(優(yōu))成長的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的成長的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
成長的作文 篇1
我有一個(gè)幸福美滿的大家庭！前年大家庭里又添了一位新成員，那就是我的可愛又調(diào)皮的妹妹！
妹妹剛出生的時(shí)候，我第一眼看到，有點(diǎn)傻眼，因?yàn)樗贸螅敲葱⌒∫粋�(gè)，頭發(fā)濕濕的，小臉紅紅的，皮膚皺皺的，反正不好看。護(hù)士把她抱去洗了一個(gè)澡，回來的時(shí)候，妹妹又變了一個(gè)模樣，好看多了。
等我媽媽和妹妹回到家里的時(shí)候，妹妹的樣子又變很多，也長大許多，她頭發(fā)也長長了，小臉粉撲撲的。我最喜歡摸她那肉嘟嘟的小手。
妹妹五六個(gè)月大的時(shí)候，咿咿呀呀的.想說話，我們都聽不懂她說什么，只有媽媽知道她想表達(dá)的意思。每次放學(xué)回家我都擁抱她一下，妹妹也好像習(xí)慣了這擁抱。有一次回家我忘記抱她，她卻大聲哭了！
妹妹一歲的時(shí)候，可以兩個(gè)字兩個(gè)字地說一些簡單的話了。有時(shí)說得急了，她自己都不知道說什么了！那樣子可愛極了！每次吃飯時(shí)，她總是想自己拿勺子吃，吃得滿臉滿地都是的，真的好浪費(fèi)！
今年妹妹三歲了！變化更大了，變得聰明可愛，有時(shí)又有些調(diào)皮。她總是趁我不注意就溜進(jìn)我的房間里，拿著我的筆就在本子上亂畫，等我發(fā)現(xiàn)，她跑得像兔子似的，真是讓人又好氣又好笑！有一次，她把我最喜歡的一支筆扔進(jìn)了馬桶里，我很生氣，兇了她，兇完過后我覺著心疼，心想著誰讓她是我的妹妹呢！她又不懂事！
妹妹漸漸長大，我要把她的趣事全部寫下來。等她長大了，拿出來給她看。
成長的作文 篇2
八年級上冊的期中考試，現(xiàn)在想起也是為自己嘆息。那一次因?yàn)槲逸p敵，信心滿滿的走進(jìn)考場，卻灰溜溜的夾著尾巴走出考場，站在同學(xué)們簇?fù)淼某煽儐危覐纳贤抡椅业拿�，最終的結(jié)果使我有種五雷轟頂?shù)?感覺，擊打著我的每個(gè)神經(jīng)，一幅幅夢想的畫面被打破，使我陷入頹廢之中。
茫然回首，看見那一小串歪歪的腳印，不由得停住了腳步，不再前行。
成長的作文 篇3
叮叮叮，清脆的下課鈴聲響起了，撐著腦袋，看著窗外的風(fēng)景，樹兒迎風(fēng)起舞，偶爾還有幾片調(diào)皮的葉子追著風(fēng)兒走了，多美好的畫面，而我卻因?yàn)橐郧暗哪晟俨唤?jīng)事，傷害了那些美化我們環(huán)境，凈化我們空氣的天使！
那是發(fā)生在剛上小學(xué)的事，雖然我是女孩子，但小時(shí)候像個(gè)小男孩一樣，其它女生不敢做的事，我敢，有些男生不敢做的事我也敢，像歌假小子一樣。在一節(jié)體育課的時(shí)候，老師安排自由活動(dòng)，我和我的小伙伴們在學(xué)校的一角玩耍，那里有一棵小樹苗，跟我一般高。頭一天晚上電視里剛放過水滸傳里面的花和尚倒拔垂柳，我們就提議說，看誰能把這棵小樹苗給拔出來。
他們幾個(gè)男孩子試了下，都拔不出來，就對我說：你一個(gè)女生就算了，別拔了。凡事不認(rèn)輸?shù)奈�，怎么能讓他們看不起我，咬緊牙關(guān)，臉漲的通紅，不知道是因?yàn)樗麄兿惹耙呀?jīng)讓小樹苗有些松動(dòng)還是怎么的，小樹苗在我的生拉硬扯下，居然被我給拔出來了，引得小伙伴們一陣驚呼，但這聲音也引來了體育老師。
