(優(yōu))兒童節(jié)作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的兒童節(jié)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)作文 篇1
每年的“六一”兒童節(jié),我都有不同的收獲,今年,我在電話里體驗(yàn)到了兒童節(jié)的特殊意義。
“叮鈴鈴……”電話響了,我拿起話筒,原來是遠(yuǎn)在上海的爺爺給我打來了電話:“‘六一’節(jié)快樂嗎?”“快樂!”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭,并打趣地問爺爺:“您快樂嗎?”爺爺?shù)幕卮鹗刮殷@訝:“我也在回憶中度過了一個(gè)快樂的‘六一’!薄澳策^‘六一’兒童節(jié)?”我在心中打了個(gè)大大的問號(hào)。電話那頭傳來了爺爺爽朗的笑聲:“有童心的人都可以過‘六一’。 蔽矣X得爺爺?shù)脑捄苡械览怼?/p>
正和爺爺聊著呢,電話那頭傳來一個(gè)稚嫩的童音!盃敔,我要和姐姐講話!”我知道電話那頭是剛上小學(xué)一年級(jí)的妹妹,“姐姐,我告訴你,我們學(xué)校舉辦了‘模擬世博會(huì)’,我們班做的是俄羅斯主題,我還當(dāng)了服務(wù)員哩。我喜歡‘六一’!”雖然不太了解妹妹說的“世博會(huì)”,但我卻從妹妹開心的聲調(diào)中聽出了一顆童心對兒童節(jié)的期望。
妹妹的笑聲突然停了,我聽到嬸嬸用嚴(yán)厲的聲音下了“逐客令”,我哀求嬸嬸再讓我和妹妹多聊會(huì)兒,沒想到嬸嬸卻饒有興致地和我聊了起來:“我小時(shí)候是合唱隊(duì)的,每到‘六一’就演出,那種興奮勁別提了,‘六一’給阿拉(上海話‘我們’)留下了太多回憶!眿饗鹪诿τ诒疾ǖ腵同時(shí),還不忘回憶童年。
雖然戀戀不舍地掛了電話,但那些生動(dòng)的話語還回響在我的耳邊。
爺爺說:“有童心的人都能過‘六一’!蹦鞘抢先藢Α傲弧钡母形颉
嬸嬸說:“‘六一’給我們留下了太多回憶。”那是一個(gè)忙于工作的人對“六一”的回憶。
妹妹說:“我喜歡‘六一’。”那是一個(gè)孩子對“六一”的向往。
伴隨六十年的時(shí)代變遷,祖國發(fā)生了巨大的變化,“六一”也跟隨著祖國前進(jìn)的步伐,在悄然發(fā)生著變化。我期待下一個(gè)美好的“六一”!
兒童節(jié)作文 篇2
雖然大家都口口聲聲說:“六一,歡樂的六一;六一,難忘的六一;六一,無憂的六一;六一,自由的六一;六一,七彩的六一;六一,孩子們的節(jié)日、孩子們的六一!”但是經(jīng)歷那天的我確認(rèn)為,六一,是成長的六一,是鍛煉自己、學(xué)會(huì)積極的六一。
早上,我邁著輕盈的步伐,滿臉微笑的踏進(jìn)校園的門,想象的班級(jí)里的那一樣又一樣?xùn)|西:一個(gè)個(gè)笑得開了花的臉蛋,一件件精美的裝飾,滿山的零食,哦,還有那個(gè)上面寫了“孩子們,節(jié)日快樂!”的黑板!
快要到班級(jí)了,看著走廊上那么熱鬧,我更是提起了精神。可是,剛走進(jìn)教室,就感覺到了不對勁:班主任梁老師眉頭緊鎖地看著教室里的一切,而同學(xué)們都用焦急的目光看著他。到底發(fā)生了什么?我好生奇怪,便去問班長。班長嘆了嘆氣,說:“唉,我們班去參加學(xué)校比賽的希望是林央央他們組的話劇,可如今她的'腳崴了,這下,他們的‘女皇武則天’可就演不了啦!這怎么辦啊!”我聽后,先是沒說什么,因?yàn)檫@畢竟是班級(jí)的事,又不是我的事。
可就在這時(shí),有人提議:“老師,不如重新找個(gè)人扮演上官婉兒吧!”連老師卻搖了搖頭,說:“不行,這角色難度大,不是演技好、時(shí)間練得久的人,演不好!”但似乎這是唯一的辦法了,連班長都堅(jiān)持說:“老師,找墨白畫去吧,她以前演過這類話劇,還是有經(jīng)驗(yàn)的!绷豪蠋熢偃伎剂艘幌,最終不得不狠下決心:“好。墨白畫,你過來一下!蔽倚捏@膽戰(zhàn)地走了過去。“去找林央央,讓她好好的訓(xùn)練你,下午,一定不能出任何差錯(cuò)!”“是!”雖然說我認(rèn)為這比賽和我沒關(guān)系,但既然已經(jīng)待命,那么就一定要做到最好,不能讓那么多信任我的人失望!傲盅胙!快,去排練吧!”“好!”
舞蹈房里,林央央表面上的溫柔已經(jīng)被現(xiàn)在的嚴(yán)格掩蓋:“念詩時(shí),一定要飽含感情,不能像你這樣拖嗆拉調(diào),重來!”真是認(rèn)真的老師!我只好重來!澳桩嫞e(cuò)了,是右手!”哎呀,要不是她提醒,我可就真忘了!岸,不錯(cuò),現(xiàn)在當(dāng)場作詩時(shí)筆要拿得小心一點(diǎn),但字寫得飄逸一點(diǎn)。好,就是這樣!”呼——太好了!大家的臉上終于露出了笑容。
下午的六一表演會(huì),我們在舞臺(tái)上變現(xiàn)突出,獲得了一等獎(jiǎng),梁老師可高興了!
