[經(jīng)典]兒童節(jié)的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的兒童節(jié)的作文10篇，希望對大家有所幫助。

兒童節(jié)的作文 篇1

　　今天，學(xué)校為了慶祝“六一”兒童節(jié)，將舉行一個活動。一聽到這消息，大家的心里比成績得了全校第一名還要高興。早上，同學(xué)們早早地來到了教室。

　　我們先排好隊伍，在自己班玩踢沙包，游戲規(guī)則是：只能單只腳跳。我原本以為很難，沒想到輕輕一踢，就得了一朵大紅花，我高興極了。

　　然后，我來到了二（2）班，原來是編手鏈。這個游戲我最拿手的，也最喜歡的。我準(zhǔn)備編一條漂亮的手鏈，送給媽媽。我先在一根繩子上穿上兩朵小花，再打算在兩邊穿上許多五顏六色的珠子，但看似簡單的活兒，做起來卻困難重重。當(dāng)我穿這一頭珠子時，另一頭的珠子就散出來了，害得我手忙腳亂。這時，我靜下心來思考了一下原因，噢，原來是繩子太細的原因，應(yīng)該把另一頭的.繩子固定住或打一個結(jié)。我用這種辦法試了試，真的可以了。不一會兒，手鏈就編好了，我想象著媽媽拿著手鏈時的表情，我興奮極了。

　　我們還舉行了許多活動，比如：系鞋帶，戴紅領(lǐng)巾……這些活動真有意義，我們真快樂！

兒童節(jié)的作文 篇2

　　同學(xué)們，你們知道6月1號是什么節(jié)日嗎？對啦，6月1號是孩子們的世界——六一國際兒童節(jié)。

　　今天，我早早的起了床，帶好奶奶給我燒的飯菜，興高采烈的出門了。到了教室里，已經(jīng)有大部分同學(xué)在了，大家都把自己帶的美味佳肴拿出來放在桌子上。你們看，有紅燒雞翅、有色拉、有辣蝦、有番茄和櫻桃……看得我真是眼花繚亂啊。

　　到了9點整，我們開始正式吃了，正當(dāng)我們吃得津津有味時，張潤澤的媽媽和奶奶來了。張潤澤的媽媽雙手都提著蒸籠，一個大的，一個小的。正當(dāng)我們都疑惑時，她將大的蒸籠的蓋子和小的蒸籠蓋子掀開，只見一股蒸汽迎面撲來——噢，原來是小籠包子和餃子！我們大家都以為小籠包子是買的，但張潤澤的媽媽卻告訴我們，這是她自己做的。原來，張潤澤的媽媽和奶奶一大早起來就開始做，做完了，再送到學(xué)校里來。我趕忙拿著筷子，迫不及待地夾起一個小籠包，剛準(zhǔn)備吃，但發(fā)現(xiàn)沒有醋——沒有醋的小籠包不好吃�。�張潤澤的媽媽似乎看透了我的想法，變魔術(shù)似的從身后“變”出一帶醋，又“變”出10個小碗，把醋平均地倒在10個小碗里面。張潤澤的`媽媽真細心啊！我們吃著小籠包子，有說有笑地，時間很快就過了。

　　到了10點45分，我們把桌子收拾干凈，朱老師便帶著我們?nèi)ゲ賵雠恼樟�。朱老師先給我們拍了一張集體照，然后讓我們和自己最要好的朋友拍照留戀。只見同學(xué)們擺出各種各樣千奇百怪的Poss，讓朱老師給他們拍照，朱老師哭笑不得。

　　這次的“六一”節(jié)真有意思，我希望下次再過這樣的“六一”節(jié)。

兒童節(jié)的作文 篇3

　　1）前天，老師對我們說：“后天是六一兒童節(jié)，大家先舉行入隊儀式，再進行游園活動，每人發(fā)三張游園票，可以到別的班去玩，也可以在自己的班里玩，然后就是發(fā)六一兒童節(jié)的獎品�！痹捯魟偮洌�我們就興奮起來，都很期待六一兒童節(jié)的到來。

　　上午，我們先舉行了一年級入隊儀式，緊接著就開始了游園活動。我們組的組長——盧昊硙拿出紙杯，將它們豎著排成一排，再小心翼翼的往里倒水，直到水倒?jié)M了為止，再在第一個紙杯上放上乒乓球，最后在這一排水杯末端放上一個空紙杯，這樣，一個乒乓球水上漂的游戲就做成了。我先試了試，小心翼翼地吹著風(fēng)，可怎么也吹不動，每次都是差一點點，我有點不耐煩了，用嘴猛的一吹，竟然從第一個直接吹到了第四個，我非常高興，馬上就要成功了，這個機會一定要把握住，我用嘴輕輕的往前吹，乒乓球慢慢移動，最后終于跳到了那個空杯子里。哇！我成功了！我非常高興

