(精華)兒童節(jié)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的兒童節(jié)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
兒童節(jié)作文 篇1
有一件事一直珍藏在我的記憶的深處，一想到它，就令我感動(dòng)萬(wàn)分。 今天是兒童節(jié)，是小孩子們最開(kāi)心的一天。
媽媽一早就給我和弟弟二十元，讓咱們自己去習(xí)禮物。咱們拿著二十元，高興地跑出去。來(lái)到大街上，那里早已人山人海，媽媽們都帶著小孩來(lái)到街上買東西，有的買洋娃娃、有的買玩具槍、有的買彩色的氣球？？到處充滿小孩子歡呼活躍的聲音。咱們邊走邊看，感受著周圍熱鬧的'氣氛，心情無(wú)比歡暢。突然，咱們發(fā)現(xiàn)前面有一位衣衫襤褸的小孩正在大街上乞討，但沒(méi)有人理他。弟弟低下頭想了想，然后抬起頭對(duì)我說(shuō)：“哥哥，咱們幫幫他，給他十元吧�！�。我說(shuō)：“傻瓜，沒(méi)人給他，你給他干啥？再說(shuō)，你給了他十元，剩下十元咱們還能買什么像樣的禮物呢？”。弟弟揚(yáng)起了他那可愛(ài)的小臉堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“咱們家里有許許多多的東西，但他什么都沒(méi)有？我還是想把錢給他�！薄Ｕf(shuō)完馬上跑到小孩面前把錢給了他。
雖然在這個(gè)兒童節(jié)里咱們買不到什么像樣的禮物，可是我從弟弟那里學(xué)到了善良、同情和體貼！
兒童節(jié)作文 篇2
我最想過(guò)的六一兒童節(jié)可跟別人的截然不同。別人的六一兒童節(jié)頂多就是買買玩具、玩玩游戲而已�？墒俏易钕脒^(guò)的六一兒童節(jié)卻是這樣的：
早上一起來(lái)，就當(dāng)一只“大公雞”把還在夢(mèng)里徘徊的媽媽給叫醒。讓他們把臉上的睡意給“消滅”的一干二凈。然后，這一天就真正的是我的主場(chǎng)了！
我看著正在消滅睡意的媽媽說(shuō)：“媽媽，和我一起去吃麥當(dāng)勞吧！我的肚子都快要餓扁了。好不好啊！”說(shuō)完，我還摸了摸我那扁的跟一張紙的肚子。這時(shí)候傳來(lái)了一陣機(jī)器人的聲音：“汀汀……消毒完畢，現(xiàn)在正式開(kāi)機(jī)，嗶！開(kāi)機(jī)成功�！蔽颐娌桓纳目粗鴭寢專�搖了搖她的'手說(shuō)：“媽，我剛剛說(shuō)的你有沒(méi)有聽(tīng)到啊？”媽媽，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“啥都別說(shuō)了，我們快點(diǎn)去吃肯德基吧！我的肚子也在‘咕咕’的叫了�！蔽覠o(wú)奈的拍了一下自己的臉說(shuō)：“媽，是麥當(dāng)勞�。〔皇强系禄�！”媽媽有點(diǎn)尷尬拍了自己一下說(shuō)：“額，好吧！那我們現(xiàn)在就去吃肯，不麥當(dāng)勞嘍！”
到了那里，我就會(huì)像一只餓狼沖向收銀臺(tái)，對(duì)那些點(diǎn)餐的說(shuō)：“姐姐，那個(gè)我要巨無(wú)霸雞腿堡和雞塊……”過(guò)了一會(huì)兒，按照我的想法。
那些美食一定送到了我的面前�？墒牵矣謺�(huì)很猶豫了，不知道該吃哪個(gè)好。這時(shí)候，令我感到意想不到的是他們一個(gè)個(gè)得意的對(duì)我笑了笑挑釁我，說(shuō)：“來(lái)啊！你來(lái)吃我�。∥疫@么好吃，有本事你就來(lái)吃我啊！”那我一定會(huì)做出陰險(xiǎn)的表情說(shuō)：“天無(wú)絕人之路�。”緛�(lái)我還是不想吃你們的，既然你們這么說(shuō)，那我就幫你們一把吧！”那些食物驚訝的看著我說(shuō)：“啊！我真的是自作孽，不可活�。 �
就這樣，我最想過(guò)的六一兒童節(jié)應(yīng)該已經(jīng)結(jié)束了，可是我深深地知道：我最想過(guò)的六一兒童節(jié)只是和媽媽一起去歡快的玩一天而已�？墒沁@樣小小的要求對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直比登天還要難上加難啊！因?yàn)樗麄兊墓ぷ鲗?shí)在是太忙了，忙到把我給忘記了。
我想，我最想過(guò)的六一兒童節(jié)也只能在我的夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)吧！
兒童節(jié)作文 篇3
今天是“六。一”國(guó)際兒童節(jié)，我們?nèi)澜缧∨笥压餐墓?jié)日。早晨，我們穿著節(jié)日的盛裝，高高興興地來(lái)到學(xué)校，剛到校門，我就聽(tīng)見(jiàn)鼓號(hào)隊(duì)在奏少先隊(duì)隊(duì)歌，多么燎亮，多么雄壯，多么振奮人心，多么催人奮進(jìn)。走進(jìn)校門，我看見(jiàn)操場(chǎng)上已經(jīng)坐滿了同學(xué)，他們有說(shuō)有笑，都在議論今天的節(jié)目會(huì)是怎樣的。有的說(shuō)一定會(huì)很精彩，有的說(shuō)肯定比去年更好看，也有的說(shuō)可能今年更有趣、更有意義。
