【熱門】實(shí)用的生活的作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的生活的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
生活的作文 篇1
十四歲的我們剛剛告別了幼稚,又迎來(lái)了更大的挑戰(zhàn)??中考,原來(lái)總以為初三生活在考試的籠罩下,將會(huì)是黑、白的,可直到現(xiàn)在我才明白,初三的生活是多彩的。
赤色分?jǐn)?shù)
紅色,似乎是老師的專利,作業(yè),紅色判;卷紙,紅筆批;分?jǐn)?shù),紅筆寫。上了初三以后,作業(yè)的數(shù)量多了,考試的頻率也大了,每次試卷發(fā)下來(lái)以后,那個(gè)碩大的紅色數(shù)字就成了我們關(guān)注的焦點(diǎn),不一會(huì)兒,便有人歡喜有人憂。不知聽誰(shuí)說(shuō)過(guò):“我們辛辛苦苦奮斗三年,為得到的只是最后我們看都看不到的5個(gè)鮮紅的數(shù)字。”這話中可能透著幾絲無(wú)奈,但仔細(xì)想想,也不無(wú)道理。考試是為了檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)情況,而分?jǐn)?shù)又是衡量學(xué)習(xí)好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn),所以,初三生活,我們少不了鮮紅的分?jǐn)?shù)陪伴。紅色的分?jǐn)?shù),紅色的標(biāo)準(zhǔn)。
橙色獎(jiǎng)狀
大大小小的獎(jiǎng)狀貼了一墻,可能在別人眼里,那只是一張橙色的紙,可在我心里,它們卻是誰(shuí)也不能搶走的珍寶。它們代表著“優(yōu)秀”,象征著“出色”。雖然上了初三,但我依然站在那小小的演講臺(tái)上,憑著我那三寸不爛之舌贏得了聽眾和評(píng)委的心,終于“一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀被我捧回了家。那些橙色的獎(jiǎng)狀見證著我的成功,目睹著初三生活中我的每一次勝利,初三的生活中,我無(wú)法離開它們:橙色的`獎(jiǎng)狀,橙色的見證。
黃色排球
誰(shuí)都知道,中考的570分中有30分的體育成績(jī),而排球又是其中的必考項(xiàng)目,抱著黃色的排球,跟著自己的拍檔刻苦的訓(xùn)練著;突然傳來(lái)消息,中考排球規(guī)則要改革,氣憤之余,我們只有重新開始練習(xí),汗水只能流得更多,訓(xùn)練只能更加艱苦,意志只能更加堅(jiān)定;我知道,它將伴我走向中考:黃色的排球,黃色的汗水。
綠色本子
上了初三,記事本也換成了綠色,因?yàn)樗o人一種清新的感覺,學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,把它拿出來(lái),在上面記些什么,也是一種休息的方式,閑來(lái)無(wú)事翻開它,看看曾經(jīng)記過(guò)的事情,回憶一下過(guò)去的時(shí)光。綠色的記事本就是我心靈的棲息地,初三的生活中,綠色的本子將會(huì)是我最親近的伙伴。綠色的本子,綠色的回憶。
青色草場(chǎng)
總會(huì)有屬于自己的時(shí)間,心中壓抑的時(shí)候,腦袋混沌的時(shí)候,總喜歡一個(gè)人跑到學(xué)校操場(chǎng),躺在青色的操場(chǎng)上,望著蔚藍(lán)的天空,呼吸著新鮮的空氣,把心中的壓力釋放出去。上初三了,學(xué)習(xí)任務(wù)重,心中的壓力大,難免會(huì)有無(wú)法承受的時(shí)候,躺在青色的操場(chǎng)上,心中便會(huì)有一種莫名的快感,初三的生活,草場(chǎng)是我放松的園地。青色的草場(chǎng),青色的寧?kù)o。
藍(lán)色墨水
不知從什么時(shí)候開始愛上了鋼筆的感覺,或許因?yàn)樯狭顺跞,我?huì)漸漸變的成熟了,人們都說(shuō)用鋼筆寫字可以練字,也許吧,但我覺得港幣更能給我一種安全的感覺,藍(lán)色的墨水印在泛黃的紙上,那樣凝重,仿佛在陳述一個(gè)古老的故事,或許灌滿藍(lán)色墨水的鋼筆會(huì)伴我走上中考考場(chǎng)。藍(lán)色的墨水,藍(lán)色的痕跡。
紫色書柜
書,似乎是世界上最富有知識(shí)的事物,書柜的表面涂著一層淡淡地紫色,那樣的縹緲,那樣的浪漫,初三了,生活被書充實(shí)著,而書柜就是我最信賴的朋友,生活中無(wú)法缺少書的陪伴,它們是我的夢(mèng)想,而書柜則滿載我的夢(mèng)想,靜靜地在我的床邊。紫色的書柜,紫色的夢(mèng)想。
七色的彩虹,七色的夢(mèng),赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,它們將陪伴我度過(guò)一年的初三生活,抬頭望望天邊那道絢麗的彩虹,我大聲說(shuō)一句:“你好,赤橙黃綠青藍(lán)紫”。
