彩的童年,如果一個(gè)人沒(méi)有了有趣的童年,就仿佛老虎沒(méi)有了腳爪,就像一個(gè)人沒(méi)有了靈魂。童年像一串糖葫蘆,有酸的,也有甜的。

  “酸溜溜”

  記得前幾天經(jīng)歷了一件非常冤枉的事,現(xiàn)在回想起來(lái)還是酸溜溜的。當(dāng)時(shí)是上數(shù)學(xué)課,老師正在講課時(shí),我的三角尺在旁邊,我的鄰桌——李果,一把拿走我的`三角尺,用別人的東西,竟不打招呼,我又奪了回來(lái),這一幕正好被老師看到,大聲喊道:“董許生,在干啥?站那兒去。”我冤枉啊,冤枉啊,明明是她先奪走我的尺子,為什么不讓她站那兒,讓我站那兒?頓時(shí)感覺(jué)上天不公平啊,我的心里聲嘶力竭地爭(zhēng)辯道。但是沒(méi)辦法!我只好老老實(shí)實(shí)地站在墻邊,心里又委屈又憤怒,老師只聽(tīng)一面之詞,真是拿著斧子一面砍……下課了,我抬頭看著樹(shù)上的小鳥(niǎo)在唧唧喳喳地好像在嘲笑我說(shuō):“你被老師罰站了吧!币魂囷L(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉在沙沙作響,好像也在嘲笑我:“你被罰站了吧!蔽覍(shí)在是受不了了,迅速跑回教室,用手捂住耳朵,避開(kāi)那恐怖的嘲笑,到了下一節(jié)上課,我才把手放下來(lái)。

  “甜蜜蜜”

  記得那一次,我們?nèi)ダ霞铱礌敔敚液透绺缈吹綐?shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了青皮核桃,按耐不住喜悅于是爬上樹(shù),我和哥哥精挑細(xì)選,選了兩個(gè)又大又青的核桃,我拿起核桃用勁一摔,核桃被摔開(kāi)了,露出青白色的核桃仁,上邊還有一層薄薄的皮,哥哥把皮剝了,我和哥哥嘗了一口,開(kāi)始覺(jué)得很難吃,但吃了一會(huì)兒,感覺(jué)味道好極了。于是,我又興高采烈地把另一個(gè)大核桃也摔開(kāi)了,又津津有味地吃了起來(lái)。我回家后給媽媽一五一十地說(shuō)了一遍,媽媽卻讓我看看我的手,我一看,手上又黑又青,媽媽告訴我,這種顏色過(guò)幾天就會(huì)掉,不用擔(dān)心。我心里想:“管他呢,我不在乎,只要嘴里過(guò)癮得了!

  這些事雖然已經(jīng)過(guò)去許久,但還常常浮在我的腦海里。童年是多么有趣,成長(zhǎng)的滋味有酸有甜,小朋友們,這是我的一點(diǎn)成長(zhǎng)經(jīng)歷,快來(lái)告訴大家你的經(jīng)歷吧!

成長(zhǎng)的滋味作文9

  我的成長(zhǎng)就像一朵五味之花,有酸、甜、苦、辣、咸。下面讓我摘下那瓣甜甜的花瓣,乘著它穿越到一年前的一個(gè)星期六。

  在那天,太陽(yáng)高照,風(fēng)和日麗,我們一家人來(lái)到了公園里玩。公園可美了,藍(lán)藍(lán)的天空上飄著棉花糖一樣的白云,綠綠的草地上點(diǎn)綴著五顏六色的小花,看得我心曠神怡。

  這時(shí),我們路過(guò)一個(gè)賣(mài)泡泡瓶小花車(chē),我立馬冒出一個(gè)想法:我可以和我妹妹一起玩泡泡。∮谑俏遗牧伺膵寢尩募绨颍骸皨寢?zhuān)隳芙o我和妹妹各買(mǎi)一個(gè)泡泡瓶嗎?”“好啊!眿寢尯敛华q豫地答應(yīng)了。

