小學(xué)想象作文[必備8篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)想象作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)想象作文 篇1

　　我是一條小河，我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小小的城鎮(zhèn)，而我的名字就叫茹河。

　　你們一定很吃驚吧。因?yàn)槲业拿利愐呀?jīng)不赴從前了--多少年前，我歡快的流淌那清凈而又清甜的河水。每到夏天，那成群的；可愛(ài)的；淘氣的孩子，唱著歌兒蹦蹦跳的來(lái)到身邊。我開(kāi)心極了，仿佛自己也成了他們其中的一分子。還有那些淳樸的們，帶著盆子歡歡喜喜的來(lái)到我身邊，我欣慰極了，好象自己也成了她們的幫手�？此�有人的笑臉，我真幸福。可是后來(lái)，我們的祖國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人們的生活也越好。我也慢慢地被人們遺棄了。再也沒(méi)有孩子的身影，就連小鳥(niǎo)也不來(lái)了。我傷心了。

　　后來(lái)，我的傷口愈合了。我原以為這樣就算了，可誰(shuí)知人們給了我一個(gè)更沉痛的打擊。他們變了。讓我難以接受。我徹底變了樣：渾濁；骯臟；臭氣漫天。為什麼？為什麼？我無(wú)數(shù)遍這樣問(wèn)自己，是我做錯(cuò)了什麼嗎？不可理喻而又愚蠢人類(lèi)呀！

　　我時(shí)常在想，人們的本性不壞，是利益沖昏了他們的頭腦。其實(shí)，合理的利用我們，那將會(huì)使祖國(guó)更加強(qiáng)盛的。

　　我雖然是一條不起眼的河，但曾經(jīng)的我是人們的驕傲�，F(xiàn)在，我已經(jīng)完了。如果人們還不能徹底覺(jué)悟，那麼更多的河水會(huì)成為我的影子。請(qǐng)你們幫幫地球，幫幫我們，幫幫你們自己吧！

　　我是一條小河，我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小小的城鎮(zhèn)，而我的名字就叫茹河。

　　你們一定很吃驚吧。因?yàn)槲业拿利愐呀?jīng)不赴從前了--多少年前，我歡快的流淌那清凈而又清甜的河水。每到夏天，那成群的；可愛(ài)的；淘氣的孩子，唱著歌兒蹦蹦跳的來(lái)到身邊。我開(kāi)心極了，仿佛自己也成了他們其中的一分子。還有那些淳樸的們，帶著盆子歡歡喜喜的來(lái)到我身邊，我欣慰極了，好象自己也成了她們的幫手。看所有人的笑臉，我真幸福�？墒呛髞�(lái)，我們的`祖國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人們的生活也越好。我也慢慢地被人們遺棄了。再也沒(méi)有孩子的身影，就連小鳥(niǎo)也不來(lái)了。我傷心了。

　　后來(lái)，我的傷口愈合了。我原以為這樣就算了，可誰(shuí)知人們給了我一個(gè)更沉痛的打擊。他們變了。讓我難以接受。我徹底變了樣：渾濁；骯臟；臭氣漫天。為什麼？為什麼？我無(wú)數(shù)遍這樣問(wèn)自己，是我做錯(cuò)了什麼嗎？不可理喻而又愚蠢人類(lèi)呀！

　　我時(shí)常在想，人們的本性不壞，是利益沖昏了他們的頭腦。其實(shí)，合理的利用我們，那將會(huì)使祖國(guó)更加強(qiáng)盛的。

　　我雖然是一條不起眼的河，但曾經(jīng)的我是人們的驕傲�，F(xiàn)在，我已經(jīng)完了。如果人們還不能徹底覺(jué)悟，那麼更多的河水會(huì)成為我的影子。請(qǐng)你們幫幫地球，幫幫我們，幫幫你們自己吧！

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小學(xué)想象作文 篇2

　　閑來(lái)無(wú)事，發(fā)揮我的奇思妙想�？�！我又發(fā)明了一個(gè)神奇的東西——智能神筆。

　　它的顏色是藍(lán)色的，上面有四個(gè)不同顏色的按鈕，有黃色的、綠色的、紅色的、粉色的，各有各的用途。

　　黃色按鈕是用來(lái)擦字的，要是你的字不小心寫(xiě)錯(cuò)了，不用著急，只要按下黃色按鈕，所指定的字就會(huì)立刻消除。不管是藍(lán)油筆，還是蠟筆、彩筆，都會(huì)消得干干凈凈。

　　綠色按鈕可以用來(lái)變筆的款式和形狀。無(wú)論你是要公主型，還是要神獸型，或者泡泡型、星型，按下綠色按鈕，都可以變成你所要的形狀，應(yīng)有盡有。

