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我的課余生活作文

時(shí)間:2023-07-30 12:17:51 生活作文 我要投稿

我的課余生活作文【共15篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�?鄲腊�,以下是小編為大家收集的我的課余生活作文,希望能夠幫助到大家。

我的課余生活作文【共15篇】

我的課余生活作文1

  我的課余生活豐富多彩:看書(shū)、下棋、上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè)、打籃球、學(xué)書(shū)法……多得數(shù)不勝數(shù)。而我最喜歡打籃球和學(xué)書(shū)法。

  我對(duì)籃球情有獨(dú)鐘,經(jīng)常抱著心愛(ài)的籃球去學(xué)校。每當(dāng)下課的時(shí)候,就飛奔到樓下的球場(chǎng)上打球。后來(lái),老師不讓我們帶球回校,我整天悶悶不樂(lè)。突然,我腦子閃出一個(gè)想法:讓其他能帶球的班找人幫我們拿著,這樣下課再拿球下去,上課時(shí)又讓別人拿著。放學(xué)回家,我馬上拿起球,學(xué)著球星帶球的動(dòng)作練習(xí),已記不清楚樓下的鄰居上來(lái)投訴過(guò)多少次了。因此我的“地面作戰(zhàn)”不得不停止,隨后我開(kāi)辟了“對(duì)空作戰(zhàn)”的'新天地。每天做完功課,我就學(xué)著投手的投籃動(dòng)作向四周的墻壁扔,弄得雪白的墻壁和天花板印了數(shù)不清的黑乎乎的球引了。因?yàn)槲覑?ài)籃球,所以也有崇拜的球星,在我的房間里,貼滿了球星的海報(bào)。

  一次,我到球場(chǎng)打球,但是天公不作美,下起了瓢潑大雨。但是這并沒(méi)有使我離開(kāi)場(chǎng)地,反而更增加了打球的興致。盡管雨水打濕了我的衣服和鞋子,盡管雨水弄濕了我的球,盡管雨水使地面容易打滑,我還是堅(jiān)持在打。

  這次的行動(dòng)受到媽媽的批評(píng),但也使我打進(jìn)了籃球隊(duì)。有朝一日我的夢(mèng)想一定成真——打進(jìn)國(guó)家隊(duì)。

  我不但是個(gè)籃球迷,也是一個(gè)書(shū)法愛(ài)好者。

  也許你認(rèn)為這籃球與書(shū)法一動(dòng)一靜,反差那么大,根本風(fēng)牛馬不相及,我能學(xué)好書(shū)法嗎?你可別小瞧我,我的書(shū)法也不亞于籃球。我?guī)煆囊幻鴺s獲全國(guó)書(shū)法大獎(jiǎng)的老師。我每天寫(xiě)15分鐘的書(shū)法是必做的功課,有時(shí)寫(xiě)不好,我一坐下來(lái)就幾個(gè)小時(shí)。這時(shí)候,我凝神定氣,比打籃球更刻苦。有時(shí)候天氣炎熱,沒(méi)有空調(diào),吹風(fēng)扇又怕風(fēng)弄亂宣紙,這時(shí)我便光著膀子寫(xiě),通常是汗流浹背。經(jīng)過(guò)“冬練三九,夏練三伏”,在老師的指導(dǎo)下,功夫不負(fù)有心人,我終于寫(xiě)得一手好字。

  今年春節(jié)前夕,我寫(xiě)了兩幅對(duì)聯(lián)回老家貼,村上的人都贊不絕口。那種感覺(jué),可不亞于打籃球勝利時(shí)的滋味。

  豐富多彩的業(yè)余生活鍛煉了我的身體,也使我增長(zhǎng)了知識(shí),是我緊張的學(xué)習(xí)生活的調(diào)節(jié)劑,它將使我成為一個(gè)全面發(fā)展的高素質(zhì)的人。

我的課余生活作文2

  我喜歡在課余生活中,一個(gè)人靜靜地,靜靜地呆在琴房里,用十根纖長(zhǎng)的手指和88個(gè)琴鍵,彈奏出只屬于我自己的音樂(lè)。

  星期日晚上7點(diǎn)整,我準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)塵封整整一個(gè)星期的琴蓋,撫摸那黑白相間的琴鍵。只有我知道,這88個(gè)琴鍵里融著我的酸甜苦辣。

  我開(kāi)始彈奏《秋日私語(yǔ)》。當(dāng)我按下第一個(gè)琴鍵,我感覺(jué)它是如此的羞怯。但當(dāng)我按下第二個(gè)按鍵時(shí),它已經(jīng)變得活潑。第三個(gè)按鍵傳入耳膜時(shí),它們已經(jīng)成了一段小樂(lè)曲。緩緩的節(jié)奏出場(chǎng),就帶給人清涼、舒適的感覺(jué)。12個(gè)音符后,我便緩緩抬起右手。主旋律一出,我已閉上眼睛,進(jìn)入秋天的美好環(huán)境。右手抬起,落下,抬起,落下,手指敲打著琴鍵,奏出清涼的樂(lè)曲。這時(shí)展現(xiàn)在我眼前的是秋風(fēng)掃落葉的情景。秋風(fēng)一陣一陣地吹,樹(shù)葉一次一次地被卷起,在空中飛舞。

  漸漸地,樂(lè)曲變得有些激昂,左右手來(lái)回跳躍著。眼前的景象已不再是如此安詳。我感受到的是有一陣大風(fēng)刮過(guò),樹(shù)葉開(kāi)始奔跑,暗黑的幕布開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地遮住天空,似乎要下一場(chǎng)秋雨。就在這時(shí),周?chē)囊磺杏肿兊冒察o起來(lái),樹(shù)葉還在飛舞,可沒(méi)了聲音,風(fēng)還在刮著,可同樣沒(méi)有聲音。

  不久,幾滴豆大般的`雨點(diǎn)拍打在樹(shù)葉上,樹(shù)葉往下?lián)u了搖。沒(méi)過(guò)幾秒,雨就像瓢潑的一樣,看那空中的雨真像一面大瀑布!一陣風(fēng)吹來(lái),這密如瀑布的雨就被風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵。打在窗戶上,門(mén)上,樹(shù)葉上,小草上。就像一顆顆子彈似的打在各個(gè)地方。周?chē)挥幸黄芭九尽甭�。我的手指也在琴鍵上飛舞起來(lái),像子彈似的打著琴鍵。

