感動(dòng)的作文【精華5篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的感動(dòng)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動(dòng)的作文 篇1
生活多姿多彩，有許多美好的事讓我感動(dòng)，有些已淡淡抹掉，可是有一件事，讓我感動(dòng)不已！
那是我六歲的時(shí)候，一個(gè)美麗的夜晚。銀色的'月亮像一個(gè)彎彎的銀鉤，掛在樹(shù)梢。星星們眨著他們那雙亮晶晶的小眼睛，銀光照射著大地把大地裝扮地多姿多彩。在這境界里，即愿久立四望，又想低吟一首奇麗的小詩(shī)。我和爸爸在外面散步，我穿著我最喜愛(ài)的溜冰鞋，在寬敞馬路邊玩耍著，我可以運(yùn)轉(zhuǎn)自如，這讓我興奮不已。
忽然，我看見(jiàn)一位醉醺醺的叔叔開(kāi)著一輛車沖著我開(kāi)過(guò)來(lái)，讓我措手不及。身手敏捷的爸爸，一個(gè)箭步把我推倒在地，而爸爸卻被車撞倒在地，我害怕地蒙上了眼睛，淚水充滿的眼眶。怎么辦？怎么辦？我該怎么辦？我急忙跑到爸爸面前，‘‘你怎么樣？有沒(méi)有受傷？’’爸爸無(wú)力的說(shuō)。此時(shí)此刻爸爸還想著關(guān)心我，我的淚花奪眶而出�！疀](méi)事，你疼不疼？’’我抽噎著。爸爸抱著我艱難地說(shuō)：‘‘不哭，你去叫媽媽過(guò)來(lái)。’’我大聲地叫著：“媽媽，媽媽快來(lái)呀！’’媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的呼喚急忙跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)爸爸倒在地上，腿上的傷口還在流血。媽媽直接拔打了120，救護(hù)車很快就來(lái)了。醫(yī)生們把爸爸抬上了救護(hù)車，我望著救護(hù)車遠(yuǎn)去，淚水又一次充滿了我的眼眶。我此刻深刻的感受到父母的愛(ài)大過(guò)天，深似海。
每當(dāng)想起這件事時(shí)，感動(dòng)的淚花不禁奪眶而出……
感動(dòng)的作文 篇2
來(lái)自他鄉(xiāng)的感動(dòng)
我工作的第一個(gè)六年，是在離家二十里外的鄰鄉(xiāng)度過(guò)的。
背上行囊，滿懷希望地踏上異鄉(xiāng)的土壤。一條不足五百米的街道，幾乎能用手指丈量其長(zhǎng)度。兩排青色的瓦房，不像鬧市，倒像民居一樣簡(jiǎn)約樸素得很。
雖是鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并沒(méi)有集市，是個(gè)人跡罕至的地方。滿目的倉(cāng)夷、蕭條與閉塞，對(duì)一個(gè)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的我來(lái)說(shuō)，“每逢佳節(jié)倍思親”。節(jié)假日一到，我便騎上一輛單車，火速而歸，去品嘗家的溫暖，去感受濃濃的鄉(xiāng)情。
不曾想到，這個(gè)偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，卻是我們師范生施展才華的舞臺(tái)。當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)生，走了出去，都不愿意“海歸”，我們這些奔走他鄉(xiāng)的游子便有了停泊的港灣。學(xué)校師資缺乏，我們一個(gè)人往往要擔(dān)任多門學(xué)科教學(xué)，教而不專，專而不長(zhǎng)，邊學(xué)邊教，邊教邊學(xué)，偷得幾分樂(lè)趣，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓寬了眼界，使自己迅速成長(zhǎng)為多面手、綜合型的老師。休息時(shí)間，我們的娛樂(lè)倒也充實(shí)，或吹奏口琴，或擺弄牧笛，或?qū)χp拔慢挑，悠揚(yáng)的曲子總能伴著我們的思緒流動(dòng)。濃濃的鄉(xiāng)情啊，化作彩蝶飛舞。
學(xué)校教室是一排排簡(jiǎn)易的瓦房，顏老色衰，空曠至極。朗朗的讀書(shū)聲，就像隆隆的鼓點(diǎn)，總能填滿教室，激昂著整個(gè)校園。辦公地點(diǎn)是兩層小樓，樓下為實(shí)驗(yàn)室，樓上是辦公室，全校老師擠擠一堂，其樂(lè)融融。只有校長(zhǎng)、主任等高層決策者，才可享受“包間”似的禮遇，我們這些普通老師只有望塵莫及、望洋興嘆了。
