禮物的作文(精品4篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的禮物的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　今天，媽媽和我出去玩了一下午，在回家的路上。媽媽說：“今天情人節(jié)，我都送個棒棒糖給你了，那你呢？”

　　回到家，我走來走去，抓著腦勺，絞盡腦汁，想啊想，終天想出一個好辦法——用剪刀剪一朵花得了唄。

　　于是，我開始剪了，剛剛剪了一下，爸爸就回來了，帶來了鮮花和香甜的巧克力�？吹剿�，我想出了一個絕妙的方法。我打開巧克力盒給媽媽一塊，說“這是我的.情人花”。媽媽看著我的禮物笑了。

禮物的作文 篇2

　　我住在一顆龐大的地球里，住在一極渺小的城市，這地方是寶島，謝謝神讓我遇見它，將成為我第一個好朋友。

　　我，睜開了靈魂之窗，瀏覽四周，每個顏色，每個物品，每個人都面向我，注視我，第一天來到這陌生的環(huán)境，任誰都會有所防備，但我還是很開心，因為這漫長的路，正等著我踏出第一步，等者我伸出雙手，等著我用心，去看這個世界。

　　就這樣歲月流逝，我一直觀察，探索，眺望的這世界，但還是有更多事物等我去尋覓，中余學(xué)會了爬行、走路、說話、自己吃飯等很多事情，才發(fā)現(xiàn)，要有恒心，才能擁有自己要的，走在路上，花草樹木和人物，都向我打招呼，連空中的云和太陽都沒忘記我，小昆蟲們也忙著自己的，成群結(jié)隊，團結(jié)合作完成任務(wù)，大海和瘋的招呼聲也從耳邊輕拂而過，我也毫不吝嗇的回應(yīng)他們：“大家好，我愛你們”這這世界也重重的搖動了一下，這個回應(yīng)深深的碰撞了我的心，雖然很痛，但我依舊還是用我最燦爛，最真摯的笑容面對一切。漸漸的成長了不少，身邊的朋友該落下的，該盛開的，該失去的，該得到的也一併映在眼前，我的視野、知識、智慧增進了，卻愈來愈少時間能陪伴它們，一天又一天的.過著，氣氛變得好凝重，，是因為我認識了新朋友，而他們以為我將它們拋棄的嗎?我的心頓時感到憂傷，不知如何是好，于是決定抽空去拜訪它們，沒想到，它們都離我而去了，我再也不能挽回一切，只能看著這個世界，想念有著共同回憶的一切。

　　一天晚上，做了個夢，這地方彷彿世外桃源，景色是如此難以形容，無可比你的玩美世界，我二話不說的就給了大地一個深深的擁抱，頃刻間，陸地給了我一個大大的晃動，天空和陸地開始龜裂，動物和昆蟲在吶喊，太陽漸形成日蝕，而我卻只能惶恐的在陸地亂竄，一眨眼，天空一片昏暗，見不著天空的藍，閃耀的星星，耀眼的陽光，海洋的廣闊，樹木的綠意，一切都像個世界末日，像個崩潰的人心，沒有一思曙光，因此，我只坐在一個安全并未崩壞的小板塊上嚎啕大哭，閉上雙眼，不想面對一切，就昏睡過去，做了一場夢，和剛剛的場景可說是天壤之別，但這什么都沒有，只有一絲曙光，還有個聲音叫我向前走吧！我就只好往前一直走，最后回到了現(xiàn)實，沒什么東西失去，但我的朋友雖然離開了，卻還是在我的心中，陪伴著我。

　　這就是大自然可怕的地方，它們也是有生命的，一樣都是神創(chuàng)造的，所以我們要和大自然做朋友，并細心體會它們，這樣給了我很深的感觸，謝謝了，我的朋友。

禮物的作文 篇3

　　從生銹鐵盒中翻找出的柔和酸甜，透過刻滿歲月的雙手，緩慢遞出，附帶一個春風(fēng)般的得意微笑；在明亮產(chǎn)房里驚來的墜地呱呱，隨著見證生命的懷抱，輕靈送出，順便一聲如戰(zhàn)還的凱旋恭喜；于黑白相間內(nèi)輕洩下的喜怒哀樂，穿越無數(shù)時空的振動，激動傳出，下手一筆若上癮的震天狂熱。

