令人感動(dòng)的作文通用（4篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的令人感動(dòng)的作文4篇，歡迎大家分享。
令人感動(dòng)的作文 篇1
人一生下來就在父母的呵護(hù)下成長著。在成長的過程中，人們常常忽略了一個(gè)座位珍貴的東西，那就是父母對(duì)自己所付出的愛。大約孩子總覺得父母給予自己的關(guān)心和愛是應(yīng)該的，是理所當(dāng)然的。不，這并不是理所當(dāng)然的！父母的愛是最偉大的.！
記得有一次，我生病了。媽媽爸爸可著急了，看著爸爸媽媽的著急樣，我恨不得馬上殺掉病魔，讓爸爸媽媽安心。我不想讓爸爸媽媽沒刻都不放心。這件事令我感動(dòng)！
還有一次，天突然下起了傾盆大雨。我還在校園里上課，準(zhǔn)備排隊(duì)時(shí)，我接到媽媽的來電。媽媽對(duì)我說：“鍇靈，下課了嗎？外面下著雨，我過去接你�！蔽艺f:"下課了,正準(zhǔn)備排隊(duì)�！贝蛲觌娫捄�，我整理完書包。這時(shí)，語文老師又來留我們大家了，說作業(yè)、講事情，這樣一來，我們聽老師大約講了半個(gè)小時(shí)，但是我并沒有感覺到。終于排隊(duì)啦！我沖出教室外排隊(duì)，到了門口，才得知媽媽帶病在門口等我，門口刮著風(fēng)，下著雨。媽媽虛弱的身體站在門口一直等著我出來。我看見媽媽，心如刀割。我再次體會(huì)到了母愛的偉大！
令人感動(dòng)的作文 篇2
汶川地震后，我就充當(dāng)了“小小志愿者”，去汶川賑災(zāi)。
來到汶川，眼前是一片荒蕪——房屋倒塌了；高山淪陷了；喧鬧沒有了；只是一片寂靜……
我們盡可能地搜尋著生還者�！斑�有人活著嗎——有人活著嗎？”盡管我們嗓子喊啞了，可還是沒有人應(yīng)答，就連一聲微弱的呼吸聲也沒有！
正當(dāng)我們絕望時(shí)，我聽到一個(gè)嬰孩兒的哭啼聲！我們又燃起了希望的火苗，朝那邊趕去……
“你們?cè)谀膬�？”只見一只手指頭從一塊大大的`水泥板的縫隙中伸出來，我看見那一根手指血淋淋的，指甲殼沒有了，皮肉綻裂了……
我們連忙朝那邊趕去，拿起鋤頭，使出吃奶的勁兒挖，挖到半夜，終于挖開了那一塊重重的水泥板！
眼前的場(chǎng)景讓我驚呆了——那嬰兒毫發(fā)無損地待在母親的臂膀下，而母親的雙手已經(jīng)深深地陷在了泥土里，手上全是傷痕，臉上不停地淌著血，手也在發(fā)抖，背上的衣服也破了，全身幾乎沒有一處是好的！我轉(zhuǎn)過身，悄悄地抹了一把……
“孩子……孩子有事沒有？”我們趕快回答：“沒事！”話音剛落，母親就昏厥了過去，我再也支持不住，頓時(shí)淚如泉涌……
這件事已過去了很久，但這個(gè)畫面卻一直浮現(xiàn)在我眼前……
令人感動(dòng)的作文 篇3
生活中有許多令人感動(dòng)生的事，它們像一顆顆光彩奪目的珍珠，藏在我們心中，今天，我就挑一顆最閃亮的珍珠，給你們瞧瞧！
在去年，也就是三年級(jí)下冊(cè)，爸爸要我轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)到梓橦路小學(xué)去讀書，他說這樣更有利我今后的發(fā)展，但是我非常不情愿。
一天晚上，我照例去我房間慪氣，我心想：你們要我轉(zhuǎn)學(xué)，我偏不轉(zhuǎn)！我想著原來的同學(xué)、老師，眼淚不知不覺像斷了線的`珍珠一樣滾下臉頰。在那一刻，我一直快樂的心靈悲傷了，那一刻，我只想跟原來的老師、同學(xué)們說：“再見了！以后我們?cè)僖惨姴坏搅��！毕胫胫�，我睡著了，我�?mèng)見我在操場(chǎng)上玩耍，和朋友們一起跳舞，還有周老師和藹可親的樣子，劉老師在講課的時(shí)候，同學(xué)們聚精會(huì)神聽課的樣子。
