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我的同學(xué)作文(優(yōu)選)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的同學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學(xué)作文1
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”與班上同學(xué)相處了一個(gè)多學(xué)期了，也結(jié)交到了一些知心朋友。這次，我要寫的朋友就是霸氣側(cè)漏的“班草”。不過此“班草”非彼班草。
“班草”戴著一副眼鏡，舉止大氣，不拘束。而這非凡的氣質(zhì)也正好符合了“他”所擅長(zhǎng)的學(xué)科--數(shù)學(xué)。在我眼里，“他”的.眉眼間仿佛透著一股高冷的氣息。初看，感覺不太好與“他”接觸。平常，走在路上，也總帶著一股風(fēng)。一陣盛氣凌人的氣勢(shì)。
可接觸久了，卻會(huì)發(fā)覺“他”與一開始判若兩人�！巴耆褪且粋�(gè)笑點(diǎn)所在啊�！弊屛覂�(nèi)心不禁嘆道。玩樂時(shí)，“他”之前所有高冷氣質(zhì)、“走路帶風(fēng)”瞬間消散全無。渾身上下散發(fā)著平易近人，幽默風(fēng)趣的氣息。仿佛將我與“他”的距離一下子拉近了許多。
不僅如此，“他”也是一位樂于助人，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜�。每�?dāng)我有難處時(shí)，“他”總會(huì)熱心幫助我。有時(shí)遇到了數(shù)學(xué)難題，束手無策，只要詢問“他”，“他”不僅不推辭，而且還很專心地一步步給我講題。
知己難逢，一位沒有架子的替他人著想的知己更是難上加難。當(dāng)你心懷疑惑時(shí)，只要找她，定能幫你解答；當(dāng)你陰云密布時(shí)，她會(huì)上前給予你溫暖的力量；當(dāng)你與她說笑時(shí)，她會(huì)放肆地陪你一起鬧。
我的同學(xué)，班草--口中的“他”，呂嘉琪。
我的同學(xué)作文2
我的同學(xué)有很多，但其中讓我能一輩子都記得住的，還是陳小煒，為什么他能給我這么深刻的印像呢？接著往下看吧。
陳小煒這個(gè)人，個(gè)頭比我矮一點(diǎn)點(diǎn)，眼睛水靈靈的，留著一個(gè)平板頭，鼻子呢，小巧玲瓏，嘴巴突現(xiàn)出了兩個(gè)大門牙，這些特點(diǎn)能讓我在萬(wàn)千人海，輕輕松松地找到他。
陳小煒最令人討厭的一點(diǎn)就是說過的話不承認(rèn)。比如：有一次，他和我們另外幾個(gè)同學(xué)爭(zhēng)論考試選擇題的答案時(shí)，他說是“BBC”而我們說是“BAC”，隨后老師公布答案是“BAC”，我們?nèi)フ宜f他錯(cuò)了，他還一個(gè)勁地說：是他選了“BAC”，沒選“BBC”，光這一點(diǎn)，他就能讓我記住他半輩子了。
而他最令人喜愛的`特點(diǎn)就是他能為朋友著想，比如：有一次，我們四個(gè)同學(xué)在玩電腦，而鍵盤只能容納三個(gè)人，所以另一個(gè)同學(xué)只能在旁邊看著，我們游戲玩了幾盤，我們大家正玩到高潮時(shí)，陳小煒卻主動(dòng)退位，把位子讓給了在觀戰(zhàn)的同學(xué)。那位同學(xué)占領(lǐng)了玩游戲的有利地形時(shí)，眼睛清澈無比，滿懷感激之情，而陳小煒只是微笑著，并沒有多言。隨后我們?cè)陔娔X旁?shī)^戰(zhàn)了2個(gè)小時(shí)，陳小煒一盤都沒有玩。到了最后回家，陳小煒聽到我們?cè)跐M懷激情討論“戰(zhàn)事”的時(shí)候，他也沒有抱怨，只在一旁默默聽著。
陳小煒，是一個(gè)我一生的朋友。
我的同學(xué)作文3
我的同學(xué)—陳觀宏，她不僅是我的同學(xué)，還是我最好的朋友。
