愉快的“六一”兒童節(jié)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的愉快的“六一”兒童節(jié)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
愉快的“六一”兒童節(jié)作文1
“六一”快到了,我們帶著高興的心情來到了學(xué)校,看見學(xué)校二樓掛著幾個大字就是“六一兒童節(jié)快樂!
來到教室,同學(xué)們在議論著明天爸爸媽媽送自己什么禮物,明天帶自己去那里玩,在嘈雜的說話聲中個個都快樂極了。
到了十點鐘的時候,老師說:“排好隊伍,我們?nèi)ハ母劢值赖腵電影院看表演!闭f完我們立刻排好整齊的隊伍向夏港街道的電影院出發(fā)。
來到電影院,我們坐在椅子上認真地看每一個節(jié)目,最好笑就是我們班的徐耀韻和一個哥哥演的節(jié)目,她們在說反義詞,比如說:我好—你壞……等等。
到了下午的時候,我們學(xué)校舉行了跳蚤市場熱賣,雖然媽媽今天有些事情要辦,沒時間來學(xué)校,又忘記給錢我,但是我還是很開心,因為我向同學(xué)借了十元,買了其它物品又拿到班上作為義賣品為班上集資。還有我玩了一個盲人打鼓的游戲,得到一個獎勵品—小本子,心里樂開了花。
不知不覺地快到了放學(xué)的時候了,我們的游戲時間也結(jié)束了,這是一個多么快樂難忘的一天!
愉快的“六一”兒童節(jié)作文2
20xx年的“六一”兒童節(jié),我既高興又悲傷。
“六一”兒童節(jié)前夕我一直奮力的練舞蹈。
這個“六一”我高興的'是那一天,我要站在300多名同學(xué),27名老師面前表演。在紅色的地毯上,我和伙伴們衣著鮮艷整齊,隨著音樂響起我們翩翩起舞,盡情表達我們的激情。時而快,時而慢。激動地怕跳錯了。終于,我們跳完了,響起了熱烈的掌聲。我們的舞蹈受到老師們的好評,還得了獎品。為我們班爭得了榮譽我好高興!
這個“六一”讓我不高興的是爸爸和媽媽都沒送我禮物,媽媽說給我買本課外書,我還答應(yīng)給我同學(xué)看,我很慚愧。同學(xué)們都在下課時討論父母送的禮物同學(xué)問我的父母送的禮物時,我只會說:“我們出去玩吧!
我的既快樂又悲傷的“六一”兒童節(jié)就這么過去了。我多么希望有一個禮物!
愉快的“六一”兒童節(jié)作文3
早上,我睜開朦朧的雙眼,心情非常激動,因為今天是我盼望以久的“六一”兒童節(jié)。
上午,老師象往常一樣,教給了我們很多知識和道理。午飯過后,我們回到教室,老師給我們講了拔河的要點,時間一分一秒地過去了,一年一班和一年二班拔完之后,該我們班了,我們班的隊員胸有成竹[注: 原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。]地登上賽場子,拿起繩子,一聲令下,隊員們雙手抓住繩子鼓足了勁,兩腳斜叉開,前腿弓,后腿繃,身體傾。我作為拉拉隊的一員,心中怦怦直跳,握緊雙拳,心情更是緊張?墒抢K子就是向?qū)Ψ揭疲@場比賽我們失敗了。雖然我們失敗了,但是我們決不放棄。第二場比賽開始了,我們的隊員始終想著老師講的'要點,最后我們勝利了。第三場比賽,我們以同樣的方法再次獲得了勝利。
接下來是跳繩比賽,我們再接再厲[注: 接:接戰(zhàn);厲:磨快,引伸為奮勉,努力。指公雞相斗,每次交鋒以前先磨一下嘴。比喻繼續(xù)努力,再加一把勁。],又一次取得了好成績。
這就是愉快又有意義的“六一”兒童節(jié),使我懂得了團結(jié)就是力量。
愉快的“六一”兒童節(jié)作文4
今天,天格外的藍,校園里灑滿陽光,到處歡聲笑語,因為今天是六一兒童節(jié),學(xué)校是我們自己的節(jié)日。
為了讓我們的節(jié)日過得更加快樂,學(xué)校為我們了五月的鮮花閉幕式暨六一文藝匯演。我們?nèi)5膸熒枷嗑墼隗w藝館上,參加比賽的選手們一個個抖擻、信心百倍,都想在這場比賽中大顯身手、一展風(fēng)采。
上午9點整,比賽拉開了帷幕,首先登臺獻藝的是民樂隊,他們用樂器演奏出來的曲十分悅耳,贏得了大家雷鳴般的掌聲。印度舞的表演婀娜多姿,孔雀舞的動作輕快,手絹花的'表情豐富……唱的也不甘示弱,他們展望未來,活力十足的一個個選手們都用最好的狀態(tài),發(fā)揮自己最好的水平,演唱了一首首美妙動聽的曲,表演了一個個美麗優(yōu)雅的舞蹈。接下來就到我們表演閩南謠“安童買菜”賽場上時而歡聲如雷,時而掌聲雷動,時而一片歡騰,真是美不可言!