  于是我和妹妹走進(jìn)了“泡泡王國(guó)”,我左手拿著泡泡瓶,右手拿著泡泡器,我把泡泡器放入泡泡瓶中蘸了蘸,輕輕一吹,一串大大小小、五顏六色的泡泡像個(gè)個(gè)小精靈在空中飄蕩著,然后緩緩落地。我們?cè)酱翟狡饎牛菖菰谔?yáng)的照耀下五光十色、熠熠發(fā)亮。有的像晶瑩剔透的水晶球,有的像一串串誘人的大葡萄,有的像不停閃爍的小燈泡。我們?cè)酱翟蕉,我們的心情也像這泡泡一樣絢麗多彩。媽媽也被我們感染了,加入了我們的行列,她拿著泡泡器一掂一掂的,弄得我疑惑不解:“媽媽?zhuān)阍诟墒裁茨?”“你猜?”媽媽笑了笑。我明白了,媽媽是在掂泡泡呀!媽媽可能是想讓我們像那上升的泡泡一樣,天天向上,迎著明天,迎著未?lái),茁壯成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)自己的`夢(mèng)想。我也在心里默默跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覀儠?huì)的,我們會(huì)像著泡泡一樣在太陽(yáng)下綻放自己光芒!

  在這次的吹泡泡中,我嘗到了成長(zhǎng)中的滋味。我乘著這瓣甜甜的花瓣,飛回到了現(xiàn)在,寫(xiě)下了這篇習(xí)作。

成長(zhǎng)的滋味作文10

  成長(zhǎng)的滋味就像媽媽在廚房里做菜用的調(diào)料,甜、苦、酸、辣、咸,各各都有。

  甜

  成長(zhǎng)的滋味是甜的,像蜂蜜一樣一直藏在我心里。記得那一次,我語(yǔ)、數(shù)、英都考了100分,總分全班第一名。我一回到家,媽媽一聽(tīng)到這個(gè)好消息,高興地說(shuō):“星期六、星期日不用待在家里,出去玩?zhèn)夠吧!”就這句話(huà),讓我那晚上怎么也睡不著,想想都是甜。

  苦

  成長(zhǎng)的滋味是苦的,像漏斗裝著的中藥湯一樣,一直往我嘴里灌。暑假來(lái)了,一天,媽媽說(shuō):“這是給你的禮物!”我真的太開(kāi)心了!我打開(kāi)一看,原來(lái)是一本本暑假作業(yè),堆起來(lái)有山那么高,我只好一本一本地刷題,到晚上9點(diǎn)多了還在刷!幾天下來(lái),都出黑眼圈變成熊貓了呢!這也太苦命了吧!

  酸

  成長(zhǎng)的滋味是酸的.,像一瓶楊梅汁一樣一直涌在我心中,久久不能離去。那一次,我去接表妹來(lái)家里玩。到了小區(qū),幾個(gè)小朋友正在踢皮球。突然,有一個(gè)人用黃金右腳一踢,一個(gè)皮球飛到了我妹妹的臉上,妹妹臉上起了一個(gè)又大又紅的包。我牽著妹妹的手急忙往家里跑,我向媽媽說(shuō)明事情的經(jīng)過(guò)后,媽媽卻還認(rèn)定是我干的,我被痛罵了一頓,好委屈。

  咸

  在成長(zhǎng)的道路上,咸和酸當(dāng)然是分不開(kāi)的,這樣才是一道好吃的菜。那一次,我把筆放在我的桌子上,不一會(huì)兒,筆就不翼而飛了。放學(xué)了,我在講臺(tái)上和所有同學(xué)的書(shū)箱里都找過(guò)了,沒(méi)有,我最后在垃圾桶里一翻,。∥业墓P,你真是讓我著急死!

  成長(zhǎng)像一個(gè)瓶子,里面裝有甜、苦、酸、辣、咸,滋味真多!

成長(zhǎng)的滋味作文11

  如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海,那么我們就要駕著“成長(zhǎng)”這艘帆船,乘風(fēng)破浪;如果說(shuō)人生是一片茫茫草原,那么我們便要騎著成長(zhǎng)這匹駿馬,肆意馳騁;如果說(shuō)人生是一鍋鮮湯,那么我們就要將“成長(zhǎng)”之味烹調(diào)入湯細(xì)細(xì)品嘗。成長(zhǎng)路上我不懼風(fēng)雨,用心品味出了屬于他們的成長(zhǎng)的滋味,并從中獲益匪淺。

  苦中成長(zhǎng)

  司馬遷,中國(guó)歷史上有名的史學(xué)家、文學(xué)家。他創(chuàng)造了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》,因?yàn)槔盍臧付艿綘窟B,忍受宮刑在監(jiān)獄里克服了常人無(wú)法想象的苦難依舊編寫(xiě)此書(shū)。他含淚吞血吟下了:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”的勵(lì)志之語(yǔ)。成長(zhǎng)的滋味對(duì)他而言,是絕對(duì)的苦澀,但如果熬不過(guò)這苦又何來(lái)后面名垂千古的甘甜呢?

