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感動的作文(薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的感動的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動的作文 篇1
讓我們推開記憶的那扇窗，找尋那份感動，一切都銘心刻骨。
——題記
日子在我們不經(jīng)意的目光中悄然走過，拾起留下的回憶，總有一些人在點滴中做出了一些令人感動的事情……
還記得七年級開學(xué)第二周的一天晚上，窗外，灰蒙蒙的天空，使人感到壓抑。窗內(nèi)，我低著頭，看著桌上大大小小的作業(yè)不知所措，由于習(xí)慣沒有養(yǎng)成，煩躁、不安充斥了整個大腦，學(xué)習(xí)的心思早已飛到了九霄云外，沒寫幾個字，困意便會偷偷的來襲……
結(jié)果，第二天早上遲到了十幾分鐘起床。最后，還是在一路狂奔下趕到了學(xué)校。本來沒睡好，又加上早上沒有吃飯，第2節(jié)課后，我就癱在了課桌上。這時，眼前忽然出現(xiàn)一顆糖，不由我考慮，撕開包裝，塞到嘴里。身旁傳來了一陣笑聲，是我的同桌。她笑著說：“你看你，還一女孩家子，不就一顆糖，你這形象全沒了�！迸�，這顆糖是她的，是她給我的，心中頓時有說不出的感動……一顆糖算不了什么，但卻見證了我與她的友誼。
感動是人生中一道最美的風(fēng)景，收集好那點點滴滴的感動，將成為你一生的財富。
那天，我獨自一人坐在座位上，因為期末考試前，狀態(tài)一直不太好，我非常沮喪。這時，他進來了。他走過來拍了我一下：“怎么了？不舒服嗎？”他用溫和的聲音詢問我。
我低著頭結(jié)結(jié)巴巴地回答他：“沒……沒事，老師。我只是想自己一個人待一會兒……”
他仿佛看透了我的心思，笑著對我說：“是不是學(xué)習(xí)的'原因？”沒等我張口，他的表情變得更溫和、聲音也更輕柔，“沒關(guān)系的，慢慢來。只要努力一定會好起來的，相信自己一定行！”普普實實的一句話算不了什么，可是，這是一個老師對一個學(xué)生的深切關(guān)愛。
生命中不能缺少感動，因為感動，讓我們感受到生活的美好：因為感動，讓我們感受到親情的溫暖。
一天晚上，本應(yīng)燥熱的晚上，卻因一場雨，而謝了幕。溫度也跟著急劇下降，我都感到有點冷。
突然，“咚”的一聲�！鞍パ�，眼神不行。”“是媽媽！”她手里抱著一個小被子走了進來。或許是怕影響我睡覺，才抹黑進來的。她輕輕把被子打開，輕輕把被子蓋到了我的身上。她轉(zhuǎn)過身，用那早已近視的眼，輕輕的看著，生怕吵醒了我。一個動作，雖然微不足道，但這是一種偉大而無私的母愛。
生活中有那點滴的小事，在不經(jīng)意間，它打動了我們。拾起那感動的點滴，同樣去感動他人吧！
感動的作文 篇2
在我的腦海里，有很多東西讓我感覺，它們都像海邊的貝殼，但其中一個讓我最感動。我仍然清楚地記得它。
一天，我和媽媽乘2路公共汽車回家。我們等了很長時間，公共汽車才慢慢來。我的劣等母親說，“我們來了！公共汽車來了！”結(jié)果，汽車停下來，我們兩個急忙跑了過來。我們很幸運。我們一上車，就看到了兩個空的座位。我們匆匆過去坐下。我環(huán)顧四周。有年輕人，中年人，一個小朋友和他的父親。這時，公共汽車已經(jīng)滿了�！袄夏昕ā弊裾账緳C的提示，一位老人背著拐杖上了公共汽車。我看到了他的白發(fā)，他的臉上布滿了皺紋，手里拿著拐杖，一步一步地扶著電線桿往回走�！盃敔敚^來坐在這里！”突然，一個孩子的聲音從后面?zhèn)鱽�。他走近祖父說。祖父摸了摸孩子的頭，笑著說:"小朋友，你不累嗎？"“我很好。”孩子毫不猶豫地說。老人笑著說:“這孩子真懂事�！彼院⒆觽儼炎娓阜龅阶簧献�，然后回到他父親身邊。這時，車廂里的乘客都向這位小朋友投去贊賞的目光。