藝術(shù)節(jié)活動中一朵朵“藝術(shù)之花”競相綻放,絢麗繽紛。
愉快的“六一”兒童節(jié)作文5
令人期待的“六一”來到了,學(xué)校將舉辦一場“童話派對”,讓同學(xué)們實現(xiàn)當(dāng)童話人物的夢想。
一進校門,我就被各種各樣的童話人物逗樂了。只見陳浩銘打扮成了神機妙算的諸葛亮,手搖一把鵝毛扇,做出一副神色自若的樣子;邵彥欽戴上又長又窄的帽子,嘴上粘了銀白色的胡子,搖身一變成了傻乎乎的小矮人;就連平時一貫嚴肅的徐校長都扮演了西部牛仔的角色,衣服上刻著的神秘符號仿佛是外星來客留下的。不僅如此,家長扮演的“大白”也在派對中亮相了,他那胖胖的身材、粗壯的大腿和萌萌的造型讓大家紛紛拍手稱好。相比起來,我的米奇形象也毫不遜色,我戴著大耳朵頭箍,穿著紅黑相間的連衣裙,儼然一只活潑可愛的米老鼠。
瞧,舞臺上我們班的賀淑怡穿著金色的服裝,頭戴雞冠,活脫一個雞媽媽的形象。姚牧方穿著淺咖啡色的`戴帽服裝,一個憨厚可愛的狗爸爸出現(xiàn)在大家的面前。他們時而深情并茂地唱起歌來,時而又動感十足地跳起舞來。他倆把雞媽媽和狗爸爸演得活靈活現(xiàn)。臺下的掌聲,一陣響過一陣。有的同學(xué)激動地站了起來,恨不得向全世界表達心中的喜悅。
漸漸地,六一童話派對接近了尾聲,大家都意猶未盡。愿我們每一天都能過得和兒童節(jié)那樣快樂。
愉快的“六一”兒童節(jié)作文6
這個星期五,黎老師給我們組織了“六一”兒童節(jié)活動。
上午照常上課,同學(xué)們都帶著激動和期待的心情上課,都沒怎么認真聽。中午也是照?磿,我們的心si也都不在這里,沒怎么認真看。
中午過后,我們終于盼到期待已久的活動了!黎老師把我們帶到操場旁邊的主干道進行拍照。先是一組一組的'拍,我和趙思媛一組。再是好朋友一起拍,我和幾個好朋友一起拍了。接下來我們自己玩游戲,玩游戲的時候也有叔叔阿姨給我們抓拍,我們在玩轉(zhuǎn)圈圈和編花籃的時候被抓拍了。就這樣拍拍玩玩,室外活動時間很快就過去了,我們就排隊回到了教室。
回到教室,我們都拿出準備好的零食,可以交換座位,大家開始一起分享各自帶來的美食。有的帶了薯片,有的帶了海苔,有的帶了薯條。大家有說有笑的吃著零食,開心極了。黎老師這時還給我們看了一會兒動畫片。
快樂的時光總是像火車一樣,一下就溜走了。很快就到了放學(xué)時間,我們帶著意猶未盡的心情結(jié)束了這次活動,期待下一次“六一”兒童節(jié)快點到來。
愉快的“六一”兒童節(jié)作文7
今天,我們上了一節(jié)班隊課,主題就是:節(jié)日中的哀思。
今年的六一節(jié)是一個特殊的節(jié)日,因為汶川大地震聯(lián)系著我們?nèi)珎冎袊膬和,我們要為?zāi)區(qū)的小朋友送上我們的祝福,祈禱他們幸福平安,早日重建好家園。
班隊課上,我們大家表演了節(jié)目,有《愛在人間》、《潑水歌》等,我也朗誦了我寫的《獻出我們的`愛》,老師還倡議我們大家為災(zāi)區(qū)的小朋友捐零用錢、捐課外書。
后天就是六一節(jié)了,我希望災(zāi)區(qū)的小朋友,能和我們一樣歡度節(jié)日,我想地震中那些為了救自己學(xué)生,獻出自己的生命的老師們,他們在天堂也會祝福他們幸?鞓。這次地震,激發(fā)了我們?nèi)袊∨笥训膼郏覀冇肋h和災(zāi)區(qū)的小朋友在一起。所以,我們一定要和災(zāi)區(qū)的小朋友手拉手,心連心,每個同學(xué)都要伸出援助之手,要盡自己的力去幫助他們,讓他們盡快地恢復(fù)上課,,這樣災(zāi)區(qū)的小朋友才永遠不會孤獨,才能和我們一樣,過一個快樂的六一節(jié)。
愉快的“六一”兒童節(jié)作文8
六一,你曾經(jīng)是一個讓所有孩子都快樂幸福的節(jié)日。你是我們自己的節(jié)日,但是,今年的六一。我卻有點傷感:今年是畢業(yè)前的,這次的六一是多么的特殊,今年的六一或許是童年中最后一個六一!
