成長(zhǎng)作文【優(yōu)秀9篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
我的成長(zhǎng)之路，過(guò)程很艱難，很坎坷，但最后我卻收獲了一份美好的種子。這可能就是人們常說(shuō)的“先苦后甜”吧。沒(méi)錯(cuò)，成長(zhǎng)也是這樣的。
現(xiàn)在的我是一個(gè)樂(lè)觀(guān)，開(kāi)朗，積極向上的女孩，在班里學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)�？捎钟姓l(shuí)知道，我當(dāng)初是個(gè)什么樣子，又是誰(shuí)幫助我蛻變成了現(xiàn)在這樣呢？
還記得在我上一二年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我真是糟糕透了。對(duì)于一個(gè)女孩來(lái)說(shuō)，做事情拖拉散漫，星期一去學(xué)丟三落四，作業(yè)完不成，上課愛(ài)說(shuō)話(huà)，寫(xiě)的字還像個(gè)“大胖子”……這樣的人是多么令老師和同學(xué)討厭啊。那時(shí)候，每次老師一說(shuō)要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我就慌了，因?yàn)殚_(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)的結(jié)果就是：我又要挨罵。由于我的一系列不好的習(xí)慣，老師很不喜歡我，每次在家長(zhǎng)會(huì)上都要點(diǎn)名批評(píng)我。這對(duì)我的打擊是多么大啊！
從此，我就變得自卑，不自信，不愛(ài)說(shuō)話(huà)。這種情況一直持續(xù)到三年級(jí)。那時(shí)，我們換了班主任和任課老師。而我也好像忽然長(zhǎng)大了一樣，懂事了，開(kāi)始逐漸改掉各種壞毛病。慢慢的，如有天助一樣，一切都向著好的方向發(fā)展。我知道，這一切都來(lái)源于我的班主任，是她讓我改變了。其中，給我印象最深的就是那次演講比賽。
那次，老師說(shuō)將要舉行一次演講比賽，讓想要參加的同學(xué)都積極準(zhǔn)備。我很想展示自己，可由于我比較自卑，膽小，我沒(méi)勇氣參加。眼看著其他同學(xué)都踴躍的報(bào)了名，我有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)了，可那嘴卻怎么也張不開(kāi)。老師可能看出了我的.心思，走到我跟前笑著問(wèn)我想不想?yún)⒓�，我用那輕得自己都聽(tīng)不到的聲音說(shuō)了一聲：“想”。隨后，老師就開(kāi)始熱情的鼓勵(lì)我，是我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。終于，我通過(guò)自己的努力和老師的幫助，取得了成功，找回了我的自信心。
這就是我的成長(zhǎng)故事，艱難而坎坷，卻又韻味深長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇2
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世階的營(yíng)養(yǎng)品。我認(rèn)為書(shū)是一名老師，因?yàn)樗鼛Ыo我知識(shí)。
書(shū)還可以給我?guī)?lái)快樂(lè)。記得有一次，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，和媽媽吵架了，心里很生氣，看見(jiàn)課桌上有一本書(shū)，就想把它扔到一邊，但是看見(jiàn)那是自己心愛(ài)的書(shū)，所以就沒(méi)扔。我拿起那本書(shū)，津津有味的看了起來(lái)。不一會(huì)兒，我那些不愉快的'事情都拋到九霄云外去了。
書(shū)還可以讓我明白一些道理。比如說(shuō)《綠野仙蹤》這本書(shū)，我懂得了每個(gè)人都應(yīng)該有自己的生活目的，每個(gè)人的心目中都要有一個(gè)美好的理想，只要經(jīng)過(guò)不懈的努力，就能取得最后的勝利。
書(shū)還可以讓我認(rèn)識(shí)許多的朋友。比如說(shuō)，我讀了《淘氣包馬小跳》這一本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了善良、活潑的馬小跳，我要學(xué)習(xí)他不說(shuō)謊的好品質(zhì)，還有愛(ài)吃零食的企鵝唐飛、長(zhǎng)的特別漂亮的夏林果......