  這場(chǎng)秋雨來(lái)也快,去也快。不一會(huì)兒,云散了,雨住了。太陽(yáng)照亮了大地。一股泥土的清香迎面撲來(lái)�?諝庀駷V過(guò)似的,格外清新。再聽(tīng)聽(tīng)這時(shí)周?chē)穆曇簦挥心菢?shù)葉上的雨滴滴落在地上的清脆的聲音……

  一曲終了,我睜開(kāi)眼睛,回過(guò)神來(lái)。

  這就是我在緊張的學(xué)習(xí)之余的一片屬于自己的藍(lán)天,一方屬于自己的沃土。

我的課余生活作文3

  課余生活也算豐富的,其中最喜歡的還是看書(shū)。

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,這是高爾基先生對(duì)書(shū)籍的獨(dú)到見(jiàn)解。中國(guó)古代也有“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,“破萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的說(shuō)法。書(shū)是一個(gè)人精神的基柱,書(shū)是人成才之路上的食糧。文人、偉人、享譽(yù)中外的名人,哪個(gè)不是手不釋卷的書(shū)迷?懸梁刺股,為了苦讀;鑿壁偷光,為了成才,這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。我固然不能高攀名人、與偉人相提并論,可我確實(shí)已經(jīng)讀了不少書(shū),什么《三國(guó)演義》、《七俠五義》、《岳飛傳》……我都略知一二。這與我課余生活的那股看書(shū)熱情是分不開(kāi)的。

  從剛識(shí)字開(kāi)始,外婆就給我買(mǎi)了不少拼音讀物,讓我借助拼音學(xué)習(xí)故事。再大一點(diǎn),我就可以看沒(méi)有拼音的書(shū)了,可還是會(huì)碰上些不認(rèn)識(shí)的字,我只能自己學(xué)著查字典。十二三歲了,我就可以慢慢讀《三國(guó)演義》等名著了!

  《三國(guó)演義》被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,我還沒(méi)怎么注意他的美妙,一直到開(kāi)始學(xué)習(xí)文言文,我才慢慢喜歡上它。我第一次讀完《三國(guó)演義》是在去新疆旅游的途中�;疖�(chē)上,長(zhǎng)途汽車(chē)上,飛機(jī)上,閑著沒(méi)事,我總會(huì)從包里拖出厚厚的《三國(guó)演義》,細(xì)細(xì)品讀。我也是個(gè)初來(lái)乍到之輩,有幾個(gè)章節(jié)也不太懂,可我還是深深被它所描述的.情節(jié)吸引住了�?吹健皽鼐茢厝A雄”,我心中大快,逢者“過(guò)五關(guān)斬六將”,我被關(guān)羽的赤膽忠心、“身在曹營(yíng)心在漢”的精神感動(dòng);“火燒赤壁”,曹操八十三萬(wàn)人馬被一把熊熊大火燒得灰飛煙滅,我拍手叫好;“五丈原諸葛亮歸天”,我的心中有一股說(shuō)不出的難過(guò)……喜怒哀樂(lè),由著情節(jié)時(shí)時(shí)變化,忠奸勇怯,各個(gè)人物在作者筆下栩栩如生�!度龂�(guó)演義》成了我最喜歡的一本書(shū)。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我的視野不能只局限于“魏蜀吳”了。從此,我開(kāi)始閱讀更多的書(shū)籍,小說(shuō)歷史、武俠偵探、唐宋詩(shī)詞、古文名著……這些書(shū)不僅豐富了我的課余生活,還增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),陶冶情操,更給我提供了數(shù)不盡的妙詞佳句,美妙篇章,我也有些得意起來(lái)�?墒牵嗟脑⒀�,又教會(huì)了我不能驕傲,書(shū)成了我的老師、好伙伴……

  看書(shū)的好處不勝枚舉,我就像一只書(shū)蟲(chóng),孜孜不倦地咀嚼著書(shū),愿書(shū)蟲(chóng)爬滿書(shū)籍,也愿書(shū)蟲(chóng)早日化蝶翱翔!

我的課余生活作文4

  說(shuō)起我的課余生活,那正是七彩的畫(huà)盤(pán)——繽紛斑斕。

  首先,我會(huì)以歡快的腳步邁進(jìn)文學(xué)殿堂,讀讀唐詩(shī),品品宋詞,猜猜謎語(yǔ),賞賞對(duì)聯(lián)。不過(guò),這還只是暢游書(shū)海前的“熱身運(yùn)動(dòng)”。“熱身”之后,我會(huì)在《靜靜的頓河》來(lái)一番《西游記》,游到傳說(shuō)中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》,一艘《白輪船》終于趕來(lái)營(yíng)救。

  不巧的是,由于《暴風(fēng)驟雨》,幾天后我們便《沉船》了。當(dāng)我再次睜開(kāi)雙眼的時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)躺在《巴黎圣母院》里,原來(lái)是《海上勞工》救了我。

  沒(méi)想到讀書(shū)都這么驚心動(dòng)魄,看來(lái)應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),緩解一下緊張的情緒了:“先打開(kāi)收音機(jī),聽(tīng)聽(tīng)流行音樂(lè),跟上時(shí)代的節(jié)拍,然后回味一下老歌,讓記憶的漣漪一圈圈蕩漾開(kāi)去,擴(kuò)散開(kāi)來(lái),最后欣賞欣賞世界名曲,讓舒緩的.心隨美妙的節(jié)奏一起跳動(dòng)�!睆腤AV、MIDI到CD、MP3,總算過(guò)了一回癮。

  看飽聽(tīng)足后,就到了整理收藏品、接受美的熏陶的時(shí)候了。我一般喜歡按由小到大的順序整理它們。先把錢(qián)幣小心放入錢(qián)幣收藏本,然后用鑷子將“方寸之間,魅力無(wú)窮的”郵票放進(jìn)集郵冊(cè),接下來(lái)是火花、糧票、磁卡、門(mén)票和剪報(bào)。各種收藏品對(duì)號(hào)入座后,免不了要瀏覽一番,走進(jìn)這“微縮世界”,凈化靈魂。

  在我的課余生活中,沒(méi)有電腦可不行。我這篇作文就是用電腦打出來(lái)的。我尤其偏愛(ài)互聯(lián)網(wǎng)。在網(wǎng)上,我能接收電子郵件、進(jìn)入聊天室、建立網(wǎng)站、下載軟件,可好玩了!

