- 那一刻我長(zhǎng)大了獲獎(jiǎng)作文 推薦度：
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我獲獎(jiǎng)了作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我獲獎(jiǎng)了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我獲獎(jiǎng)了作文1
今天下午第三節(jié)課，我們學(xué)校舉行頒獎(jiǎng)大會(huì)。
喲，這么多班級(jí)都坐好了。我趕緊找我的位置。在體育班長(zhǎng)趙智贏響亮的喊聲中，我們排好隊(duì)，高高興興坐在校園里，等待頒獎(jiǎng)大會(huì)開(kāi)始。
終于到了這一刻，王校長(zhǎng)宣布頒獎(jiǎng)大會(huì)開(kāi)始，鳴炮奏樂(lè)。辟哩叭啦的鞭炮聲響起，我像過(guò)年一樣興奮！
頒獎(jiǎng)大會(huì)繼續(xù)進(jìn)行。柳主任宣布三好學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)員名單。只聽(tīng)到柳主任說(shuō)：“三三班優(yōu)秀隊(duì)員：秦銘霞、黃瑩……”��？我驚訝的在心里喊到：我的天哪，以前發(fā)什么東西都沒(méi)輪到我，今天校長(zhǎng)是怎么了，不會(huì)念錯(cuò)了吧？袁彤說(shuō)：“是真的�！�
哦哦，哈哈哈哈.....我笑的眼睛都快睜不開(kāi)了，沒(méi)想到我也有這一天？我感覺(jué)我被幸福包圍了。
回到教室，老師給我們發(fā)獎(jiǎng)狀，其實(shí)我早就迫不及待了。我把板凳往后放了放，老師叫到我的`名字的時(shí)候，能馬上出去。豎起小耳朵，仔細(xì)聽(tīng)……黃瑩……我興沖沖離開(kāi)座位……��！我的第一張獎(jiǎng)狀，你讓我好興奮那！
我簡(jiǎn)直是一路小跑跑回家里，見(jiàn)到媽媽?zhuān)ⅠR把漂亮的獎(jiǎng)狀展開(kāi)，讓媽媽看。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“寶貝獲獎(jiǎng)了！這張小小的獎(jiǎng)狀讓媽媽看到我寶貝女兒的努力與光榮。媽媽為你高興�！闭f(shuō)著，媽媽摟著我轉(zhuǎn)了幾圈。
看到媽媽比我還高興。我心里悄悄對(duì)自己說(shuō)：“這學(xué)期，繼續(xù)努力，一定保持這份榮譽(yù)！”
我獲獎(jiǎng)了作文2
星期五下午，我爸爸帶我去學(xué)校上學(xué)。我走進(jìn)校門(mén)口，一抬眼就看到教學(xué)樓墻上的顯示屏，上面寫(xiě)著：喜訊：朗讀比賽獲獎(jiǎng)名單：一等獎(jiǎng)……二等獎(jiǎng)……，怎么沒(méi)有我的名字？三等獎(jiǎng)……有了！有了！看到欣孜同學(xué)也來(lái)到了學(xué)校，我就高興地對(duì)她說(shuō)：“你看，我得獎(jiǎng)了！”“哦，太棒了！”我們一起開(kāi)心地走到教室。
想起星期四比賽那天。上午第二節(jié)下課，Jane就在播音室里播音了：請(qǐng)播音員候選人到多功能教室比賽。我馬上拿著語(yǔ)文書(shū)，懷著激動(dòng)的心情，飛快地跑到那兒。一到多功能教室，就看到許多同學(xué)和老師早已在那里了，我趕緊找了個(gè)位置坐下來(lái)準(zhǔn)備。比賽開(kāi)始了，我也開(kāi)始緊張。第一位上臺(tái)朗讀的是三年二班的舒潔同學(xué)。她讀完課文，我覺(jué)得她讀得挺好的。接下來(lái)是六年級(jí)五班的'范稀同學(xué)。她讀完之后，我就張大嘴巴驚呆了。那聲音實(shí)在好聽(tīng)，字正腔圓，感情飽滿(mǎn)。比賽激烈進(jìn)行著，此時(shí)的我更加緊張，手心直冒汗。但我心想：一定要發(fā)揮自己最好的水平。過(guò)了一會(huì)兒，終于換我上臺(tái)了。我真想有感情地朗讀，可是不知怎的，喉嚨很干，聲音沙啞，中途又讀得不夠順兒，好不容易讀完。唉，看來(lái)是沒(méi)戲了。