她淡淡的眉毛彎彎的，顯得有些可愛，眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，常常帶著微笑的臉蛋特別甜美。她的頭發(fā)有時(shí)候扎得像一個(gè)圓圓的丸子頭，有時(shí)扎一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，像瀑布一樣順滑。夏天，她穿著一條美麗的長(zhǎng)裙，漂亮的'像天上的仙女一樣；冬天，她穿著一件紅紅的大衣，戴著一條像綢帶一樣的圍巾，漂亮極了。她愛好很廣，喜歡閱讀，喜歡在書的海洋中遨游。喜歡唱歌，甜美的嗓音被聲樂老師平平夸贊，喜歡舞蹈，優(yōu)美的舞姿參加過一些舞蹈比賽。
她還是個(gè)懂禮貌的好孩子，有一次，我陪著她去學(xué)校樓下，這時(shí)，正好來了一位陌生的老師，陳觀宏拉著我，跑到那個(gè)老師面前，萌萌的說：“老師，你叫什么名字啊？”老師說：“你可以叫我李老師，怎么了？”她笑著回答道：“因?yàn)槿绻院笥鲆娔�，就可以直接跟你打招呼了啊�！蔽衣牶�，很驚訝，我從心底給她豎起一個(gè)大拇指。
我喜歡陳觀宏，喜歡和她一起玩耍，她是個(gè)值得讓我學(xué)習(xí)的好朋友。
我的同學(xué)作文4
“你完了我打死你！”“啊！��！��！”班里傳出三聲哀叫，還沒等我反擊，一個(gè)巴掌就扇在了我臉部，這就是我的同桌小玥——暴力行為王，可是我已經(jīng)被虐中。
體育課程之后，班里人都躺在了課桌椅上歇息，教師走入課室，使我們背英語(yǔ)單詞，小玥不一會(huì)兒就入眠了。如果你細(xì)心一聽，還能聽見一陣穩(wěn)定的打鼾聲。自然，教師的目光毫無疑問隔三差五地看向大家。我拐了拐她，跟她說：“小玥，小玥，快別睡了老師來了。”他仰頭一看，二話不說就惡狠狠的.打過我一下，我咬緊牙憋住不叫，害怕引來第二頓打，只有清靜的專心致志上課了。大家說他暴不暴力行為！
下課，我因把他的筆頭弄彎了，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”又開始了。他一直追著我滿課室跑，我迫不得已應(yīng)用“輕功水上漂”了，我跳上餐桌一步一步的跳了出來。也沒有逃過他的魔抓，他迎上去把那“佛山無影腳”踢在我的身上，我也不除外，我用創(chuàng)造發(fā)明的起級(jí)飛腿，踢在他的身上，我又走樓梯跑了下來，趕到2樓，小玥也追了上去，大家跑上來跑下來，前前后后足足跑了四個(gè)往返，從三年級(jí)跑到二年級(jí)，再到操場(chǎng)，打得天暈地轉(zhuǎn)，在上課鈴響時(shí)終止“戰(zhàn)事�！�
這就是我的同桌，一觸碰就會(huì)“發(fā)生爆炸”，如同一瓶可樂，一搖就炸，可是漸漸地喝一定會(huì)很過癮。
我的同學(xué)作文5
我有一個(gè)同學(xué)，她叫蔡幸珊。她有一長(zhǎng)可愛的瓜子臉，一張能說會(huì)道的嘴巴，她笑起來還有一個(gè)小小的酒窩。她是個(gè)城實(shí)，守信的孩子。
星期一的上午，教師突然說要摘一朵玫瑰花做標(biāo)本。那時(shí)我很驚訝，哪里有玫瑰花呢中午放學(xué)后。我跟幸珊說：“幸珊我們一齊回家吧”幸珊說：“好哇，我正愁沒人和我一齊回家呢�！蔽覀冏叩桨肼飞希彝蝗豢匆娛骀眉艺梅N有幾朵鮮艷的玫瑰花�？晌也缓靡馑紝�(duì)舒婷說。于是我便趁著舒婷正在做作業(yè)的時(shí)候偷偷走進(jìn)了她的家里，從她的花園里偷摘了一朵玫瑰。之后我又偷偷摸摸地離開了她的家。我把剛摘的.玫瑰送給幸珊。幸珊說：“多謝你了，可是我想問一下，你這玫瑰是哪來的呀”我說：“是我拿舒婷的。”幸珊又說：“那你拿舒婷的問過她了嗎”我吞吞吐吐地說：“沒有�！毙疑赫f：“不行，你沒有問過舒婷你是不能夠拿她的東西的，快跟她道歉去。”于是我聽了幸珊的話才認(rèn)識(shí)到了自我的錯(cuò)誤。自我跟舒婷道了歉，結(jié)果她還把這朵玫瑰花送給我了呢。
我為有這樣的同學(xué)感到驕傲。
我的同學(xué)作文6
我有一個(gè)十分要好的朋友，她叫韓若垠。她是一個(gè)頑皮、聰明、可愛的小女孩。她的成績(jī)很好，每次都能進(jìn)前五名。她有一雙又黑又亮的大眼睛，長(zhǎng)頭發(fā)、翹翹的鼻子，一個(gè)薄嘴唇。她，是個(gè)嬌嬌女，喜歡玩毛絨玩具。