  為了擴(kuò)展思維,我還常喜歡下棋。隨著年齡的增長(zhǎng),早期津津樂(lè)道的“富翁棋”、“飛行棋”、“陸戰(zhàn)棋”對(duì)我已經(jīng)不適用了,現(xiàn)在的我只會(huì)在跳棋中蹦蹦跳跳,在圍棋中猛打猛攻,在象棋中大戰(zhàn)“三百回合”。且慢,不能光顧自己,陽(yáng)臺(tái)上的鴿子該喂玉米了,窗臺(tái)上的仙人掌和文竹也該澆水了。要知道,以一個(gè)生命養(yǎng)育其他生命–這,也是一種閑情雅趣呢!

  當(dāng)然,我不會(huì)整天練“坐功”,出去呼吸呼吸新鮮空氣,進(jìn)行體育鍛煉也是非常有必要的,因?yàn)榕懿侥苁股眢w強(qiáng)健,游泳能增大肺活力,滑冰與騎自行車(chē)有利于掌握平衡,就連乒乓球、羽毛球這類小運(yùn)動(dòng)也能提高你的敏捷程度。

  同學(xué)們都說(shuō)我的課余生活精彩豐富,但我認(rèn)為:一個(gè)人的精神世界是自己創(chuàng)造的,只要努力,你也能使你的課余生活充滿光彩!

我的課余生活作文5

  我的課余生活豐富多彩,讓我印象深刻的是,我和我的小伙伴們結(jié)伴去平頂山漂流的那次旅行。

  8月6日早上,我早早的就起床了。因?yàn)槲覀兗s好去平頂山漂流的,可是天空卻一直下著雨,家長(zhǎng)們商量著,我很擔(dān)心行程被取消。最終決定:如果雨停了就去!我在心里暗暗的祈禱,雨快停下來(lái)吧!八點(diǎn)多,老天爺好像聽(tīng)見(jiàn)了我的祈禱一樣,雨停了!我們迫不及待的出發(fā)了。

  我們坐在大巴車(chē)上有說(shuō)有笑的,車(chē)上還有電影可以看,不知不覺(jué)地到了目的地。

  我們準(zhǔn)備好水槍,坐在皮艇上,在平湖里面玩,我們一起歡呼,一起打水仗。幾百只皮艇上的'人誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí),但是大家都拿著水槍,水瓢互相潑向?qū)Ψ�,開(kāi)心極了!等所有游客都下水后,我們就開(kāi)始漂了,漂流的河道是經(jīng)過(guò)人工改造的,每漂一段刺激的河段,就會(huì)有一個(gè)平靜的湖,可以平復(fù)一下驚恐的心情。太刺激了!坡度小的時(shí)候,皮艇就會(huì)直接滑下去;遇到急彎和水流湍急的時(shí)候,會(huì)把皮艇直接掉個(gè)頭,沖擊起很大的。

  我的課余生活

  我的課余生活大家都有自己的課余生活吧!我的課余生活可是精彩紛呈��!我的課余生活首先是畫(huà)畫(huà)。我最喜歡畫(huà)畫(huà)了,我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候,我就去畫(huà)畫(huà)。有時(shí)候畫(huà)我漂亮的教室,有時(shí)候畫(huà)綠綠的大草原,還有時(shí)候畫(huà)美麗的大自然。我要是畫(huà)不好看就重新畫(huà),直到畫(huà)的好看為止。其次我課余生活是玩旱冰鞋。在我一生中我也喜歡玩旱冰鞋,每當(dāng)我有時(shí)間時(shí)候,我都會(huì)帶著旱冰鞋到我家樓下的廣場(chǎng)去玩。我第一次滑的時(shí)候是一滑就摔倒了也起不來(lái)。我滑了幾次也沒(méi)滑會(huì),我嘆了口氣。媽媽看見(jiàn)我說(shuō):“不要泄氣,你要堅(jiān)持滑總有一天你會(huì)滑的。”有了媽媽這句話我就努力的往前滑,不一會(huì)我會(huì)滑了。我高興得笑了。小朋友你們說(shuō)我的課余生活是不是豐富多彩呀!

我的課余生活作文6

  “眼睛盯著大繩,瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)沖進(jìn)去!來(lái),一、二、三——沖!”操場(chǎng)上,體育老師的聲音響徹云霄,同學(xué)們正排著長(zhǎng)龍挨個(gè)兒跳起來(lái)。

  因?yàn)樽罱鼘W(xué)校要組織跳大繩比賽,我們班的每位同學(xué)每天的課余生活都是在不停地跳,跳,跳。今天雖然是周末,但班主任徐老師和體育老師還是帶領(lǐng)我們班出來(lái)練習(xí)跳大繩。

  “高雨昕,張文卓,你們兩個(gè)出來(lái)?yè)u大繩吧!”徐老師挨個(gè)把我們看了一遍,大聲說(shuō)。

  高雨昕和張文卓蹦蹦跳跳地跑了出來(lái),分別拿起跳繩的'兩端,奮力地?fù)]動(dòng)手臂,甩起大繩來(lái)。

  這時(shí)體育老師大聲喊口令:“呈一路隊(duì)形集合!”我們迅速排成一行,像一排遷徙的大雁,然后一個(gè)一個(gè)拼命地沖進(jìn)跳繩里。

  終于輪到我了,我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),大繩一抽到地面,我就迅速地沖到大繩的正中央。當(dāng)跳繩再次要靠近地面時(shí),我雙腿使勁向上用力一跳,腳落地時(shí),用最快的速度,跑到了大繩的另外一邊。跳成功了!我輕快地往隊(duì)尾跑去,準(zhǔn)備排隊(duì)下次再跳。

  這時(shí)站在我前面的高雨涵,回過(guò)頭來(lái)小聲對(duì)我說(shuō):“咱們可以換一下位置嗎?我想晚點(diǎn)跳�!彼哪樇t了,“我有點(diǎn)害怕跳大繩�!�

  她是真的害怕,我還是答應(yīng)她吧。想著我就主動(dòng)站到她前面去了。

  我抬頭看向排頭。隊(duì)伍的最前方,現(xiàn)在正好輪到杜巖松跳啦。杜巖松有些猶豫,想往前沖又退回來(lái),經(jīng)過(guò)了幾次掙扎,剛向前跑了兩三步,又退了回來(lái)。這時(shí)搖繩的高雨昕急了,“哎呀!快點(diǎn)跳�。 彼贿厯u一邊喊,“我胳膊都搖酸了,你倒是跳��!”杜巖松深深地吸了口氣,鼓起勇氣,使勁沖到了跳繩的中央。他聳著肩膀,縮著脖子,閉眼一跳,結(jié)果跳繩正好抽到了他的腳踝。他身體晃動(dòng)了兩下,摔倒在地上。兩位老師,趕忙沖上去把他扶到一邊休息�?粗以谛睦飳�(duì)自己說(shuō):你可要加油,別摔倒,也別耽誤班級(jí)練習(xí)!雖然杜巖松摔倒了,但是他只是在體育館門(mén)口坐了一小會(huì)兒就又回到了隊(duì)伍中。

  就這樣,我們一圈兒一圈兒地輪著去跳,去練習(xí),同學(xué)們都很努力,好像不知道累似的,結(jié)果到了快結(jié)束時(shí)我們竟然越跳越熟練。

  練了一周多,我們班最終在跳大繩比賽中取得了年組第一名的好成績(jī)。

  經(jīng)過(guò)這次比賽,我深深地喜歡上了跳大繩。親愛(ài)的伙伴們,課余生活你們也快和我一起跳起來(lái)吧!

我的課余生活作文7

  我的課余生活很豐富。有時(shí)候我會(huì)對(duì)著名家字帖練書(shū)法,有時(shí)候我會(huì)幫著姥姥做家務(wù),有時(shí)候我會(huì)陪著妹妹學(xué)畫(huà)畫(huà),不過(guò),要說(shuō)我最喜歡的還是到任老師家學(xué)古箏。

  第一天去任老師古箏教室上課,還沒(méi)進(jìn)門(mén),一首悠揚(yáng)的古箏曲就從門(mén)縫里飄出來(lái),那感覺(jué)就像清澈的泉水從高處落下,在圓圓的鵝卵石上濺起了水花,水花又倏地落到人臉上一般,說(shuō)不出的清爽。我迫不及待地拉著媽媽走進(jìn)教室,原來(lái)是一位小姐姐在演奏�?粗龐故斓�?fù)芘傧�,我想這也沒(méi)什么,就跑到一架古箏前舉手要彈。這時(shí)任老師快步走過(guò)來(lái),“你是程圓吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,“彈古箏是要戴護(hù)甲的,否則會(huì)劃傷手指。”老師幫我戴上護(hù)甲,我得意的曲了曲手指,裝模作樣地彈起來(lái)�?烧l(shuí)知,那幾根弦就是不聽(tīng)我的話,發(fā)出的聲音難聽(tīng)死了,這時(shí)我有了一些失望。接下來(lái),老師開(kāi)始手把手地教我,我是極用心地學(xué)的,可兩只手怎么也不聽(tīng)我的使喚,這只手顧了這根弦,那只手錯(cuò)過(guò)了另一根弦,急得我是滿頭大汗,心里煩躁得不行。后來(lái)干脆脫下護(hù)甲,丟在箏上,拉著媽媽的手說(shuō):“什么鬼玩意,我不學(xué)了�!�

  這時(shí),任老師又走過(guò)來(lái),摸著我的頭,安慰我說(shuō):“程圓,萬(wàn)事開(kāi)頭難,你看見(jiàn)那位小姐姐了嗎,她剛來(lái)的時(shí)候和你一樣,可是她經(jīng)過(guò)自己地努力,戰(zhàn)勝了入門(mén)的困難,這不彈得很好嗎?”任老師說(shuō)話的時(shí)候,那位小姐姐停止了彈奏,走到我身邊,拉住我的手說(shuō):“小妹妹,你學(xué)過(guò)王安石寫(xiě)梅花的那首詩(shī)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“墻角數(shù)枝梅……”小姐姐開(kāi)始背起來(lái),我也跟著她背起來(lái)“凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)”�!皩�(duì)呀,梅花之所以能在寒冷的冬天開(kāi)放,就是因?yàn)樗軕?zhàn)勝嚴(yán)寒,你說(shuō)對(duì)不對(duì)?”小姐姐便開(kāi)導(dǎo)我邊脫下她的護(hù)甲,讓我摸她的.手指。我明顯感覺(jué)到她的手指前部有硬硬的繭子。原來(lái)做事要下功夫呀,我心里想。

  后來(lái),在任老師和小姐姐地幫助下,兩只手漸漸聽(tīng)了我的使喚,由能彈幾個(gè)音,到彈簡(jiǎn)單的曲子,那逐漸積累起來(lái)的成就感讓我越來(lái)越有信心將古箏彈好。

  好了,我的業(yè)余生活先給大家介紹到這。同學(xué)們,如果你們有興趣,我很想聽(tīng)一聽(tīng)你們的業(yè)余生活是怎度過(guò)的,讓我也分享一下你們的快樂(lè),好嗎?