沒(méi)想到，我還能獲得三等獎(jiǎng)。下午放學(xué)，我沖出校門(mén)找爸爸。爸爸早已在那兒等我了。我迫不及待地拉著他去看顯示屏，興奮地對(duì)他說(shuō)：“等一下，你就知道了�！卑职治⑿Φ卣f(shuō)：“早就知道了啦！恭喜你獲獎(jiǎng)了！”
這一次，雖然只獲得三等獎(jiǎng)，但能參加這樣的活動(dòng)，已有不少收獲！
我獲獎(jiǎng)了作文3
我心里的榜樣是一個(gè)跟我差不多的女孩——張路文，她是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，平時(shí)喜歡看一些書(shū)，在家里給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，如果不按照她的方法來(lái)做，就要自罰，并且她喜歡有空時(shí)寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè)，預(yù)習(xí)還沒(méi)學(xué)習(xí)的課文，增強(qiáng)自己的許多知識(shí)。
一天，老師講完課，張路文利用下課的時(shí)間，去尋找她想要看的作文書(shū)，終于路文找到那本作文書(shū)，有禮貌的向別人借書(shū)，之后再回到自己的位置上，聚精會(huì)神的看書(shū)。有的時(shí)候，張路文利用自習(xí)課的時(shí)間，拿出采集本和作文書(shū)認(rèn)真的'抄寫(xiě)美妙、生動(dòng)的句子。還提前拿出語(yǔ)文書(shū)，先瀏覽一遍，劃出不理解的詞語(yǔ)和句子，分別查字典，然后在老師上課時(shí)積極發(fā)言。
還有一次放假，我和張倩帶著我弟弟去找張路文，來(lái)到了她家里，她正在蹲馬步，我們問(wèn)她原因，她說(shuō)：“我的作業(yè)寫(xiě)得不好，字十分難看，并且有幾道錯(cuò)誤，我的計(jì)劃書(shū)上寫(xiě)著：如果字或者題寫(xiě)的難看或有錯(cuò)誤應(yīng)當(dāng)蹲20分鐘的馬步，以此，讓自己長(zhǎng)記性�！笨吹竭@里，我們的心里不得不發(fā)出贊嘆之語(yǔ)：“��！真是一個(gè)好學(xué)生�。 �
我獲獎(jiǎng)了作文4
考試前，楊老師說(shuō)，“三好學(xué)生”只評(píng)4個(gè)。聽(tīng)了她的話(huà)我暗暗下定決心好好兒復(fù)習(xí)，爭(zhēng)得“三好學(xué)生”的榮譽(yù)。
期末考試，我的語(yǔ)文沒(méi)得滿(mǎn)分，很讓老師和媽媽失望，我自己也感到很不安。期末典禮開(kāi)始頒獎(jiǎng)了，我很緊張，心怦怦直跳，害怕拿不到獎(jiǎng)狀，媽媽會(huì)很生氣。我在心里期待著頒獎(jiǎng)老師報(bào)到我的名字。
突然，老師報(bào)到了我的名字梁嘉榕，我緊張的心才慢慢平靜下來(lái)。我高興地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，得了獎(jiǎng)狀、一盒蠟筆和一個(gè)作文本，李老師還給我拍了照片。我一直想要一盒蠟筆，現(xiàn)在我小小的.愿望實(shí)現(xiàn)了，我興奮極了。
放學(xué)了，媽媽來(lái)接我�！皨寢�?zhuān)业昧霜?jiǎng)狀，還有獎(jiǎng)品！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“真棒，以后還要努力，可不能驕傲喲！”我點(diǎn)頭答應(yīng)：“我會(huì)的，我還要得更多的獎(jiǎng)狀�！�
