兒童節(jié)的作文通用【9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的兒童節(jié)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
兒童節(jié)的作文 篇1
盼呀盼，等呀等，終于到了我們最期待的六一兒童節(jié)。學(xué)校舉行了童話派對(duì)來慶祝這個(gè)特殊的節(jié)日。
早晨一到校園，就看見每個(gè)同學(xué)都穿上了自己精心準(zhǔn)備的派對(duì)服裝，臉上洋溢著燦爛的笑容，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。同學(xué)們扮成了超人、蜘蛛俠、白雪公主、小紅帽……非常有趣，好一派節(jié)日景象！校園里一下子熱鬧起來，操場(chǎng)上搭起了漂亮的舞臺(tái)，舞臺(tái)下坐滿了老師同學(xué)，準(zhǔn)備看各年級(jí)的精彩表演。
童話派對(duì)活動(dòng)正式開始了，節(jié)目主持人王老師精神抖擻地走上了舞臺(tái)，開啟了今天的表演環(huán)節(jié)。節(jié)目特精彩，有《小蝌蚪找媽媽》、《三只小豬》、《狐假虎威》、《白雪公主》等經(jīng)典童話劇。其中，我最喜歡的就是寓言故事《狐假虎威》，因?yàn)槔匣⒎浅；铎`活現(xiàn)，還在地上翻了幾個(gè)跟頭，把大家逗得哈哈大笑，也讓我明白了狐貍是借著老虎的力量嚇跑百獸的，也懂得了狐貍假借老虎的威名，比喻依仗別人的勢(shì)力欺壓人，十分生動(dòng)。這些節(jié)目在同學(xué)們精彩的表演下，都顯得那么活靈活現(xiàn)。
我們班的賀淑怡同學(xué)也參加了三年級(jí)組表演的《丑小鴨》節(jié)目，我也得到了五愛少年的提名獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)和學(xué)校精心為每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備的賀卡。聽著悠揚(yáng)的`兒童歌曲 ，看著多姿優(yōu)美的舞蹈和精彩的童話劇表演，同學(xué)們聽得津津有味，看得如癡如醉，仿佛讓我們身處在歌舞和童話的意境之中。就在這時(shí)，無錫市市長(zhǎng)伯伯也來到了現(xiàn)場(chǎng)，為每個(gè)在場(chǎng)的老師和同學(xué)們帶來節(jié)日的祝福，讓節(jié)日的氣氛更加熱烈。
時(shí)間過得真快，活動(dòng)馬上要結(jié)束了，最后我們?nèi)熒思w舞蹈，大家都意猶未盡，同學(xué)們的歡聲笑語還回蕩在校園中。
快樂的“六一”真是令我們難忘的一天。
兒童節(jié)的作文 篇2
一年級(jí)，六一兒童節(jié)時(shí)，學(xué)校給我們每人發(fā)了兩張票，你可別小看這兩張票，它的用處可大了，只要你參加了比賽，就能去換獎(jiǎng)品，所以我喜歡上了兒童節(jié)。
今天是六一兒童節(jié)，我一蹦三尺高，一邊走一邊說：ldquo；媽媽，快一點(diǎn)，快趕不上了！rdquo；連跑都是連蹦帶跳的，到了學(xué)校，媽媽還是緊跟在后，生怕把我跟丟。老師快把票發(fā)到我這里，我的心早已飛到了寬闊的操場(chǎng)上了，老師已發(fā)到我的票的時(shí)候，我迅雷不及掩耳之勢(shì)地跑到了操場(chǎng)，迫不及待地想玩什么項(xiàng)目，可是我猶豫了一會(huì)兒，到底玩什么項(xiàng)目好呢？我靈機(jī)一動(dòng)想：我喜歡摸福，那就去摸福項(xiàng)目吧！我排在摸福的'隊(duì)伍里，等啊等，終于到我了，我先用紅領(lǐng)巾把自己的眼睛遮住，把手伸得筆直，慢慢的走過去，碰到墻了，我把紅領(lǐng)巾取下來，�。∶礁Ａ�，我高高興興地跑到老師那里簽字，還有一張票我該去玩什么呢？我絞盡腦汁地想，終于想到了，我該去玩夾氣球呢！夾氣球是我和張瑞一一組，我們夾著氣球一步步小心翼翼地走著，到了終點(diǎn)，我們放下氣球，到老師那兒簽字。我用一張票換了一個(gè)竹蜻蜓，用另一張票換了一個(gè)陀螺。張瑞一和我換的一模一樣，因?yàn)槲覀円脕肀荣�。我們先比誰的竹蜻蜓飛得高，結(jié)果張瑞一輸了，因?yàn)槲绎w竹蜻蜓是數(shù)一數(shù)二的，接著我們比誰的陀螺的攻擊力強(qiáng)，結(jié)果是我輸了，沒有辦法，誰叫張瑞一選了一個(gè)這么好的陀螺呢？比賽結(jié)果一比一平，平局。