我和媽媽目睹了這一幕。這一幕對普通人來說可能很平常，但對我來說卻特別特別，因為我比這個孩子大得多，而且當(dāng)我遇到這個老人時，我沒有放棄我的座位。這讓我很尷尬。這孩子看見了，想到了，并且做了。相比之下，他覺得自己太渺小了，他深深地震撼了我的心。
“只要每個人都獻出一點愛，這個世界就會變成一個美麗的地方……”是的`。一點點努力就能讓別人感受到世界的溫暖。公共汽車上發(fā)生了多么感人的一幕��！它將永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的寶盒里。
感動的作文 篇3
感動，像一條長長的線。系著你、我、他；系著淚水、歡笑；系著昨天、今天、明天。感動過后，彼此銘記，彼此珍藏，直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
――題記
一
20xx年6月1日晴
輕快的歌聲，歡樂的笑聲，六一兒童節(jié)的氣氛充斥著校園的每個角落。
初一三班的教室里卻別有一番氛圍。今天，對于這個班六十一個同學(xué)來說，是一個極特別的日子。是他們生命中最后一個六一兒童節(jié)，更重要的，他們在等待那個已經(jīng)分別三天的人，等待她從遠(yuǎn)方帶回好消息。
過去三天里，他們很乖。每節(jié)自習(xí)課他們遵守紀(jì)律，跳繩比賽他們拿了全級第二名。他們用自己的努力為在千里之外辛苦比賽的那個他們深愛的人鼓著勁兒。
“噓，老師來啦，大家準(zhǔn)備！”班長匆匆走上講臺，“一！二！三！”頓時教室里熱烈的掌聲鼎沸，“歡迎肖老師！”整齊而響亮的聲音響起。年輕的班主任老師有些不知所措，帶著驚喜的笑容，告訴全班同學(xué)，在全省的教學(xué)比賽中自己捧回了一等獎的獎杯，還激動地說這其中有所有同學(xué)的功勞！
這時，每一個人都笑了，每一個人都覺得自己是幸福的。
感動，這條長長的線，把六十二顆心系得更緊，更緊……
二
20xx年1月2日晴
他們已是初二三班，“初二現(xiàn)象”的發(fā)作讓他們越來越不安分。打架、抽煙、停學(xué)……班級里少了其樂融融，少了歡聲笑語；多了調(diào)皮搗蛋，多了違反紀(jì)律。幾個月前的感動似乎已不復(fù)存在。年輕的老師對他們失去了信心，一臉操勞、憔悴。
今天又是一個特別的日子，可是，有誰記起來了呢？
一大早，班主任老師走進辦公室�！爸èD―”不經(jīng)意地一開抽屜，一張漂亮的賀卡出現(xiàn)在她眼前。紫色面皮，上面打著一個蝴蝶結(jié)，畫著一個大蛋糕。驚奇的她把賀卡輕輕打開，里面夾著一封短短的信：
“和你在一起，生活有酸有甜，但最多的還是快樂和歡笑�！�
“我們其實很愛我們的班，看著流動紅旗從教室里被拿走，看著為了我們一臉憔悴的`你，我們真的很難過�！�
“今天是1月2日，你的生日，全班同學(xué)祝你生日快樂，身體健康，生活充滿明媚陽光。
初二三班，永遠(yuǎn)愛你！”
信雖不長，但字字句句飽含真誠，字字句句震撼著她，感動著她。
賀卡上還有六十一個端端正正的簽名，代表著六十一份純真的美麗，六十一份赤裸裸的祝福，六十一份暖暖的真情。
初二的他們其實很懂事，很有心，他們還是和原來一樣，還記著老師的生日。
此刻，感動，這條長長的線，拉攏了老師和學(xué)生的距離，讓六十二顆心靠得更近，更近……
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