學(xué)生很少走出鄉(xiāng)鎮(zhèn)，雖有點(diǎn)坐井觀天，倒有幾分童趣與率真。男生們抱著褪了皮的籃球，在泥操場(chǎng)上摸爬滾打，高高揚(yáng)起的塵土，猶如戰(zhàn)場(chǎng)上的銷煙，精彩激烈、雄偉壯觀。女生們或跳皮筋、或踢鍵子，跳出了花樣年華，踢出了開(kāi)心歡樂(lè)，爽朗的笑聲隨著抖動(dòng)的羊角辮一起飄揚(yáng)。
男生、女生也常常在一起做游戲。就拿丟手娟來(lái)說(shuō)吧，學(xué)生們圍坐一圈，一人在圈外跑，趁人不備，手娟便丟了下去，又一圈到來(lái)時(shí)，抓住沒(méi)有發(fā)覺(jué)的學(xué)生唱歌，偶有不會(huì)的，或?qū)W狗叫，或做鬼臉，戲鬧聲猶如蕩起的圈圈漣漪，爬上了學(xué)生們的笑臉。
更為有趣的是，幾個(gè)男女生手拉手，站成一排，唱著“亮月牙，草豆牙，擴(kuò)大的，擴(kuò)小的，擴(kuò)個(gè)某某某能跑的�！绷韼讉�(gè)同學(xué)聽(tīng)到了叫自己的`名字，便一個(gè)一個(gè)的快速跑了過(guò)來(lái)，直到把隊(duì)伍沖得潰不成軍，才算為羸，這時(shí)隊(duì)伍中的人就會(huì)減少一個(gè)，否則沒(méi)有沖破隊(duì)伍的同學(xué)就會(huì)被整編到隊(duì)伍之中。
異鄉(xiāng)的學(xué)生雖然很“土”，大有“不開(kāi)化”的跡象，但他們聰明好學(xué)，對(duì)老師很尊重，穿著打扮、干凈利索，沒(méi)有刻意做作的成分。他們尊重老師，感恩老師，都會(huì)延續(xù)一輩子，甚至幾代人，這讓我們很受感動(dòng)，很受鼓舞。
異鄉(xiāng)的清貧與寧?kù)o，曾經(jīng)讓我們感到幾分失落與鄙夷。但在六年的光陰中，我們每個(gè)人都得到了成長(zhǎng)與鍛煉，不僅堅(jiān)定了意志，明白了做人的道理，還學(xué)到了豐富的知識(shí)，培養(yǎng)了多種能力。在工作中，我們品嘗到無(wú)盡的歡樂(lè)，在生活中，我們養(yǎng)成了艱苦樸素的精神，至今回想起來(lái)，仍然是一筆巨大的財(cái)富，足以讓我們受益終身，享用不盡。
風(fēng)霜十月秋葉飄
風(fēng)起時(shí)節(jié)，笑看落花，雪舞時(shí)節(jié)，舉杯向月……，山間的夜寂靜而凄涼，靜靜佇立在窗前，看著一樹(shù)落葉隨風(fēng)飄零，心也隨著落葉，凋零、憂傷。風(fēng)中飛揚(yáng)飄落的黃葉，在落地的霎那，盡情地演繹近乎慘烈的美麗絕唱，舞出這一世最后的凄涼。風(fēng)過(guò)風(fēng)鈴，清脆而過(guò)的凄美聲音，如一股透澈心腹的冷穿透胸膛，油然而生。
一切就象是秋天那飄零的落葉，雖然對(duì)枝頭還有深深的依戀，可還是改變不了隨風(fēng)而舞、悠然而落的命運(yùn)。琴音，已空懸。留給我們的將是澀澀的酸楚和濕漉漉的記憶。音符，敲打心間，彈奏著憂傷而纏綿的心曲；霧氣升騰，演繹的是深秋的心碎。
戲如人生，美麗中伴隨著零落的憂傷，人生如戲，微苦中伴隨著淡淡清愁，人生亦如此，沒(méi)有不坎坷的人生道路，也沒(méi)有不精彩的人生旅途。我安靜地?cái)?shù)著慢慢而落的殘葉，飛過(guò)的枯葉正好有一片落到我攤開(kāi)的手心，我緊緊地握住它……
攤開(kāi)手掌，讓那片落在我手心的枯葉隨風(fēng)而去，尋覓著自己落腳的地方，原來(lái)，一切都是這樣悄然而過(guò)，是這樣，無(wú)聲無(wú)息，在這個(gè)深秋的日子里，黃葉離開(kāi)枝椏，將是最后的一次遠(yuǎn)行……
秋葉飄飄，心亦飄飄，最終，葉子抵不過(guò)深秋的霜寒，選擇了離去，風(fēng)，還在刮；葉，還在飄，一片，兩片，三片……
作者落葉知秋（影子）的文集
感動(dòng)的作文 篇3
在我家的“兵器庫(kù)”里，擺放著各種型號(hào)和材質(zhì)的青龍偃月刀。每天一有空閑，我都要手提大刀狂舞一番，要問(wèn)我為何有這等愛(ài)好，嘿嘿，因?yàn)槲蚁矚g它的主人——關(guān)羽關(guān)云長(zhǎng)。
關(guān)羽身上有三大優(yōu)點(diǎn)最讓我感動(dòng)——一是忠，二是義，三是堅(jiān)強(qiáng)。