　　時間不知不覺的過去了，活動也慢慢結(jié)束了，我希望下一個六一兒童節(jié)快點到來！

　　2）今天是我們盼望已久的六一國際兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了一年一度的大型演出慶祝我們自己的節(jié)日。

　　我們早早的做好準(zhǔn)備，等待演出的開始�！白鹁吹睦蠋焸�、同學(xué)們，大家早上好!…”隨著小主持人的`問候，演出終于開始了。只見一個個節(jié)目精彩紛呈、一個賽過一個，但我最喜歡的就數(shù)五年級的《溜溜球表演》了。五年級的哥哥們玩的一個比一個熟練，溜溜球在他們手中就像一個聽話的孩子，上下翻飛，一會兒是“摩天飛輪”，一會兒是“獅子咆哮”，一會兒又換成了“三足鼎立”……讓我們目不暇接，看得眼花繚亂，歡笑聲語也一陣蓋過一陣。

　　時間總是過得那么快，我們還沒看過癮，表演就結(jié)束了，我真希望我也能上臺表演，不過“臺上一分鐘、臺下十年功”，想要上臺，還得好好學(xué)呢，相信我總有一天會上臺表演的!真希望天天都是快樂的六一節(jié)!

　　3）今天是一個特別的日子六一兒童節(jié)，句號、逗號、冒號、分號們幾個同學(xué)就聚到一起，它們決定去游樂園玩，過自己的六一。

　　來到游樂園，它們被眼前的一幕嚇呆了，游樂園里面人山人海，句號說：“人可真多呀”。逗號說：“是呀，那我們先去玩什么呢”。冒號想了想就說：“我們玩?zhèn)�刺激的吧，就玩云霄飛車，好嗎?”大家回答說：“好，那我們走”。大家就坐上了云霄飛車，而這時分號的心理非常害怕，非常想下來不做云霄飛車，可是為了朋友，它就豁了出去。過了不久云霄飛車就啟動了，速度非常快，句號、逗號、冒號、分號都尖叫了起來，就好像坐上了時光機一樣，終于云霄飛車停了下來，句號就說：“真是刺激呀，我們再接著玩碰碰吧”。句號、逗號、冒號、分號就自己坐一輛碰碰車，四個人就開始互相撞來撞去，這句號、冒號、分號就一起撞逗號的碰碰車，這一撞居然把逗號撞了出來，還好沒有受傷。這一天它們就快快樂樂地度過了。

兒童節(jié)的作文 篇4

　　星期三是“六一兒童節(jié)”，我們班在四樓多功能教室舉行了一次熱鬧的“集體生日聯(lián)歡會”。

　　同學(xué)們坐在排放整齊的桌旁，面前放著許多好吃的零食。首先，馬老師說了生日賀詞，祝我們大家生日快樂。接著，聯(lián)歡活動就開始了。同學(xué)們有的唱歌，有的彈琴，有的講笑話，有的變魔術(shù)……同學(xué)和家長們都被吸引住了，臺下不時傳來笑聲和掌聲。

　　過了不久，就輪到我表演了，我給大家演唱的'是“自由飛翔”。當(dāng)我唱起歌時，同學(xué)們都跟著我一邊唱，一邊有節(jié)奏的拍手，家長們都笑瞇瞇的看著我。表演結(jié)束了，他們都為我鼓掌。下了臺，曾志對我說：“汪可晗，你唱得真棒!”聽了這句話，我開心極了!

　　接下來，老師端來了蛋糕，當(dāng)把蛋糕盒子打開的時候，大家都大叫起來：“哇!好大的蛋糕啊!”老師給我們分了蛋糕，我美美地吃了一口，真好吃。

　　活動很快就結(jié)束了，謝謝老師和家長們，讓我們過了一個最開心，最有意義的兒童節(jié)!