評(píng)：
文章寫(xiě)得很真實(shí)，將作者獲獎(jiǎng)前后的心理描摹得淋漓盡致。透過(guò)文章，也讓我們看到了一個(gè)上一年級(jí)的小朋友承受的壓力有多大。作為作者可能是無(wú)心地表述，但在讀者看來(lái)，卻能引發(fā)思考——怎樣引導(dǎo)孩子正確對(duì)待學(xué)習(xí)和考試成績(jī)。
我獲獎(jiǎng)了作文5
從小就喜愛(ài)英語(yǔ)，后來(lái)還和奧數(shù)交了朋友，接著又與寫(xiě)作打成了一片，每天都會(huì)圍著它們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，也因此獲了不少獎(jiǎng)。雖然都是獎(jiǎng)，但我的感受可各不一樣。
最意外的獲獎(jiǎng)：當(dāng)時(shí)我還在康大上著作文、閱讀課，那兒的語(yǔ)文老師讓我參加了一次作文大賽。我用稿紙認(rèn)真謄寫(xiě)了一篇文章后便交給了老師，之后便沓無(wú)音訊，再?zèng)]聽(tīng)到過(guò)那篇文章的事。
可是好幾個(gè)月之后，一個(gè)同學(xué)說(shuō)辦公室的李老師找我。我惴惴不安地到了辦公室，回到教室時(shí)是喜出望外的。好友小兵問(wèn)我怎么了，我便把老師給我的一個(gè)袋子打開(kāi)給他看。他“啊”了一聲，原來(lái)里邊裝得正是那篇失蹤了的.作文帶回的一個(gè)榮譽(yù)證書(shū)！此外還有一個(gè)B5紙那么大、語(yǔ)文書(shū)那么厚的獎(jiǎng)牌，上面有銘文“銅獎(jiǎng)”兩個(gè)紅字。盡管這只是個(gè)銅獎(jiǎng)，可是它是全國(guó)性的，而且是我第一次獲獎(jiǎng)！在我看來(lái)那篇文章寫(xiě)得一點(diǎn)兒也不好，居然能獲獎(jiǎng)?wù)媸浅龊跻饬希?/p>
最慚愧的獲獎(jiǎng)：去年在康大，上課時(shí)，我老是不認(rèn)真聽(tīng)講，上課還和同學(xué)說(shuō)話(huà)，認(rèn)為自己都學(xué)會(huì)了。于是在那次“康大杯”奧數(shù)競(jìng)賽上，我慘敗而歸。不但有幾道題不會(huì)做，空下了，而且還有很多題目因?yàn)榇中暮涂紤]不周密而錯(cuò)了，滿(mǎn)分120分，我才考了82分。像是一盆冷水猛地潑到我發(fā)熱的頭上，我這才后悔不迭�？�82分太低了，無(wú)論如何也不可能讓我獲得這最后一枚金牌了。
我獲獎(jiǎng)了作文6
我的理想是當(dāng)一名飛行員。
在我小時(shí)候，我十分喜歡像鳥(niǎo)一樣在天空中自由的翱翔，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的的飛行�？墒请S著時(shí)間的變化，我發(fā)現(xiàn)了人本身是不能飛行的，只能依靠機(jī)器在天上飛行。在天上，十分遼闊可以自由的飛行，可飛行員是在規(guī)定航線(xiàn)中飛行，
我深深的明白，飛行員是一種不容易當(dāng)?shù)穆殬I(yè)。首先以要有實(shí)力，二要有學(xué)歷，三要有視力，四要有體力，五要有潛力。人們認(rèn)為飛機(jī)十分安全十分的快，但是，飛機(jī)并不安全。前幾天就有一次劫機(jī)事件，現(xiàn)在還認(rèn)為他已經(jīng)墜毀了。一有事故，幾乎百分百的記錄死亡，不可能沒(méi)有犧牲。
人們都有想飛的欲望名，就連古代都有很多人想飛，有一個(gè)人為了在天空中飛行而犧牲了。我聽(tīng)見(jiàn)飛機(jī)可以在天上給的'時(shí)候，我就十分喜歡飛機(jī)。飛可以減少時(shí)間的消耗�？鐕�(guó)也需要飛機(jī)，那么飛行員就可以免費(fèi)出國(guó)。