書(shū)，是一位老師，帶給我知識(shí)。書(shū)是我的一個(gè)知心朋友，帶給我快樂(lè)。書(shū)是一盞指路燈，在黑暗中帶給我光明。書(shū)在我成長(zhǎng)的道路上留下大大小小的腳印。讀書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)。
成長(zhǎng)作文 篇3
“我們都是追夢(mèng)人，千山萬(wàn)水奔向天地跑道，你追我趕風(fēng)起云涌春潮海闊天空敞開(kāi)溫暖懷抱……”
沒(méi)錯(cuò)，我們每個(gè)人都有一個(gè)自己的夢(mèng)，夢(mèng)夢(mèng)是那么的可愛(ài)，那么的童真！我記得曾經(jīng)，總是能夠在清早看見(jiàn)鄰家姐姐那忙碌的身影。她站在還未完全升起的夕陽(yáng)余暉下，練著歌喉，唱著歌。
有一次，我實(shí)在是禁不住好奇跑過(guò)去問(wèn)她。：“你為什么每天都去唱歌呢？”她看向我疑問(wèn)道：“我為什么唱歌？嗯……因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想，我希望長(zhǎng)大以后成為一名歌手，能夠被萬(wàn)眾矚目，”他沉浸在自己的幻想里，一時(shí)無(wú)法自拔，猛然回神看向我問(wèn)。：“你的夢(mèng)想是什么？”我的.？我的夢(mèng)想……我很喜歡畫(huà)畫(huà)，應(yīng)該想成為名畫(huà)家吧！我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是笑笑。
夢(mèng)想就是這樣，在實(shí)現(xiàn)它的路程中十分坎坷，但如果肯堅(jiān)持，不放棄，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。時(shí)間那個(gè)可望而不可及的夢(mèng)！我們都是追夢(mèng)人！不懈得追夢(mèng)，圓夢(mèng)！
成長(zhǎng)作文 篇4
我們的童年充滿(mǎn)了陽(yáng)光。有人說(shuō)那陽(yáng)光是生命之光，有人說(shuō)那陽(yáng)光是希望之光，但我要說(shuō)，那陽(yáng)光是藝術(shù)之光。我們?cè)谒囆g(shù)氣息濃郁的校園里沐浴著陽(yáng)光，快樂(lè)地成長(zhǎng)�！ ∮钟瓉�(lái)了每周四下午的少年宮活動(dòng)時(shí)間，大家興致勃勃地走進(jìn)自己的小組，接受藝術(shù)的熏陶。繪畫(huà)室里，有靈動(dòng)的藝術(shù)，那些栩栩如生的畫(huà)卷，讓人仿佛置身于世外桃源，把人帶入對(duì)美麗的無(wú)盡暢想；書(shū)法班里，有靜止的藝術(shù)，那帶著古典意味的毛筆，用柔軟的身軀在紙上留下舞步，盡管是靜止的，但傲人的神韻絲毫不減…… 我是校舞蹈隊(duì)的成員。能加入我們的校舞蹈隊(duì)，那可是件很了不起的事哦，我是過(guò)三關(guān)斬五將才如愿以?xún)數(shù)�。因�(yàn)�，加入舞蹈�?duì)就意味著有機(jī)會(huì)登上學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝展演的舞臺(tái)，所以，大家都很珍惜上舞蹈課的'機(jī)會(huì)�！ ∥璧刚n上，大家專(zhuān)心致志地觀(guān)察老師的一舉一動(dòng)，踮腳、收腰都要做到位，眼神、表情都要有韻味。說(shuō)實(shí)話(huà)，練習(xí)的過(guò)程真的很辛苦，每次上舞蹈課都會(huì)腰酸背疼�？蓻](méi)有人想過(guò)要退出，因?yàn)�，這是我們自己的選擇，我們的成長(zhǎng)就需要有這份不放棄、不服輸?shù)膭艃�。 終于，我們也漸漸有了輕盈的舞步，我們變得越來(lái)越自信，舞臺(tái)上的我們一定會(huì)光彩奪目！ 一年一度的校園藝術(shù)節(jié)終于到了，在閃爍燈光的映射下，在萬(wàn)眾期待的目光中，我們緊張的心伴隨著熟悉的音樂(lè)旋律漸漸平靜，笑容自然了，手舒展開(kāi)了，舞步優(yōu)美了，用同學(xué)的話(huà)說(shuō)，“宛如天仙降臨”。