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愛的抉擇作文8篇【熱門】
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的愛的抉擇作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛的抉擇作文1
愛你的人與你愛的人，如何抉擇?這是一個亙古的問題，卻始終缺乏明智的選擇。
愛你的人，一直在追求你，一直盼望能夠在你身邊陪伴你，一直默默地為你奉獻自己，只是為了你的嫣然一睹，為了你的認可。選擇愛你的人，他會因為得到的艱辛而珍惜你，甚至可以為你舍棄一切，所以會比較保險。之所以說“比較保險”，是因為人心是時刻變化的，他或許只是想和你玩戀愛的感覺而不是結婚的責任，亦或許，他承認“得不到的永遠是最好的”這一理論，在得到你后就失去了新鮮感，然后拋棄你，讓你一個人寂寞地痛苦。
你愛的人，正相反，是你在為他奉獻自己，期望得到他的'贊美。這樣的角色互換，相對比選擇愛你的人，選擇你愛的人，是危險的投資。原因之一，他沒有經(jīng)歷任何困難就可以得到一個自己所必須的物品——妻子，他不一定會珍惜，而且得到的是東西，是可以、允許舍棄的東西。在這里說妻子是物品，或許不恰當，但也是真理，因為在某些男人眼里，妻子很少是一個人，除非男人非常愛這位女子，否則妻子就是一件物品�；蚴锹�(lián)姻的產物，或是政治繁殖的需要。原因之二，即所謂“天降之物，大有不祥”。你愛的人會把你看做是天降的林妹妹，卻依舊不敢接受你，因為他認為，你可能“有問題”。當然，這些都是可以解決的因素，所以并不是不能選擇你愛的人，而是你選擇了他，要有把握讓他從開始的隨便你到接受你再到愛上你，這樣的話，你也是可以得到幸福的。
上訴也并非明智的選擇，只是為你提供參考，審時度勢，選擇正確的人，才是幸福的保障。但請你記住，不論你選擇了誰，即使是愛你的人，也不要掉以輕心，要學會保護自己，盡量減少可能受到的傷害，這才是明智的做法。
希望你能明白，愛的抉擇，也是恨的抉擇，唯有自己強大，才可以保證自己的生活安逸，少麻煩。
愛的抉擇作文2
“同學們，今天我們來做一個親情小測試，好嗎？”“好、、、”同學們笑著，鬧著，問吳老師：“會不會又像上次那樣給我們的爸爸媽媽打電話？”吳老師微笑著，搖了搖頭。
吳老師要我們安靜下來，在一張潔白的紙上寫下五個自己最最親愛的五個親人的稱呼。我們抓起筆，覺得在這世界上愛我們的和我們愛的人太多太多，這太難選擇了。
我硬著頭皮，終于寫下了十個漢字，四個標點符號：爸爸、媽媽、外公、爺爺、奶奶。但只，不只是十個小小的文字，它勾起了我的一段段回憶
接著老師要求我們刪掉其中的.一個，但是，一旦刪除，就代表這個人就從此在我的生命里消失。我們沉默了，一個個抓起筆，但卻遲遲不敢也不想下筆。
凝視筆尖，我的腦子里就像放電影似的出現(xiàn)了一個個鏡頭：爺爺奶奶想方設法讓我多吃飯；爸爸幫我補習功課；媽媽一天到晚為我操勞；外公用他那樸實的愛對我寵愛有加
我不刪！我不想刪！我把目光從筆尖移開，所有的同學都在托著下巴思考著，沒有一個人下筆。
時間很快就到了，吳老師分別采訪了我們，好多同學都沒有刪。老師又“殘忍”要求：再刪去一個！面對老師的命令，我第一次有勇氣沒聽老師的。因為我怕：一旦刪去，就表示這個我最親愛的人將永遠永遠地從我生命中消失。
我的鼻子一酸，眼淚就像斷線的珍珠一樣，每一個人，我都舍不得。
這時，同學們也都哭出了聲，老師還在一邊不停地催促我們：快、快、快、這是游戲規(guī)則。
這時候，我的眼淚再一次崩潰了，屋子里哭聲一片，