飛行員要經(jīng)過(guò)十分多的學(xué)習(xí)，練習(xí)，不然是當(dāng)不了飛行員的。我現(xiàn)在一直在為我飛行員的理想而奮斗，讀關(guān)于飛行的書(shū)，他對(duì)我的幫助很大。
我獲獎(jiǎng)了作文7
“我獲獎(jiǎng)啦！媽?zhuān) 狈艑W(xué)后，我欣喜若狂地沖進(jìn)家門(mén)，迫不及待地向媽媽報(bào)喜。媽媽微笑著從我手中接過(guò)學(xué)校作文競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)證書(shū)，看了一遍又一遍，臉上笑得像綻開(kāi)了一朵花�！凹鸭�，你真棒！”停了片刻，媽媽若有所思地說(shuō)：“你的努力終于有了收獲�！�
媽媽的話(huà)，勾起了我學(xué)作文的往事：
有一次，老師布置了一篇課外作文，我不會(huì)寫(xiě)，急得在房里哭。媽媽聽(tīng)到了，走進(jìn)來(lái)問(wèn)道：“佳佳，你怎么哭了？”
“我作文不會(huì)寫(xiě)�！�
“原來(lái)是這樣啊�！苯又鴭寢層终f(shuō)道，“作文嘛，只要多看、多讀、多練，自然就會(huì)寫(xiě)了�！比缓�，媽媽又把“三多”的意思給我作了解釋。
第二天，媽媽從書(shū)店給我買(mǎi)了一本《新要領(lǐng)作文起步》，并叮囑我：“你先看里面的指導(dǎo)文章，然后再閱讀同齡人的習(xí)作，把生動(dòng)形象的好句子記錄下來(lái)。只要持之以恒地閱讀，多觀察周?chē)娜伺c事，你的寫(xiě)作能力就會(huì)慢慢提高的.。”
從此之后，我記住了媽媽的話(huà)，不斷地努力著，這樣，我的生活積累和知識(shí)積累豐富了，作文也寫(xiě)得越來(lái)越好……
想到這里，我又打開(kāi)自己的獲獎(jiǎng)證書(shū)，看著看著，我心中的“標(biāo)桿”升高了：下次，我要在全國(guó)的作文大賽中獲獎(jiǎng)。
我獲獎(jiǎng)了作文8
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)是高爾基說(shuō)的，也是我最喜歡的名言。
我從識(shí)字就開(kāi)始看書(shū)：《看圖識(shí)物》讓我認(rèn)識(shí)了許多水果、蔬菜;《格林童話(huà)》讓我感受到了童話(huà)世界的悲歡離合；《雷鋒的`故事》讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)
我特別愛(ài)看書(shū)，一看書(shū)就入迷。有時(shí)候還會(huì)鬧出點(diǎn)笑話(huà)呢！
記得有一次，那是我上四年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期天上午，我正在看《雷鋒的故事》，正看得津津有味的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“雅琪，去買(mǎi)三塊錢(qián)的鍋盔饃。”我聽(tīng)了，應(yīng)付著說(shuō)了一聲：“媽媽?zhuān)荫R上去�！笨晌业难劬κ冀K沒(méi)離開(kāi)書(shū)。媽媽說(shuō):“你要是再不去，這個(gè)月就不買(mǎi)書(shū)了�！蔽衣�(tīng)了，只好去了。我依依不舍的放下書(shū)，一步三回頭的離開(kāi)了家。到了饃店卻忘了買(mǎi)什么，我只記得“三塊錢(qián)”這個(gè)詞，于是就買(mǎi)了三塊錢(qián)的手抓餅�；氐郊遥瑡寢尶吹搅丝扌Σ坏玫卣f(shuō):“是三塊錢(qián)的鍋盔，不是手抓餅�！蔽抑缓糜秩ベI(mǎi)了三塊錢(qián)的鍋盔。媽媽說(shuō)：“真拿你沒(méi)辦法，一看書(shū)就像失憶了一樣�！蔽覅s若無(wú)其事的繼續(xù)看我的書(shū)......