他走過來一看小樹苗倒在地上，便嚴(yán)厲的問：“是誰做的？”我們幾個(gè)低著頭，大氣不敢出一下，老師又繼續(xù)說：“你們知道嗎？一棵樹的種子長成小樹苗要很久的時(shí)間，小樹苗以后長成參天大樹，會(huì)成為這個(gè)學(xué)校里的一片風(fēng)景，會(huì)在夏天為你們帶來一塊蔭涼的`地方，雖然它長大的時(shí)候你們可能已經(jīng)不在這個(gè)學(xué)校，但是也許以后你們長大了，你們的孩子也會(huì)在這里讀書，你們現(xiàn)在好好對它，它也會(huì)制造氧氣回報(bào)我們，它也是有生命的，它也應(yīng)該有自己生存的權(quán)利，你們這樣是剝奪了別人生存的權(quán)利，這樣不對的！你們知道錯(cuò)了嗎？”我們慚愧的低下了頭！
“ 老師，是我把小樹苗拔出來的，我錯(cuò)了！我們現(xiàn)在還能把小樹苗救活嗎？”聽了老師的話，我站出來承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師看著我，笑著對我說：“知錯(cuò)能改就好，能夠承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，就是好孩子，在以后的人生路上，你們還會(huì)遇到很多挫折，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)是非常重要的！我們?nèi)ツ霉ぞ哒刃浒桑 ?/p>
小樹苗最后被我們救活了，它在慢慢的成長，而我也在慢慢的成長，在成長中不斷的學(xué)習(xí)。勇于擔(dān)當(dāng)，才能飛得更高，像小樹一樣，長得更壯，做一個(gè)對社會(huì)有利的人！
成長的作文 篇4
每個(gè)人都會(huì)有成長中的故事。下面我就來跟你說說我的一個(gè)成長故事吧！
有一年放暑假，我們一家四口——爸爸、媽媽、姐姐和我一起去農(nóng)家樂魚塘釣魚。來到魚塘，我們便開始釣魚了，我先向爸爸要了點(diǎn)魚餌——一條小蚯蚓，把它扎在魚鉤上，我提起魚竿往后使勁一甩，魚鉤呢？我怎么沒見魚鉤呀？哎呀，原來魚鉤飛到后面去了。第二次，我一頓腳，一抬頭，一握拳，一甩臂，用全力，把魚鉤“刷”的一下甩了出去，咦？魚鉤怎么拉不上來了？哦，原來魚鉤扎到了水草。又一次失敗了！第三次，我注意了所有的事項(xiàng)，吸取了所有的教訓(xùn)，在一次重來，哈哈，成功了！魚漂不高不底，垂直在水面上了！
開始進(jìn)入真正的釣魚了，我雙眼緊緊盯著魚漂……我的魚漂始終沒有動(dòng)靜，看著別人的收獲，我真是不服氣、不明白啊�！昂昧耍系�。收拾東西回家了�！蔽医^望地抬了一下魚竿，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)銀白色的`物體在我的魚線上搖動(dòng)。我仔細(xì)一看，是魚！忙提起來——一條手背寬的鯽魚！我高興得大叫：“我釣到魚了！我釣到魚了！”我收獲了從來沒有過的快樂與自豪……
成長的作文 篇5
人生是一段有趣的旅行。
在這旅途中，我收獲過驚喜，收獲過經(jīng)驗(yàn)，也明白了許多許多的道理。當(dāng)然，在這途中我也經(jīng)歷過不少的挫折，吸取了不少教訓(xùn)，也正因?yàn)檫@些教訓(xùn)，讓我慢慢地由幼稚、懵懂走向成熟。
盡管時(shí)光飛逝，但那些往事仍然讓我記憶猶新。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了。同學(xué)們立刻調(diào)整了心態(tài)，挺直了身子，耐心地等待著老師的到來。隨著一陣陣輕快地腳步聲，新老師來了。這時(shí)我心里無比激動(dòng)，腦海里一直想象著新老師的形象。來了，來了，同學(xué)們竊竊私語。我抬頭一看，老師眉清目秀，一副瘦小文靜的模樣。我心想：這肯定又是同前一任老師那樣“懦弱”，剛才那股興奮勁一下子煙消云散了。
