(精品)生活的作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的生活的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的作文 篇1
我的課外業(yè)余生活真是豐富多彩，有時(shí)下象棋，有時(shí)玩滑板，有時(shí)去漂流。
漂流可真刺激呀！七月十五日，我和陳昊文兩家去西峽漂流。我們?cè)缟狭c(diǎn)出發(fā)到中午十點(diǎn)就到了。那里環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，風(fēng)光秀麗，吸引了許許多多的小朋友，大家穿著絢麗多彩的衣服和漂亮的褲子，真象一位位干干凈凈的'小公主。我們把所有手續(xù)都辦完之后，家長(zhǎng)們相互點(diǎn)了點(diǎn)頭，意思可以開(kāi)始了。
我們終于可以漂流了。我們都拿好自己的東西，準(zhǔn)備上船了，突然，后面的船把水向我們泚來(lái)，我們見(jiàn)大事不妙就趕緊把水向后面的船泚去�？墒菦](méi)泚多久，我就不想泚了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我冷�！薄澳悄憔桶衙弊哟魃习桑眿寢屨f(shuō)。只聽(tīng)爸爸說(shuō)：“我們投降了�！蔽冶緛�(lái)想說(shuō)為什么，可是沒(méi)等我說(shuō)大家又碰到了許多對(duì)手，大家一起奮斗，終于又贏得了勝利。
��！我的課外業(yè)余生活象一幅幅美好的畫(huà)卷，又像一串串甜美的夢(mèng)。
生活的作文 篇2
我的業(yè)余生活真是豐富多彩，非常有趣。比如，打羽毛球、下棋、畫(huà) 畫(huà)……每一項(xiàng)我都喜歡，但我最喜歡的還是讀書(shū)。
有一次，我和媽媽出去玩，走到了新華書(shū)店門前，媽媽微笑的說(shuō)：“咱們?nèi)?shū)店看看書(shū)吧，”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，和媽媽走進(jìn)了新華書(shū)店。一進(jìn)書(shū)店，哇，書(shū)店里的書(shū)這么多啊！我趕緊拿起一本書(shū)津津有味的看了起來(lái)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽提醒我了好幾次，我都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。“媽媽，這本書(shū)的內(nèi)容太有趣了，您給我買下吧！”媽媽高興地說(shuō)：‘既然你這么喜歡這本書(shū)，我就給你買下來(lái)吧！”從此，我就喜歡上了讀書(shū)。
每天寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)拿起書(shū)柜里的一本書(shū)如饑似渴地讀起來(lái)。有一次，我聽(tīng)說(shuō)班里的同學(xué)帶來(lái)了一本《安徒生童話故事》，就對(duì)他說(shuō)：“可以借你的書(shū)看看嗎？”他搖了搖頭，說(shuō)：“不行，不行，這是我媽媽前天才給我買的！”
我還是想看看這本書(shū)里的故事，便對(duì)他說(shuō)：“就看十分鐘行嗎？”他聽(tīng)了，只好把書(shū)讓給我看�，F(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了每天讀書(shū)的好習(xí)慣，同學(xué)們都叫我“小書(shū)迷”。
我的'業(yè)余生活可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)，可以讓我的童年變得快樂(lè)起來(lái)，我愛(ài)我的業(yè)余生活。
生活的作文 篇3
我常常想：別人都或多或少有一些特長(zhǎng)，那我的藝術(shù)特長(zhǎng)是什么呢？可是一次偶然，改變了我的命運(yùn)，讓我也不再為沒(méi)有特長(zhǎng)而煩惱。從此以后，我便大搖大擺地走上了葫蘆絲的藝術(shù)之路。
這次偶然要追溯到7個(gè)月之前，我剛剛學(xué)葫蘆絲的時(shí)候。那時(shí)我和媽媽每周都去去頤和園，一次，我和媽媽去的時(shí)候，意外地在長(zhǎng)廊里發(fā)現(xiàn)了一群賣葫蘆絲的人�？粗麄兇档眠@樣好，宛如高山流水，我很是羨慕，于是我們買了一個(gè)，是C大調(diào)的，塑料的。沒(méi)想到，一玩就玩上癮了，從此一發(fā)不可收拾。