我們幾乎每一天都形影不離：一齊回家、一齊玩耍、一齊聊天……
她是那么、可愛、頑皮。
有一天，我去“小狀元”買了一支漂亮的鋼筆，到了學(xué)校，她一看見，就問我要：“有沒有給我買呀”“你沒有說要的��！”我不屑的說道。她氣哼哼的回到了座位。第三節(jié)課一上，教師讓我們寫寫字書，我翻了翻筆袋，“咦我的筆呢我下課就是放在筆袋的`呀！”我都快把筆袋給翻爛了，都沒有找到。沒辦法，只好現(xiàn)借同學(xué)的了。
下課了，我去找韓若垠玩，正好她不在，我看了看她的筆袋，奇怪的事發(fā)生了：我的鋼筆在她的筆袋里。趕得好不如趕得巧，韓若垠回來了，我便開始“審問”她。原先她只是跟我賭氣。我很生氣，大聲吼道：“我把你當(dāng)做最知心的朋友，可是你是怎樣做得”說完就含淚跑了出去。放學(xué)回到家后，我發(fā)現(xiàn)我的筆袋里有一張紙條：郭沛欣，對(duì)不起，我只是跟你賭氣，真的沒有別的，我明白你把我當(dāng)朋友，可是我也一樣啊，你也是我一向以來最好的朋友，這支筆遲早是要還給你的，就在你的筆袋里。我立刻看了我的筆袋，真的在。這天，我真的哭了，不是委屈，而是悲痛，自責(zé)……
第二天，我真的給韓若垠買了一支和我一模一樣的鋼筆……
我的同學(xué)作文7
喲！前面那位矮個(gè)子，戴深度眼鏡的“先生”不就是張文韜嗎？照侯老師那么說，他整天跟抽鴉片了一樣，萎靡不振。不過下課了他就又活過來了似的，這說說那說說。
張文韜身上有一種生生不息的快樂感。真是服了他，再怎么傷心的事，過了一會(huì)兒，他就恢復(fù)過來了，又像以前一樣，樂此不疲地說著游戲的事。
關(guān)于張文韜，我想不用多說，他的確很愛哭，但大部分時(shí)間都是開心的。
有一次，我們玩抓人，張文韜被孫尚文追著跑。他突然摔倒了，孫尚文抓住了他，他表現(xiàn)出痛苦的樣子，我跑過去，本想幫他爬起來，卻被他抓住了。剛剛愁眉苦臉的他馬上擺了一個(gè)勝利的姿勢(shì)，說：“噢耶！100分！”我愕然，想：他可真會(huì)使詐！
張文濤的身上不僅體現(xiàn)了快樂，還有悲傷。張文韜他更多的是一種對(duì)生活的無奈。不過更多快樂的'事等著他去做。我想他可能常常自我安慰吧，不然他怎么可能編出那么多笑話呢？
張文韜體育不是很好，他的身子很瘦弱，好像風(fēng)一吹就倒。不過他還是很認(rèn)真地做完練習(xí)。我覺得張文韜就是那種有智慧的老實(shí)人，堅(jiān)持，開心，但是不堅(jiān)強(qiáng)，而且弱小。
我很喜歡和張文韜待在一起，鬧，笑。我覺得他很孤獨(dú)，沒人關(guān)心他，所以我便用最好的藥——笑來療好它。
嘻嘻，哈哈……
我的同學(xué)作文8
我在四年級(jí)就讀，我經(jīng)常喜歡和我的同學(xué)崔妍欣在一起。她高高的，是我們班第二高個(gè)。
第一高的是李昕穎。崔妍欣喜歡講笑話，每次她把我們都逗得捧腹大笑。所以，和她在一起時(shí)我放學(xué)時(shí)最快樂的時(shí)候。李昕穎喜歡踢毽子，她踢得可好了！因此，我們踢毽子時(shí)都爭(zhēng)著要她到自己組去。介紹完了女生該介紹男生了：首先，先介紹一下大班長(zhǎng)——王賽卓。
他是一個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的男孩，每次考試總是第一，要不怎么是班長(zhǎng)嘛。下面是勞動(dòng)委員：姓張名磊，勞動(dòng)尖子。一個(gè)典型的“怕同桌”。被同桌管得很嚴(yán)。哎，替他悲哀呀！緊接著的是一個(gè)可以當(dāng)勞動(dòng)委員的男生，可惜他是后轉(zhuǎn)來的，所以沒有當(dāng)上。他叫張晨亮。力氣比牛還大，每天早晨干值日都有他忙碌的.身影。還有體育委員：姓李名靖一，和李靖只差一個(gè)字，所以我們喜歡叫他“李靖”，他也高興的接受了這個(gè)外號(hào)。在我們班，有許多有許多優(yōu)秀的男生、女生。
像活潑開朗的李金薇，陽(yáng)光帥氣的常越淇，都很好。最后，希望咱們每個(gè)人都很very good!