先表一表關(guān)羽的“忠”。話說(shuō)有一次關(guān)羽力戰(zhàn)曹操，最后被曹操重兵圍困在一個(gè)小土坡上。曹操愛(ài)惜關(guān)羽武藝高強(qiáng)，不忍殺他。就派大將張遼去勸降。關(guān)羽提出了歸順曹操的三個(gè)條件，其中一條是一旦得知兄長(zhǎng)劉備下落就馬上離曹營(yíng)。曹操只得答應(yīng)了。為了留住關(guān)羽，曹操給關(guān)羽封候賜爵，三天一小宴，五天一大宴，上馬提金，下馬提銀，真可謂煞費(fèi)苦心。盡管受到曹操的'如此厚待，關(guān)羽對(duì)劉備的忠心卻絲毫未改。當(dāng)他得知?jiǎng)湓诤颖痹B帳下時(shí)，便立即不辭而別，千里走單騎去尋找自己的大哥劉備。他對(duì)劉備的一片赤膽忠心，真讓我感動(dòng)不已。
再說(shuō)關(guān)羽的“義”。赤壁一戰(zhàn)，曹操負(fù)傷逃走。諸葛亮算定曹操必走華容道，特派關(guān)羽在華容道攔截。臨行前諸葛亮讓關(guān)羽立下軍令狀：若放走曹操，當(dāng)取項(xiàng)上人頭。但當(dāng)曹操真的出現(xiàn)在華容道上時(shí)，關(guān)羽念及當(dāng)年曹操對(duì)他的厚待，就放了他。關(guān)羽的義薄云天，實(shí)在令人感動(dòng)。
再說(shuō)關(guān)羽的“堅(jiān)強(qiáng)”�！肮喂钳煻尽钡墓适孪氡卮蠹以缫讯炷茉�。關(guān)羽也是血肉之軀，為何會(huì)有如此堅(jiān)強(qiáng)的意志？每次想起，我都會(huì)對(duì)關(guān)羽肅然起敬。
作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，從關(guān)羽身上的“忠”，我學(xué)到了精忠報(bào)國(guó)；從關(guān)羽身上的“義”，我學(xué)到了做人要講信義，這樣才能得到別人的信任。
關(guān)羽是我的榜樣，我一定嚴(yán)格要求自己，努力做二十一世紀(jì)的“關(guān)云長(zhǎng)”。
感動(dòng)的作文 篇4
人生，有過(guò)很多次旅程，每段路程都有不一樣的風(fēng)景，有不一樣的感動(dòng)。
在我的腿上，有一道淺淺的傷疤，每當(dāng)看到這條痕跡，我都會(huì)想到她……至今，我依然清楚地記得，那次的感動(dòng)。
那是我上幼兒園的事情了，那天剛剛下課，我就和她一起跑去滑梯上玩，由于貪玩，我不知不覺(jué)登上了最高的扶手，任憑她在下面呼喊，我也不下去，就在我飄飄然時(shí)，忽然腳下一滑，我從扶手滑了下來(lái)，腿上火辣辣的疼，我低頭一看，腿被劃破了一道口子，鮮血從傷口不斷往外流，我當(dāng)時(shí)腦子一片空白，覺(jué)得很疼，就愣在了那里，也忘了哭，她趕緊跑過(guò)來(lái)，一邊扶著我，一邊安慰我：“沒(méi)事的，我小時(shí)候也摔過(guò)，不是很疼，你先在這里別動(dòng)，我去教室拿一些衛(wèi)生紙來(lái)，幫你擦一下。”
她說(shuō)完就跑回了教室，不大一會(huì)又匆匆的跑回來(lái)，手里拿著衛(wèi)生紙，她幫我細(xì)心地擦掉流出來(lái)的血，又用剩下的`干凈的紙幫我把傷口包好，我感覺(jué)好痛啊，眼淚都忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)，她像個(gè)大姐姐一樣拍拍我，慢慢的扶著我回到教室，嘴里還不停地安慰我：“這點(diǎn)小傷沒(méi)事的，回家上點(diǎn)藥兩天就好了，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)哦。”……
漸漸地，我的傷好了，但是腿上留下了一條淡淡的疤痕，每次看到這道傷口，我就會(huì)想起一起上幼兒園時(shí)的她，都會(huì)想到她給我的安慰，想到她給我的關(guān)懷，雖然這只是人生路途中很普通的一件小事，可是她給我的溫暖和感動(dòng)卻一直留在了我的心中。
感動(dòng)的作文 篇5
大家好，很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里。首先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你有過(guò)感動(dòng)的體驗(yàn)嗎？我不知道回答“有”的同學(xué)能有多少。再問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你感動(dòng)過(guò)多少次？恐怕能回答這個(gè)問(wèn)題的就更少了。是的，我們這些小皇帝、小公主能從內(nèi)心深處真正體驗(yàn)過(guò)感動(dòng)的會(huì)有幾個(gè)呢？