我的課余生活作文8

  “叮鈴鈴......”下課鈴一響,同學(xué)們歡呼雀躍。課余生活是豐富多彩的:唱歌、跳舞、聽(tīng)音樂(lè)、做游戲......同學(xué)們都喜歡這愉快的課余生活。

  我的課余生活也是充實(shí)的、快樂(lè)的。

  我喜歡課余看看書(shū)。忙活完之后,我會(huì)把自己放入書(shū)海之中。在知識(shí)的世界里遨游,我非常高興。了解中華五千年的歷史,多么悠久;明白恐龍滅絕的原因,多么神奇;清楚滄海桑田的由來(lái),多么不可思議。從書(shū)中,我不僅學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí),還解開(kāi)了一個(gè)個(gè)令我頭疼的“為什么”。

  我喜歡課余出去旅游。放下沉重的書(shū)包,我會(huì)把自己放入美景之中。我愛(ài)大自然,我希望去不同的地方,觀賞美麗的景色,感受當(dāng)?shù)厝说臒崆椤9爬系镍P凰。繁華的北京城,秀麗的張家界,美麗的君山......這些地方都是我特別喜歡的。喜歡它們什么?鳳凰的古香古色,北京的鳥(niǎo)巢,張家界的天門(mén)山,君山的荷花......在我眼中都是美不勝收。那里的人們也很熱情,一句話,一杯熱茶,一個(gè)動(dòng)作,充分地表現(xiàn)出他們的好客。從旅途中,我有了輕松愉快的心情,學(xué)到了許多文化。

  我喜歡課余繪畫(huà)。做完作業(yè),我會(huì)把自己放入圖畫(huà)中。我會(huì)習(xí)慣地拿出我的“家當(dāng)”:鉛筆、白紙、水彩、橡皮。這些也被我叫做“畫(huà)房四寶”。我喜歡將自己看到的人、物或事用繪畫(huà)的'方式呈現(xiàn)出來(lái):藍(lán)藍(lán)的天,白白的云、活潑的小女孩和可愛(ài)的小貓咪......這些都是我畫(huà)的“�?汀薄;蜴覒�,或打斗,或睡覺(jué),或看書(shū)......在我的畫(huà)中,他們仿佛有了生命,做著自己愛(ài)做的事�?粗约寒�(huà)的畫(huà),我心中有一種成就感,幸福、開(kāi)心。從繪畫(huà)中,我學(xué)會(huì)了靜下心來(lái),安靜地畫(huà),使他們“復(fù)活”。

  課余生活不僅可以豐富我們的生活,給我們帶來(lái)快樂(lè),還可以做我們的“小老師”,傳授給我們?cè)S多課外的知識(shí)。

  健康的課余生活,讓我們沉浸在快樂(lè)之中。你快樂(lè),我開(kāi)心,他歡笑,在幸福中成長(zhǎng),在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)!

我的課余生活作文9

  “叮鈴鈴——”下課了,教室里立刻就開(kāi)了鍋,同學(xué)立刻歡呼雀躍著出了教室,“嚇”的老師把下課了三個(gè)字咽了回去,便走出了教室......

  有的同學(xué)留在了教室,看看書(shū),討論討論新鮮事,而我和幾個(gè)同學(xué)飛快的沖到了操場(chǎng),剛才還靜悄悄的操場(chǎng)上一下子人聲鼎沸了,女生們有的在歡快地跳繩,有的在比賽踢毽子。“哈!我又贏了!”嗯?這聲音是從哪兒傳出來(lái)的?我朝那里望去,原來(lái)是一群同學(xué)在打籃球賽,我們班的一群同學(xué)跑過(guò)去,“我們能加入嗎?”“好啊,正好我們還需要一隊(duì)!”

  很快比賽就開(kāi)始了,由我們共同決定的裁判拿著球,隊(duì)員們眼神充滿了焦急�?谏陧懥�,籃球被拋到了上空。李書(shū)涵同學(xué)搶到球,她像離弦的'箭似得飛快跑到了籃板前,用最大的力氣一躍將籃球扔進(jìn)了籃框。我們隊(duì)中響起了一陣陣的掌聲,還時(shí)不時(shí)響起熱血沸騰的尖叫聲。接著,嘟”清脆的口哨聲又響了,裁判發(fā)球,李書(shū)涵傳給了馮澤陽(yáng),別看馮澤陽(yáng)長(zhǎng)得比較很矮,但速度極快,而且投籃姿勢(shì)非常標(biāo)準(zhǔn),能三步上籃,而且還能搶籃板,可謂是鐵人攬三強(qiáng)!說(shuō)著他就出手了,就像一個(gè)小精靈在筐下蹦來(lái)蹦去,第一次沒(méi)投中,籃球掉了下來(lái)。對(duì)手開(kāi)始消耗馮澤陽(yáng)的體力,隊(duì)長(zhǎng)我看著這樣不行,便沖過(guò)去斷球�?蓪�(duì)方隊(duì)的同學(xué)如閃電般闖進(jìn)內(nèi)線,趙子涵左擋右防可怎么也防不住,我便也沖過(guò)去斷球�?蓜偟剿堑胤角蛴值搅肆硪粋€(gè)同學(xué)那里,唉!調(diào)虎離山之計(jì)!我們真是自嘆不如。可比賽還得繼續(xù),我只能硬著頭皮去搶斷,好在天無(wú)絕人之路,我搶斷了一次他們傳球,正當(dāng)我準(zhǔn)備突進(jìn)時(shí),看見(jiàn)李書(shū)涵在一個(gè)點(diǎn)上,我瞅了一邊沒(méi)人,便傳了過(guò)去,那叫一個(gè)快,李書(shū)涵看見(jiàn)了我,猶如餓虎撲食過(guò)來(lái),接住了我傳的球,一個(gè)大灌籃,“進(jìn)了!”經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗后,對(duì)方以6比5失敗告終。

  “叮鈴鈴——”上課鈴響了,我們有說(shuō)有笑的跑了回去,等待著老師來(lái)上課,操場(chǎng)很快又恢復(fù)了寧?kù)o。

我的課余生活作文10

  對(duì)于一個(gè)即將結(jié)束小學(xué)快樂(lè)生活的畢業(yè)生來(lái)說(shuō),課余生活除了做父母買(mǎi)的堆成山一樣的作業(yè)外就是預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)。但我卻不同,我的課余生活還是像以前一樣豐富多彩,每次在別人做著父母布置的大量作業(yè)時(shí),我卻像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在天空中自由地翱翔。

  那是一個(gè)初春的午后,身為孩子王的我?guī)ьI(lǐng)著一幫孩童嬉鬧著乘者柔和的春風(fēng)伴隨著鳥(niǎo)兒的歌聲來(lái)到了那塊屬于我們的樂(lè)園,多美的地方��!在水洗過(guò)一般的天空中點(diǎn)綴著朵朵白云,下面是翠綠的一片竹林,在竹林的不遠(yuǎn)處一條清澈見(jiàn)底的小溪“叮叮咚咚”地唱著為大自然譜寫(xiě)的歌曲,微風(fēng)吹過(guò),湖面上波光鱗鱗閃著金色的光,好像是陽(yáng)光給小溪披上了一層金色的輕紗�!霸蹅儊�(lái)玩躲貓貓吧”不知是誰(shuí)喊了一聲,一把將我從陶醉在大自然的狀態(tài)中拉了出來(lái)。