不知過了多久，一陣敲門聲驚醒了我，我開了門。媽媽走了進(jìn)來，媽媽把我摟在胸前說：“孩子，別難過，我們也是為你好呀！”我把頭一扭，理也不理。媽媽低下頭，笑著說：“咦，你的小嘴巴可以掛十二個(gè)油壺�。 蔽胰滩蛔⌒α似饋�。媽媽又說：“你不記得我們養(yǎng)在小魚缸里的小蝌蚪了嗎？它們兩個(gè)月都沒有什么變化，但，我們把他放在池塘里，不久，我們就能聽見青蛙的叫聲了。大海里的魚比水塘里的魚大多了，你知道為什么嗎？”
媽媽一番話讓我明白了爸爸媽媽的良苦用心�？粗鴭寢屍＞攵执认榈纳碛�，想到：“媽媽辛苦了一天，卻不忘來關(guān)心我，我真的很感動(dòng)。
令人感動(dòng)的作文 篇4
馬上要離開這片沃土。溫暖的春風(fēng)掠過我的心間，地上的落花使我百感交集，不久前的一幕幕，在我的腦海中重現(xiàn)，纏繞在我心間，使我悵悵然而不絕。還記得……汗水
天氣很熱，太陽照得茂密的大樹垂頭喪氣，那洶洶的來勢(shì)，是薄薄的云盾不能夠阻擋的。我們一個(gè)個(gè)汗流浹背，卻依舊咬牙堅(jiān)持。一開始，訓(xùn)練的是部隊(duì)的一些常規(guī)：站軍姿、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、齊步走等。教官對(duì)我們的要求很嚴(yán)格：站軍姿時(shí)，頭微微抬起，背挺直，手指緊貼褲縫；轉(zhuǎn)體時(shí)肩膀不能動(dòng)，靠腳的聲音要響。這較高的`標(biāo)準(zhǔn)給了我們一個(gè)下馬威。
過了一會(huì)兒，就有同學(xué)堅(jiān)持不住了，一個(gè)接一個(gè)趁教官不注意時(shí)做小動(dòng)作。“誰還在動(dòng)！”洪亮的聲音從我耳邊傳來，調(diào)皮好動(dòng)的同學(xué)們一聽這聲兒就立馬蔫了，他們心生畏懼，不再亂動(dòng)。我的腳見漸漸軟無力，就像有千萬根鋼針扎入骨頭里，又疼又難受，喉嚨也干渴得厲害，好像有成千上萬只螞蟻在爬，痛苦至極。但經(jīng)過毒辣陽光的洗禮，同學(xué)們的努力，我們的隊(duì)伍變得井然有序。訓(xùn)練場(chǎng)上留下了我們的颯爽英姿。
歡笑
嚴(yán)格的訓(xùn)練過后，教官就會(huì)讓我們適當(dāng)?shù)匦菹�，這也是我們最開心的時(shí)光。每當(dāng)這時(shí)，教官也會(huì)變成一位童心未泯的孩子，和我們不亦樂乎地聊著天，有時(shí)候還會(huì)和我們“哈牛逼”（講故事）。同學(xué)們互相交談，聊著在軍營里發(fā)生的奇聞異事，我們都樂開了懷，一掃訓(xùn)練時(shí)的疲憊。
一天下來，我們就和教官混熟了，在沒有剛來時(shí)的陌生感和畏懼，但那一份對(duì)于軍人的敬佩還是不變的。教官就像是我們的大哥哥，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而風(fēng)趣，還對(duì)我們關(guān)懷備至。我們和他們建立的深厚的感情。
感動(dòng)
訓(xùn)練的第三天晚上，爸爸媽媽寫給我們的信寄來了，我們迫不及待地等著老師把信發(fā)個(gè)我們。我們排著隊(duì)等著信，我的心都快跳出來了。輪到我了。我小心翼翼地拆開信封，展開信紙，仔細(xì)品讀著爸爸媽媽寫的一字一句，每一個(gè)字都是他們對(duì)我的關(guān)心與鼓勵(lì)。我深受感動(dòng)，久久回味著溫情的文字，全寢室同學(xué)也都洋溢在幸福之中。感謝軍訓(xùn)讓我體會(huì)到了擁有親情的珍貴。
軍營里的一抹橄欖色，讓我對(duì)生活有了更多感悟：面對(duì)困難勇敢堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)學(xué)習(xí)勤奮刻苦。這次軍訓(xùn)將深深地烙印在我的腦海里，成為永不褪色的底片，讓我時(shí)時(shí)回味。
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