這真是一個(gè)愉快、快樂、好玩的六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇3
許多同學(xué)還在歡呼著，說著，笑著。老師只好用她會(huì)說話的`眼睛狠狠地盯著他們，教室里漸漸安靜下來了。
老師提醒了我們，我晚上怎么也睡不著，就算我睡著了也會(huì)夢(mèng)見我在兒童節(jié)里快樂極了。
我想大家也盼望著這快樂的兒童節(jié)來到吧。
兒童節(jié)的作文 篇4
上周五下午，學(xué)校舉行“慶六一才藝展演”，我們班的是“感恩的心”手語表演，經(jīng)過一周的刻苦訓(xùn)練，我們動(dòng)作整齊、感情投入，得到了觀眾們熱烈的掌聲。嘻嘻，表演成功！
回教室了，快到門口，我發(fā)現(xiàn)大家一下子安靜下來，我一瞅教室里面，坐滿了人？！我肯定自己看剛才的演出看“暈”了，居然忘了班主任說的，演出快結(jié)束的時(shí)候，在三點(diǎn)鐘召開家長(zhǎng)會(huì)。我一下子緊張起來，老師會(huì)不會(huì)告我狀？雖然我表現(xiàn)不錯(cuò)的，但誰讓我天生膽小呢？英語老師連忙把我們帶離教室，給我們分了食物、飲料，然后到音樂室看動(dòng)畫片。但仍有幾個(gè)頑皮的男孩子蹲在窗戶下，偷聽老師的講話。我也很想去聽，就是沒敢去。過一會(huì)兒，那幾個(gè)男孩子來了，大家顧不得看動(dòng)畫，呼啦一下圍上來：“老師有沒告狀？”
“沒哩，就聽見老師在表揚(yáng)這個(gè)表揚(yáng)那個(gè)——”
“真的？太好了！”同學(xué)們一致歡呼，我的小心臟也開始放下來。
過了一會(huì)，班主任來叫我們，說是把剛才的“感恩的心”給爸爸媽媽們表演一遍。我們馬上回教室排好隊(duì)形。
“我來自偶然像一顆塵土——”熟悉的音樂響起，起初，大家都有點(diǎn)兒羞澀，但慢慢地，我們的動(dòng)作整齊劃一，完全投入到表演中了。在人群中，我找到了媽媽，她習(xí)慣性皺緊的眉頭慢慢舒展開來，她的臉上逐漸浮現(xiàn)出溫和的笑容，眼里閃現(xiàn)著淚光——也許，她從沒有正兒八經(jīng)地看過我的表演，但此時(shí)，她懂得我的內(nèi)心！
音樂聲緩緩落下，我們雙手拱在胸前，閉目垂首，在沉思在感恩爸媽的恩情。這時(shí)，老師不知是臨時(shí)想到的還是特意安排的`，讓我們?nèi)肀б幌挛覀兊陌謰�。我們有點(diǎn)不好意思，老師趕緊鼓動(dòng)起來：“這么好的機(jī)會(huì)，大家抓緊哦。表達(dá)一下你對(duì)爸爸媽媽的感恩吧！”還是解越雯放得開，攤開雙手：“來，老媽，我來擁抱你！”見有人起了頭，大家一下子各找爸、媽，給他們一個(gè)深情的擁抱。而我，在擁入媽媽懷抱的一刻，淚水一下子涌了出來！
我從來沒有擁有過這樣的六一節(jié)，這真是一個(gè)特別的節(jié)日。感恩爸媽，感恩老師，感恩我們的生活！
兒童節(jié)的作文 篇5
今天，同學(xué)們到校格外早，因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)特殊的日子——國際六一兒童節(jié)。同時(shí)也是我校的第九屆校園藝術(shù)節(jié)。大家都在議論今天會(huì)欣賞到哪些精彩的節(jié)目，當(dāng)然，我也有和大家一樣的心聲。不管啦，還是去看看吧，于是我也隨著同學(xué)們搬著凳子在老師的催促下走向操場(chǎng)。校園里的樹上布滿了五顏六色的旗子和各種各樣的小掛飾，真漂亮！
“六一”兒童節(jié)慶祝活動(dòng)開始了。首先是我們敬愛的.翟校長(zhǎng)上臺(tái)講話，接著是開場(chǎng)舞“萬紫千紅”，舞蹈演員們伴隨著美妙的音樂翩翩起舞，引發(fā)了觀眾們一陣陣熱烈的掌聲。
