致一封信作文(熱門)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的致一封信作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

致一封信作文 篇1

親愛(ài)的未來(lái)人們：

　　你們還好嗎？

　　我無(wú)法想象三千年后的地球，就像你們也只能用猜測(cè)去感知我們的世界。三千年后，你們還好嗎？地球還好嗎？

　　我生活在21世紀(jì)初的地球，這兒還擁有著鳥語(yǔ)花香的樹林，一片又一片蔚藍(lán)的天空。不知道三千年后的你們，擁有怎樣的環(huán)境。今天，我們已登上太空，第一次邁出向宇宙深處探索的腳步�；蛟S，太空漫步對(duì)于你們來(lái)說(shuō)就好比是周末的一次郊游。是啊，人類在不斷地進(jìn)步，或許你們已經(jīng)找到了更好的生存空間�？墒牵�地球還好嗎？

　　未來(lái)人，請(qǐng)你們告訴我，地球還好嗎？20世紀(jì)以來(lái)，地球的環(huán)境開始惡化，而你們生存的地球，是不是已經(jīng)恢復(fù)了美麗？

　　不過(guò)，有些生物已經(jīng)與你們，甚至是我們說(shuō)再見(jiàn)了，而這些生物的名字你們可能根本沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。像那美麗的夏威夷蝸牛，以及五分之一的淡水魚已經(jīng)與我們說(shuō)再見(jiàn)了。我想知道，你們生活的地球是怎么樣的，難道會(huì)單調(diào)的只剩下人類？我想是不會(huì)的，你們也許掌握了克隆技術(shù)，將這些動(dòng)物又帶回了地球，也可能你們把環(huán)境保護(hù)的很好，畢竟，地球永遠(yuǎn)是我們的家。

　　未來(lái)人，你們還會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？每當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)后滿地狼藉的情景出現(xiàn)在我的.眼前時(shí)，當(dāng)人們哭喊著逝去的親人時(shí)，我多想讓戰(zhàn)爭(zhēng)從地球上消失，不知道3000后，你們生存的地球，還會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？我想，一定不會(huì)有了。因?yàn)檎麄�(gè)地球的人都是一家人，大家都珍惜和平。所有人都不會(huì)再忍心傷害我們的地球，相信你們都做到了和平！請(qǐng)保護(hù)好地球，她禁不起炮火的摧殘和蹂躪。

　　未來(lái)人，我知道你們的科技與通訊技術(shù)十分發(fā)達(dá)，但我希望你們可以像我們一樣，每天都快樂(lè)的笑，而不是只用電腦傳送線進(jìn)行一切交流。

　　好了，未來(lái)人，祝愿你們的生活每天快樂(lè)、幸福，也祝愿你們的家園永遠(yuǎn)和平、美好。

　　祝

　　地球永遠(yuǎn)和平美麗

　　21世紀(jì)的地球人

致一封信作文 篇2

親愛(ài)的母校：

　　光陰荏苒，日月穿梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的生活即將過(guò)去。20xx年那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知欲的小學(xué)生，如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的20xx屆畢業(yè)生；曾經(jīng)讓我們感到漫長(zhǎng)的二千多個(gè)日夜，如今也僅僅剩下了屈指可數(shù)的幾天。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)過(guò)多難忘的日子，在這些日子里，我程中，我們經(jīng)歷了許許多們有說(shuō)不完的回憶，道不盡的往事，還有那敘不完的離校之前這最后三個(gè)多月時(shí)間的友情。離別學(xué)校之際，接受了六年教育的`我，對(duì)學(xué)校的感情可想而知。為此，我想對(duì)母校提兩點(diǎn)建議。

我想學(xué)校應(yīng)當(dāng)考慮一下教學(xué)設(shè)備的問(wèn)題。有許多數(shù)學(xué)知識(shí)需要利用教具來(lái)理解，而我們卻一直在靠看圖和想象來(lái)了解。這樣的學(xué)習(xí)效果當(dāng)然沒(méi)有利用教具進(jìn)行學(xué)習(xí)的印象深刻。不明白其中的真正算理，靠死記硬背做題，最終還是沒(méi)用的。

　　第二個(gè)就是學(xué)校的公共電話問(wèn)題。有時(shí)學(xué)校要求帶的東西總有少數(shù)同學(xué)丟三落四，學(xué)校也是為了我們的安全，不允許同學(xué)們擅自出校門，那就只能靠電話了。學(xué)�，F(xiàn)在只有一臺(tái)電話可以供我們使用，就算每班只有一名同學(xué)忘帶，全校二十三個(gè)班級(jí)也可以積少成多，排隊(duì)也須要很長(zhǎng)時(shí)間。所以我特別希望學(xué)校能夠多增加幾臺(tái)電話機(jī)來(lái)供我們使用。