終于，有一天，我說(shuō)服了媽媽在國(guó)圖音樂(lè)廳爆了一個(gè) “葫蘆絲初級(jí)班”，徐寧老師教。那時(shí)候，我在那個(gè)六人小班里，那都是數(shù)一數(shù)二的呢，老師給我得單留作業(yè)。
可是，突然有一天，終于有一個(gè)問(wèn)題把我給難倒了：?jiǎn)瓮潞碗p吐�？粗炖蠋煷档摹栋⑼呷嗣癯赂琛�，歡快的跳躍的，熱烈的歡鬧的，十六分音符與雙吐技巧融合在了一起，描繪出了佤族人民對(duì)毛主席的.歡迎的場(chǎng)面，大家一起歡歌雀舞，共同招待毛主席的熱鬧氣氛。而我一吹，雖然吹的腮幫子都酸了，但是雙吐的時(shí)候，嘴皮子老是磨不利索，本來(lái)應(yīng)該是“吐苦”，但是就因?yàn)槭沁@個(gè)原因，所以老吹成“吐呼”，這樣一來(lái)，那節(jié)日的氣氛一下子就如煙云散，只是因?yàn)檫@樣的幾個(gè)不和諧的聲音，給人一種渾身不自在的感覺(jué)，剛剛老師吹的那氣氛幾乎全被我破壞了，使我很是傷心，甚至有點(diǎn)想放棄我心愛(ài)的葫蘆絲。
這時(shí)，老師似乎知道了我正想的事，過(guò)來(lái)一步步的引導(dǎo)我，說(shuō)：“是不會(huì)么？好。你先發(fā)吐的音”我做了一個(gè)do的單吐音，“那你再發(fā)吐苦”我又做了一個(gè)吐苦，“快一點(diǎn)”，我便加速的吹了一遍，“好！你吹一遍這句”我就從6開(kāi)始吹走了一遍，我忽然發(fā)現(xiàn)，自己忽然會(huì)了雙吐，自己迫不及待的把這首歌完整的吹走了一遍，終于會(huì)了！那時(shí)心里無(wú)比的激動(dòng)！
這件事是我的藝術(shù)生涯中的一塊里程碑，他一直烙印在我的記憶深處，無(wú)論如何也忘不掉。
生活的作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，我喜歡看書(shū)，喜歡游泳，還喜歡爬山……但我最喜歡釣魚(yú)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的'早晨，我和媽媽、姐姐、大姨、大姨夫一起去海里釣魚(yú)。一到海上，我就迫不及待地要釣魚(yú)，這可是我第一次釣魚(yú)��！我拿起魚(yú)竿可是半天也沒(méi)釣著魚(yú)，我想：看來(lái)釣魚(yú)沒(méi)什么意思。于是我把魚(yú)竿放到一邊，東張張西望望。但是過(guò)了一會(huì)兒，我就覺(jué)得不釣魚(yú)更沒(méi)意思，于是，我又返回來(lái)釣魚(yú)。
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還沒(méi)釣著一條魚(yú)，正當(dāng)我不想釣的時(shí)候，突然，我覺(jué)得竿一動(dòng)，我一陣竊喜：有魚(yú)兒上鉤了！但是我剛把魚(yú)鉤提上水面，魚(yú)兒又掉到了水里。我非常生氣，把魚(yú)竿撇在地上，氣憤地說(shuō)：“為什么魚(yú)兒只上別人的鉤？”媽媽告訴我：“不要放棄�。 庇谑俏医又�，可是一上午過(guò)去了我也沒(méi)釣著。
吃午飯了，我悶悶不樂(lè)地來(lái)到飯桌前，聽(tīng)著大人們說(shuō)說(shuō)笑笑的聊著，我慢慢心情好點(diǎn)了，于是我匆匆忙忙地吃了幾口飯就又回去釣魚(yú)了。
我把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上，把魚(yú)竿放入水面，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，魚(yú)竿動(dòng)了，一定是魚(yú)兒在咬魚(yú)餌！這回我不敢大意，猛地把魚(yú)竿向上一甩！哈！一條小魚(yú)掛著魚(yú)鉤上甩著身子不停地掙扎。我小心翼翼地把魚(yú)竿收了回來(lái)�？粗业膽�(zhàn)利品我欣喜若狂，不停大喊：“媽媽，媽媽，我釣到魚(yú)了！”媽媽笑著說(shuō)：“你真棒！”有了媽媽的鼓勵(lì)，我就更有信心了，這以后我又釣了四五條小魚(yú)，我太高興了！
這一次的釣魚(yú)讓我明白了一個(gè)道理，學(xué)習(xí)也正像釣魚(yú)，關(guān)鍵在于掌握方法和堅(jiān)持，這樣只是就會(huì)像魚(yú)兒一樣輕松地釣上來(lái)了。怎么樣，我的課余生活豐富吧！
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