一個(gè)個(gè)旋轉(zhuǎn)，一次次跳躍，把所有人帶進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的藝術(shù)天堂…… 當(dāng)所有人還沉浸在這美妙的舞姿和音樂(lè)中時(shí)，我們這些舞蹈演員已經(jīng)在恭敬有禮的答謝禮后，有序地退場(chǎng)。大家恍然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)離開(kāi)舞臺(tái)，遲到的掌聲不約而同地從四面八方響起來(lái)。那掌聲，如陣陣春雷，攝人魂魄。這會(huì)兒，往日的付出都得到了回報(bào)，這是大家對(duì)我們的認(rèn)可，對(duì)我們的肯定��！ 這次的校園藝術(shù)節(jié)雖然謝幕了，但濃濃的藝術(shù)氛圍一直伴隨著我們的成長(zhǎng)。正是這次體驗(yàn)，使我們不僅收獲了掌聲，也體會(huì)到了藝術(shù)的美，更收獲了那份對(duì)藝術(shù)的愛(ài)�！ ∥覀冃腋Ｖ�，因?yàn)椋覀冊(cè)陉?yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇5
不要因?yàn)樗み^(guò)跤而不敢奔跑，不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活，不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。挫折就像風(fēng)兒一樣，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱；挫折又像兇猛的狼，你越害怕他他就越兇悍。只有你強(qiáng)大起來(lái)，才能學(xué)會(huì)去克服他。
在我們選擇的每一條路上都會(huì)有挫折，每一條路都變化多端，就像那藍(lán)藍(lán)的海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，讓人安詳；有時(shí)狂風(fēng)暴雨，讓人懼怕，但我總以為失敗了沒(méi)有關(guān)系，人不是經(jīng)常說(shuō)“失敗是成功之母”嘛，陽(yáng)光總是在風(fēng)雨后，一個(gè)人不經(jīng)歷挫折是不可能隨隨便便成功的。所以我堅(jiān)信，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹才會(huì)讓人覺(jué)得美，而我也是從挫折中走來(lái)的。
那是一個(gè)艷陽(yáng)照天的早晨，而我的心情卻是極為的復(fù)雜，因?yàn)槲乙吓_(tái)去表演，這是我第一次表演，我知道肯定會(huì)有很多的人過(guò)來(lái)觀(guān)看，那么多雙眼睛盯著我，我不經(jīng)感到腿軟，我懷著揣揣不安的心理迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)——被人嘲笑。我怕聽(tīng)到別人說(shuō)我膽小，一上臺(tái)就發(fā)慌，怎么表演，我不想同學(xué)們用同一種眼光望著我，我不想看到父母失望的眼神。但是，我應(yīng)該怎么面對(duì)這樣的挫折，是回避呢？是沉淪呢？都不是，關(guān)鍵就是看自己的`選擇，我想：人生就是由無(wú)數(shù)的挫折累積的，如果你不能戰(zhàn)勝挫折，經(jīng)歷一些困難，就不能戰(zhàn)勝自己，而被挫折壓倒所屈服。最后我選擇去面對(duì)，我沒(méi)有把他們的目光放在心上，開(kāi)始自己的表演，我想到了一句話(huà)“無(wú)論遇到什么困難，只要硬著頭皮，闖過(guò)去�！�
挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以樂(lè)觀(guān)當(dāng)航標(biāo)，這樣才不會(huì)迷失方向。挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾，這樣才不會(huì)被輕易打倒。挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以謙遜作底線(xiàn)，這樣才不會(huì)丟棄人格。挫折，讓我懂得樂(lè)觀(guān)、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇6