　　希望母校您能夠接受我的建議，將我們的母校越辦越好，讓更多的孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)設(shè)備。

　　現(xiàn)在，學(xué)校的擴(kuò)建已經(jīng)開始動(dòng)工，雖然，我不能享受到竣工后舒適的環(huán)境，但我也為在校的全體師生感到高興。

母校，請(qǐng)相信我：今天我為母校驕傲！明天母校將為我自豪！

　　祝：母校培育出更多的莘莘學(xué)子！

　　愿：母校再創(chuàng)佳績(jī)！

　　此致

　　 敬禮

　　20xx屆小學(xué)畢業(yè)生

　　某某某

致一封信作文 篇3

親愛(ài)的南瓜：

　　我很喜歡你，給你拍照，做成各種跟你有關(guān)的菜式：南瓜濃湯，南瓜蒸紅棗，炒南瓜，南瓜焗飯。

　　雖然有很多我的朋友也不太待見(jiàn)你，包括我先生，還有我母親。但是依舊阻擋不了我對(duì)你的.熱情。

　　你還不知道你給我生活帶來(lái)的一些或搞笑或溫暖的故事吧。

　　關(guān)于你，喜歡你的把你當(dāng)個(gè)寶，樸實(shí)營(yíng)養(yǎng)又美味，餐桌上只要有你的身影可以把碗掀個(gè)底朝天。不喜歡你的餐桌上只要有你的身影都自動(dòng)過(guò)濾掉，連筷子兄弟都要繞著你走，說(shuō)這是給豬崽子吃的。哈哈

　　（一）南瓜放10天

　　小時(shí)候我和老爸都很喜歡餐桌上有你的身影，青睞到可以取代米飯的地位了。可是母親不太喜歡你，說(shuō)她小時(shí)候窮的時(shí)候吃南瓜吃到吐。每次我從寄宿學(xué)�；貋�(lái)老爸都會(huì)特意去買一個(gè)大大的老南瓜讓母親燉一大鍋，特別是用柴火燉煮出來(lái)的味道香甜軟糯直接當(dāng)飯吃。結(jié)果是一大盆老南瓜被我和老爸2個(gè)人嘻嘻哈哈一下瓜分掉啦。

　　（二）南瓜濃湯

　　昨天家里來(lái)了客人，做了一份南瓜濃湯。誰(shuí)知端上桌：朋友A直說(shuō)美味可口連吃數(shù)碗，還問(wèn)制作方法。朋友B是小學(xué)老師，也直言學(xué)校食堂天天有南瓜湯，清炒白菜，土豆，看到都沒(méi)胃口，結(jié)果是筷子直接繞著南瓜濃湯走。真真都是真朋友呀，好吃一點(diǎn)也不客氣，不好吃也不逼迫自己吃。

致一封信作文 篇4

繆市長(zhǎng)：

　　您好！我是本市奧體的一位居民，近日獲悉南京地鐵七號(hào)線規(guī)劃將在金沙江東街至牡丹江路沿途一路敷設(shè)高架，然而沿途小區(qū)及學(xué)校密集，分布有萬(wàn)科金域緹香、興元嘉園、萬(wàn)達(dá)華府、萬(wàn)科光明城市等小區(qū)，伊頓幼兒園、新城小學(xué)、新城中學(xué)、南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校河西分校、南師附中幼兒園等多種中小學(xué)、幼兒園，以及新城科技園等人員高密度園區(qū)。高架鋪設(shè)位置與居民區(qū)最近距離不到50米，一旦建成對(duì)周邊人數(shù)眾多的居民區(qū)與學(xué)校的影響可想而知，即使項(xiàng)目評(píng)估方調(diào)查后亦表示：“中勝站——新城科技園站高架敷設(shè)方式對(duì)沿線住宅、學(xué)校噪音影響較大”。根據(jù)地鐵指揮部網(wǎng)絡(luò)發(fā)言人的解釋，地鐵十號(hào)線中勝站當(dāng)初在規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)就未做七號(hào)線規(guī)劃，因此未預(yù)留換乘的接入條件，只能采取音屏的補(bǔ)救措施。在自己明知不可行的情況下依然強(qiáng)行上馬，且采取地面高架形式，根本不考慮對(duì)周圍環(huán)境的突入式影響，事先缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，事后缺乏科學(xué)合理的可行性研究，勢(shì)必助長(zhǎng)城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)的盲目突進(jìn)，本是施政為民的善舉變成與人民對(duì)立，后果大家都不愿看到。