我的同學(xué)作文9
一提起這個(gè)沈某某呀，我不止一次希望他不要出現(xiàn)在我的眼前，因?yàn)橛兴诘臅r(shí)候十有七八沒好事兒。
話說左老師上午聽寫后錯(cuò)字需要訂正，我決定下午訂正。下午第一節(jié)課是李老師帶我們的體育課，老師只講了十五分鐘的題目后，就讓我們?nèi)ハ旅嫱妫蠹覛g呼雀躍，就幾個(gè)人留在教室里，我是其中一個(gè)。沈某某坐在我前面，想讓我跟他玩游戲，我寫作業(yè)沒有理他后，他自己玩去了。
第二節(jié)課是曹老師的科學(xué)課。說平常點(diǎn)是自習(xí)課，說夸張點(diǎn)，就是鬧嚷嚷的.菜市場(chǎng)！我同桌朱一凡寫作業(yè)，我無聊地看書。這時(shí)，沈某某回頭向朱一凡扔去一團(tuán)練習(xí)本揉成的“球”，不偏不倚，砸中小朱的頭。小朱抬起頭，瞪了他一眼，正在他得意地大笑時(shí)，小朱撿起紙團(tuán)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)扔向沈某某，哦耶，正中腦門！沈某某被這情況給整懵了，他不可思議地看向小朱，似乎是沒有想到小朱會(huì)還擊。于是他一只手搭在桌上，口中還念念有詞。我和小朱聽得不耐煩了，一起揪他。他疼得哇哇大叫，隨后縮回手，在抽屜里弄什么東西，突然轉(zhuǎn)身向我們?nèi)恿恕斑B環(huán)炮”。小朱把他的“子彈”全部“回收”。沈某某還不罷休，用口水在尺子上舔了一遍，準(zhǔn)備揮向小朱。這行為看著真讓人惡心，更別說我同桌有潔癖了。沒想到這事兒被班委記上班級(jí)日志，連帶著我和小朱都挨了左老師嚴(yán)厲的批評(píng)。
沈某某，你一定要快快長(zhǎng)大，不能老是和同學(xué)打架，爭(zhēng)取做一個(gè)好學(xué)生！
我的同學(xué)作文10
我們班100米跑的女生有時(shí)候就像一個(gè)矯健的王熙鳳，因?yàn)槲覀儼嗟摹昂镒印笨偸潜凰圬?fù)，“猴子”是我們班最害怕的女生，尤其是他的同桌——“糖果”。每次下課，“猴子”都會(huì)被“糖果”攻擊，所以他必須求饒，否則就會(huì)被“糖果”打，所以我可以看到“每次下課�！币陨隙际俏覀兘�(jīng)常數(shù)他的話，“猴子”還是一個(gè)自負(fù)、自大、自戀的人，就像上次林炳炯的畫被選中了，但他的畫沒有被選中，所以他總是在第二天要比較的時(shí)候給林炳炯潑冷水，打擊了林炳炯的'信心�！昂镒印本褪沁@么壞的家伙，我現(xiàn)在都懶得理他，“猴子”每次都要。他一定上氣不接下氣，但現(xiàn)在程錚的手?jǐn)嗔�，所以他可以借此機(jī)會(huì)揍他一頓。程錚是我們班一個(gè)不受歡迎的同學(xué)，因?yàn)樗偸钦J(rèn)為自己是對(duì)的，但后來他總是犯錯(cuò)誤，所以他的同學(xué)不喜歡他。除此之外，他太胖了，喜歡打架�！昂镒印钡目诵鞘撬Ｒ�?yàn)槌体P關(guān)系不好，他總是被群毆，所以他總是受傷回家。
我們班的學(xué)生真的很有個(gè)性。每個(gè)人的性格都是披著紗布，猜不出來的。人的性格真是多變。每個(gè)人都有自己的性格。
我的同學(xué)作文11
我們班有一位同學(xué)經(jīng)常被女生欺負(fù)，而且不還手，你知道他是誰(shuí)？對(duì)了，他就是王嘉貝。