我最喜歡的節(jié)目是喜羊羊與灰太狼舞蹈劇，看到狼與小羊們之間精彩而又曲折的斗爭(zhēng)，觀眾們時(shí)而緊張，時(shí)而大笑，無不深陷其中。
慶�；顒�(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們戀戀不舍地離開操場(chǎng)，我的腦海中還不時(shí)浮現(xiàn)出舞臺(tái)上那些精彩的畫面。
哦！難忘的國際六一兒童節(jié)！
兒童節(jié)的作文 篇6
今天，我們學(xué)校在越秀公園舉行了一次六一兒童節(jié)親子活動(dòng)，題目叫“活力東風(fēng)西，共圓中國夢(mèng)”的標(biāo)題。老師讓我們?nèi)ノ逖蚴�、北秀歌舞臺(tái)和鎮(zhèn)海樓。
第一站我首先去了五羊石像，你想到五羊石像上，得要上好幾十層樓梯到。上到去的時(shí)候，我第一眼看到的就是五羊石像，在五羊石像的附近有很多小賣部，小賣部里還買著很多東西，有：吃的、玩的，還有許多精美的小扇子，真是應(yīng)有盡有��！在那里我蓋了一個(gè)印章。原來到北秀歌舞臺(tái)，有一段路的。
然后我又去了第二站，那就是北秀歌舞臺(tái)。那里人山人海的，我擠了進(jìn)去看，原來他們?cè)诳次覀儽荣悓懙?字。我又蓋好了一個(gè)印章，我真高興��！我后來累得滿頭出汗，我想休息的時(shí)候，媽媽說：“不行，一定要堅(jiān)持下去”！
最后我去了第三站，我看到了有許多小朋友在這嬉戲、吃冰棍等。我又蓋好了一個(gè)印章，老師還給全班同學(xué)發(fā)了一把環(huán)保節(jié)約電的手搖小風(fēng)扇。
通過這次活動(dòng)我終于學(xué)會(huì)了辨別方向，我真高興��！
兒童節(jié)的作文 篇7
今天是“六一兒童節(jié)”，以為沒戲的我，下課一放學(xué)就去了外婆家，看我的動(dòng)畫片，我喜歡這樣。
“小猴！”媽媽喜歡這樣叫我。
“怎么又在看電視？”媽媽的眼睛可以噴火的樣子，我嚇?biāo)懒耍s快穿了鞋子，站起來，看著她。
“吃了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“去跟外婆說再見！”我好怕去，因?yàn)閶寢尩谋�，我怕回家她又………。。“快去�?/p>
走在回家的路上，我和媽媽一直保持著距離，她在前面抬頭挺胸的走，我在后面小心翼翼的跟，突然，她把手一抬，我們上了一輛的士，汽車往孝感去的方向飛馳，我有些搞不懂，但是看看前排的媽媽，我沒敢問，唉！隨便去哪里吧，我問也是白問。
的士在孝感廣場(chǎng)停，我們下車了，一前一后，來到了名流西餐廳，上電梯時(shí)候，媽媽回頭看我，我趕緊把頭一低，她笑了，說“今天是兒童節(jié)，我們也開開葷，吃點(diǎn)好東西，你想吃什么？”我大大的松了口氣，快活的跑上去牽媽媽的手，高興的.說“吃漢堡包！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，呵呵呵呵………。
一個(gè)漂亮的阿姨問我們定位子了嗎？我們搖搖頭，她就帶我們往里面走，我一看靠窗的地方一個(gè)空位子，我就問阿姨我們可以坐嗎？她笑著點(diǎn)頭，我和媽媽就坐下來，媽媽看了菜單，告訴我說“我們沒吃過牛扒，要不今天我們就吃這個(gè)？”我站在凳子上看了看旁邊的客人吃的東西，點(diǎn)頭說“可以”
不一會(huì)兒，我們點(diǎn)的餐就來了，我一看，哇！牛排。果汁。小面包。水果小盤。我們不知道怎么用刀和叉，媽媽就要我看看別人是怎么用的，于是我就借上廁所的機(jī)會(huì)，慢慢的把餐廳轉(zhuǎn)了個(gè)遍，回到座位我就告訴媽媽，那個(gè)手拿什么，那個(gè)手怎么做，我們兩個(gè)人共吃了一份午餐，雖然不是好飽，但是我很開心，接著我們?nèi)チ舜髺|門，媽媽給我買了一個(gè)我做夢(mèng)都想要的禮物“小白兔”，我高興極了，把小兔子抱在懷里，怎么看也看不夠，心里想“我一定要把小兔子養(yǎng)好！”
我和媽媽沒了中午的緊張感覺，好開心！坐在回家的汽車上，媽媽問我，高興嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，她說：“我中午生氣是故意的，我要你知道，什么是大喜大悲！祝你六一節(jié)快樂，喜歡媽媽送你的兒童節(jié)禮物嗎！哈哈哈哈……。”