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給予了我知識(shí)，書(shū)給予了我我智慧，書(shū)使我的生活更加豐富多彩！
我獲獎(jiǎng)了作文9
寒假的第一天上午，學(xué)校給我們參加縣里比賽獲得名次的'學(xué)生頒獎(jiǎng)。
正在教室里早讀，突然聽(tīng)到廣播里念出我的名字：“廖楊政……”我知道我獲獎(jiǎng)了，于是飛跑下樓到廣播站。
我們依次在門(mén)外排好隊(duì)，黃主任又一次查人數(shù)，看看誰(shuí)沒(méi)來(lái)……一切準(zhǔn)備就緒，其他同學(xué)們擠下樓，也排好隊(duì)，今天的天氣真熱��！
總算開(kāi)始頒獎(jiǎng)了，第一隊(duì)學(xué)生昂著頭走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，驕傲地接過(guò)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，向大家展示著自己的勞動(dòng)成果，老師們不住地夸獎(jiǎng)他們，那是多么激動(dòng)人心的場(chǎng)面��！
終于到了我們百科知識(shí)獲獎(jiǎng)的人上臺(tái)了，這還出了一點(diǎn)點(diǎn)洋相：原本念完我們的名字就可以上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了，我們沒(méi)記住，結(jié)果，前面幾個(gè)人上去了，我們才想起來(lái)，趕緊跟了上去，以致差了一大截，不過(guò)我們馬上上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，頒完獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品后，我把手里的榮譽(yù)給了站在一旁的班主任老師，因?yàn)槲耀@了兩個(gè)獎(jiǎng)，待會(huì)兒還要上臺(tái)。
我上了獎(jiǎng)品放在了老師手里，再一次上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。李老師夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“廖楊政，不錯(cuò)！”我笑了。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但我還是記憶猶新，因?yàn)椋翘�，我獲得了成就。
我獲獎(jiǎng)了作文10
我的心愛(ài)之物有很多，比如我去長(zhǎng)隆時(shí)買(mǎi)的小白虎玩具，比如我期末考試時(shí)，媽媽砸下重金獎(jiǎng)勵(lì)我的樂(lè)高，再比如我的限量版的芭比……
但無(wú)論怎樣，我還是最喜歡我的寵物——鸚鵡多多。
為什么要叫這么個(gè)搞笑的名字呢?因?yàn)樗缘亩�，拉�?也當(dāng)然很多，所以我的鸚鵡就叫多多。
多多是一只綠色的虎皮鸚鵡。它身上有像老虎一樣的條紋，是綠色的，小小圓圓的腦袋，中間夾著兩顆綠豆大的眼睛，雖然眼睛小，但黑的發(fā)亮。眼睛的下面還有一個(gè)粉嫩嫩的小嘴巴。嘴巴的兩邊呢，就是它那又圓又黃的可愛(ài)的臉蛋!
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和媽媽來(lái)到了花鳥(niǎo)市場(chǎng)，在眾多的鸚鵡雛鳥(niǎo)中，選中了那一只，我一眼看中了它，而他也可憐巴巴的看著我，眼神中仿佛在說(shuō)：“快帶我回家吧，小主人!”就這樣，多多成了我的新寵!
鸚鵡漸漸長(zhǎng)大了。長(zhǎng)出了美麗的羽毛，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它就在我旁邊靜靜的看著我，也不打擾我寫(xiě)作業(yè)。我和它一起玩的時(shí)候，它時(shí)而撲棱撲棱的想飛;它時(shí)而嘰咕嘰咕的叫，雖然不那么悅耳，但在我聽(tīng)來(lái)，是那么動(dòng)聽(tīng)!它時(shí)而在地上，用它的嘴巴啄來(lái)啄去，不知道吃什么東西。然而我一呼喚它，它就_顛_顛地跳到我的手上，歪著它的小腦袋看著我。他那么機(jī)靈，怎么叫我不喜歡呢?
這就是讓我最心愛(ài)的小鸚鵡——多多，你聽(tīng)了我介紹了這么多，是不是也想擁有一只機(jī)靈聰明又可愛(ài)的小鸚鵡呢?