  他的提議引來(lái)了一陣叫好聲。“誰(shuí)最大誰(shuí)來(lái)抓”“不行,不行,我看還是來(lái)抓鬮吧,誰(shuí)拿到最小的數(shù)字誰(shuí)就當(dāng)抓的人,怎么樣?”我趕緊為自己解圍。最后亦亦是抓人的人,他乖乖地趴在樹(shù)上用一雙小手遮住眼睛,嘴里喊著:“1,2,3......”看著大家都在自己早已選好了的地方躲了起來(lái),我卻一個(gè)人在竹林中左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),可就是沒(méi)地方可躲,急得我像一只快要被烤熟了的螞蟻。忽然,一大堆干草跳入了我的視線,我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的,一頭鉆進(jìn)干草堆里,可沒(méi)過(guò)多久熱浪襲面而來(lái),這還不算什么,更要命的是一只蟲(chóng)子鉆進(jìn)了我的耳朵但為了不被亦亦發(fā)現(xiàn)我只好捂住了嘴巴沒(méi)讓自己叫出來(lái)。透過(guò)干草堆的`縫隙我看到伙伴們一個(gè)個(gè)都陸續(xù)被抓了起來(lái),我也不由地緊張起來(lái),到了最后只剩下我一個(gè)人沒(méi)被抓住,我一個(gè)人躲在那兒偷偷地笑。這時(shí)所有的人都幫亦亦一起東找西望,可是他們找了半天也找不到,最后他們只好投降了。看著他們垂頭喪氣的樣子,我這才慢慢地從干草堆里鉆了出來(lái)。我得意洋洋地哈哈大笑�?墒俏野l(fā)現(xiàn)他們也在哈哈大小笑,正在我丈二和尚摸不著頭腦時(shí),月月指著我的頭發(fā)氣喘吁吁地說(shuō):“你的頭發(fā)像個(gè)雞窩!”我這時(shí)才恍然大悟地跟著大家開(kāi)心地大笑起來(lái)。我們的笑聲傳遍了滿山遍野。

  過(guò)了一會(huì)兒,大家又開(kāi)始了新的游戲我們又將迎來(lái)新的歡樂(lè)。

我的課余生活作文11

  我的課余生活豐富多彩,有游泳、毛筆字、打籃球、跆拳道······其中我最喜歡毛筆字。特別喜歡隸書(shū),因?yàn)樗鼒A潤(rùn)、飽滿、可愛(ài)!

  接下來(lái)讓我來(lái)告訴大家我是怎么喜歡上它的吧!有一天,我和媽媽在綠園游玩,看面兩位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在地上寫(xiě)字。這兩位爺爺?shù)哪挲g看著要比我爺爺大的多,只見(jiàn)他們手里拿著一支很大的筆,旁邊放著一個(gè)小塑料水桶,用那只大筆蘸著水在地上寫(xiě)字。我感到很奇怪,我問(wèn)媽媽這兩位爺爺寫(xiě)的是什么字,媽媽告訴我是毛筆字�;氐郊液笪乙沧寢寢尳o我買(mǎi)了毛筆和字帖,我也開(kāi)始了學(xué)習(xí)毛筆字。就這樣我喜歡上了毛筆字。我發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在一般人寫(xiě)字多半用鋼筆、鉛筆、圓珠筆等硬筆,因?yàn)橛补P簡(jiǎn)易方便又適合隨身攜帶。但是,真要把中國(guó)方塊字寫(xiě)好看,非用毛筆不可,因?yàn)槊P能夠借用腕力的輕重直指橫掃,有粗有細(xì),變化萬(wàn)千,這是任何金屬筆尖辦不到的'。但是我們忽略、遺忘了國(guó)粹,真是可惜!

  讓我來(lái)給大家講講我是怎樣練毛筆字的吧。首先,老師給我們講了如何拿筆,怎樣潤(rùn)筆。說(shuō)起潤(rùn)筆,老師還打了個(gè)比方:潤(rùn)筆相當(dāng)于磨斧頭,磨得鋒利,砍材時(shí)就不那么粗糙了,潤(rùn)得尖,寫(xiě)的字就不那么粗大了。老師教導(dǎo)我們寫(xiě)每一個(gè)字的時(shí)候要注意逆鋒起筆,中鋒行筆,回鋒收筆�;竟P畫(huà)有:橫、豎、撇、捺、鉤、折、挑、點(diǎn)。要把這些基本筆畫(huà)練好。剛來(lái)學(xué)毛筆字的時(shí)候,覺(jué)得自己寫(xiě)的特別難看,根本不像字,后來(lái)我練習(xí)了一遍又一遍,在練習(xí)的過(guò)程中,有時(shí)寫(xiě)的筆畫(huà)太粗,有時(shí)太細(xì);有的字體靠上,有的字體靠下;有時(shí)偏左,有時(shí)偏右;總之就是寫(xiě)不到中間。這說(shuō)明字體結(jié)構(gòu)還沒(méi)有掌握好。還有時(shí)在家練習(xí)時(shí)手忙腳亂,不是把墨水灑一身,就是把毛筆弄掉地上了。爸爸笑話我又變成小黑貓了。經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí),我發(fā)現(xiàn)比以前好看多了,我又有了自信。學(xué)習(xí)的時(shí)候,其中一個(gè)筆畫(huà)叫“波畫(huà)”,又叫一波三折,還叫蠶頭燕尾。一聽(tīng)名字就知道這筆畫(huà)一定很難寫(xiě)。我練習(xí)了不計(jì)其數(shù)次,終于有點(diǎn)像模像樣了,我要繼續(xù)努力!通過(guò)寫(xiě)毛筆字,我學(xué)會(huì)了耐心,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持!

  這就是我最喜歡的課余生活——毛筆字!

