成長的作文【優(yōu)】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的成長的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文 篇1
暑假里的一天，我和爸爸捧著半個(gè)西瓜吃得津津有味，那個(gè)西瓜的籽特別的多，特別的小，特別的黑。我好奇的問爸爸：“這么小的瓜籽埋進(jìn)土里，是否也能長出西瓜來?”喜歡種花的爸爸聽完，趕忙拿了幾顆籽，來到陽臺上，在陽臺的花盆里，挖了幾個(gè)小洞，把西瓜籽埋了進(jìn)去，然后用一層薄薄的土蓋上。
接下去的兩、三天，我每天都會給西瓜澆水，這水可不是一般的水，而是淘米水，起初我也很好奇，為什么要用淘米水呢?后來爸爸告訴我，那是因?yàn)樘悦姿锖兄参镄枰脑兀绕胀ǖ乃袪I養(yǎng)。到了第四天，看到花盆里一點(diǎn)動靜都沒有，我特別失望，連澆水的'興趣都沒有了。媽媽看著我泄氣的樣子，對我說：“每一種植物生長都是需要一定時(shí)間的，貴在堅(jiān)持啊�！庇谑俏乙廊粫刻旖o西瓜澆上兩遍水。到了第六天，我正準(zhǔn)備澆水，突然發(fā)現(xiàn)有一顆小小的西瓜苗已經(jīng)破土而出了，小苗上還頂著一顆西瓜籽，我特別興奮，叫來爸爸媽媽一起看。
從那天開始我每天都充滿希望得給西瓜澆水，每次澆水我都會發(fā)現(xiàn)，西瓜苗天天都在長大。大概是兩星期后的一天，我發(fā)現(xiàn)有一朵黃色的小花出現(xiàn)在細(xì)細(xì)的西瓜藤上，我連忙大叫：“西瓜開花了，西瓜開花了!”爸爸媽媽也特別高興，還直夸我照顧得好呢。沒過幾天開花的地方又結(jié)出了一個(gè)小西瓜，我摸了一下，小西瓜身上毛絨絨的。我盼望著西瓜能天天長大，還對外婆說，等西瓜長大了送給她吃。
可是好景不長，雙臺風(fēng)來了，一個(gè)晚上，就把我的西瓜
藤吹得東倒西歪，沒幾天西瓜就焉掉了。
哎!我可憐的西瓜。
成長的作文 篇2
時(shí)光飛逝，不知不覺我已經(jīng)12歲了，即將小學(xué)6年級畢業(yè)。時(shí)光老人伴隨著我不緊不慢地前進(jìn)，不禁勾起了我對童年的回憶和對未來的向往。
在幼兒園，我的表現(xiàn)很棒，但膽小、愛哭。有時(shí)被老師叫站起來，我就哭了，然后又被老師的`話逗笑。那時(shí)，我是“校園明星”，跳繩第一名，講故事第一名，拍皮球第一名……
但是，畢竟每個(gè)人都要成長，我告別了那時(shí)的幼稚，剛升入小學(xué)時(shí)，我對學(xué)習(xí)充滿了好奇，學(xué)習(xí)了許多知識。但這些并不夠，我學(xué)習(xí)了彈電子琴、打乒乓球等。不過，我還是那么愛哭，上課說話被留下“哇哇”哭個(gè)不停，有一次竟哭得沒力氣了。這件事我每次回憶起都會呵呵地傻笑。
隨著我的漸漸成長，我變得謹(jǐn)慎，能忍，不愿讓別人受傷，曾經(jīng)的愛好變成了令我驕傲的成就。不過學(xué)習(xí)的壓力也讓我感到煩惱，每一次節(jié)假日回家，看到回家作業(yè)記錄本那一堆作業(yè)，我都會嘆氣，感嘆作業(yè)太多，但我無奈，只得慢慢做完。為了能抗住這壓力，我經(jīng)常會偷著玩游戲，被發(fā)現(xiàn)又是一頓痛罵，其實(shí)那痛罵也飽含對我的期望。是�。榱四芸忌虾贸踔�，為了能考上好高中，為了能考上大學(xué)，找到一份好的工作，父母對我付出了多少，我卻沒有珍惜，但是學(xué)習(xí)壓力太大了，我也需要一個(gè)放松的時(shí)間。
我不想長大，但是我沒有能力讓時(shí)間停止甚至倒流。我只能慢慢成長，期往未來更美好。
成長的作文 篇3
“希望”實(shí)踐隊(duì)，從無到有，石嶺三下鄉(xiāng)，從前期的認(rèn)真準(zhǔn)備到圓滿結(jié)束。一路走來，留給我們的有感動，有成長。和以前對比，感覺自己成長了不少，而且這些都是我人生不可或缺的財(cái)富。
十天，說長不長，說短不短。十天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目，我也在這點(diǎn)滴中體會成長。
珍惜�！跋Ｍ睂�(shí)踐隊(duì)的所有隊(duì)員，來自不同的班級，不同的學(xué)院，是什么樣的緣份，讓我們一起三下鄉(xiāng)。不相識的我們，在一個(gè)桌子上吃飯，一起打地鋪。認(rèn)識了這么多朋友，我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)，一起努力。像這樣的機(jī)會真的很難得，值得珍惜。
溝通交流，理解包容。從下鄉(xiāng)的籌備活動到整個(gè)活動結(jié)束，并不是一帆風(fēng)順，就如關(guān)于匯演的`具體情況，意見不一致，但我們都能相互理解。大家坐在一起討論，聽聽每位隊(duì)員的想法，促進(jìn)理，。讓我學(xué)會了包容，學(xué)會體諒，學(xué)會換位思考。
傾聽，每一位隊(duì)員，每一位學(xué)生都需要傾聽。當(dāng)隊(duì)員不開心，遇到困難或者累了，需要我們其它隊(duì)員的傾聽。學(xué)生，有活潑的，也有害羞的，封閉自己，不愛說話的，他們需要我們主動靠近，傾聽他們的內(nèi)心。
暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐是一場美麗的邂逅，與隊(duì)員，與學(xué)生，我們在不知不覺中相遇，在不知不覺中成長。
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