我獲獎(jiǎng)了作文11
“課余生活”顧名思義就是不上課、不在校的時(shí)間我們都在干什么。同學(xué)們想不想知道我的課余生活都在干什么？那就和我一起走進(jìn)我的課余生活吧！
每天放學(xué)回到家，先是完成學(xué)校的作業(yè)，然后進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。吃過(guò)晚飯就到了我的鋼琴獨(dú)奏時(shí)間了，隨著那美妙的琴聲，我仿佛翩翩起舞，和小小音符來(lái)了個(gè)“親密接觸”！演奏完鋼琴我會(huì)一個(gè)人靜靜地看書(shū)，跟著書(shū)里的主人公一起笑、一起哭、一起流淚……有時(shí)我還會(huì)把有趣的'故事、笑話(huà)講給媽媽聽(tīng)，看到媽媽被逗得捧腹大笑時(shí)我就會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)槲蚁矚g看到媽媽笑！到了周末我還會(huì)去跳舞，和舞蹈班的小朋友一起練功、跳舞、做游戲。有時(shí)練功真的很疼，可是一上了舞臺(tái)，得到了掌聲和鼓勵(lì)，覺(jué)得付出這些還是挺值的！除了跳舞，媽媽還會(huì)帶我去書(shū)店看書(shū)，去公園或附近郊區(qū)游玩，最難忘的是那次南漳之行的打野戰(zhàn)，它讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
豐富多彩的課余生活給我?guī)?lái)了歡樂(lè)和知識(shí)，讓我的每一天都是那么新鮮、那么充實(shí)！你的課余生活是怎樣的呢？也來(lái)和我們說(shuō)一說(shuō)吧！
我獲獎(jiǎng)了作文12
2016年8月21日，這是一個(gè)難忘的日子，中國(guó)女排在里約奧運(yùn)會(huì)上為祖國(guó)奪得了第26枚多金牌，時(shí)隔十二年重回世界巔峰，這一刻，全國(guó)人民向天空大喊，這一刻，在中國(guó)歷史上又畫(huà)上了一筆令人驕傲的橫線(xiàn)。中國(guó)女排姐姐們好樣的，我為你們驕傲自豪。
望著那一張張因激動(dòng)而淚流滿(mǎn)面的臉，看著他們貼滿(mǎn)膠布的手和肩膀，我一下子也禁不隹流下了熱淚。在他們背后，她們一定經(jīng)歷了很多的風(fēng)雨、揮灑了很多很多的汗水。背負(fù)著祖國(guó)的厚望，踏著堅(jiān)定的步伐，一步又一步走向世界的巔峰。在十二年里，她們?nèi)倘柝?fù)重；十二年里她們加緊訓(xùn)練，沒(méi)有一個(gè)身上不纏著繃帶，為了什么？就是為了那枚閃閃發(fā)亮，令人向往，令人驕傲的金牌！就是為了給祖國(guó)爭(zhēng)光，就是為了讓整個(gè)世界的人認(rèn)為，我們中國(guó)是最強(qiáng)的。雖然在訓(xùn)練的時(shí)候很苦，但是為了那第一名的最高點(diǎn)，這都是值得的。
領(lǐng)狀臺(tái)上，當(dāng)那首莊嚴(yán)的中國(guó)國(guó)歌響徹整個(gè)會(huì)場(chǎng)時(shí)，那是多么令人驕傲的事情啊！當(dāng)看著掛在中國(guó)運(yùn)動(dòng)員脖子上那一枚枚沉甸甸的.金牌時(shí)是多么的自豪�。�
俗話(huà)說(shuō)的好：長(zhǎng)江后浪推前浪，世上今人勝古人。成績(jī)代表過(guò)去，未來(lái)還需要我們腳踏實(shí)地地爭(zhēng)取。我雖然不想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，但生活中比賽無(wú)處不在，我一定可以的！為了那枚金牌，我要向女排姐姐們學(xué)習(xí)，克服困難、頑強(qiáng)拼搏，勝利一定會(huì)屬于我的。
我獲獎(jiǎng)了作文13
這一天，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不平凡的日子，因?yàn)槟且惶煳耀@獎(jiǎng)了……星期五，我象往常一樣，來(lái)到隨天學(xué)校參加寫(xiě)作班，過(guò)了一會(huì)兒，王老師高興地走進(jìn)教室，臉紅紅的，看上去很激動(dòng)，她高聲說(shuō)道：“我們學(xué)校有一名同學(xué)，在數(shù)萬(wàn)名作者中層層選拔，獲得了中國(guó)青少年作家杯作品大賽銀獎(jiǎng)，該作品并將編入《中國(guó)青少年優(yōu)秀作品選》，那位同學(xué)是……”