　　紅色按鈕當(dāng)然就是用來(lái)?yè)Q筆的'顏色的啦！這支筆里記載著56種顏色，想用哪種就用哪種。

　　粉色按鈕不用我們指揮，也是我們不常見(jiàn)的，它的作用是—“警告信號(hào)”。要是你寫(xiě)字的姿勢(shì)不正確，它會(huì)警告你“姿勢(shì)不對(duì)，請(qǐng)改正”，要是你寫(xiě)作的時(shí)候走神，它會(huì)說(shuō)“別亂想了，快寫(xiě)”！總之，你哪一點(diǎn)做的不對(duì)，它都會(huì)讓你改正。

　　看，我設(shè)計(jì)的不錯(cuò)吧！

小學(xué)想象作文 篇3

　　21世紀(jì)的20xx年5月18日那天，一位穿著淡藍(lán)色旗袍的中年婦女端莊從容地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。她滿(mǎn)面紅光，臉上帶著喜悅的笑容，那笑容充滿(mǎn)了勝利，充滿(mǎn)了自豪，眼睛閃爍著睿智的光芒。因?yàn)樗�又有了一�?xiàng)重大的發(fā)明，為國(guó)家做出了一個(gè)重大的貢獻(xiàn)。她就是我，我的發(fā)明還被國(guó)家授予《中國(guó)重大科技發(fā)明》金獎(jiǎng)。同時(shí)我也終于為母校做出了貢獻(xiàn)——設(shè)計(jì)并建造了一種新型的學(xué)校。

　　我的發(fā)明可不一般，它是我和幾個(gè)助手的杰作，花了我們?cè)S許多多的心血新型學(xué)校建成的那一天，我們還特意去參觀了一下。剛進(jìn)門(mén)，你可以發(fā)現(xiàn)，門(mén)前不再是那幾棵又矮又細(xì)的松樹(shù)，而是一片艷麗多彩，五顏六色的鮮花，這花永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝，它能長(zhǎng)年地生活下去，但它不是假花，而是真正的花。不信你可以去聞一聞，它發(fā)出的香味實(shí)在是令人陶醉，同時(shí)也表示它從不傷春悲秋，只是默默地奉獻(xiàn)出自己最珍貴的東西，所以，這種花名叫春夏秋冬。

　　接著，轉(zhuǎn)一個(gè)彎，我們就能乘全能電梯去參觀學(xué)校的每一個(gè)地方，在電梯里，有每一個(gè)教室，辦公室的按鈕，按一下你要去的`地方的那個(gè)按鈕，它就把你送到要去的地方。學(xué)校里冬暖夏涼，舒舒服服。看到煥然一新的新型學(xué)校，與昔日的學(xué)校真是天壤之別！

　　來(lái)到教室，明亮的教室讓人心情愉快。仔細(xì)一看，在講臺(tái)上講課的人不是真人，而是機(jī)器人。它是老師的好助手，老師再也不用親自上臺(tái)來(lái)講課，只要控制機(jī)器人即可。機(jī)器人的聲音很大，在教室里的每一個(gè)角落都聽(tīng)得清清楚楚，但是在教室外卻一點(diǎn)聲音都聽(tīng)不到，這是因?yàn)槟前讐Φ木壒剩�它能反射聲音，既能讓教室里的同學(xué)聽(tīng)得更清楚，又不會(huì)影響他人。這個(gè)機(jī)器人的眼睛的位置的有一個(gè)屏幕，它的肚子里有一個(gè)復(fù)印機(jī)，根據(jù)時(shí)間、課堂內(nèi)容或同學(xué)們的提問(wèn)進(jìn)行出題、解答。

　　我的發(fā)明影響深遠(yuǎn)，給學(xué)校教育帶來(lái)了全新的改變，正在全面推廣，這是我應(yīng)用科技造福人類(lèi)的又一貢獻(xiàn)。

小學(xué)想象作文 篇4

　　我是一本字典，一本嶄新的字典，我在超市的商品架上。我的用處可多了，如果你們有什么字不會(huì)寫(xiě)，只要你翻開(kāi)我，就知道這個(gè)字怎樣寫(xiě)了，如果不知道怎么組詞，也可以翻開(kāi)我，你就能知道了。

　　有一天，我被一個(gè)漂亮的`小女孩買(mǎi)了回去，我的命運(yùn)發(fā)生了改變。那個(gè)小女孩雖然長(zhǎng)得很漂亮，可一點(diǎn)也不愛(ài)護(hù)我。今天在我身上畫(huà)一條狗，明天在我的脖子上畫(huà)一只貓，最可恨的是她竟然拿剪刀把我的一個(gè)耳朵給剪下來(lái)了，我痛的嗚嗚直叫：“好痛啊，好痛��！”可她卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，把我弄的五馬分尸。