　　在播放著流行音樂的唱片行里，用手指劃過寫滿歌手名和專輯名稱的塑膠外殼。偽作冷靜的外表下，匿著充滿幻想的熱情，幻想著在薄薄的塑膠片內(nèi)裝著怎樣的驚奇；狂熱著各種歌名下?lián)碛性鯓拥墓适�。忽然，我瞥見一抹熟悉，卷入了回憶的漩渦。

　　原來對姐姐在琴鍵上靈活舞動的手，萌發(fā)的無限憧憬，被我的漫不經(jīng)心與時間壓碎，碎成了對音樂的痛恨。因為對練琴不看重，只想著快樂就好，我和音樂的熱情在逃避吃苦中，斷了訊，久久不曾聯(lián)絡(luò)。

　　直到一次在搬家途中，從成山的紙箱里滑出的一張專輯，因好奇重回舞臺，在空氣中跳動。我被嚇到了，被自己的愚蠢嚇到了，驚悟到音樂仍是美好的，丑惡的只有自己的心態(tài)。伴奏的鋼琴、吉他、鼓等樂器，交錯了一張精緻的蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)上掛的是顆顆經(jīng)營透亮的.歌聲，點綴了夢想，像一片白日的星空。水珠順著細絲下滑，跌落心湖，漾出陣陣漣漪，震碎了厭惡，昇華為在天空中舒卷的白云。

　　我不再排斥音樂，并且廣泛去涉獵各風(fēng)格的曲調(diào)。我喜歡通過耳機繞線，感受音符在空氣里的躍動。每次我在音樂中悠游的時候，我都會想起那個紫色封面，鑲著金色花邊的專輯，送給我那份特別的禮物──對音樂的鼓動

禮物的作文 篇4

　　對我而言，生活多姿多彩，好似一本看也看不完的書。它沒有名字，自然也沒有作者，但是，它卻是靠每個人“編制”而做成的；它也沒有字，但處處都是只是學(xué)問；它沒有插圖，但每一頁都是五彩斑斕的，樂趣無窮……那些善于讀“書”的人，總是能在里面找到自信，找到希望，找到啟示�！　∧且淮挝覀冊趯W(xué)《一個蘋果》一課，這個毫不起眼的題目，深深把我吸引了進去。那是一個槍林彈雨的日子，寒冷的'風(fēng)刮痛了軍人們的臉頰。幾個人在攻打日本的期間，喝不到一滴水，嘗不到一口食物，嘴巴煙熏火燎。終于，在田野里，軍人們意外地發(fā)現(xiàn)了一個蘋果，這個蘋果只有巴掌大，一個人吃都嫌不夠的。運輸員把蘋果遞給連長，剛想吃，又想：戰(zhàn)士們肯定也渴極了，還是留給其他人吧。連長把蘋果遞給了運輸員，并表示讓他吃。運輸員卻說自己能在田野里喝涼水�？烧l都知道，方圓三里是沒有一滴水的，更別提喝涼水了。連長拿著蘋果，不知該如何是好。在旁邊，步話機員小李正用沙啞的聲音向團長報告戰(zhàn)斗情況，小李臉上布滿了灰塵，嘴唇干裂了好幾道口子，沉陷在黑色眼眶里的眼睛布滿了血絲。團長忍不下心，把蘋果遞給了小李，也示意讓他潤潤喉。小李看也沒看，便遞給了病房的通訊員小藍。小藍剛準備吃，忽然向四周瞧了一下，原來只有一個蘋果。小藍又遞給了司號員，司號員說什么也不吃。到最后，蘋果轉(zhuǎn)了一個圈，又回到了連長手中。連長覺得這樣傳來傳去了是沒有結(jié)果的，于是，他便讓每一個人都咬一口。隨后，每個人都咬了，蘋果還剩下一大半。這幾條生命，全都蘊藏在了這個蘋果里�！　∥曳浅８兄x這個蘋果，正是因為它，將幾條生命連在了一起，構(gòu)成了紅紅的愛心。此時，我的心完全被這個故事所感染，情不自經(jīng)地在腦里浮現(xiàn)了一個道理：每個人都是沒有道理來否認一個渺小的事物不重要，即使是一個不起眼的蘋果。

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