我把自己的凳子搬到操場(chǎng)上，等著慶祝大會(huì)的開(kāi)始，就是在等的一剎那，我忽然想起了那些在南聯(lián)盟的小朋友，他們是不是和我們一樣能坐在教室里學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)這個(gè)“六。一”兒童節(jié)呢?當(dāng)然不能，因?yàn)橐悦绹?guó)為首的'北約對(duì)他們的祖國(guó)進(jìn)行了將近兩個(gè)月的狂轟亂炸，使得他們地?zé)o家可歸，成為了難民，還有無(wú)數(shù)無(wú)辜兒童被炸死炸傷。所以，我希望北約盡快停止對(duì)南聯(lián)盟的轟炸，還南斯拉夫人民一個(gè)安寧，還南斯拉夫少年兒童一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，讓那些在炮火中小朋友，能和我們一樣度過(guò)這個(gè)美好的時(shí)光。世紀(jì)需要和平，我們小朋友更需要和平。
想著想著，我又想起了那些邊遠(yuǎn)山區(qū)和貧困山區(qū)的小朋友，因?yàn)樨毟F，他們連書(shū)也不能讀，課也不能上，就不用說(shuō)什么幸福生活了。和他們比較，我感到自己非常幸運(yùn)，非常幸福。我有一個(gè)溫暖的家，有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，有值得尊敬的老師，有友好相處的同學(xué)和鄰居小朋友，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
看見(jiàn)舞臺(tái)上高高飄揚(yáng)的少先隊(duì)隊(duì)旗，又使我想起了今天的幸福生活是來(lái)之不易的，是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的。所以，我要好好珍惜今天的美好生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
兒童節(jié)作文 篇4
今天是“六一兒童節(jié)”，爸爸帶我去滑冰場(chǎng)滑冰。
滑冰場(chǎng)好熱鬧啊，人們穿梭在冰場(chǎng)上，自由地滑來(lái)滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過(guò)；有的像舞蹈員那樣變換著各種優(yōu)美的姿勢(shì)；一個(gè)初學(xué)者緊抓把柄，小心翼翼地挪動(dòng)著步子，生怕摔倒；而那些剛能脫離把柄行走的'則像企鵝一樣，艱難地向前移動(dòng)著。
我看著看者，心里直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿，就感覺(jué)到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽(tīng)使喚，只好讓爸爸把我扶進(jìn)去。
我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做著“低抬腿”的動(dòng)作。才剛走了一圈我便不耐煩了，只想著要大顯身手一番，可我剛放開(kāi)把柄，腳就不由得往前滑，還沒(méi)明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔了個(gè)四腳朝天�！罢O呦，真疼呀！”我輕聲說(shuō)道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬起來(lái)，使勁地揉了揉屁股。“滑冰有什么好的，到頭來(lái)還不是摔跤，我不玩了！”我怒氣沖沖地向爸爸喊，爸爸則心平氣與地對(duì)我說(shuō)：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢。滑冰摔跤怎么了？這可是家常便飯，從哪摔倒了再?gòu)哪呐榔饋?lái)。要知道‘失敗是成功之母’。”聽(tīng)了爸爸的話，我心里充滿了自信與希望。隨著一次又一次的摔倒，我頑強(qiáng)地爬了起來(lái)�！耙弧⒍�、三、四……”我每能走一下，就數(shù)一下。終于，我的步子輕松起來(lái)，能滑行自如了。我高開(kāi)心興地滑著，把一切怨氣都拋到九霄云外了。
在回家的路上，我感覺(jué)到花兒向我點(diǎn)頭，鳥(niǎo)兒向我歌唱，似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個(gè)快樂(lè)、充實(shí)、而令人回味無(wú)窮的“六一”。
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