兒童節(jié)的作文 篇5

　中午，我和爸爸媽媽一起到了骨頭館吃飯，一到了我們坐的桌子，我驚呆了，因為和我們坐在一起的，有姥姥和姥爺，還有我三姨的孩子小壯、老姨的`孩子小丫。吃飯時，看見姥爺要了瓶青島啤酒，我要了一點，小壯看了，也要了些。喝完，小壯把兩把椅子并排放在一起，躺在上面，吐了起來。他吐的不是平常我們見到的嘔吐物，而是唾沫，盡出怪態(tài)，不過也逗的我差點笑出來。

　　之后，我和小壯他們幾個到了姥姥家。姥姥家樓前有體育器材，我們就玩了起來。剛開始，我就看上了一個秋千，上去蕩，讓小丫推我�？墒�，小丫推的力度不夠，我蕩的不高，我就讓換媽媽推。媽媽是逐漸用力，我蕩的也不高，于是我就自己蕩。我只是自己通過傾斜身體，好逐漸加高。我蕩夠了之后，小丫又上去，想蕩秋千，我自愿推她，可不一會兒又被小壯搶去了，但我并不生氣，因為他比我小嘛！

　　今年的六·一，我過得非�？鞓罚��。】梢荒曛挥幸淮�，真希望同樣的節(jié)日多一些��！

兒童節(jié)的作文 篇6

　　你能猜出我們6月1日在51班做了什么嗎？讓我告訴你，你肯定猜不到！今年6月1日，我們?nèi)ド綎|曲阜的孔廟舉行了一個成長儀式。我們還去了泰山的大裂谷玩了20分鐘的漂流。我們還欣賞大自然神奇的工藝和無限的自然形成的驚人的地質(zhì)奇觀。

　　眾所周知，孔子是中國著名的偉大思想家、教育家和政治家�？鬃觿�(chuàng)造了一種私人的演講氛圍，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人……一位著名的圣人。為了感受儒家文化，我們將于6月1日在圣殿前舉行成年禮。

　　當(dāng)你來到孔廟時，首先看到的是孔廟的第一扇門。清朝皇帝甘龍在上面寫的四個字“萬仞宮墻”形容孔子的知識非常淵博。導(dǎo)游邊走邊告訴我們一些規(guī)則。他不應(yīng)該踩或坐在門檻上。他應(yīng)該穿過去。男人的左腳應(yīng)該先通過，女人的右腳應(yīng)該先通過。我們跟著導(dǎo)游穿過三門一橋，來到夫子廟的正殿前。我真誠地向孔子致敬。

　　下面是一個成長儀式。首先，我們穿上制服，站好。在老師的指導(dǎo)下，我們向孔子致敬。接下來，在這個莊嚴(yán)的時刻，我們的父母給了我們一頂王冠。第三個經(jīng)典背誦，也是我們最激動人心的時刻，我們已經(jīng)練習(xí)了兩周，今天終于可以在這里表現(xiàn)出色了。然后，我們的閱讀聲飛上天空。

　　孔子說：“邊學(xué)習(xí)邊實踐難道不是一種樂趣嗎？有來自遠方的'朋友不是很愉快嗎？難道不是一個人們不認(rèn)識也不生氣的紳士嗎？”

　　曾子說：“我一生中已經(jīng)看了自己三次了。這是在欺騙我嗎？你相信交朋友嗎？你能把它傳下去嗎？”

　　孔子說：“如果你通過溫習(xí)過去來學(xué)習(xí)新事物，你就可以成為一名教師�！�

　　孔子說：“學(xué)而不思是無用的，思而不學(xué)是危險的。”

　　孔子說：“三個人一起走的時候，一定有我的老師。選擇好的，跟隨它們，改變壞的�！�

　　孔子說：“賢哉帶著一籃子食物和一瓢飲料回家了。在狹窄的小巷里，一個人不能忍受他的憂慮，也不會改變他的快樂。賢宰回來了�！�

　　……

　　我在反復(fù)閱讀中理解孔子的言行和精神。最后，我們用一句話總結(jié)了孔子的精神：“邊學(xué)習(xí)邊實踐。我將一天檢查三次自己。我將一心一意學(xué)習(xí)和練習(xí)。我會仔細詢問和思考。我會謙恭、寬容、值得信賴、富有同情心和勤奮�！笔难皂憦靥炜湛铡Ｔ谑难灾�，我們告別了童年，迎來了成長時期。最后，班長和老師講話，儀式圓滿結(jié)束。

