大海的作文(實(shí)用4篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的大海的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大海的作文 篇1

　　我愛大海。

　　我不僅僅是愛著它那泛著光的海面，一望無(wú)際。我還愛它那廣闊的胸懷。

　　早上，帶著美好的心情，我們?nèi)�家�?lái)到了大梅沙，我們可不是來(lái)游泳的，純粹的只是來(lái)看那美麗的大海的。在距離沙灘不遠(yuǎn)處，我們找好了地方，坐了下來(lái)。

　　看著廣闊的大海，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外的刺眼，讓人有點(diǎn)睜不開眼皮來(lái)，海水在風(fēng)的指示下一層一層的向前推進(jìn)。

　　吹著涼爽的風(fēng)，看著海，我問：“爸，海是怎么來(lái)的？”

　　爸爸摸摸我的頭，說：“大海啊，它是由一些湖河流海匯聚而成的�！�

　　“�。磕堑靡�多長(zhǎng)時(shí)間才能積成一片海��？”我皺著眉頭說。

　　“孩子，這就叫做‘海納百川’。因?yàn)橥ㄍ�大海的是無(wú)數(shù)條江河，大海得要用它那廣闊的胸懷包容著，無(wú)論是什么樣的湖河流海，大海從不抗拒。人最重要的就是要有還一樣的胸懷�！卑职中χ鴮�(duì)我們說。

　　哥哥站起來(lái)對(duì)著大海吶喊，但回應(yīng)的仍然只有空中被驚起飛過的鳥和大海時(shí)而平靜的場(chǎng)面，他指著大海說：“看，這就是它的胸懷，它能毫無(wú)怨言地聽我們?cè)V說一切，它都可以這么偉大、仁厚地包容我們，聽我們?cè)V說各種心事，為什么我們卻又不能夠?qū)ι磉叺娜硕急３种�一顆平常的、包容的心呢？”嘆了口氣，又重新坐了下來(lái)。

　　媽媽轉(zhuǎn)過頭來(lái)問我們：“知道海水為什么是咸的嗎？”

　　“因?yàn)樗�含有大量的鹽�！蔽颐摽诙�出，臉上洋溢著得意地笑。

　　“對(duì)，海水能給我們提供鹽，而且，千百年來(lái)，大�？偸窃趦A聽著許許多多的人訴苦，很少有人對(duì)著大海大笑的，人們不開心的時(shí)對(duì)著大海流淚，許是因?yàn)檫@個(gè)海水是咸的吧！”媽媽說。

　　我終于明白了爸媽今天帶我們來(lái)看海的目的了：對(duì)身邊的.人，始終保持一顆平常心，學(xué)會(huì)去包容別人。理解別人的苦衷，不要對(duì)別人的一次失誤而耿耿于懷，人不會(huì)是完美無(wú)缺的，再完美的人，也會(huì)有那么一點(diǎn)瑕疵的。讓別人開心，自己也會(huì)變得開心。

　　看著熱鬧的海灘、沙浪、快艇，還有遠(yuǎn)處的輪船，空中的海鷗，我還想明白了，越發(fā)覺得大�？蓯哿恕�

大海的作文 篇2

　　海是如此廣闊無(wú)垠，一眼望去，海的那一邊仍然是海。海水很藍(lán)很清，藍(lán)得像最姣美的矢車菊花瓣，清得如晶瑩剔透的玻璃。

　　大海是令人震撼的。海浪卷過來(lái)，轟隆隆的聲音像打雷。海灣向海灘移去，螃蟹見海浪來(lái)了都躲進(jìn)了沙子里，海浪“啪”地一聲撞到了巖石上，把自己拍得粉碎。

　　當(dāng)然，大海也有柔和的時(shí)候，在海灣停船的地方，海浪便不再囂張。環(huán)顧四周，漁船、沙灘、海鳥、落日，此時(shí)的海岸像一幅美麗的風(fēng)景畫。夕陽(yáng)灑在風(fēng)平浪靜的海面上，變換出彩虹般五彩斑斕的`顏色，忽然就想起詩(shī)人白居易的名句“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”來(lái)。

　　往遠(yuǎn)處看，有幾條大船駛過來(lái)，船上有白帆和紅旗，就像是保衛(wèi)大海的哨兵。海鷗可是海上的“獵人”，它們?cè)诤Ｃ嫔巷w來(lái)飛去，一邊唱歌，一邊看有沒有魚兒。有時(shí)在巖石上眺望，海邊時(shí)不時(shí)有幾個(gè)透明的生物。哦，原來(lái)是水母呀，真像一朵朵小白花。小魚們見了水母，立刻游到了一邊，生怕電到它們。

　　我穿著游泳衣，拿著小鏟子來(lái)海邊玩耍。這時(shí)，一只大螃蟹探出了頭，我立刻用一只手指將它按住，放進(jìn)了小桶里，看著它生氣地吐著泡泡。只有貝殼乖乖讓我捉它，有時(shí)候我運(yùn)氣很好，捉到的貝殼里竟然還藏著一只寄居蟹呢！