我的課余生活作文12

  教學(xué)目標(biāo):

  1、明白什么是課余生活,知道從課余學(xué)習(xí),課余活動(dòng)和課余愛(ài)好三方面來(lái)寫(xiě)。

  2.、懂得使用些關(guān)聯(lián)詞,如“可是”“于是”“甚至”“才”“一就”;懂得使用些表示空間方位和時(shí)間先后順序的詞,如“首先然后接著”“之后”“這時(shí)”“當(dāng)?shù)臅r(shí)候”“前面”等有理有序地?cái)⑹鲞^(guò)程。

  3、從課余生活中感受到樂(lè)趣,學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí)和道理。

  教學(xué)重難點(diǎn)

  教寫(xiě)活動(dòng)要敘述完整,簡(jiǎn)要交代活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人物及活動(dòng)內(nèi)容;要突出重點(diǎn),通過(guò)對(duì)話,心里活 動(dòng),人物神態(tài)把過(guò)程寫(xiě)具體。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、詩(shī)歌入手,導(dǎo)入課題

  “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”這首詩(shī)中哪句話寫(xiě)出了活動(dòng)?哪句話看出是課余生活?哪句話說(shuō)出了活動(dòng)時(shí)間?

  二、民情大調(diào)查

  導(dǎo)言:課余生活簡(jiǎn)直就像個(gè)七彩的萬(wàn)花筒,全是精彩充實(shí)的故事。踢球、跳舞、畫(huà)畫(huà)、探險(xiǎn)、郊游,不管是和同學(xué)還是家人,不管是干了好事、趣事還是傻事、錯(cuò)事,樣樣都是那么難以忘懷,總是那么感人至深。這次習(xí)作就讓我們寫(xiě)寫(xiě)自己的課余生活。 開(kāi)頭:要求寫(xiě)出自己的'課余都喜歡做些什么事情,自己最喜歡的是什么。

  三、圖文并茂,喚起生活記憶 這些精彩的圖片一定讓你想起了自己很多有趣或者難忘的故事了吧?

  四、我是小記者,互訪

  1、你因?yàn)槭裁磪⒓恿诉@樣一項(xiàng)活動(dòng)?開(kāi)始就喜歡上了嗎?還記得第一次的情形嗎? 2、發(fā)生過(guò)什么有趣或者難忘的事情?能詳細(xì)說(shuō)一說(shuō)嗎?有趣在哪里?難在哪里?有想過(guò)放棄嗎?是什么讓你又重新鼓起勇氣?

  五、交流活動(dòng)意義

  1、參加了這項(xiàng)活動(dòng)以后給你的生活帶來(lái)哪些變化?(學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,技術(shù)更高了,懂得了一些道理)

  2、現(xiàn)在的你一定很有經(jīng)驗(yàn)吧?,你覺(jué)得怎樣才能做得更好?給想學(xué)習(xí)這項(xiàng)活動(dòng)的人一些建議吧?

我的課余生活作文13

  我的課余生活豐富多彩:看書(shū)、下棋、上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè)、打籃球、學(xué)書(shū)法……多得數(shù)不勝數(shù)。而我最喜歡打籃球和學(xué)書(shū)法。我對(duì)籃球情有獨(dú)鐘,經(jīng)常抱著心愛(ài)的籃球去學(xué)校。每當(dāng)下課的時(shí)候,就飛奔到樓下的球場(chǎng)上打球。后來(lái),老師不讓我們帶球回校,我整天悶悶不樂(lè)。突然,我腦子閃出一個(gè)想法:讓其他能帶球的班找人幫我們拿著,這樣下課再拿球下去,上課時(shí)又讓別人拿著。放學(xué)回家,我馬上拿起球,學(xué)著球星帶球的動(dòng)作練習(xí),已記不清楚樓下的鄰居上來(lái)投訴過(guò)多少次了。

  因此我的“地面作戰(zhàn)”不得不停止,隨后我開(kāi)辟了“對(duì)空作戰(zhàn)”的新天地。每天做完功課,我就學(xué)著投手的投籃動(dòng)作向四周的墻壁扔,弄得雪白的墻壁和天花板印了數(shù)不清的黑乎乎的球引了。因?yàn)槲覑?ài)籃球,所以也有崇拜的球星,在我的房間里,貼滿了球星的海報(bào)。一次,我到球場(chǎng)打球,但是天公不作美,下起了瓢潑大雨。但是這并沒(méi)有使我離開(kāi)場(chǎng)地,反而更增加了打球的'興致。盡管雨水打濕了我的衣服和鞋子,盡管雨水弄濕了我的球,盡管雨水使地面容易打滑,我還是堅(jiān)持在打。

 �。窟@次的行動(dòng)受到媽媽的批評(píng),但也使我打進(jìn)了籃球隊(duì)。有朝一日我的夢(mèng)想一定成真——打進(jìn)國(guó)家隊(duì)。我的課余生活還愛(ài)看課外書(shū),每次拿起書(shū),一看就是幾個(gè)小時(shí)。我放學(xué)回家,第一件事就是寫(xiě)作業(yè),從不拖拉。記得有一次,我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)媽媽不在家,就有了看課外書(shū)的念頭。我隨手拿起《幽默三國(guó)A版》,坐在椅子上,津津有味的看起來(lái)�!熬退阄覜](méi)媽媽,也有貓貓啊!”我邊看邊念著書(shū)上的句子,忍不住哈哈大笑起來(lái)。突然,我聽(tīng)見(jiàn)高跟鞋踩地的聲音,我心驚一陣,連忙合上書(shū),拿出作業(yè),埋著頭假裝做作業(yè)�!笆俏衣�(tīng)錯(cuò)了嗎?”我自言自語(yǔ)。悄悄把頭伸出門(mén)外一看,“唉,是鄰居的阿姨從我家路過(guò)的。”我松了一口氣,翻開(kāi)書(shū),繼續(xù)看。

  我又快樂(lè)又懼怕——這種竊讀的滋味。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),不知不覺(jué)的,媽媽從學(xué)�;貋�(lái)了,看見(jiàn)我在看書(shū),把臉沉下來(lái)說(shuō):“作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)?”我回過(guò)神來(lái),抬著頭望著媽媽傻傻地笑。課余生活,對(duì)我來(lái)說(shuō)是多彩豐富,其樂(lè)無(wú)窮的。