  其實(shí),我又何嘗不是在苦中成長(zhǎng)呢?在苦痛中崛起,于苦痛中進(jìn)步,方能品味陰霾后的清甜。

  酸中成長(zhǎng)

  海倫凱勒,她是美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家。她在一歲半時(shí)就因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力,這對(duì)于一個(gè)普通人來(lái)說(shuō)一定是不可想象的痛苦,但她在沙利文老師的帶領(lǐng)下學(xué)會(huì)使用英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言。這個(gè)過(guò)程也一定是十分心酸,但她并沒(méi)有灰心,盡自己最大的`努力,到最后她成長(zhǎng)了,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。成長(zhǎng)的滋味對(duì)于海倫凱勒而言,也是經(jīng)歷絕望的酸痛后,才品嘗到的甘甜,那是撥云見(jiàn)日后的明朗與暢快,是守望不棄來(lái)的感動(dòng)與收獲。

  其實(shí),我也是如此,每次看到別人輕輕松松的能拿到好成績(jī),心中怎能不難受,但我還是努力學(xué)習(xí)。在這種“酸”中我們才能更好地成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)似水無(wú)跡,回首往事,我漸漸品到了屬于成長(zhǎng)的各番滋味。

成長(zhǎng)的滋味作文12

  自踏上時(shí)光的單程列車(chē),回首已有十四年,見(jiàn)過(guò)許多的人,經(jīng)歷過(guò)許多的事,也感悟過(guò)五味雜陳的成長(zhǎng)的滋味……

  甜蜜

  正是萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放的春季。天空干凈的沒(méi)有一絲雜塵,像是用油畫(huà)淡淡渲染開(kāi)的一片水藍(lán),云朵更像是浸泡在水中,綻開(kāi)了一層層蒙著的春日的涼意,似泡沫般一觸即破。“快點(diǎn),快點(diǎn)!你好慢呀!蔽姨痤^,望向話(huà)語(yǔ)的主人,她早在幾十個(gè)臺(tái)階上,手握成喇叭,臉上因劇烈運(yùn)動(dòng)而出現(xiàn)的紅潮尚未散去,充滿(mǎn)生機(jī)與活力。我搖了搖頭,繼續(xù)慢慢走著,欣賞山間美景,無(wú)奈之下,她只好跺跺腳,嘟著嘴在原地等。在龜速的行走下,直至夜晚才到山頂,而家長(zhǎng)已搭好帳篷,笑吟吟地來(lái)迎接我們。飯后,躺在草坪上,望著滿(mǎn)天繁星,月亮從夜幕中走來(lái),柔和的光芒灑在大地上,一切都朦朧起來(lái)。她輕聲的說(shuō):“吶,你想快點(diǎn)長(zhǎng)大嗎?好像長(zhǎng)大后就能做好多好多的事了,看你反應(yīng)這么遲鈍,以后我掙錢(qián),然后去全世界旅行!”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。繁星之下,兩位少女莊重而幼稚的宣言,是童年中最美的風(fēng)景。

  成長(zhǎng)的滋味是甜蜜的,懷著對(duì)未來(lái)的`好奇與幻想。

  苦澀

  事物并不總以消失的方式終結(jié),也不總是以突然出現(xiàn)的方式開(kāi)始。你以為會(huì)有一個(gè)時(shí)間說(shuō)再見(jiàn),但人們往往在你回過(guò)神來(lái)之前已經(jīng)消失。她離開(kāi)了這座小城市,因?yàn)榧抑械氖鹿。那一天天很藍(lán),毫無(wú)征兆的,她給發(fā)給我一道短信“我現(xiàn)在在機(jī)場(chǎng),很抱歉沒(méi)有與你道別,但是還可以寫(xiě)信!”開(kāi)始我以為她在說(shuō)笑,卻在心底模糊的意識(shí)到,有些東西回不來(lái)了。后來(lái)每當(dāng)有時(shí)間便一封信一封信的來(lái)回,隨著時(shí)間的推移,漸漸失去了交流。我再未看見(jiàn)如那晚般璀璨的繁星,亦如我們?cè)僖参匆?jiàn)過(guò)面。我慢慢地、慢慢地了解到,人生本來(lái)就是旅程,父母、朋友一場(chǎng),情再深,義再厚,也是電光石火,青草葉上一點(diǎn)露水。

  成長(zhǎng)的滋味是苦澀的,夾雜了太多離別與失望。

  生活本身即為一種動(dòng)人的傳奇。成長(zhǎng)的滋味更是有苦澀、有甜蜜,交織其中,便醞釀成美酒的模樣,醇厚、且回味無(wú)窮。

成長(zhǎng)的滋味作文13

  偉人說(shuō):“人生有兩杯水,一杯是苦水,一杯是甜水。你如果先喝甜水,剩下的就是苦水,你如果先喝苦水,剩下的就會(huì)是甜水!