老師開始走上講臺桌，翻開了課本。我正準(zhǔn)備看她的笑話，因?yàn)槲覀儼嘤袔孜煌瑢W(xué)喜歡捉弄新老師。她沒做聲，只用粉筆有力地在黑板上寫了這樣幾個(gè)字“負(fù)責(zé)、誠信”。同學(xué)們一看，大眼瞪小眼的，一陣疑惑，連那些平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)也靜了下來，不知老師葫蘆里賣什么藥。接著她向大家解釋了“負(fù)責(zé)”與“誠信”兩個(gè)詞的'含義，她講了一會(huì)兒，有的同學(xué)就開始開小差了，有的干脆呆呆坐著等著下課�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”下課鈴聲一響，同學(xué)們蜂擁而出，新老師的第一堂課就這樣過去了。
這時(shí)，我們班的一個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼像孫猴子一樣一下子躥到了講臺桌上，教室里同學(xué)開始起哄，并且拿班級里的一位長的較胖的同學(xué)開起了玩笑，我也跟他們鬧成了一團(tuán)。最后那位女生哭起了鼻子。正在這時(shí)，新老師回到教室拿東西，見到這情景，我們以為這下死定了。我心想：今天真倒霉，又要挨罵了。但是她并沒有過份地責(zé)備我們，只是把我們留了下來，用心平氣和的語氣給我們講起了她自己讀小學(xué)的故事，講完故事后，她讓我們談?wù)勛约旱捏w會(huì)。而后她又聯(lián)系剛講過的“負(fù)責(zé)、誠信”讓我們?nèi)シ此甲约旱倪^錯(cuò)。她的一席話讓我們認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，我們逐個(gè)向那位同學(xué)道了歉，從此我們也逐漸喜歡上了她的課，她的“懦弱”形象也在我心中發(fā)生了變化。
后來我們與這位外表“懦弱”，卻很負(fù)責(zé)任的老師之間發(fā)生了很多有趣的故事，只可惜她現(xiàn)在已離開了這所學(xué)校，但她的那些話，那些事將永遠(yuǎn)留在我的記憶中！
成長的作文 篇6
我的“小朋友”是幾顆非�？蓯鄣男【G豆，有幾個(gè)是小紳士，有幾個(gè)是小淑女。這天，我看著它們，心里想著：把它們種在一起一定會(huì)發(fā)芽，發(fā)出來的芽一定很可愛。
說干就干，我找到一個(gè)大容器，把它們輕輕地、慢慢地放入容器中，容器中的泥土和其它種在這里的小花、小草輕輕搖動(dòng)著，給“小紳士”和“小淑女”們開了一場熱烈的.歡迎典禮。我的“小朋友”們一動(dòng)不動(dòng)地躺在“床”上，有著各種各樣的躺姿，有的側(cè)著、有的趴著、有的仰著……真可愛！我把小水壺拿過來，幫它們“洗洗臉”、“洗洗手”，洗完后還把容器拿到陽臺，帶著它們曬太陽，它們的身體面對著太陽，看起來充滿生機(jī)。每天我都這樣照顧它們，它們也很開心。
幾天后的早晨，我早早地起來，看到容器里有幾個(gè)“小朋友”換掉了綠色的小綠衣，換上一件新的白色外套，外套上有幾個(gè)短短的小芽。時(shí)間一天一天地過去，很多“小朋友”都發(fā)芽了，看見了那美麗的世界，露出了可愛的微笑。
一天早晨，我驚訝地發(fā)現(xiàn)“小朋友”們終于長大了，脫掉了原來的衣服。全部的“小朋友”都長出了幾厘米的小芽，小芽上還長了幾個(gè)極小的葉子，充滿了勃勃生機(jī)。
我覺得很自豪，很開心因?yàn)槲业摹靶∨笥选彼鼈冮L大了，我這么多天的努力終于有了回報(bào)。
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