我暈死了，什么意思��！今天是我的節(jié)日��！
唉！兒童節(jié)的禮物，這個(gè)讓我心驚膽戰(zhàn)的節(jié)日禮物！
兒童節(jié)的作文 篇8
盼望已久的“六一”兒童節(jié)來了。
早上，我穿著漂亮的裙子，懷著愉快的心情早早地來到學(xué)校。一路上，鳥兒歡快的歌唱著，花兒高興地向我點(diǎn)著頭，太陽公公也對(duì)著我微笑，它們都在祝賀我們的節(jié)日呢！
今天，我們學(xué)校舉行六一聯(lián)歡會(huì)。悄悄地告訴你，我們表演的節(jié)目叫“太陽娃娃”，可好看啦。
到了教室，老師們忙著給我們化妝。你看，一個(gè)個(gè)小朋友穿著桔色的舞蹈裙，手上戴著綠色的.小手套，肚子上還粘著一片綠色的大樹葉，紅紅的臉蛋上點(diǎn)綴著亮晶晶的金粉，真漂亮呀。
節(jié)目開始了，校合唱隊(duì)唱著“可愛的小腳丫”把我們帶進(jìn)了愉快的海洋，一個(gè)一個(gè)節(jié)目都那么精彩，我們一乙中隊(duì)的舞蹈也贏得了大家熱烈的掌聲！我們要把愉快用舞蹈送給每一位小朋友，讓他們?cè)诿恳惶炖锒伎煊淇鞓贰?/p>
“六一”在愉快中過去了，但在我的心里，每一天都是“六一”，我要在愉快中慢慢成長(zhǎng)。
兒童節(jié)的作文 篇9
一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，這可是我期待已久的節(jié)日��！我哪能不高興呢？
這一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿面。連教室也煥然一新；黑板上畫著美麗的圖畫。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著同學(xué)們的`優(yōu)秀作品，看得我眼花繚亂。
上課鈴聲響了，同學(xué)們各就各位，將活動(dòng)的序幕拉開了。第一個(gè)節(jié)目就是講故事比賽，同學(xué)們爭(zhēng)著登臺(tái)獻(xiàn)藝，我也不例外，給大家講了一個(gè)《老狼和狐貍》的小故事，其中講明了一個(gè)道理：壞人決不會(huì)有好下場(chǎng)。第二個(gè)節(jié)目是吹蠟燭比賽，老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號(hào)一人一人上臺(tái)吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”，只見小胖子冠誠正在吹蠟燭呢，只見他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。
誰知道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見此情景，開心的笑聲響徹了整個(gè)教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺(tái)去，一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹，那時(shí)我感覺是“狂風(fēng)大作”，可是卻引來了同學(xué)們的一陣哄笑。怎么回事？原來我只吹滅了一支蠟燭。唉！由于沒經(jīng)驗(yàn)，害得我被老師“臭罵”一頓。這一次，我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說明了善于總結(jié)就能成功。
最有趣的要數(shù)貼尾巴游戲了，瞧，同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀：公雞猴子尾；松鼠尾開花。有的同學(xué)因?yàn)檫@些“變異動(dòng)物”笑得捂著肚子，“哎喲哎喲”地叫，整個(gè)教室都沉浸在歡聲笑語中。
��！愉快的“六一”兒童節(jié)，我永遠(yuǎn)忘不了你。
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