看著幼兒園小朋友過六一那一張張稚嫩的臉,我不由得想起了那一次六一:
那是我過的第一次六一,媽媽帶我到游樂園玩了許許多多的游戲,又給我買了各式各樣的玩具,還有各種我喜愛吃的零食。除了這些,要么去東街買衣服,要么去西街買褲子。到了家后,真是滿載而歸,一大堆東西把整間屋子都裝滿了。啊!第一次過六一真爽!來自
此后,每年六一都是那么的普通,幾乎是一樣的,第一次的'六一似乎再也沒有出現(xiàn)過。
六一,你還能再給我一次如此快樂的時光嗎?或許,永遠不會了。此時此刻,我只想讓時光停留在你,這快樂的六一;此時此刻,我離你那么近,我卻沒有感受到你帶給我一絲的快樂,而是萬分的懷念!
愉快的“六一”兒童節(jié)作文9
星期五,我們學(xué)校在下午舉行六一超市節(jié),星期四,我就準備好了明天要用的東西,準備明天用。
終于到了下午,我?guī)е恍┧馄饋砹,很快,同學(xué)們便排好了桌子擺上了東西,因為用來賣東西的一排桌子已經(jīng)被同學(xué)們擠滿了,有的同學(xué)不得在外推銷。
我自己在外面逛,我先來到了六年級,那里的走廊上擠滿了人,我被擠來擠去。哎,六年級實在是太擠了。我還是逛四年級吧。我便回到了我們班所在的走廊上,只見同學(xué)們賣的東西很多,有玩具、文具、食物、植物以及書走廊上走來走去,走了半天也沒買到什么。于是,我便走到了三年級,想買到什么,我便一個又一個班走著,雖然我沒發(fā)現(xiàn)什么,但我還是在看著。我走到了一個班,人很多,我想走進去,可我卻走不出,只好遺憾的走出去。我又二年級,沒想到那里的`人一樣多,我只好看了看,發(fā)現(xiàn)沒什么可以買。便走到了一年級,遺憾的是,一年級我也沒買到什么,哎,為什么我沒什么想買。我又走進了一個大廳,更遺憾的是我當(dāng)時并不知道大廳是向善大廳。什么也沒看便走回了班級。
今年的六一超市節(jié)沒想到比歡樂更多的是遺憾,明年我一定要抓住機會。
愉快的“六一”兒童節(jié)作文10
“六一”兒童節(jié)是我們小朋友的節(jié)日,我們今年的“六一”兒童節(jié)過得特別開心!傲弧眱和(jié)那一天,媽媽特意給我買了玩具。那一天,我早早地來到了學(xué)校,學(xué)校里更是一派節(jié)日的氣氛。老師們還為我們主持了活動,在老師為我們主持的慶祝活動中,我們玩起了釣魚、貼鼻子、猜謎語、套圈等游戲,我們玩得很開心,“釣魚”是我們玩的`第一個游戲,它和真的釣魚一樣,稍不注意,“魚”就從你身邊溜走了。
我釣了三條“魚”,得了三等獎。我玩的第二個游戲是貼鼻子,貼鼻子非常有味,開始把我的眼睛用手巾蒙住,讓我走到黑板前,把一個事先畫好了的鼻子,貼到黑板上一個人頭畫像鼻子的缺位處,我找對了位置,把鼻子貼在人頭畫像缺鼻子的地方。我貼得很正,得了一等獎。
第三個活動是猜謎語,我猜了三個謎語,都讓我猜對了,我又得了獎。最后一個游戲是看誰一分鐘內(nèi)摘的花多,誰就是一等獎,這個游戲也很有味,老師讓我們在一個紙扎的花樹上摘下花朵,花朵不準掉下,不準弄壞,一回只準摘一朵,結(jié)果我摘得最多。我得了一等獎,我好開心!