我的課余生活作文14

  在少年宮的課堂上,我要畫(huà)一幅雪人。在畫(huà)紙的正中,我畫(huà)上一個(gè)大大的雪人。他戴著高高的帽子,有著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,沖著我們微笑。在雪人邊上,畫(huà)上一個(gè)孩子�?墒牵乙徊恍⌒�,把孩子的手畫(huà)錯(cuò)了,一只手穿著長(zhǎng)袖,另一只手穿著短袖,我不知如何是好。老師似乎看出了我的心思,過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你只要換一個(gè)角度去想就可以了。我們可以把短袖改成長(zhǎng)袖,給長(zhǎng)袖打上格子,這樣,有錯(cuò)的.地方就看不出來(lái)了。我就按著老師說(shuō)的去做,果然,不但看不出原先的錯(cuò)誤,孩子也顯得更美了。老師告訴我:“盡情的放飛想象,不要束手束腳,畫(huà)錯(cuò)了可以修改�!蔽沂掷锏漠�(huà)筆似乎一下子變輕了,我開(kāi)始自由自在地畫(huà)畫(huà)。畫(huà)一株光禿禿的大樹(shù),張牙舞爪地站在風(fēng)中;畫(huà)幾幢矮矮的房子,屋頂上有薄薄的積雪;畫(huà)幾只小貓小狗,歡快地在雪地上奔跑;再畫(huà)一片深藍(lán)色的天空,回蕩著孩子們的笑聲。同學(xué)們看了,都說(shuō)我畫(huà)得好,老師也表?yè)P(yáng)了我。

  后來(lái),在少年宮的畫(huà)展中,我的畫(huà)也入選了。我站在自己的畫(huà)前,讓爸爸給我們合影。我知道,只要插上想象的翅膀,我還會(huì)畫(huà)出更多更好的畫(huà)。三年級(jí)肖月恒我的課余生活豐富多彩,有“斗雞”游戲、剪刀石頭布、畫(huà)畫(huà)……,可是我最喜歡的還是踢足球。星期三下午,我去足球社團(tuán)踢足球。因?yàn)槿颂嗔�,老師讓我們先進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)——沿著操場(chǎng)跑步。本來(lái)跑十圈,后來(lái)改成了五圈,老師還說(shuō)“如果有誰(shuí)在那走路的,要被打到褲子濕了才行�!蔽覀兿胄τ植桓倚ξ�,覺(jué)得老師好嚴(yán)厲呀!我們終于氣喘吁吁地跑完五圈了,還沒(méi)等我們緩過(guò)神來(lái),就要開(kāi)始踢比賽了。隨著老師大喊“6:6公平競(jìng)技,比賽開(kāi)始……”頓時(shí)球場(chǎng)上沸騰起來(lái)了。對(duì)方球員躲避、帶球……動(dòng)作迅速靈敏,我感覺(jué)根本無(wú)法靠近他。我心里又著急又沮喪,感覺(jué)我們隊(duì)就要輸了一樣。就在我心灰意冷的時(shí)候,突然我的隊(duì)友腳一鉤,搶到球了,然后一個(gè)大腳把球踢向我身上。我興奮極了,心想:機(jī)會(huì)來(lái)了!我趕緊帶著球飛快的沖到門(mén)前腳迅速一踢,球踢進(jìn)了球門(mén)。我們歡呼起來(lái)。!他們都夸我和隊(duì)友配合的天衣無(wú)縫。這次的踢球比賽,我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要,也學(xué)到了一定要沉著冷靜地等待機(jī)會(huì)。心急是吃不了熱豆腐的!三年級(jí)葉展碩

我的課余生活作文15

  我的課余生活豐富多彩,喜歡打乒乓球、溜旱冰、唱歌、畫(huà)漫畫(huà)……它們就像天上的繁星,裝點(diǎn)著美麗的夜空。在我的夜空中,有一顆星最璀璨耀眼,那就是"空模制作"。

  我是如何喜歡上"空模制作"的呢?那是一個(gè)鮮為人知的故事。在我四、五歲時(shí),有一次,我到外婆家玩,走著走著,忽然摔了一跤,便張開(kāi)大嘴"哇哇"大哭起來(lái)。媽媽為了哄我,便用紙做了一架飛機(jī)送給我,我隨手一飛,紙飛機(jī)從我手里騰空而起,轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,飛到媽媽面前。我掛著滿是淚水的小臉,頓時(shí)開(kāi)心地笑了起來(lái),便纏著媽媽要求給我做許多飛機(jī)……隨著時(shí)間的飛逝,我長(zhǎng)大了,便喜歡上了做"空模"。

  現(xiàn)在一有空,我便把"空模制作"當(dāng)作我的業(yè)余愛(ài)好。課余時(shí)間,我便全身心地投入到"空模"制作中。在我的."小小制作間"里,有著許多制作空模的工具,裁紙刀、紗紙、膠水、充電器、螺旋槳……應(yīng)有盡有。我每次把做好的飛機(jī)、火箭放在我的展臺(tái)上,有空就拿來(lái)試飛、改裝。

  這次學(xué)校選我去參加金華市中小學(xué)生"五項(xiàng)智能"比賽,我參加了空模的"紙飛機(jī)制作"、"火箭助推與飛機(jī)滑翔"、"長(zhǎng)征三號(hào)火箭傘降"和"電動(dòng)飛機(jī)自由飛行"四項(xiàng)比賽。因?yàn)橛兄綍r(shí)做飛機(jī)的經(jīng)驗(yàn)和吳震老師的平時(shí)指導(dǎo),我胸有成竹地來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng),我先做燕子飛機(jī)。燕子飛機(jī)是許多紙飛機(jī)中的一種,比的是在空中飛翔的時(shí)間長(zhǎng)短。我洋洋自得地做好了一架飛機(jī),一飛,還滿不錯(cuò)的。接著,我又做起了火箭助推與飛機(jī)滑翔、長(zhǎng)征三號(hào)火箭傘降等,并一一進(jìn)行了試飛和比賽。最后,我不負(fù)重望,取得了好成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

  空模制作,是我的最愛(ài)。它既可以開(kāi)發(fā)智力,又能培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,還可以豐富我們的業(yè)余生活,真是一舉多得�。�

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