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！比松牡缆飞�，誰(shuí)也不會(huì)一帆風(fēng)順，磕磕碰碰是不可避免的。如果說(shuō)困境是一扇緊閉的黑暗的門(mén)，門(mén)外就是光明，那么開(kāi)門(mén)的唯一辦法便是在千萬(wàn)次嘗試中找尋那把鑰匙。不斷地嘗試收獲的是喜悅，更多的是成長(zhǎng)。
在破繭中長(zhǎng)大
毛蟲(chóng)，將自己裹在千絲萬(wàn)縷中，從沉睡中蘇醒。它面對(duì)著黑暗的世界，它不相信自己會(huì)被命運(yùn)打敗，面對(duì)無(wú)盡的挫折，他嘗試著挑戰(zhàn)命運(yùn)。它想要掙脫這個(gè)黑暗的枷鎖，于是它便用柔弱的頭嘗試沖破蠶蛹，一次，二次……我明白了：毛蟲(chóng)在不斷的嘗試中健壯著自己的體格，磨礪著自己的意志，終于破繭而出，變成蝴蝶在空中飛舞！
蠶的破繭成蝶告訴了我：我們?cè)趪L試中成長(zhǎng)。
在飛翔中成長(zhǎng)
老鷹之所以能在空中展翅翱翔，是因?yàn)樗鼈冊(cè)谟讜r(shí)就面臨了一次生死的`考驗(yàn)。鷹媽媽將它們一個(gè)個(gè)趕出巢穴，希望它們能在絕境中勇于挑戰(zhàn)，通過(guò)自己的努力飛向希望的天空。終于，有一只弱小的雛鷹在一次次的嘗試中，展開(kāi)雙翅“撲！撲！撲！”，它成功了，它從死亡的邊緣回來(lái)了，飛向了蔚藍(lán)的天空！
鷹之翱翔藍(lán)天，那優(yōu)美矯健的身姿告訴了我：我們?cè)趪L試中成長(zhǎng)。
在嚴(yán)冬中成長(zhǎng)
冬天的風(fēng)是刺骨的，東風(fēng)用它的威力來(lái)逼迫萬(wàn)物臣服于它，只有梅花敢于反抗。在蕭瑟的冬日里，梅花執(zhí)著扎根于雪地里，生長(zhǎng)在寒風(fēng)中。它嘗試與寒風(fēng)做斗爭(zhēng)，它用曲折堅(jiān)硬的枝干來(lái)展示自己的堅(jiān)強(qiáng)，它用那炫目的花朵訴說(shuō)著自己的頑強(qiáng)。
梅花的獨(dú)盛告訴了我：我們?cè)趪L試中成長(zhǎng)。
腳下的路還很漫長(zhǎng)，既然已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方，就不要停下腳步；既然揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，就不要拒絕啟航！讓我們?cè)趪L試中成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇7
成長(zhǎng)，就好似一杯龍井茶。想喝，卻畏懼入口時(shí)的苦澀；想放下，口中縈繞的甘甜又讓我們戀戀不舍。成長(zhǎng)的滋味，就在苦與甜之中。
從小，我就害怕長(zhǎng)大。我害怕長(zhǎng)大了就不能抱起布娃娃，就不能耍性子要父母喂我吃飯，就不能撲在奶奶懷里盡情撒嬌。我害怕長(zhǎng)大之后要舍棄舊的愛(ài)好，迎來(lái)新的改變。 進(jìn)入了小學(xué)，肩上背起了小書(shū)包，每天按照媽媽的要求努力背著古詩(shī)，用著專(zhuān)門(mén)給我用的學(xué)習(xí)軟件，看見(jiàn)鄰家的小孩正在樓下與其他人玩皮球，心中無(wú)比苦澀。難道成長(zhǎng)的味道就是這么苦嗎？
可是，在第一次考試過(guò)后，在我嘴里含著老師給的糖果，聽(tīng)著同學(xué)們對(duì)我的贊揚(yáng)聲，看見(jiàn)父母特地為我買(mǎi)的新玩具的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)成長(zhǎng)的滋味也有甜的嘛！雖然一開(kāi)始很苦，但是之后就能品嘗到甜。