　　總算有一天，小主人的媽媽看到我這么臟，把我扔進(jìn)了垃圾桶，雖然我不能再為同學(xué)們服務(wù)了，可我總算能消停了。垃圾桶里有臭又臟，我真想換一個(gè)主人啊，如果你要我來(lái)為你服務(wù)，請(qǐng)打電話(huà)：xxxxxx。

小學(xué)想象作文 篇5

　　很久很久以前有一個(gè)忠厚老實(shí)的一個(gè)農(nóng)民撿到了一個(gè)金蛋，賣(mài)給了店老板，從此他抱著母雞回家每天撿一個(gè)金蛋賣(mài)，成了一個(gè)百萬(wàn)富翁。

　　不巧農(nóng)夫的妻子行為不良與年輕的店老板有了私情。貪心的'店老板聽(tīng)說(shuō)吃下金雞的頭能當(dāng)皇帝，便千方百計(jì)的讓農(nóng)夫的妻子殺雞。農(nóng)夫的妻子為了討好人情，便之走了農(nóng)夫，將下金蛋的母雞殺了。不料正當(dāng)雞肉要熟的時(shí)候，樵夫的兩個(gè)兒子回來(lái)了，老大吃了雞頭。老二和仆人吃翅膀。店主大怒，立逼樵夫的老婆殺了兩個(gè)兒子。狠心的母親便讓仆人將兒子領(lǐng)出去殺了。

　　可是仆人放走了兩個(gè)孩子，自己也逃走了。兩個(gè)孩子歷盡了艱險(xiǎn)，老大被國(guó)王的幸福鳥(niǎo)選為繼承人，老二得到飛氈、寶杖、法帽后與哥哥團(tuán)圓，做了朝廷大臣。兄弟倆回到家中，母親自覺(jué)無(wú)顏見(jiàn)兒子而碰死。他們帶上父親飛回了王宮。

小學(xué)想象作文 篇6

　　“啪”舞臺(tái)上多彩的燈光剎那間亮起，一位身著華麗連衣裙的歌手出現(xiàn)在舞臺(tái)的中央，使整個(gè)大廳顯得富麗堂皇。主持人從臺(tái)邊走上來(lái)對(duì)大家說(shuō)“下面有請(qǐng)著名歌手叢藝來(lái)為大家演唱，掌聲歡迎……”主持人的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我便想：叢藝，這個(gè)名子好熟，好像以前常聽(tīng)過(guò)。哦，看出來(lái)了，她不就是我五年級(jí)時(shí)的同學(xué)嗎？現(xiàn)在都成為歌星了。

　　演出結(jié)束時(shí)，在向外流動(dòng)的人群中，我和一個(gè)很好的朋友鄭一寧相遇了。我們倆手拉著手，鄭一寧自豪的向我介紹了現(xiàn)在的自己：“我現(xiàn)在已經(jīng)是中國(guó)自然保護(hù)協(xié)會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)，你現(xiàn)在做什么工作？”我也驕傲的說(shuō)：“我現(xiàn)在是中國(guó)外交部部長(zhǎng)，除了我們以前學(xué)習(xí)的英語(yǔ)，我還學(xué)會(huì)了日語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等十多個(gè)國(guó)家的'語(yǔ)言呢！”我們都夸獎(jiǎng)了一下對(duì)方，大家感到十分高興。

　　鄭一寧小學(xué)時(shí)就善于體育運(yùn)動(dòng)，所以就拖著我到她家去看全運(yùn)會(huì)�！斑�，那不是侯景棟嗎？他正在起跑線(xiàn)上做熱身呢！”經(jīng)她這么一叫，我的眼睛也盯著屏幕，啪，發(fā)令槍響了，只見(jiàn)他一個(gè)箭步?jīng)_出起跑點(diǎn)，很快的超越了所有對(duì)手，奪了金牌。我和鄭一寧在家中，歡呼雀躍。

　　鄭一寧轉(zhuǎn)了個(gè)頻道，又叫起來(lái)：“快看�！敝灰�(jiàn)一個(gè)身體強(qiáng)壯、十分有力的人走向了舉重臺(tái)。我定睛一看，原來(lái)是鞠佳霖呀，怪不得一直見(jiàn)不到她，怎么去國(guó)家隊(duì)了？

　　我們閑得沒(méi)事，來(lái)到福利彩票處抓獎(jiǎng)。我的號(hào)碼是518，鄭一寧的號(hào)碼是517。結(jié)果我們都中獎(jiǎng)了，大家高興的不得了。在取獎(jiǎng)時(shí)，我們碰見(jiàn)了趙子辰，原來(lái)，他當(dāng)上了福利彩票中心的主任。我風(fēng)趣的說(shuō)：“趙子辰，你是不是愛(ài)抓獎(jiǎng)，才當(dāng)上了這個(gè)主任呀！”“哈哈哈……”我們都笑了起來(lái)。