　　反對(duì)理由如下：

　　理論依據(jù)：地鐵運(yùn)行對(duì)周圍環(huán)境的影響已被發(fā)達(dá)國(guó)家列為七大環(huán)境公害之一，地鐵高架對(duì)附近居民小區(qū)的影響，國(guó)內(nèi)的相關(guān)研究更加滯后。深入城市居民密集區(qū)的軌道交通采取地面的形式尤需慎重考慮，除了振動(dòng)之外，還有噪聲與輻射。軌道噪聲有摩擦噪聲、撞擊噪聲、轟鳴噪聲三種類型，當(dāng)列車行駛于高架上時(shí)，產(chǎn)生的振動(dòng)通過(guò)軌道傳遞給支撐結(jié)構(gòu)，支撐結(jié)構(gòu)將噪聲向周邊地區(qū)傳播，它比行駛于一般軌道時(shí)所產(chǎn)生的噪聲要高的多， 振動(dòng)通過(guò)土壤再向臨近建筑傳播，這種振動(dòng)和噪聲向建筑物內(nèi)房間造成二次輻射——次聲波，因此輕軌的振動(dòng)污染高于普通城市交通。次聲波在空中傳播數(shù)千米損耗不到萬(wàn)分之一，人體內(nèi)臟固有振動(dòng)頻率與次聲波相似，當(dāng)外來(lái)次聲頻率相同，會(huì)引起共振，導(dǎo)致頭暈失眠，嚴(yán)重可引起內(nèi)臟損傷而致命。根據(jù)專業(yè)制造聲屏的廠家說(shuō)明，聲屏障對(duì)于25HZ以下的低頻束手無(wú)策。此外，在地面高架通過(guò)的地鐵，形成的電磁波無(wú)法在密閉的地下隧道中屏蔽，將全部在開放的地面空間釋放，電磁輻射對(duì)人體的'危害非常大，可以直接作用于細(xì)胞，破壞DNA，引起免疫、神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能障礙等一系列病變。

　　現(xiàn)實(shí)依據(jù)：南京地鐵有7．02公里的部分是在地面上設(shè)高架通行，南京環(huán)境監(jiān)測(cè)部門曾選擇了地鐵1號(hào)線的邁皋橋、紅山、雨花西路3處南京高架地鐵運(yùn)行噪音分貝數(shù)參考，這些監(jiān)測(cè)點(diǎn)都距居民區(qū)超過(guò)了50米，結(jié)果發(fā)現(xiàn)高頻剎車聲和地鐵高架橋梁結(jié)構(gòu)振動(dòng)輻射的低頻噪音最難防，地鐵在高架運(yùn)行時(shí)震動(dòng)感明顯，這些共振會(huì)穿透到附近居民家中，后來(lái)地鐵部門加裝了聲屏障，只能確保白天不超過(guò)70分貝，夜間不超過(guò)50分貝。而根據(jù)我國(guó)頒布的城市區(qū)域噪音標(biāo)準(zhǔn)，住宅區(qū)白天為55分貝，夜晚為45分貝，南京地鐵高架住宅區(qū)加裝音屏后的夜晚噪音尚且超過(guò)國(guó)標(biāo)的白天標(biāo)準(zhǔn)，簡(jiǎn)直可怕。沿線居民不堪其擾，環(huán)保部門接到噪音投訴不斷。

　　京滬等地的輕軌專家都表示過(guò)，在地鐵高架附近的地塊只適合做工業(yè)或商業(yè)用途，而不適合居住。前車之覆后車之鑒，相距不到百米在密集居民區(qū)建地鐵高架的惡劣后果昭然已揭。中國(guó)為發(fā)展經(jīng)濟(jì)走了發(fā)達(dá)國(guó)家犧牲自然環(huán)境得不償失的老路，若城市發(fā)展再以犧牲人民切身利益為代價(jià)，必將噬臍莫及。在先購(gòu)房、后建地鐵的情況下，純?yōu)檠矍敖?jīng)濟(jì)利益考慮而罔顧市民長(zhǎng)久幸福安寧，若想周圍居民不共同聲討是不可能的。目前周邊居民區(qū)已做到信息共享，大家有目共睹共同關(guān)切規(guī)劃發(fā)展，下一步行動(dòng)將視規(guī)劃而定，希望尊重民意，和諧發(fā)展。

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