  ——題記

  成長(zhǎng)的歲月像奔騰的流水,匆匆而來(lái),匆匆而去。成長(zhǎng)的滋味是什么樣的呢?原來(lái)也有甜苦之分。

  月考成績(jī)出來(lái)了,我既高興,又沮喪。高興的是數(shù)學(xué)考了個(gè)滿(mǎn)分,沮喪的是語(yǔ)文考了個(gè)80分,我望了望窗外,天空似乎一半灰一半藍(lán),云兒似乎笑了,又似乎哭了……

  清閑午后,端著一盒糖,手捧著一卷書(shū),在院后那兒的竹椅下陶醉著,思緒漫步在月考的成績(jī)。我拿起一顆糖,細(xì)嚼慢咽著,我第一次嘗到糖的苦澀,成長(zhǎng)的苦惱,苦如涼茶。

  這一顆苦澀之糖把我拉回了考場(chǎng),拉回了考前……

  考前嘻嘻哈哈,沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí);考中胡思亂想,沒(méi)有認(rèn)真答題;考后便只能是一片沮喪罷了。后悔是沒(méi)有用的,已經(jīng)挽不回昨日的'過(guò)錯(cuò)。語(yǔ)文理解能力差,要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,須多看課外書(shū),多背書(shū)。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)總以為自已能考好,馬馬虎虎,沒(méi)有深思熟慮,以后要認(rèn)真審題,細(xì)心答題,周全細(xì)密。

  透過(guò)雨幕,我仿佛看到了一片花海。我又嘗了一顆糖,失敗后的反思竟是一顆甜糖,甜得讓人心醉,如蜂蜜般讓人心曠神怡,回味無(wú)窮……

  我看到,天空已是蔚藍(lán)的,狂風(fēng)暴雨早已停了,陽(yáng)光明媚,天邊似乎還有一道五彩繽紛的彩虹。

  我躺在竹椅上,樹(shù)梢綴著數(shù)不盡的陽(yáng)光,一滴露水滑下來(lái),順勢(shì)裹下了一層陽(yáng)光,像一粒小小的粉團(tuán)砸在眼里,頓時(shí)流光溢彩。

  望著這一幅美麗的畫(huà),我嘗到了成長(zhǎng)過(guò)程中的酸甜苦辣……

  糖如雪光般彌漫四周,輕撫著我復(fù)雜的心緒,成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴象征著不同的糖,只有努力才能?chē)L到甜糖之香,不努力只能?chē)L到糖之苦澀,所以我們必須先苦后甜……

成長(zhǎng)的滋味作文14

  成長(zhǎng)是每個(gè)人的一個(gè)階段,那種味道簡(jiǎn)直如巧克力那樣絲滑香甜。

  那種味道總會(huì)讓我想起小時(shí)候的味道。它那種甜直入我的心田。記得小時(shí)候我最?lèi)?ài)吃雪糕。雪糕簡(jiǎn)直就是一股清泉,帶給我甘甜;它又像一陣清涼的風(fēng),吹走我的煩惱;無(wú)意中又給我捎來(lái)成長(zhǎng)的甜美和快樂(lè)。而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,有了更多的`零用錢(qián),可以品嘗到更多的雪糕。

  成長(zhǎng)的滋味,是每個(gè)人都有的,有許多人認(rèn)為成長(zhǎng)是沒(méi)有滋味的?墒俏矣,在數(shù)學(xué)雙向理論中,會(huì)講到成長(zhǎng)是有滋味的。成長(zhǎng)的滋味是特別美好的……

  小時(shí)候,媽媽不給我買(mǎi)雪糕,我只能在那里呆呆地看著別人拿著雪糕走出食雜店的門(mén)時(shí),我的心里就開(kāi)始在那里抱怨自己沒(méi)有零用錢(qián)。只能眼睜睜地看著他們?cè)谀抢锍匝└猓m然我看在眼里,痛卻在心里。而我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,自己也有了許多零用錢(qián)可以買(mǎi)更多自己喜歡的東西了。每當(dāng)提起這件事,我認(rèn)為媽媽做得對(duì),她也是為了我好啊!我更加理解媽媽。

