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感動的作文[范例4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的感動的作文4篇,希望對大家有所幫助。
感動的作文 篇1
又一個晴朗的夜晚,繁星滿天,我坐在陽臺上,那星光雖然非常微弱,但它卻盡力散發(fā)自己的光去照亮別人,多么偉大的精神!看著看著,我又想起了那位老爺爺……
一只干枯的手,一頭蒼蒼白發(fā),構(gòu)成了他高大的身影。我遇見他是在公共汽車上,那時候,車上已擠滿了人,我和媽媽只好站在車廂里。
汽車扭動著疲憊的身軀搖搖晃晃地走著,從小就有暈車毛病的我,經(jīng)車這么一晃,更受不了啦,想吐卻吐不出來。
正當(dāng)我難受異常的時候,一個蒼老的聲音響了起來:“小朋友,不舒服了?來,坐這兒吧!”說著只見一位年邁的老爺爺吃力地站了起來,微笑著說:“快坐下吧!”“不,老爺爺,還是您坐吧!”出于禮貌,我回了一聲。老爺爺堅(jiān)持讓我坐,我也支撐不住了,一下子坐到那里,休息了一會兒,感覺好多了,我非常感謝那位老爺爺。
這時,車歪了一下,車上的人都向一邊斜,那位老爺爺差點(diǎn)兒倒下,我用力去扶他,一只手卻抓住了一只空蕩蕩的袖筒,心里頓時一驚:殘疾人!
老爺爺可能也察覺到了,微笑著回過頭看我,正巧我也吃驚地望著他,四目相對,我愣了一下。我的`眼睛濕潤了,不知是什么力量,我身體的不適一下子全好了,連忙扶老爺爺坐到座位上,雖然我嘴里沒說什么,但我的心卻如波濤洶涌。
多好的老爺爺呀!一種敬佩之情油然而生。車到站了,老爺爺下了車,向北方走去。
直到現(xiàn)在,每次凝望北斗,那感人的一幕就像昨天發(fā)生過……
感動的作文 篇2
二、母愛篇
小的.時候,每次吃魚,媽媽總是搶先一步把魚頭拿下,然后再夾起大塊的魚段,我很納悶,魚頭一點(diǎn)不好吃,可媽媽總是說最喜歡吃魚頭。每次問媽媽為什么愛吃魚頭,媽媽總說“習(xí)慣了,習(xí)慣了”。直到那次,我看見媽媽在廚房偷吃著我沒有干凈的魚,而且是那么地津津有味,并喃喃自語:“真香,真香,好香啊!”我的心突然被重重一擊,鼻子一酸,淚如泉涌,一瞬間我明白了母愛。
感動的作文 篇3
世上有許多令人開心的事,也有許多令人難過的事,但有更多令人感動的`事。
今天我要說的是一件小事,卻讓我感動很久。那天,我坐公交車上學(xué),上車發(fā)現(xiàn)只有一個空位,我剛想去坐,誰料想從我身后擠過來一個大哥哥,嗖的一下坐在上面,我只好“望座興嘆”了。這時又上來一位老爺爺,顫顫巍巍地站在大哥哥身旁。大哥哥一會兒捂住鼻子,一會兒又用手扇風(fēng),老爺爺小聲地說:“唉,人老了,招人嫌啊!边@時旁邊一個小弟弟站了起來,說:“老爺爺,您坐我這吧。”“不用了,好孩子,你還要上學(xué)呢,我站會兒沒事!薄斑是您坐吧!毙〉艿馨牙蠣敔敺隽诉^來,讓他坐在座位上。我打量著小弟弟,發(fā)現(xiàn)他只有七八歲的年紀(jì),這么小卻知道尊老愛幼,不由得向他投去敬佩的目光。《弟子規(guī)》曾說過:“或飲食,或坐走,長者先,幼者后!薄奥酚鲩L,疾趨揖,長無言,退恭立。”古人都能做到尊老愛幼,更何況我們二十一世紀(jì)的小朋友呢。是呀,雖然這是我上學(xué)路上發(fā)生的一件小事,卻讓我十分感動。
如果大家都能多一份尊重,這世界一定會變得更加美好。
感動的作文 篇4
忘不了的感動10月17日對于普通人來說可能沒有什么不同,可是對于我來說,意義就非同一般——因?yàn)槟翘焓俏抑鞒稚靸x式的日子。上個星期五的晚上,我激動地準(zhǔn)備了一宿,不斷地告訴自己:要放輕松,放輕松。17號的早上,我一骨碌從床上爬了起來,對著鏡子仔細(xì)地打扮一下:扎了個漂亮的馬尾辮;把早已燙平的校服穿了起來;再戴上鮮艷的.紅領(lǐng)巾;整個人看起來精神了很多呢!到了學(xué)校,臨近升旗儀式開始的時間,我又一次把已經(jīng)快讀爛了的稿子拿出來仔仔細(xì)細(xì)的反復(fù)讀,并不斷地看著手表,時間一分一秒地過去,心里想:一定不能讀錯,一定不能給班級丟臉!同學(xué)們還都等著我的精彩表現(xiàn)呢!
加油!升旗儀式開始了,隨著集結(jié)號的吹響,全校同學(xué)都聚集到了草坪上我那顆剛平靜了些的心,此時又緊張了起來,仿佛有幾只小兔子七上八下地跳著!穩(wěn)!穩(wěn)!一定不能慌!我吸了一口氣,大步地走上臺去,接過話筒說:“南京市三牌樓小學(xué)升旗儀式開始了………”越講到最后,我越發(fā)覺沒什么緊張得,臉上表情柔和了許多,在語句中也不知不覺地加上了感情。令我最難以忘懷,是我說完‘升旗、敬禮、奏國歌’的時候,所有的同學(xué)都不約而同地舉起了右手,注視著國旗緩緩向上;當(dāng)我在讀我的資料時,全校幾乎沒有一個人說話,他們都在靜靜地聽我解說;等我講完后,他們也爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲,令我在臺上感到很有成就感。那一刻,我感到了全校同學(xué)對我的贊許和認(rèn)同,我很感動!
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