朋友，請你告訴我，這是不是就是親情？
愛的抉擇作文3
上課伊始，老師給了我們一張潔白的紙，讓我們寫1~5個最疼愛我的人，我不由自主地寫了爸爸、媽媽、外婆、阿太和爺爺。老師神情嚴肅地說：“請你們劃去一個人�！蔽野蛋迪耄痪褪莿澣ヒ粋�詞語嗎？有什么大不了的。等我剛要去劃的時候，老師又補充了一句：“劃去的那個人就說明他一句到了另外一個世界了�！闭椅也恢涝搫澱l，在我手上的那支筆仿佛是一塊千斤重的大石頭，只有我手一放下去，就會壓倒誰似的。老師一定要我們劃去一個，該劃去誰呢？我陷入了深思，這5個人中，爺爺已經(jīng)與世長辭了，我還是劃他吧！最后，我劃去了爺爺，在筆劃的那一剎那，我仿佛是那無情的劊子手，我手上的那支筆好像是殺人的兇器。
經(jīng)歷了一次忍痛割愛，老師又發(fā)話了：“請你們再劃去一個人�！笨纯赐瑢W們那一千個，一萬個不愿意的那神情，頭搖得像撥浪鼓似的。于是，我劃去了阿太，畢竟她年紀有點大了，我劃去了她也不會怪我吧，我正想著。
我還陷在“失去親人”的悲痛中，那討厭的聲音再次傳來�！罢埬銈冊賱澣ヒ粋�人。”還剩下爸爸、媽媽和外婆，我左右為難，一個是我親生父母，一個是對我疼愛有加的外婆，這時，趙子秋的'眼淚像斷了線直往下掉，我也想落淚，可是怎么也掉不下來，可能是我太冷酷了吧！這是，我眼前浮現(xiàn)出了外婆那和藹可親的面孔，外婆對我好，誰都知道，我在外 婆家衣來伸手，飯來張口。外婆，對不起了，劃下去的那一瞬間，我的心揪了一下。
千萬不要讓我再劃了，我默默祈禱著，冷酷無情的老師又說：“把最后兩個都劃去�！卑�，同學們叫了起來。頓時，我仿佛成了一個沒有依靠的孤兒，在一個沒有親人，沒有朋友的荒島上，懼怕籠罩著我。我想拿起一把槍槍斃。
在大家心如刀絞的時候，王老師笑瞇瞇地說：“你們的家人還活在這個世上�！蔽医K于松了一口氣，原來生命的意義在于珍惜現(xiàn)在擁有的幸福。
我要家人不再讓我擔心，不要為我操心，盡量使他們生活得美好！
愛的抉擇作文4
每個人得到紙后，儀態(tài)萬方的李老師先說：“大家在紙上寫下五位你認為一生中最愛的人。”大家一聽，喜出望外，臉上露出了自豪的神態(tài)，文筆流暢的寫下了這五個人的名字。而我，則寫下了爸爸，媽媽，娘娘，爺爺和白錦輝這幾個人。同學鐘小榛納悶了，問我為什么寫外人白錦輝的名字，我興奮的告訴他：“因為友誼對于我來說也是不可缺少的，而白錦輝是我最好的朋友。”
老師又開始發(fā)言了：“請劃去當中一個人的名字！”大家一聽，你望望我，我望望你，便提起筆來劃了。我劃去了白錦輝，因為他怎么說也只是一個外人，不是我的親人。接著，李老師又叫劃去一個人的名字。大家沉思了一會兒，再看了看紙上剩下的四個人的名字，又提起筆劃去了一個人的`名字。我劃去了爺爺，因為他平時并不怎么和我深情地談心，但我還是知道的，我劃去的也是爺爺對我默默無聞的愛。然后，老師又給我們下了圣旨——讓我們再劃去一個人。大家一聽，都異口同聲地說出了“不”字，但誰有辦法呢，這是游戲規(guī)則。我劃去了娘娘，因為誰也沒有我和爸爸媽媽親。
大家認為不在劃了，但我們的老師還是說再劃一個。大家情不自禁地說出了些“�。 � “媽呀” “哎喲我的媽呀”（這些詞是方言）等等的字眼。我沉默了一會兒，終于提起筆劃去了對我恩重如山的爸爸。頓時我覺得自己好殘忍，居然連父親都劃了，但我覺得我最最愛的還是母親，因為我知道我其實就是母親身上的一塊“肉”。
最后，李老師叫同學們全部劃了。我突然覺得心如刀割，身上立即不寒而栗。我仿佛跌入了一個無底洞，不知所措。隱隱約約間，我好象聽到這一句歌：“娘就是我的全部，我就是娘的全部�！蔽覉远讼聛�，覺得真的要失去媽媽，還不如一死了知······