  楊柳波綠,人們歡聲笑語(yǔ)。江水歡唱,成長(zhǎng)飛揚(yáng)。

  我長(zhǎng)大了,自己也有更加的零用錢(qián)可以隨心支配。而我卻不像小時(shí)候那樣固執(zhí)不懂事了。那時(shí)經(jīng)常拿媽媽的錢(qián)去買(mǎi)雪糕,只可惜自己還不知道錯(cuò)。媽媽苦口婆心的告訴我,不能總吃雪糕對(duì)胃腸不好。我就會(huì)大哭大鬧不理解媽媽?zhuān)J(rèn)為媽媽不舍得花錢(qián),心里很痛恨媽媽,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,非常理解媽媽的用心良苦,她是為了我健康成長(zhǎng)才約束我的。

  如果說(shuō)成長(zhǎng)是一滴小水珠,那么灌澆它的必定是自己的汗水。那么照耀它的必定是心中的光芒。

  成長(zhǎng)中有甜有痛,有跌有傷……成長(zhǎng)是所有人都需要的。

成長(zhǎng)的滋味作文15

  人生是一個(gè)不注意前進(jìn)不斷成長(zhǎng)的里程,一眨眼的功夫我們已經(jīng)站在青春的門(mén)框中,回首那段里程,有辛酸的眼淚,有痛苦的聲音,還有那成功之后的喜悅。

  那是一個(gè)夏天下風(fēng)徐徐的吹過(guò)我的耳廓,像母親靠前對(duì)我的輕柔細(xì)雨,陽(yáng)光十分張揚(yáng)地照耀在我的身上,好像在嘲笑我的失敗手里拿著那張成績(jī)單,心中早已翻江倒海。

  考試前幾天我心中抱著僥幸的心理,以為自己已經(jīng)復(fù)習(xí)的很好了,考的應(yīng)該是我復(fù)習(xí)的,所以我開(kāi)始了“機(jī)不離手,眼不離電腦”似的生活。

  很快考試的日子變到了,前兩科語(yǔ)文和英語(yǔ)我已經(jīng)打到抓狂了,尤其是英語(yǔ)看著白紙上一個(gè)又一個(gè)英文螞蟻時(shí)心中似乎有一種想把試卷撕掉的沖動(dòng),考數(shù)學(xué)時(shí)心中早已想象到那悲慘的結(jié)局,由大叉組成的巨網(wǎng)向我襲來(lái),似乎要把我吞下去。

  試卷發(fā)了下來(lái),果然不出所料,語(yǔ)文59.5分?jǐn)?shù)學(xué)70分英語(yǔ)65分,我用顫抖的雙手抓起成績(jī)單,臉上早已淚如雨下,那一刻我感覺(jué)世間萬(wàn)物都在嘲笑我,鄙視我,在我心里天空中正在下著瓢潑的.大雨。

  我跑到了一棵百年老樹(shù)下,任憑俯下風(fēng)吹打著我的全身,任憑著同學(xué)們的嘲笑……

  突然我的朋友走了過(guò)來(lái),似乎已經(jīng)知道我為什么哭泣時(shí)便走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀,安慰道:“別哭了,考試失利一次又如何?即使諸葛亮也有誤,算的時(shí)候萬(wàn)人敵關(guān)羽也有敗走麥城的時(shí)候呀!”

  我聽(tīng)了之后心中豁然開(kāi)朗,對(duì)呀,成長(zhǎng)的道路上誰(shuí)的人生沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨的陪伴,誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的?只有嘗遍人生的酸甜苦辣咸,這樣才會(huì)長(zhǎng)大,這也許就是成長(zhǎng)的滋味吧。

  頓時(shí)一輪小太陽(yáng)在我心中升起,讓我覺(jué)得我成長(zhǎng)了許多,我盼望著我立刻回到家,告訴他我心靈的大門(mén)也敞開(kāi)著。

  回憶之書(shū)悶悶關(guān)上,看著一路走來(lái)的足跡,我的嘴角再次輕輕上揚(yáng)。面對(duì)失敗的我毫不后悔,因?yàn)槲业玫搅烁匾某砷L(zhǎng)中失敗的滋味又能怎么樣?只要一步一個(gè)腳印慢慢的走向?qū)儆谖业奈枧_(tái),我將找到我的位置——我相信我一定能綻放出屬于我的光彩!這才是成長(zhǎng)的滋味。

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