(優(yōu))老師的一封信作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的老師的一封信作文6篇,希望能夠幫助到大家。
老師的一封信作文 篇1
親愛的華老師:
我五一小長假的安排是:4月28日到29日做功課;4月30日到5月1日玩;5月2日到3日復習作業(yè)。
今天是4月28日,我和外婆一早就去市民中心交羽毛球秋季班報名的學費,然后又去圖書館給媽媽還書。我們還去了第二課堂蓋章處,接下來就去了我最喜歡去的圖書館,看完圖書我只好依依不舍地回家了!到了家,一件可怕的事情發(fā)生了!我的日記本不見了!我找遍了家里所以的地方就是沒有找到!
唉!今天就這樣過去了。
今天是4月29日。今天,外婆又給我買了兩株番茄,一株茄子,還有一株朝天小辣椒。前天,外婆燒豆腐需要用蔥,我說:“蔥的根應該可以種出蔥來!比缓笪揖驮囍N下去了,“呀,蔥長得好快好高啊,再過幾天就和兩株辣椒一樣高了!”我開心地說。如果我能像蔥長得那么快就好了。
今天是4月30日,一早,我就問媽媽去哪里玩,“天氣還好嗎?”媽媽問我!疤鞖膺可以。”媽媽說天氣預報說今天會下雨的,然后,我們帶好雨傘決定去動物園了。動物園到了,我看到火烈鳥、丹頂鶴等各種鳥類。我知道了火烈鳥最喜歡一只腳站著呢!終于爬到山頂了,我看了我最喜歡的老虎,老虎正在睡呢!我們還去了很臭的`小獸園。它們在睡覺呢。中午,我和媽媽去賽百味吃午飯。我們還給新車擦蠟了!
今天又這樣過去了!
今天是5月1日,我們6點多就起床了。我們要去桐廬白云源和天廚養(yǎng)蜂場,車出發(fā)了,一直開了兩個多小時,終于到了桐廬的白云源,那時候我已經想吐了!呀!那里竟然可以玩水,真可惜沒帶水槍,不過我做了一個自制水槍,華老師您聽聽我是怎么做的吧!首先我把一瓶礦泉水喝完,然后用刀在瓶子上刺幾個洞,最后大功告成了!沒想到洞刺得太大了,水灌滿了就從下面露出來了。真倒霉!我們努力登上了白云源的山頂,呀,風景可真美。∠旅娴娜司拖裎浵佉粯幽!
到了蜜蜂場,工作人員講了許多買蜂蜜的知識,今天的收獲可真大啊!
今天是5月2日,今天一大早就開始做作業(yè)了。做累了,就看一會兒課外書,手不酸了就繼續(xù)做作業(yè)。中午,我吃飯時看到我可愛的辣椒苗已經開花了!我仔細一看,它竟然是白色的,我一直以為辣椒花是紅色的呢!我數(shù)了一數(shù),一朵花一共有6個花瓣呢!真是讓我大開眼界!下午,我和爸爸媽媽去工人文化宮看打羽毛球的決賽。其中有一個叔叔打得很好很好,他不用力就能把對手打敗,他一用力對手就接不到,他可真厲害啊!
今天是5月3日,今天是我休息的最后一天,我在家里復習。呀!我壯壯的番茄花開了,他們淡黃色的,中間的花心是桔黃色的!伴L得真是太快了吧!”我驚訝地說。“在這么短的時間里就能長出4朵淡黃色的小花,我看我們家的陽臺已經成為我家的風景線了!”
這個春假是多么的豐富多彩!
華老師,您的春假是怎么過的呢?很期待哦!
您的學生xxx
老師的一封信作文 篇2
親愛的老師:
您好!您在國慶節(jié)里過的開心嗎?好幾天不見了,我給您說說我在國慶節(jié)里的情況。
國慶節(jié)放假了,爸爸媽媽帶我去新鄉(xiāng)參加爸爸的老同學畢業(yè)十年聚會。聚會結束后,爸爸媽媽又帶我去鄭州參觀了河南博物院和鄭州動物園。在博物院里,我看到了許多古代人用的工具,如石鏟、石斧、石刀等,還聽講解員講了許多關于它們的故事,收獲很大動物園里有很多動物,如大象、老虎、斑馬等,最有趣的`要數(shù)猴山了。
我和爸爸媽媽走進猴山親手喂了猴子,還和猴子合影留念了。有一只小猴子爬到媽媽的身上,纏著不下來,就像我一樣,可有趣了。我還知道了哪個是猴王,哪個是王后,哪個是明星猴。
我在國慶節(jié)這幾天里玩兒的可高興啦,也學到了很多知識。我長大了一定也帶您去看看。
老師的一封信作文 篇3
敬愛的老師:
時間過的真快,眨眼間已到九月六日了,再過四天就是您的節(jié)日—教師節(jié)了。為了教育下一代,為國家培養(yǎng)人才,您和更多的老師像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人,無私傳授知識,讓孩子們增長才干,默默無聞地在平凡的崗位上奉獻著,沒有您的付出,就不會有我們的進步。在您的節(jié)日到來之際,我深深的向您道一聲:老師,您辛苦了。同時作為你的學生,應該給老師送什么節(jié)日禮物呢?我想來想去買的禮物老師肯定不要,還是我給老師說句心里話吧!我想您收到一定會高興。
開學一段時間來,我還是跟上學期一樣,有著上課愛做小動作和上課說話的壞毛病,我作為班干部,沒有用實際行動鼓舞大家,沒有時時刻刻做好班干部,老師我知道您對我失望了,請您再給我一次機會,我一定會做一個稱職的班干部,做一個優(yōu)秀的`學生,嚴格要求自己,認認真真學習,永遠走在大家前面,時時刻刻做大家的榜樣。
祝老師節(jié)日愉快!