王老師故意停頓了一下，就在這時(shí)，我們心里都在猜倒底是誰(shuí)呢？“是小杰！”王老師把聲調(diào)提得很高，好像在為她的學(xué)生開(kāi)心和自豪！但我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，還以為我的耳朵在欺騙自己呢！可這一切又是真的.，王老師微笑著把獲獎(jiǎng)通知書(shū)遞給我，我也小心翼翼拿回來(lái)。（水晶杯）我想，以前是我讀別人的書(shū)，而今天是別人讀我的書(shū)了，我和親友的書(shū)架上將從此增加一本有我的作品的書(shū)了，我真為自己感到興奮和自豪。
想想我的寫(xiě)作歷程，一年級(jí)我的作文發(fā)表在南湖晚報(bào)，二年級(jí)，我的作文發(fā)表在煙雨樓雜志上等其他刊物上，三年級(jí)我又跨上了一個(gè)臺(tái)階，但我不能驕傲，因?yàn)榭鬃诱f(shuō)：學(xué)無(wú)止境，所以寫(xiě)作也是無(wú)止境地�；蛟S，人生有許多嘗試，只要你敢于面對(duì)，有時(shí)會(huì)帶給你驚喜，當(dāng)然尋找機(jī)會(huì)也很重要，有了機(jī)會(huì)才可去嘗試。我還要繼續(xù)努力，堅(jiān)持寫(xiě)周記，讀更多更好的書(shū)，爭(zhēng)取下次得金獎(jiǎng)……“叮鈴鈴叮鈴鈴……”上課鈴聲把我拉回到現(xiàn)實(shí)中，而我心中這份快樂(lè)將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我不斷前進(jìn)，它將幫助我插上幻想的翅膀，讓我站在巨人的肩膀上看得更高、看得更遠(yuǎn)！
我獲獎(jiǎng)了作文14
我的家鄉(xiāng)非常的美，那里河水清澈、空氣清新、使人陶醉。
春天山上的樹(shù)木都綻開(kāi)了嫩芽，碧綠碧綠的，好看極了，如同一個(gè)個(gè)小精靈剛剛穿上了一件綠色的衣服一樣。夏天的樹(shù)木已經(jīng)長(zhǎng)大了，變得非常強(qiáng)壯，天氣很熱的時(shí)候，它就無(wú)私地為人民服務(wù)著，為人民遮擋太陽(yáng)的強(qiáng)烈照射。秋天它們換上了一件橘色的衣裳，樹(shù)葉有時(shí)落下來(lái)就像是一只只美麗的蝴蝶在空中偏偏起舞。冬天又冷了起來(lái)，它們換上了一件雪白的大棉襖。
我家的池塘邊都種滿(mǎn)了柳樹(shù)，一陣微風(fēng)拂過(guò)。它們翩翩起舞，還甩著它們的小辮子。水里有成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)，它們?cè)谛〔葜g來(lái)回游動(dòng)，最可愛(ài)的是他們調(diào)皮淘氣的吐著一個(gè)個(gè)小泡泡，真是太可愛(ài)了！
田野里五顏六色的花爭(zhēng)奇斗艷！里面有桂花、迎春花、野菊花……等等，都美麗極了！
盡管我的家鄉(xiāng)不是最美的`，但是在我的心目中我的家鄉(xiāng)是最美的，是任何人都無(wú)法想像的，如果你們覺(jué)得我的家鄉(xiāng)美的話(huà)就請(qǐng)你到我們這來(lái)游玩好嗎？我一定會(huì)讓你們大飽眼福，讓你一次看個(gè)夠！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
我獲獎(jiǎng)了作文15
今天的天氣真糟糕，冷得我一下子穿了四層衣服。今天又是個(gè)好日子，因?yàn)槲业谝淮潍@得了學(xué)�！安┛椭恰钡姆Q(chēng)號(hào)，要上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)啦！
終于輪到我們了，我們手拿獎(jiǎng)狀昂首挺胸地走上升旗臺(tái)，我上去的第一件事就是看看我們班的表現(xiàn)怎么樣�？晌艺伊税胩欤陌�、八班、十班的老師我都看到了，就是沒(méi)看到我們九班的老師和同學(xué)。我發(fā)現(xiàn)一年級(jí)的小朋友隊(duì)伍整齊，紀(jì)律性也很好，他們目視前方，眼神里充滿(mǎn)了羨慕的光芒；而高年級(jí)的`同學(xué)紀(jì)律就沒(méi)這么好啦，他們有的在聊天，有的時(shí)不時(shí)坐在地上，還有的眼神里充滿(mǎn)了不服氣，我想你們既然不服氣，那就努力吧！站在升旗臺(tái)上，我感覺(jué)很光榮。
回到教室，同學(xué)們七嘴八舌的問(wèn)我：“你到底寫(xiě)了多少篇博文�。俊薄耙皇悄憔蜎](méi)有我們班的份兒啦！”“你太厲害啦！”聽(tīng)的我心里喜滋滋的，又有些不好意思。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！蓖瑢W(xué)們看到的只是榮譽(yù)和掌聲，而他們不知道我背后付出的努力，我以后一定要繼續(xù)努力，寫(xiě)出更多更好的博文！
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