我看過《沉香救母》這類電視劇無數(shù)次，但重未感到沉香失去親情時的感受。但今天，我明白了他——沉香心如刀絞的感受······
愛的抉擇作文5
上周四第四節(jié)課，程老師在五（2）班給我們上了一節(jié)作文公開課。
程老師走上講臺，神秘地對我們說：“這節(jié)課，我們來做個游戲，好不好？”同學們異口同聲地回答：“好！”
老師首先讓我們寫出五個最愛的人。我寫了：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、弟弟。同學們寫好后，程老師分別叫同學起來說寫了誰，為什么要寫這五個人。然后老師讓我們劃掉其中一個，我想了好半天，都不敢動筆，最后，我逼不得已劃掉了爺爺，在劃掉爺爺?shù)臅r候，我非常不忍心失去爺爺。劃完后，老師叫同學起來說劃掉誰，為什么劃掉？
接著，老師還要我們劃掉第二個，我還是遲遲不能下筆，但老師說這是游戲規(guī)則，必須劃！是啊，游戲也有規(guī)則，師命也不可違啊！我痛苦萬分地劃掉了奶奶，老師還要讓我們劃掉一個，我不敢再動筆，他們是我最愛的人，但是規(guī)則是不能違反的，我無奈地劃掉了弟弟。劃掉弟弟的時候，我的心如刀絞一般。老師還要讓我們劃掉一個，我禁不住想：老師，你是不是太殘忍了啊？但是想到要遵守課堂紀律，我流著眼淚劃掉了爸爸。這時，感覺有一雙無助的手向我伸來，我不能再劃了，媽媽是給予我生命的人��！
我掃視了一下全班，發(fā)現(xiàn)大家都已經(jīng)淚流滿面了，我的'淚水也像斷線的珠子落下來。
在我還沒有回過神來，老師又讓我們吧最后一個也劃去，我劃完后，把臉埋在雙手里，痛哭起來。這個時候，用任何語言也無法表達我內心的感受，感覺這個世界已經(jīng)把我拋棄了。
最后，程老師沉重地對我們說：同學們，你們通過這堂課，懂得了什么呢？同學們紛紛表達了自己的看法。有的同學說：要珍惜寶貴的時間，珍惜和家人在一起的美好時光；有的同學說：親人總又一天要離我們而去，我們要學會獨立，學會堅強。
通過這堂課，我也變得更加成熟和懂事了。我也想對給我們上課的程老師說:“程老師，謝謝您！是你的這堂課讓我明白了親情的珍貴。”
愛的抉擇作文6
老師神秘地來到了教室，給我們每個人都發(fā)下了一張潔白無瑕的紙，讓我們寫上了最愛的五個人。我思考過后，毫不猶豫地寫上了：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。我的心里充滿了對他們的.感激之情，回想著我們在一起的點點滴滴。
正當我沉浸在幸福之中，突然，老師便令我們劃掉其中的一個。我聽后，特別不理解老師的做法。但是，又不能違抗命令，只好在心中思量親人對我的愛，劃掉爸爸吧，不，要不是爸爸在我旁邊諄諄教導，我就不會擁有今天的好成績，記得有一次，我碰到了一道難題，想放棄了。但是，是爸爸，是他一直在那兒鼓勵我。終于，我解開了這道題。劃去媽媽吧，不行，媽媽是那么的關心我，是她在我早上醒來前給我燒好早飯，為我折好衣服。記得有一次，我病了，那時，媽媽不顧下著暴雨，她把我送到了醫(yī)院，打好針后，把我送回家中，坐在我的床邊，看著我，一夜未合眼，雙眼布滿了血絲。那么，把弟弟劃掉吧！不行，弟弟這么關心我。記得有一次，我被爸爸打了一頓，哭得很傷心。這時，弟弟來了，說：“哥哥，不要哭，不要哭�！蹦敲矗桶涯棠虪敔攧澋舭�，不行，那一次，我不小心摔倒了，爸爸媽媽都說我活該，就爺爺奶奶對我說：“好孫子，下次不要這么不小心了�！卑パ剑降讋澞膫�呢？我越想越為難。這時，老師語重心長地說：“同學們，在生活中，有多少親人默默地關心著我們，但我們都沒有感受到�！�
從這次事件中，我感受到了我曾經(jīng)擁有那么多的愛，而我卻視而不見。今天，感謝老師讓我們在愛的面前，經(jīng)歷了一次愛的思考和抉擇。
愛的抉擇作文7
愛你的人與你愛的人，如何抉擇？這是一個亙古的問題，卻始終缺乏明智的選擇。
愛你的人，一直在追求你，一直盼望能夠在你身邊陪伴你，一直默默地為你奉獻自己，只是為了你的嫣然一睹，為了你的認可。選擇愛你的人，他會因為得到的艱辛而珍惜你，甚至可以為你一切，所以會比較保險。之所以說“比較保險”，是因為是時刻變化的，他或許只是想和你玩戀愛的感覺而不是結婚的責任，亦或許，他承認“得不到的`永遠是最好的”這一理論，在得到你后就失去了新鮮感，然后拋棄你，讓你一個人寂寞地痛苦。
你愛的人，正相反，是你在為他奉獻自己，期望得到他的贊美。這樣的角色互換，相對比選擇愛你的人，選擇你愛的人，是的投資。原因之一，他沒有經(jīng)歷任何困難就可以得到一個自己所必須的物品——妻子，他不一定會珍惜，而且得到的是東西，是可以、允許的東西。在這里說妻子是物品，或許不恰當，但也是真理，因為在某些男人眼里，妻子很少是一個人，除非男人非常愛這位女子，否則妻子就是一件物品。或是聯(lián)姻的產物，或是繁殖的需要。原因之二，即所謂“天降之物，大有不祥”。你愛的人會把你看做是天降的林妹妹，卻依舊不敢接受你，因為他認為，你可能“有問題”。當然，這些都是可以解決的因素，所以并不是不能選擇你愛的人，而是你選擇了他，要有把握讓他從開始的隨便你到接受你再到愛上你，這樣的話，你也是可以得到幸福的。
上訴也并非明智的選擇，只是為你提供參考，審時度勢，選擇正確的人，才是幸福的保障。但請你記住，不論你選擇了誰，即使是愛你的人，也不要掉以輕心，要學會自己，盡量減少可能受到的，這才是明智的做法。
希望你能明白，愛的抉擇，也是恨的抉擇，唯有自己強大，才可以自己的生活安逸，少麻煩。
愛的抉擇作文8
白紙本是純潔的，若有了墨的沾污，總會變得暗淡。
拿到一張白紙，我的心情十分美好，快樂地笑著。隨后老師讓我們在紙上寫出我們最愛的人的名字。我不假思索地寫上了“爸爸、媽媽、弟弟、王梓衡、廖萱盈�！蔽覍懙煤芸欤阃嫫鹆斯P。我十分興奮，今天任務也太簡單了吧。
“請劃掉一個。”什么，劃掉一個，這五個都是我最親的人，讓我劃掉比登天還難啊。頓時，我的眼前一片茫然，臉上的笑容消失得無影無蹤。其它同學也好不到哪去，大部分都在苦想，我旁邊的一個同學“嗚嗚嗚”地哭了。讓我做出抉擇也太難了，既然都讓我們寫了最愛的人，又為何要劃掉呢？這是不是太殘忍了？老師命令如鐵，實在要劃，就劃掉弟弟吧，我怕自己心軟，在腦海里回憶我們不愉快的事。有一次弟弟沒帶鉛筆盒，到校門口了才發(fā)現(xiàn)，我包里正好有兩個，便大方地借了他一個。我對弟弟可好了，可是弟弟呢？第二天，下起了傾盆大雨，我沒雨傘，弟弟有兩把，怎么樣也不借我一把，真是小肚雞腸，害我被淋成了“落湯雞”。這樣一來，我只能閉著眼劃掉他了。
老師又讓我們劃掉一個，我便難做出抉擇了。邊上的同學讓我劃掉王梓衡或陳萱盈，她這是出于好心。但我怎能劃掉我最好的朋友呢，她們是最懂我，最愿意幫助我的'。在我傷心時，我可以跟她們訴說，她們也會幫助我。有些事我不愿意告訴家長，我會告訴她們，她們會給我想辦法。
我一個也沒劃，我實在不忍心劃出。待到了游戲結束，心中無比輕松。也許在一個鳥語花香的早晨，也許在一個大雪紛飛的傍晚，也許在最后一縷陽光回到太陽的懷抱時，他們會離你而去，去另一個美麗的國度。所以，讓我們好好地珍惜他們，珍惜當下吧！
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