您的學生:辛釗
20xx年9月
老師的一封信作文 篇4
敬愛的徐老師:
您好!您是一名值得尊敬的好老師,所以今天我給寫這封信。
聚也匆匆,散也匆匆;ㄩ_花落總無窮,只有友情藏在心中!快要畢業(yè)啦!老師,我們之間的故事有很多。比如在我生病時關心我,字差時批評我,傷心時安慰我。
記得有一次,是在星期五。一個嚴熱的夏天。因為有體育課,大家各個興奮得像一群快活的小兔子。而我卻滿臉蠟黃,肚子不爭氣地疼了起來,“天空掉下了銀豆豆!蔽彝纴y傳,后來被老師知道了,便連忙趕來。問我怎樣,是不是吃了過期食品?我艱難的說:“老師我...沒...事!蹦宦牬篌@失色,立馬給我媽打電話。又責備xxx說的太晚了!我媽終于來了!在醫(yī)院里一檢查是“胃膜炎”醫(yī)生說在晚一會就沒命啦!
老師我還記得:有一次,我剛上五年級時一個突如其來的考試,讓我嚇了一跳。分出來了,作文扣了八分!總分不及格,我的天呀!我至今還沒考過這樣差的分,這不及格的分數(shù)使我丟盡了顏面。老師你看出我的作文寫地不好,便找機會給我補上,你沒有像別的老師那樣“動用武力”。因為您知道——“強扭的瓜不甜”。您和藹的可親的目光,讓我這個小苗小丫長高,當然也為我修枝剪葉。我的`成績漸漸地上來了,也改掉了不少壞習慣。啊老師!我的成績是您用汗水和辛勤換來的。鮮花需要雨水的滋潤,樹木需要大地的滋養(yǎng),老師我的成績離不開您的淳淳教導!
敬愛的徐老師!在我們稚氣的心靈里,你明一只蠟燭,照亮別人;是一束梅花,高風亮節(jié);是一股清泉,澆灌我們如饑似渴的心田!
祝您:
桃李滿天下
你的學生:
日期 :猴年馬月
老師的一封信作文 篇5
敬愛的甘老師:
每一個人都說,一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。是呀!甘老師,您就像那慈母,讓我們感到了春的溫暖;您就像那春雨,滋潤了剛播種下的幼苗;您就像那蠟燭,舍棄了自己,照亮我們前方的路。而我就是您親手栽種的一棵桃李中的一棵,我的萌芽、生長,無不沐浴著您的陽光雨露,我們將永遠感激您!
記得您剛剛來我們班教學的時候,我竟然是那么的不識抬舉。上課老是控制不住的開小差,而每次我在開小差時,您總會走到我的身旁提醒我上課要認真。而我也總會在心里感激您不計較我的不認真。
甘老師,我們的好成績絕對離不開您的.辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細心培養(yǎng)。我們每前進一步,都離不開您灑下的辛勤汗水。
六年的歲月中雖然您只教了我們3年,卻讓我懂得了許多做人的道理和許多有用的知識。老師您為以前的學生付出幾年我不知道。但我知道您為我們付出的這3年心血是真真切切的!
我沒有物質上的東西能報答您,只好盡量有學習上的進步來報答您吧!
祝身體健康、工作順利、萬事如意。
您的學生:xx
20xx年6月6日
老師的一封信作文 篇6
親愛的老師:
你好!我六年級的生活就要結束了!我現(xiàn)在有千言萬語的話想跟你說,我們雖然天天見面。但是我心里在想什么,你真的'不知道!
你總是說我喜歡說話。老師我的確很想改掉這個毛病,但是我需要時間來改正!老師給我一點時間吧,你相信我嗎?
記得有一次下午,老師交待我們回家背誦課文。下午來到學校的時候,您就叫我們默寫在本子上。那時候我中午正好沒有背誦,我就拿起書來抄寫。寫后,我就跟一位同學說了一句話。就被您叫上去講臺去,叫我背誦中午的作業(yè)給您聽。我就不會背誦,你問我為什么沒背誦?我說“我去吃飯晚了,沒來得及!”“是不是你媽叫你不背的啊?”我搖了搖頭,沒說什么!那時候我真得很害怕,不知道怎么辦?這時,老師說“你下去背熟后上來給我背!”我就走下去,過了一會,我就上去給您背誦了!您說“你背這么一會兒,在家怎么不背!老師相信你是一個好孩子的!下次不能這樣了!
老師我想跟您說“你上次真的誤會我了,我只是叫那個同學把窗戶關掉而已。你沒問清楚就說我說話了!但是我承認我沒有背誦是我的錯!”
老師相信我,我一定會改掉我這個說話的壞毛病的!在這里老師我想對您說“你辛苦了”;老師或許我畢業(yè)后沒辦法見面了,但是我會永遠記住您的!
祝身體健康!
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