我一直過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活�？沙砷L(zhǎng)意味著要慢慢學(xué)會(huì)生存，懂得如何照顧自己。記得第一次洗衣服，把藍(lán)色牛仔褲染在了白襯衫上；記得第一次煮飯忘了放水，燒糊整個(gè)鍋；記得第一次洗碗，打破了好幾個(gè)碗碟……長(zhǎng)大要做這么多事情啊，可是我又一件也做不成，心里有一點(diǎn)澀澀的，挺不是滋味。
但是現(xiàn)在，我能夠好好的洗自己的衣物，能夠攤蛋餅為家人當(dāng)早點(diǎn)，能夠在飯后多洗幾個(gè)碗……心里甜甜的，明白自己已經(jīng)不是小孩子了，自己能夠用自己的.雙手做許多事情。 我不僅僅是身體變大了，我的內(nèi)心也變得強(qiáng)大了呢。記得以前經(jīng)常被我的表哥嚇得直哭，見(jiàn)到他就趕忙躲。隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我們都長(zhǎng)大了，我也不怕他了，兩個(gè)人經(jīng)常在一起玩。偶爾，也會(huì)提起小時(shí)候，不過(guò)就好像在討論一場(chǎng)鬧劇一樣，沒(méi)有對(duì)對(duì)方的怨恨，也沒(méi)有破壞我們之間的友誼。面對(duì)著這樣的變化，我笑得好似吃了蜜一樣甜。 成長(zhǎng)，就在苦與甜之間徘徊，不可能有永遠(yuǎn)的甜，也不可能有永遠(yuǎn)的苦。 品一口濃茶，到底是甜還是苦呢？
成長(zhǎng)作文 篇8
那年——煩悶
又是一個(gè)雨天，這場(chǎng)雨，已經(jīng)接連下了三四天了。多日的雨，下得我的心都煩了，那雨聲，并不如別人說(shuō)的那樣優(yōu)美，在我心中，仿佛是一首催人疲倦的爛曲子，或許，也不是因?yàn)橛辏切闹袗灹颂嗟男氖�，無(wú)從訴說(shuō)……
雨滴，調(diào)皮地射入了窗戶(hù)，煩，弄得書(shū)桌上到處都是水。
雨天的一切，總是那樣煩悶，或許，也是因?yàn)槲业钠狻?/p>
那年，我七歲。
那年——幸福
夏天，總是一個(gè)多雨的季節(jié)，坐在教室，看著天慢慢黑下來(lái)，“雨寶寶”們接踵而至。呵，那綿綿的細(xì)雨，打在屋頂上，發(fā)出清脆的響聲；雨中，操場(chǎng)上，已經(jīng)失去了在上體育課的身影；雨中，失去了辛勤的園丁修剪樹(shù)木的身影，但，雨中，有你的身影……
你打著雨傘，在雨中，慢慢地向著教學(xué)樓走來(lái)，是要給我送雨傘嗎？不可能的，你從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)我，每次回家，都看不到你……
你上來(lái)了，你只是站在教室門(mén)口，沒(méi)有喊我出去，你是怕耽誤我的學(xué)習(xí)吧，看著你微笑著站在門(mén)口，心里有種說(shuō)不出的難受。終于，下課了，我馬上沖出了教室，你還是微笑著，將雨傘遞給了我，牽住了我的手，那一刻，真的很開(kāi)心。
我們打著同一把傘，那時(shí)的雨，退去了那份煩悶，反而讓我覺(jué)得——幸福
雨天，變了，變得不再悶，就如我，變了，也成長(zhǎng)了。
那年，我10歲
那年——哀愁
雨打的聲音，似乎在訴說(shuō)著自己的痛苦。
突然發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)在后院池塘里的荷花開(kāi)敗了，褪去了鮮艷的色彩，取而代之的是一片枯黃。上面，也沾滿(mǎn)了淤泥，那么高潔的荷花，怎么會(huì)變成這樣呢？
總認(rèn)為，生命，也沒(méi)什么大不了的，但現(xiàn)在一想，曾經(jīng)的自己多么幼稚。就如這荷花，一個(gè)多么高潔的生命呵！也開(kāi)敗了，生命也隨之結(jié)束，生命，并不是永恒的。一條生命，惋惜，荷花的生命，也是短暫的'……
那年的雨，帶給年少的我一份哀愁，雨，我成長(zhǎng)了，多了一絲多愁善感。
那年，我12歲。
那年——奮斗
窗外又下起了大雨，綿綿的，喜歡這感覺(jué)，清新。正忙著準(zhǔn)備小學(xué)畢業(yè)考的我，并沒(méi)有多大的心思去享受這清新的空氣，因?yàn)�，我只有一個(gè)目標(biāo)——奮斗。