我們總習(xí)慣于把父母比作樹(shù)，習(xí)慣于從樹(shù)那里獲取自己所需要的一切，而且總認(rèn)為是那么容易，那么理所應(yīng)當(dāng)。有誰(shuí)被樹(shù)的付出感動(dòng)過(guò)嗎？我們已經(jīng)習(xí)慣于把老師比作春蠶。當(dāng)春蠶竭盡全力將知識(shí)的絲毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給我們的時(shí)候，我們被春蠶的無(wú)私感動(dòng)過(guò)嗎？
自從學(xué)校將《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》作為親子共讀的首批教材以來(lái)，我們幾乎天天被里面的故事感動(dòng)著。
第一篇文章的題目是《父親》，那把鋒利的刀無(wú)比精確地洞穿了父親的胸口，可他卻微笑著面對(duì)著自己的女兒活了三天，連醫(yī)學(xué)界都驚嘆這是一個(gè)奇跡，是什么力量使這個(gè)奇跡發(fā)生的？唯一的解釋就是父愛(ài)，父愛(ài)的力量是可以感動(dòng)死神的。我和爸爸被文中的父親感動(dòng)著，已經(jīng)到了不吐不快的地步，我們每人用心寫(xiě)下了自己的感受。正是因?yàn)檫@篇文章，讓我們的親子共讀有了一個(gè)良好的開(kāi)端，以后我們篇篇如此。其實(shí)，早在學(xué)校布置“共享絢麗童年——閱讀所得”以前，我們就已經(jīng)寫(xiě)了十幾篇了。
《母愛(ài)》這篇文章是爸爸讀給我聽(tīng)的。聽(tīng)著爸爸滿懷深情的朗讀，我被文中老牛的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了、振憾了。它忍受著鞭子的抽打，忍受著人類的辱罵，為自己的孩子求來(lái)了一桶救命的'水。小牛喝完水后，舔舔老牛滿是淚水的眼睛，老牛也舔舔小牛的眼睛，在一片寂靜無(wú)語(yǔ)中，母子倆慢慢地走開(kāi)了。我再也控制不住自己的淚水，捂著臉跑進(jìn)了衛(wèi)生間。是啊，天下所有的母親為自己的孩子都是義無(wú)反顧的，這細(xì)膩無(wú)私的母愛(ài)喲！這感天動(dòng)地的母愛(ài)喲！
姥姥的病越來(lái)越重了，媽媽不得不每天住在姥姥家照顧姥姥，有時(shí)三五天也不能見(jiàn)媽媽一面。身為媽媽卻不能照顧我，要在以前，我肯定會(huì)埋怨媽媽，甚至?xí)�、�?huì)鬧。但現(xiàn)在我卻理解媽媽的做法，畢竟姥姥是媽媽的媽媽，她此時(shí)更需要媽媽。不僅如此，我還經(jīng)常被媽媽的耐心和誠(chéng)心所打動(dòng)。親愛(ài)的媽媽，我會(huì)像您孝順姥姥一樣孝順您。
媽媽忙著照顧姥姥，爸爸便又當(dāng)?shù)之?dāng)媽地照顧我。有一次，爸爸給我洗頭，因?yàn)橐郧皼](méi)干過(guò)，他不知道用多少洗發(fā)水，擠了兩次也沒(méi)洗干凈。要在以前，我一定會(huì)喊：“算了，算了，你根本不會(huì)洗，我自己洗的也比你洗得好�！笨涩F(xiàn)在我不會(huì)，爸爸一個(gè)人來(lái)照顧我，本來(lái)就很不容易，本不該爸爸做的事，他卻為了我全做了。我摟過(guò)爸爸的頭，在爸爸臉上親了一口，輕輕地趴在爸爸耳邊說(shuō)：“你洗得很好，謝謝你。”
同學(xué)們，以上是我讀書(shū)活動(dòng)中的一點(diǎn)小小的體會(huì)。我相信大家也一定和我一樣被文中這樣的那樣的人物感動(dòng)著。同學(xué)們，學(xué)會(huì)感動(dòng)吧，不學(xué)會(huì)感動(dòng)就不知道付出，學(xué)會(huì)感恩吧，不學(xué)會(huì)感恩就不懂得回報(bào)。學(xué)會(huì)感動(dòng)、學(xué)會(huì)感恩，我們就會(huì)永遠(yuǎn)生活在幸福的陽(yáng)光中。
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