　　我提議到母校：羊坊店中心小學(xué)小學(xué)去看望老師。于是，我們乘坐著Xp—300來(lái)到文峰小學(xué)，見(jiàn)到了李老師，老師雖然50歲了，但教學(xué)依然是那么認(rèn)真、一絲不茍。

　　下課了，小同學(xué)們一擁而出，我們見(jiàn)到侯老師，連忙鞠躬。抬頭看看老師，她還是20年前的樣子：烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛，戴著一副眼鏡，只是多了幾道淺淺的皺紋。我們來(lái)的真不巧，老師要去開(kāi)會(huì)。于是，我們又乘著Xp—300回到北京，那時(shí)候已經(jīng)是華燈初照了。

　　讓我們一起努力，“二十年后再相遇”。

小學(xué)想象作文 篇7

　　我們常�；孟胱约河惺裁椿蚴澜缡裁�，例如：自己跑得比風(fēng)還快，世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，自己是預(yù)言家，自己有仙術(shù)和七十二變、自己很自由等……，而我，也有我自己的幻想喔！

　　如果我可以夢(mèng)到明天所遇到的事情，假如是壞事，那我就可以小心提防那件壞事，但是，古人說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！奔偃缡裁词嵌伎梢韵戎�道，那一句話(huà)不就是亂說(shuō)的，而且，這么這樣生活不就毫無(wú)樂(lè)趣之處了。

　　假如我可以回到過(guò)去，那我可以看到過(guò)去的大事情了，例如：趙云的長(zhǎng)江救阿斗、漢水救黃忠和關(guān)羽的過(guò)五官斬六將……，在三國(guó)時(shí)代發(fā)生的大事情，但是，還是要小心一點(diǎn)，因?yàn)橐徊恍⌒木陀锌赡艹蔀橐郧笆勘�的刀下亡魂了�?/p>

　　假如云可以住，那我長(zhǎng)大一定要那邊住一陣子，假如云上有房子，那其他地方就是院子了，而且云會(huì)隨著風(fēng)移動(dòng)，可以順便環(huán)游世界，但是，最好不要往下面看，因?yàn)橥�下面看，隨時(shí)隨地都會(huì)掉下去，就可能掉下去而升天了。

　　假如全世界的雨變成石頭的話(huà)，那世界肯定會(huì)大亂的，因?yàn)榧偃缦率�頭的話(huà)，普通的雨傘一定被石頭打破，雨傘當(dāng)然也要換成鐵制的，鐵制的.雨傘因?yàn)楹苤兀�所以臂力不好的人一定拿不�?dòng)，所以?xún)和�一定�?huì)被壓死，假如沒(méi)被壓死，也會(huì)被石頭打死。

　　希望一些沒(méi)有危險(xiǎn)的幻想可以實(shí)現(xiàn)，對(duì)人有危險(xiǎn)的幻想最好永遠(yuǎn)不要實(shí)現(xiàn)。

小學(xué)想象作文 篇8

　　一天，小松鼠和小刺猬在村子里玩足球，你傳給我，我傳給你，只有小豬在吊床上睡覺(jué)。

　　老虎想從村子的圍墻爬進(jìn)去。在村子外做好了梯子，老虎爬了一半梯子就斷了，老虎眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了辦法，如果一個(gè)人站在另一個(gè)人的頭上，還有一個(gè)人站在第二個(gè)人頭上，第三個(gè)人一跳不就過(guò)去了。

　　老虎買(mǎi)了一個(gè)廣播，大聲喊“表哥，二叔，大舅，三弟你們快來(lái)啊”。過(guò)了好久也沒(méi)見(jiàn)一個(gè)人來(lái)。老虎一拍腦子又想到了一個(gè)辦法，又在廣播里大聲喊“表哥，二叔，大舅，三弟你們快來(lái)啊，我這里有許多肉吃，來(lái)晚了就沒(méi)得吃了”。不到一秒種他們就來(lái)了�！叭饽亍�，大家異口同聲地問(wèn)。老虎說(shuō)“在村子里養(yǎng)著呢”。大家剛想走，老虎又說(shuō)“只要大家齊心協(xié)力，一定會(huì)抓到那些可惡的家伙的”。

　　于是，大家到了晚上開(kāi)始襲擊這村子，老虎的表哥是大將，帶著兵馬去攻擊，不一會(huì)，除了小松鼠和小刺猬，其他的'動(dòng)物都被抓了。原來(lái)它們沿著地道去炸老虎的家，救出了被抓的兄弟。

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