從此以后,我都一直為班級(jí)榮譽(yù)著想,也積極參加各項(xiàng)活動(dòng),收獲了不少呢。
兒童節(jié)作文 篇3
六一兒童節(jié)到了,我們寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了六一兒童節(jié)慶祝會(huì)。
上午是班級(jí)活動(dòng)。我和姚明宇帶來了單簧管,合奏了一首《北京歡迎您》和一首《美麗的鮮花在開放》,下面的小觀眾給了我們一陣陣熱烈的掌聲。
同學(xué)陳鵬表演了猜謎語,他說的.第一個(gè)謎語我就想到了答案,后面的越來越簡單,全都猜中了。
下午,我們聽了寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師的發(fā)言和吳中區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言,還有校長以及校長助理的講話,還有六年級(jí)的精采節(jié)目。
快接近尾聲了,校長宣布六一兒童節(jié)閉幕,合影紀(jì)念。
今年的六一兒童節(jié)可真令人難忘阿!
兒童節(jié)作文 篇4
XX年05月28日 星期六 天氣:晴六一兒童節(jié),為了讓兒子有過節(jié)的幸福感,我們也能放松一下,中午我把兒子帶到辦公室,準(zhǔn)備等他老爸一溜出來,就出去. 兒子在我的辦公室自然是很熟悉的了,隨便哪個(gè)叔叔阿姨的電腦都有他喜歡的游戲,自然玩得挺開心的.我還專門把市場部培訓(xùn)用的白板搬到地上,靠在陽臺(tái)上,找來白板筆,讓他在上面自己畫了玩.一會(huì)兒子就找到了自己的樂趣,他發(fā)現(xiàn)畫的東西能擦掉,就不停的指揮我畫這個(gè)那個(gè),然后講畫得不好,都拿白板擦擦掉.我跟他講媽媽畫得不好,那你自己畫啊,可他跟我講在幼兒園里,都是老師在黑板上畫,小朋友都是在書本上畫的`~~~我暈,害得我白費(fèi)心思的把白板從墻上費(fèi)好大事摘下來,這小子還真會(huì)折騰人. 過了沒多就,他爸爸就趕過來了,我們一家三口就向超市出發(fā)了.第一件事情自然是買節(jié)日禮物,進(jìn)了賣場,兒子自然是這個(gè)也好那個(gè)也好,不知道選什么.我趕緊把他向物美價(jià)廉的方向帶,結(jié)果還不錯(cuò),他選了一套積木,很大的一桶才不到50元,買好了積木,他還要魚,他爸爸趕緊將大桶拆開,因?yàn)槭呛Q笫澜绶e木,里面自然有魚了.兒子拿著魚,高高興興地跟我們走了.看時(shí)間已經(jīng)不早了,我們就沒有去游樂場,帶他去市區(qū)逛逛吧,再拍幾張照片留戀哦.誰知道兒子剛到市區(qū),眼睛就開始打疲了,開始跟他講話,他還回答,后來就不理了.最后連剛拿在手上的小魚掉了也不知道了~~~~ 唉,本來兩個(gè)人準(zhǔn)備好好陪兒子玩一下,彌補(bǔ)平時(shí)帶他比較少的,他倒好,睡著了.怕晚間溫度下降,只有趕緊回家,老公也回去上班了.誰知?jiǎng)傔M(jìn)了家門,兒子眼睛突然睜開,問我:"媽媽,我的魚呢?"我只有把剛買的玩具拿出來,陪他在家里玩會(huì)吧.我們把城堡按照圖樣拼好,然后把小動(dòng)物都放進(jìn)去,兒子很開心.我趕緊拿出相機(jī),幫他跟城堡拍了幾張照片,就算是六一留戀了.
兒童節(jié)作文 篇5
瞬間,我的眼淚下來了,這最后一個(gè)六一,就要過去了……
再見了,再也回不到這個(gè)時(shí)刻,再也做不了小女孩,再也不是六年二班的主人,再也沒有了六一兒童節(jié),最后的六一作文400字。以后面臨的,是更多的煩惱,是更多的憂傷,是陌生的教室,是想念著老同學(xué)的.自己……
再見了,我的童年,我的朋友,我的老師,我的六年二班~我會(huì)想念你們的,十年之后,我一定會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)你們,我一定會(huì)達(dá)到我的夢想,謝謝你們給予我的一切……
我不想長大,甚至那美好的愛情,也一樣不吸引著我,我只想重新過一個(gè)童年,再次點(diǎn)燃我的童心,作文400字《最后的六一作文400字》。相信你們也是這樣,不愿長大,可長不長大不是我們說了算的,因?yàn),時(shí)間,童年的時(shí)間,在溜走,在無聲無息的溜走,我們無法挽回……好吧,我認(rèn)命了,時(shí)間,要流就流吧,但是,時(shí)間流得再快,也帶不走我的童心,我要永遠(yuǎn)做一個(gè)孩子,即使長大了,也要給孩子寫書,就像楊紅櫻阿姨那樣。
我下了決心,這是關(guān)鍵,在這個(gè)既令人憂傷又令人快樂的日子里,我播下夢想的種子,開始嶄新的每一天……
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