雨越下越大，記得老師說(shuō)過(guò)，雨水，是水蒸氣液化而形成的，當(dāng)水蒸氣凝結(jié)成小冰晶或者小雨滴時(shí)，也不一定就能夠形成降雨，還有有足夠大的冰晶，這樣才能落到地上，澆灌著地上的萬(wàn)物。其中的路程，是艱辛的。但，雨珠們只有一個(gè)信念：我要奮斗，服務(wù)人類(lèi)。
對(duì)，雨，蘊(yùn)含著奮斗的意味，它讓我明白，只要去奮斗，不怕困難，什么事都會(huì)迎刃而解的……
那年的雨，告訴我什么叫奮斗，也讓我有了奮斗的勇氣。
那年，我14歲
今年——學(xué)習(xí)
前幾天，又下雨了，而且下了好久，不知從何時(shí)起，竟愛(ài)上了這雨，初中了，快過(guò)了一年了，時(shí)間，還是那么緊。但，我還是喜歡在晚飯后，站在走廊上，望著那細(xì)密的雨絲，若有所思。
看著雨，似乎心中所有的煩惱的拋開(kāi)了，心中沒(méi)有了雜念，那些成績(jī)、名利，都不再去想，好輕松。
或許，我是懦弱的，我懼怕學(xué)習(xí)，我怕突然從頂峰掉下，我不敢想，其實(shí)，現(xiàn)在的我，也是處于低谷，成績(jī)，幾乎沒(méi)有一次是讓自己滿(mǎn)意的，我害怕了，我怕自己再也爬不起來(lái)，我累了。
但，我也不甘心墮落，我要努力，或許，就像老師說(shuō)的，前面的苦，也吃了，就最后一個(gè)星期了，不能讓努力付諸東流，我要努力，好好學(xué)習(xí)。
今年，我15歲。
雨，伴著我成長(zhǎng)，改變了我的好多東西，心理，想法。
雨，讓我懂得了什么是努力
雨，讓我懂得了什么是奮斗
雨，讓我有了勇氣
成長(zhǎng)作文 篇9
成長(zhǎng)道路中，充滿(mǎn)了陽(yáng)光，但“陽(yáng)光”中也蘊(yùn)藏著一些煩惱。
“你這孩子，我是在關(guān)心你！”“什么，你說(shuō)不需要我關(guān)心，我不關(guān)心你，誰(shuí)關(guān)心你啊……”“你給我站住，現(xiàn)在怎么那么沒(méi)禮貌啊，還說(shuō)我煩……”
一大早，就從臥室說(shuō)到廁所，在從廁說(shuō)到臥室。一個(gè)字“煩”！
天吶！我老媽什么時(shí)候才能不再?lài)Z叨��！真希望早點(diǎn)長(zhǎng)大，脫離苦海。
老媽都不理解我的，整天說(shuō)這說(shuō)那的，沒(méi)完沒(méi)了。只會(huì)說(shuō)一些每天都聽(tīng)到N遍的無(wú)聊話(huà)題。有時(shí)，我會(huì)想：外面的世界真美麗，什么時(shí)候才能飛出籠子飛向藍(lán)天。有時(shí)會(huì)看見(jiàn)一兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)，我總是向它們投向羨慕的目光。
考試一考差，哼哼，你死定了，雙打��！
“你啊，什么時(shí)候才能考好點(diǎn)��？叫你不要打電腦啦！不聽(tīng)！還說(shuō)我煩！現(xiàn)在呢！70幾！還有臉回來(lái)……”這時(shí)老爸就插話(huà)啦：“你就好好讀啦！我們這么辛苦的`賺的錢(qián)全給你交學(xué)費(fèi)啦！你媽媽又不舒服”這時(shí)，老媽就會(huì)在旁邊裝咳嗽，扶著凳子咳兩聲。
爸，媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候才能理解我心中打煩惱啊？暴力不能解決一切問(wèn)題，然而，讓人心煩的嘮叨也不能讓人接受。
打，只能加大學(xué)習(xí)的壓力，嘮叨，只會(huì)讓人心理上增加煩惱。
成長(zhǎng)的道路中，“陽(yáng)關(guān)”因煩惱而失去了光彩與溫暖。
【成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)作文:成長(zhǎng)的快樂(lè)11-06
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 -成長(zhǎng)作文04-26
好書(shū)伴我成長(zhǎng) -成長(zhǎng)作文04-26
花香伴我成長(zhǎng) -成長(zhǎng)作文04-26
成長(zhǎng)是什么 -成長(zhǎng)作文04-26
成長(zhǎng)的作文（精選）10-20
成長(zhǎng)的作文07-04
成長(zhǎng)作文[精選]11-12