　　在入會儀式之后，我們應(yīng)該更多地了解對父母的孝心，做一個人，做事，更負責(zé)任，努力成為好的青少年。

兒童節(jié)的作文 篇7

　　今天，是六一兒童節(jié)。為了慶祝小朋友的節(jié)日，我們學(xué)校決定下午舉行游園活動，所以我今天一直都非常興奮。

　　游園活動項目豐富多彩：有筷子夾玻璃球、投沙包、灌籃、搶凳子??,我們班的游戲項目是開心套圈。

　　下午，老師把我們班同學(xué)分成了6組，我和李和原擔(dān)任了第6小組的小隊長，我們先去了三年級6班，他們的游戲是：筷子夾玻璃球�？曜訆A玻璃球的游戲規(guī)則是：用筷子把玻璃球，從一個盒子里夾到另一個盒子里，時間只有一分鐘，誰夾的最多誰贏�？磩e的小朋友夾玻璃球，我以為很容易。輪到我了，老師一聲令下：“比賽開始�！蔽壹泵τ每曜訆A玻璃球，玻璃球就像一個個淘皮的小娃娃，總和我作對，怎么夾都夾不起來。終于我夾了一個、二個、三個、四個，“比賽結(jié)束”老師喊道。�。〔粫�吧，我就夾了四個，而李和原卻夾了27，同是小隊長，怎么我和李和原差距這么大呀！可是，我又一想這才是一個比賽呀，還有5個呢，只要加一加油， 肯定會有一個好成績。

　　接著我們小組又來到了投沙包的場地。投沙包游戲規(guī)則是：在規(guī)定的位置把沙包投到盆里面，機會只有四次。因為筷子夾玻璃球這個游戲沒有得到太好的成績，所以我剛?cè)サ臅r候一直沒精打采的低著頭，等我打起精神一看，前面就剩一個人了，立刻我的心情開始變的`緊張起來，輪到我了，第一個沙包扔給我，我沒有投進，第二個沙包扔給我，我的雙眼緊緊的盯著盆子，我一投竟然投了進去，馬上我信

　　心十足。第三個、第四個扔給我，都因為用力過猛而沒有投進去，比賽結(jié)束了，我投進了一個，得到了一根棒棒糖。雖然只是一根棒棒糖，但是我非�？鞓�，因為好多同學(xué)還一根棒棒糖沒有得到呢！

　　后來我們又興致勃勃的參加了搶凳子、灌籃等游戲，校園里每個同學(xué)都綻開了笑臉，開心極了。學(xué)校舉行的慶六一游園活動，真是令我又緊張，又快樂。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情.

兒童節(jié)的作文 篇8

　　6月7日星期日雨六一兒童節(jié)是我們最快樂最開心的節(jié)日。在學(xué)校我們進行了聯(lián)歡，還有抽獎上臺表演節(jié)目，每人還發(fā)了一根瑩光棒真好玩，有人還把瑩光棒吃進了肚子里，還好不要緊。我們還每人發(fā)了一塊比巴卜，還進行了吹泡泡比賽，今年的'六一兒童節(jié)實在好玩得不得了，以后希望每年來一次再好了！

兒童節(jié)的作文 篇9

　　盼到了，盼到了，一年一度的六一兒童節(jié)終于來了。

　　我?guī)е鴿M心的愉快來到了學(xué)校，一進教室門口，有五顏六色的氣球，貼在教室的各個角落，桌椅早就被老師擺成了一個正方形。來的路上早就看見了許多同學(xué)手里拿了一個大袋子。突然有一股香味撲鼻而來，原來同學(xué)們迫不及待地打開自己的零食和大家一起分享了。

　　突然語文老師拿了一袋看似零食的袋子走進教室，我想：“會不會和同學(xué)一樣也是好吃的呢？”沒想到我猜對了，老師打開了袋子，拿出一包包的`薯片，我們一個比一個饞看得直流口水，恨不得沖上去拿一包開始吃。老師滿臉笑嘻嘻地說：“今天我請你們吃薯片，不過看你有沒有本事�！蓖瑢W(xué)們開始很疑惑吃個薯片也要有實力？只見老師拿了一塊薯片放在額頭上，老是控制著臉部，把薯片一點一點的挪到嘴邊，剛要用舌頭把薯片吃進肚子里，“啪”的一聲，薯片掉到了地上，老師沒成功。

　　同學(xué)們開始爭先恐后地跑上去拿薯片，老師都一一發(fā)完了。同學(xué)們也學(xué)著老師那樣子用臉部把餅干挪到嘴里吃。有的成功了，大喊著：“我成功了，我成功了�！辈贿^有一位同學(xué)不是像老師那樣子的方法，他是用雙手一直拍頭，把薯片晃到嘴里，臉都被他自己拍紅了，但是嘴里還不停的說著好吃。旁邊的同學(xué)看了，也學(xué)著他的方法吃了起來。一傳十，十傳百，百傳千，我們教室里的人都用這個方法吃起來。當(dāng)時的我笑出了八塊腹肌。

　　這個六一兒童節(jié)是我過得最開心的六一兒童節(jié)。

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