生活的作文 篇2
其實(shí)我知道從一開始的時(shí)候我們就并不死心,即便是我們離開了自己的夢(mèng)想,即便是我們?cè)缇椭缐?mèng)想的泡沫早已破碎。
可是在我們心里還住著一個(gè)家伙叫做回憶。
在回憶里面她總是給你構(gòu)建各種各樣虛擬的故事,讓你幻想讓你聯(lián)想,當(dāng)你想象假設(shè)這個(gè)前提條件改變了之后,你會(huì)是怎么樣子的?可是那些通通是假的。
因?yàn)樵谔囟ǖ臅r(shí)間里你已經(jīng)失去了那些機(jī)會(huì),你就不可能再重頭來(lái)一遍。
如果人生處處都是以,假如和如果來(lái)做定論,那么所有的一切都要推翻。假如人生真的那么腐朽的話,神奇的東西估計(jì)也不會(huì)有什么。
你一直都在說(shuō)你在努力的做事情,可是別人也從來(lái)沒有偷懶呀。你在努力的時(shí)候,別人也同樣加倍速度的努力著,你期望有更好的人生,更優(yōu)秀的'未來(lái),別人同樣也是如此。我直到現(xiàn)在還記得高中學(xué)校走廊里貼著一句話,別人擁有的你不要羨慕,因?yàn)榭傆幸惶炷阋矔?huì)擁有。別人沒有的你不要炫耀,因?yàn)閯e人也會(huì)努力也會(huì)擁有。
其實(shí)這句話真的明白了之后就會(huì)讓人變得心平氣和,沒有了那么多和別人比較的心思。
當(dāng)仙鎮(zhèn)平和的時(shí)候,我們就可以將自己的精力和時(shí)間真正投入到自己所需要做的事情上面,也許那是學(xué)習(xí),也許那是工作,不管如何那都是你的事業(yè),你的本職工作。
現(xiàn)在想想,我覺得那些老師們其實(shí)都是很辛苦的。因?yàn)樗麄兯龅氖虑椴粌H僅是教你知識(shí)那么簡(jiǎn)單,而且在很多事情上也要操碎了心。
以前的時(shí)候我總是覺得老師這個(gè)職業(yè)是真的非常輕松的,可是后來(lái)越長(zhǎng)大越明白,其實(shí)老師這個(gè)職業(yè)并不好干。
生活的作文 篇3
到了九年級(jí),各科的作業(yè)如洪水一般向我襲來(lái),每天的書包里裝滿了各式各樣的作業(yè)本,更有一段時(shí)間,我的書桌都已經(jīng)不堪重負(fù)了。就是在這樣的環(huán)境下,我儼然表現(xiàn)出了鋼鐵般的意志,和洪水般的作業(yè)積極地做著斗爭(zhēng)。
記得一個(gè)晚上,語(yǔ)文老師一揮手,撇下了翻譯《陳涉世家》的作業(yè)。而當(dāng)我打開語(yǔ)文書,5面的文言文還是把我嚇了一大跳。5面,翻譯過(guò)來(lái)少說(shuō)也有八百字吧。但是,我知道,單抱怨是沒有用的,是作業(yè)就得做。在一番激烈的思想斗爭(zhēng)后,我拿起了筆,打開了書和練習(xí)本,逐字逐句認(rèn)真翻譯起來(lái)。翻譯過(guò)程從11點(diǎn)持續(xù)到12點(diǎn)。當(dāng)夜深人靜,人們紛紛關(guān)燈睡覺時(shí),讀九年級(jí)的我毅然拿起了筆,在課本上寫下了“天道酬勤”四個(gè)大字。
到了九年級(jí),“培優(yōu)”的工作也逐漸展開。顧名思義,“培優(yōu)”就是培訓(xùn)優(yōu)等生。“培優(yōu)”中最要命的當(dāng)屬語(yǔ)文作文。咱的語(yǔ)文老師對(duì)咱要求高,每次上完培優(yōu)課都布下一篇作文。是想被洪水包圍的我還要擠出時(shí)間寫作文。哦,不!不過(guò)我知道,語(yǔ)文老師是對(duì)我們好,是想提高我們的作文水平。鐵人王進(jìn)喜說(shuō)過(guò)“寧可少活二十年,拼命也要拿下大慶油田。”作為新時(shí)代的中學(xué)生,我也要發(fā)揚(yáng)這種鐵人精神。于是,我不再猶豫,不再徘徊,拿起筆,開始了作文的'構(gòu)思。一小時(shí)后,一篇精美的文章在我的作文本上熠熠生輝。盡管當(dāng)時(shí)的確人困馬乏,但我的臉上依舊露出了自豪的笑容。
到了九年級(jí),體育運(yùn)動(dòng)變得尤為重要,因?yàn)橹锌俭w育有30分,與地理生物同等重要。所以,我給了自己一個(gè)計(jì)劃:每天練一分鐘仰臥起坐。別看只是一分鐘,真正堅(jiān)持下來(lái)也是很難的。而我卻迸發(fā)出一股超乎常人的毅力和耐力。不管寫作業(yè)是到十一點(diǎn)還是十二點(diǎn),不管天氣多冷,我都堅(jiān)持叫我爸給我壓腿。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力,我一分鐘的成績(jī)已經(jīng)從39個(gè)來(lái)到了52個(gè),這真是一個(gè)“智”和“質(zhì)”的飛躍。
我會(huì)繼續(xù)努力下去,把吃苦當(dāng)做我的名片,帶著這張名片,踏上人生的征程。
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