　　大海是迷人的，是美麗的，更是浪漫的。大海里有我美好的記憶。

大海的作文 篇3

　　心目中的大海是什么樣子的呢，我認(rèn)為是怎樣的：天空晴朗看上去就像一張非常大的的藍(lán)色幕布，天邊有看到白色的海鷗在翱翔，在捕食，在嬉戲等等的做各種活動(dòng)，而藍(lán)色的.大海看上去就像染了天然的藍(lán)色的色彩那樣藍(lán)那樣美麗，清澈見底的海洋還可以看到海底的生物在活動(dòng)。我們就站在金色的沙灘上望著眼前的大海整個(gè)人都變得寧?kù)o與安詳。

　　這就是我心目中的大海，可是隨著人類過度的破壞一些海洋遭到破壞變得不那么藍(lán)，不是那么的清澈見底了海洋里的生物也感覺到逐漸的減少，就連海鷗的數(shù)量都感覺在減少。所以當(dāng)我們站在曾經(jīng)的金色沙灘時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)沙灘上已經(jīng)不知不覺中有的地方已經(jīng)是垃圾遍地了，這是我們對(duì)于海洋缺少保護(hù)一種破壞現(xiàn)狀。現(xiàn)在的一些國(guó)家已經(jīng)意識(shí)到這一點(diǎn)所以都在加強(qiáng)這方面的保護(hù)，可能與我心目中的還有點(diǎn)差距我相信不久的將來(lái)一定會(huì)看到的。

　　大海這是我們大多會(huì)聯(lián)想到一個(gè)人的心胸的寬廣的名詞，所以我們的大海應(yīng)該猶如我們每個(gè)人的心胸一樣是干凈與美麗的，也是能夠受到保護(hù)的。我也希望世人能夠做到猶如大海那般——海納百川，有容乃大的大胸懷。

大海的作文 篇4

　　在我的相冊(cè)里珍藏著一張照片，是我和小伙伴一起在沙灘上抓小魚小蟹的情景。

　　那是三年級(jí)暑假的一天，媽媽帶我去大海邊玩。我和小伙伴們赤著腳，來(lái)到沙灘上。一眼望去，我發(fā)現(xiàn)沙灘上有很多小洞，就好奇地問媽媽：“媽媽，這些小洞是誰(shuí)鉆的？”媽媽蹲下身子，看了看，興奮地說：“彬彬，你不知道嗎？那里鉆來(lái)鉆去可都是小螃蟹！”我一聽說有螃蟹，就好奇極了，想趕快去捉幾只。于是，我把這主意告訴了小伙伴。

　　大家連連夸我這主意不錯(cuò)，于是就開始分頭行動(dòng)。我拿著一個(gè)礦泉水瓶，準(zhǔn)備用來(lái)裝這些“戰(zhàn)利品”。我瞄準(zhǔn)一個(gè)螃蟹洞，順著洞口挖下去，沙子被我挖掉了很多，小洞一下子變成了大坑，但螃蟹還是很狡猾地逃走了，原來(lái)抓螃蟹也這么難！看似很簡(jiǎn)單的事，也沒那么容易！看來(lái)，是我沒掌握技術(shù)。正在我不知所措的時(shí)候，一只灰不溜秋的小螃蟹映入了我的眼簾，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把它堵在了洞口，用手輕輕地抓住了這只小不點(diǎn)，然后握緊拳頭，不讓它逃出來(lái)，小不點(diǎn)不停地想逃出我的手掌，它在我的手掌里使勁地掙扎，弄得我的手心直癢癢。但我一直不敢松開手，直到把小不點(diǎn)小心翼翼地放進(jìn)礦泉水瓶里�？粗�瓶子里的`螃蟹，我興奮地喊道：“朋友們，我抓到了一只螃蟹！”伙伴們歡呼地圍過來(lái)觀賞我的小螃蟹，紛紛投來(lái)贊許的目光。我把抓螃蟹的方法教給了他們，不一會(huì)兒，伙伴們都傳來(lái)了好消息。

　　突然，有一個(gè)小伙伴跑過來(lái)對(duì)我說：“那邊有一條娃娃魚！”我們馬上飛奔過去，四五個(gè)人圍在水潭邊，有的用手抓，有的用手捧，但都沒抓住，怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)一個(gè)紙盒子，先在水中埋伏好，那魚果然上鉤，它以為盒子里有食物似的，甩著尾巴一下子就闖進(jìn)了陷阱，我趕緊收起盒子，魚兒就收入囊中。我大喝一聲：“yes！”這時(shí)，媽媽從身后走過來(lái)，笑著說：“我把你們的開心時(shí)刻都拍下來(lái)了，簡(jiǎn)直太精彩了！”

　　這是我終身難忘的一張照片，因?yàn)檫@是我第一次捉小魚小蟹，它不但記錄了我童年的幸福時(shí)光，而且我從中也得到了不少經(jīng)驗(yàn)，只要堅(jiān)持不懈，任何事情都能做好！

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