這個“六一”兒童節(jié)真快樂,我得了這么多獎,我過得真的好開心!
愉快的“六一”兒童節(jié)作文11
早上,我睜開朦朧的雙眼,心情非常激動,因為今天是我盼望以久的'“六一”兒童節(jié)。
上午,老師象往常一樣,教給了我們很多知識和道理。午飯過后,我們回到教室,老師給我們講了拔河的要點,時間一分一秒地過去了,一年一班和一年二班拔完之后,該我們班了,我們班的隊員胸有成竹地登上賽場子,拿起繩子,一聲令下,隊員們雙手抓住繩子鼓足了勁,兩腳斜叉開,前腿弓,后腿繃,身體傾。我作為拉拉隊的一員,心中怦怦直跳,握緊雙拳,心情更是緊張。可是繩子就是向?qū)Ψ揭,這場比賽我們失敗了。雖然我們失敗了,但是我們決不放棄。第二場比賽開始了,我們的隊員始終想著老師講的要點,最后我們勝利了。第三場比賽,我們以同樣的方法再次獲得了勝利。
接下來是跳繩比賽,我們再接再厲,又一次取得了好成績。
這就是愉快又有意義的“六一”兒童節(jié),使我懂得了團結(jié)就是力量。
愉快的“六一”兒童節(jié)作文12
我是在小姨媽家度過一個開心的六一兒童節(jié)。六一,我過得很充實。
早上,我和小姨媽、妹妹一起在小區(qū)里玩。我們先去了湖邊,湖里有許多鴨子,湖面不知什么時候增加了一些小鴨子,它們屁顛屁顛地跟在它們的媽媽后面,我們正好帶了一塊面包,于是,我們就把面包撕成一小塊一小塊的,然后丟到湖里,它們爭先恐后地搶著吃。湖里也有小魚,它們聞到了香味,也趕來吃“免費的早餐”。
我們又來到沙灘。我和妹妹脫了鞋就下去玩,我挖呀挖呀,居然挖到了地下水!到了中午,我們才戀戀不舍的'回家。
下午,我戴上泳鏡,穿上泳衣,一看就知道要去游泳。我朝著水面,往下一跳,“砰”地一聲,濺起無數(shù)水花。我在泳池里像一條輕巧的小魚游來游去。我一游,就是一兩個小時,太陽快下山了,我都不知道,直到小姨媽來叫我回家吃飯,我才回家。
這個六一兒童節(jié),我過得十分開心,十分快樂!這將會是我最難忘的一天!
愉快的“六一”兒童節(jié)作文13
盼呀盼,等呀等,終于迎來了我們最期待的六一兒童節(jié)。為此學(xué)校舉行了童話派對來慶祝這個特別的節(jié)日。
早晨一進校園,只見老師、同學(xué)和家長們都扮演了童話人物,有葫蘆娃、小紅帽、白雪公主……個個臉上掛著燦爛的笑容。操場上搭起了漂亮的舞臺,十分引人注目。
童話派對活動正式開始了,節(jié)目主持人王老師精神抖擻地走上了舞臺。節(jié)目非常精彩,有《小蝌蚪找媽媽》《三只小豬》《狐假虎威》《白雪公主》等經(jīng)典童話劇。瞧,扮演老虎的大哥哥身披虎皮服飾,大搖大擺地走了過來,不時 還 翻幾個跟頭,把老虎的威風(fēng)活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)了出來,大家被逗得哈哈大笑。
聽著優(yōu)美的`歌曲 ,看著精彩的表演,同學(xué)們個個津津有味,仿佛每個人都身處童話世界中。就在這時市長伯伯也來到了現(xiàn)場,給同學(xué)們帶來節(jié)日的祝福,讓節(jié)日的氣氛更加熱烈。
時間過得真快,六一活動接近尾聲了。我們?nèi)熒鹆思w舞,歡快的笑聲回蕩在校園中。
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