王嘉貝剃著一個(gè)“蘑菇頭”，兩只又圓又大的眼睛下，有一張不大不小的嘴巴。有一次，王嘉貝正在寫作業(yè)，突然他拍了拍小吳說：“你借我一下橡皮�！边�沒等小吳回答，他早就把橡皮拿走了。小吳很生氣，一把抓住王嘉貝的頭發(fā)，說：“還沒等我答應(yīng)，你就把橡皮拿走了，討厭！”王嘉貝被小吳拔得哇哇大叫：“姑奶奶饒命，我下次再也不敢了……”“啊疼！”王嘉貝叫道。這是這么一回事呢？原來小吳把王嘉貝的.頭發(fā)拔了下來。這時(shí)，有位同學(xué)叫起來：“大家快來看吶？王嘉貝的限量版頭發(fā)，一根一元，喝了保你年輕10歲！”這時(shí)我的同桌何天樂對(duì)王嘉貝說：“你真是丟男人的臉�！薄盀槭裁矗俊蓖跫呜悊柕��！熬鸵�?yàn)槟憬?jīng)常被女生欺負(fù)�！焙翁鞓坊卮�。王嘉貝很不在乎的說：“你可能定聽說過好男不跟女斗這句話，這只能說明你是壞男，我是好男�！�
你們喜歡被女生欺負(fù)而不還手的王嘉貝嗎？反正我很欣賞他。
我的同學(xué)作文12
我有一個(gè)好朋友，他戴著一副眼鏡，有一個(gè)蹋蹋的鼻子。上課時(shí)，他不茍言笑。下課時(shí)他卻能逗我們捧腹大笑。沒錯(cuò)，他就是我們班連任兩次班長(zhǎng)的——張展浩。
既然可以連任兩次班長(zhǎng)，那人品和學(xué)習(xí)自然沒得說。在上學(xué)期期中考試中他也是獲得了全班第一的好成績(jī)。有一次數(shù)學(xué)課上，老師講的題我沒有聽懂，而他仿佛看穿了我。一下課，就問我是不是沒聽懂，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他便“不辭辛苦”放棄了一個(gè)上午的下課玩耍時(shí)間來給我講題。
雖然他有很多優(yōu)點(diǎn)，但人無完人，他的缺點(diǎn)也很明顯，就是太會(huì)“騙人”了。有一次上體育課，自由活動(dòng)的時(shí)候，他來找我們玩。我正在打球，一不小心打到了他的.頭上。他突然就蹲在了地上，我以為我把他打傷了，趕緊跑過去。同學(xué)這時(shí)也圍了上來，但他還是蹲在地上，正在我焦慮的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備去找老師。而張展浩仿佛是怕事情鬧大。“噌”的一下就站了起來，又滿臉笑容地對(duì)我們說：“我逗你們玩呢！”
他身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。比如作文很好，很愛讀書。希望他的這些優(yōu)點(diǎn)，以后也可以成為他的閃光點(diǎn)。
我的同學(xué)作文13
提到小伙伴，就不得不提我的同學(xué)——陳希岳。
一個(gè)圓頭，一個(gè)剃了光頭的平頭，一雙賊大的眼睛戴著方眼鏡，靈動(dòng)的眼睛不時(shí)滾動(dòng)幾下，一張滿嘴網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的嘴，個(gè)子不是很高，略胖，走路的'樣子滑稽，這就是陳錫岳的樣子。
當(dāng)我知道他和他同桌的時(shí)候。原來我對(duì)他有一個(gè)很不好的印象:我是一個(gè)很差很差的學(xué)生，因?yàn)槲也粚懽鳂I(yè)，我很傲慢，成績(jī)墊底。但是，和他同桌一段時(shí)間后，你就不會(huì)看不起他了。陳希岳脾氣很好，一般不會(huì)生你的氣。有一次，我撞倒了他的水壺，水壺漏了，水把他的數(shù)學(xué)書弄濕了，但他沒有責(zé)備我，而是把水壺放在地上，用紙擦了擦他的數(shù)學(xué)書，然后說:“對(duì)不起，我把水壺放在邊界了，你倒吧�！�
同時(shí)，我很欣賞他的慷慨。當(dāng)時(shí)天氣熱，忘了帶水，渴了。本來想去食堂買瓶水，但是身上沒帶錢。正當(dāng)我焦急的時(shí)候，有人拍了拍我的肩膀。我湊過去一看，是陳希岳。他見我著急，問:“嗨！怎么回事？這么著急。抱著一絲希望，我問他:“西岳，你身上帶錢了嗎？你能借我2元錢嗎...話說完后，陳對(duì)說:“沒問題！”我看到他毫不猶豫地拿出一張5元的鈔票，說，“我給你這5元�！巴蝗槐凰拇蠖日痼@了，看不出陳錫岳是好朋友。
陳希岳就是這樣一個(gè)慈眉善目，慷慨大方的哥們。他的行為讓我刮目相看。但是，如果他能在以后的學(xué)習(xí)生涯中更加努力，我相信他會(huì)更好。
我的同學(xué)作文14
圓圓的大眼睛，細(xì)長(zhǎng)的眉毛，扁扁的小鼻子，小小的'嘴巴，一頭亂糟糟的短發(fā)，他長(zhǎng)得很矮，頭卻很大，樣子十分滑稽。他就是我的同學(xué)――姜天霖。
姜天霖是個(gè)喜劇之王。體育課上，老師讓我們做高抬腿，這時(shí)姜天霖開始發(fā)揮他的喜劇神功，只見他兩手高抬，左右搖擺，兩腿一個(gè)向左踢，一個(gè)向右踢，頭也伸的很長(zhǎng)，樣子很浮夸，我和周圍的人看了他，都忍不住哈哈大笑。還有一次是在風(fēng)雨操場(chǎng)，上課時(shí)，旁邊有跳健美操的同學(xué)做出了很妖嬈的動(dòng)作，姜天霖看見了，壓制不住自己的少女心，于是，他跟著他們跳了起來。姜天霖彎著腰，左手指著前方，右手扶著腰往下滑，身體也從左到右移動(dòng)，樣子和神態(tài)簡(jiǎn)直和女生一模一樣，為了不被老師說，我使勁憋住笑，最后臉都憋紅了。
姜天霖的朋友也很多，下課時(shí)，座位上常�？床灰娝詈髸�(huì)在操場(chǎng)角落發(fā)現(xiàn)他正跟一幫男生你追我打，有說有笑。姜天霖遇到困難時(shí)，他的朋友們都會(huì)主動(dòng)來幫助他，與他共渡難關(guān)。
同學(xué)們，看了我們班這位幽默，搞笑，友好的姜天霖，你們想不想跟他做朋友呢？
我的同學(xué)作文15
我們班上有這樣一位同學(xué)，短頭發(fā)，圓臉蛋，大嘴巴，皮球肚，他就是李成龍。
在全校，他可是無人不知，無人不曉。他十分調(diào)皮。
在班上，李成龍是出了名的搗蛋大王，記得在上五年級(jí)的時(shí)候，那是一天晚上我們就寢后，同學(xué)們一入睡沒多久，李成龍便東張西望，好像偵察兵一樣在偵察敵情。過了一會(huì)兒，他便埋下頭在抽屜里東找西找，最終找出了樂高忍者，嘴里還嘮叨著：“萬(wàn)箭穿心！劍盾似山！”可是卻被宋嘉偉聽見了，宋嘉偉說：“李成龍把玩具交上來！”但是李成龍卻拿起玩具四處逃竄，可是老鼠還是逃不出貓的法眼，最終只能束手就擒。
金無足赤，人無完人。雖然李成龍十分調(diào)皮，但是也也十分聰明。記得在六年級(jí)的時(shí)候，在數(shù)學(xué)課上，老師出了一道難題，好長(zhǎng)時(shí)間無人會(huì)解，有的同學(xué)在想是不是缺條件，還有的同學(xué)在想是不是出錯(cuò)了，就在這時(shí)，李成龍居然站了起來，用洪亮的聲音有條不紊說出解題思路，老師嘖嘖的.點(diǎn)頭，同學(xué)們都向他投向了贊許的目光。
我們班上的李成龍真是很有趣。同學(xué)們，你們喜歡他嗎？
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