小學(xué)成長(zhǎng)作文【優(yōu)選3篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
鑼鼓喧天，彩旗飛揚(yáng)的大街上可真有幾分普天同慶的味道。
家里也有那么些熱鬧的氣氛。奶奶往玻璃上呵了一口氣，再用指甲蹭一蹭，擠干水的毛巾的擦，一連串干凈利落的動(dòng)作，她滿意地瞧著自己的戰(zhàn)利品。爸媽在整理房間，時(shí)不時(shí)地嘀咕：“多少天不打掃了，都成‘狗窩’了�！薄巴笠稽c(diǎn)”“不行不行，太左了”“再往下一點(diǎn)”“好了，就這樣”舉著春聯(lián)的我手臂酸痛無(wú)力，面對(duì)如此茍刻的媽媽也是只能服從，唉，母命難違。終于等到媽媽的一句“差不多了”才發(fā)現(xiàn)手已經(jīng)凍僵且發(fā)麻了。爺爺一手拿著卷起來(lái)的報(bào)紙，一手背在后面，身體微傾斜，邊抖邊走，頗有些大將軍指揮官范。走到我這里來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“喲~不錯(cuò)嘛！這次倒貼的.挺好的，不像以前毛毛糙糙的了嘛！以前啊，我可是記得你左右都不分的啊……”我打斷了爺爺，說(shuō)：“士別三日當(dāng)刮目相看嘛！”媽媽笑了笑，摸著我頭說(shuō)：“是啊，又過(guò)了一年，長(zhǎng)了一歲嘛！”
是��！新年新氣象，我也長(zhǎng)大了�。￠T(mén)上的劃痕越來(lái)越高，每次一出門(mén)見(jiàn)到熟人，都會(huì)說(shuō)：“哎喲，這不是老周家的孫女嗎？長(zhǎng)這么高了啊，見(jiàn)得少都不熟悉了，還記得小時(shí)候幾歲大的時(shí)候還抱在手里玩呢啊，真是女大十八變啊……”每次這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)回憶小時(shí)候，那段青澀年華，隨后總會(huì)翻到《時(shí)光史》的最后一頁(yè)，問(wèn)一句自己：我，真的長(zhǎng)大了嗎？
晚上，一手拿著一根不算長(zhǎng)的煙花棒，右手?jǐn)[著從出生就會(huì)的姿勢(shì)——緊握。火花一點(diǎn)點(diǎn)地靠近棒尾，也一點(diǎn)點(diǎn)綻放炫麗……
煙火總會(huì)燃盡。新的一年，也總該成長(zhǎng)！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
在我的成長(zhǎng)階梯中，有一塊不能抹去的記憶。
自從我家有了電腦，父母總會(huì)出現(xiàn)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，而我每天也只能在戰(zhàn)爭(zhēng)中緩慢的煎熬著，時(shí)刻都得不到關(guān)愛(ài)，我就像被主人丟棄的小狗正流落街頭。昔日的和諧與安詳也只是美好的回憶，它也不停地在我的腦海中回蕩。幾乎每一次我思考問(wèn)題的時(shí)候，父母都來(lái)打攪我，好不容易得來(lái)的靈感又被無(wú)情的攪了回去，把我的思想弄得亂糟糟的，他們卻不以為然，手輕巧的按一下電腦開(kāi)關(guān)，坐上椅子津津有味地欣賞起了電影。父母為了更輕松，還讓我關(guān)照一下妹妹，這擱在誰(shuí)身上都心煩意燥，更何況我還要完成老師布置的作業(yè)�？扇绻妻o的`話，就必定會(huì)遭批評(píng)，我愈想愈委屈，唉！
還有一個(gè)星期天，我突然有個(gè)想法――畫(huà)一幅素描畫(huà)，沒(méi)有基礎(chǔ)的我照著書(shū)本認(rèn)真地畫(huà)了起來(lái)，畫(huà)出的圖案我很滿意，我得意洋洋地送給正在玩電腦的爸爸，準(zhǔn)備享受非同一般的贊揚(yáng)，當(dāng)我還在沾沾自喜的時(shí)候，爸爸漫不經(jīng)心地瞟了一眼，漠不關(guān)心地說(shuō)：“這是什么呀！亂七八糟的，拿去！拿去！別妨礙我！”噢，這就是我花了倆個(gè)小時(shí)得來(lái)的“高等”評(píng)價(jià)，頓時(shí)，我的鼻子酸酸的，跑出了家門(mén)。
我的成長(zhǎng)在父母的心中真的毫無(wú)意義嗎？“我的成長(zhǎng)誰(shuí)來(lái)管”的向著藍(lán)天響亮的呼吁�。。�
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
曾幾何時(shí)，我愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)的一發(fā)不可收拾。那書(shū)柜中的一本本整潔的書(shū)刊，印證了我與他們相伴的日子，從那小小的幼稚的連環(huán)畫(huà)，到如今的余秋雨的散文，我已成了一個(gè)“嗜書(shū)如命”的人。
早已記不起讀的第一本書(shū)是什么，也許是童話吧，那本《安徒生童話》卻一直保存著。記得那是父親買(mǎi)給剛識(shí)字的我的，不知為何，我捧起來(lái)讀的很開(kāi)心，但終究還是放棄了，那書(shū)太“難”讀。
從此以后，書(shū)是鐵，我是磁。一本好書(shū)對(duì)我有著一種特殊的吸引力。我對(duì)書(shū)店有著一種執(zhí)著向往，對(duì)文字有著一種迫切的追求。這種感覺(jué)，伴我長(zhǎng)大。
我的.書(shū)從連環(huán)畫(huà)過(guò)度到童話，又過(guò)渡到了小說(shuō)一類的。書(shū)在“成長(zhǎng)”，我也在長(zhǎng)大。
那成長(zhǎng)在“天頭”與“地角”之間，在“字里”與“行中之間”。
也許是受到那本《安徒生童話》的影響，我對(duì)外國(guó)文學(xué)很是喜歡，自從那以后，我就12歲時(shí)抱著一本凡爾納的小說(shuō)不撒手，以至于夢(mèng)中還在其間遨游。我也養(yǎng)成了每日都要看書(shū)的習(xí)慣，并且每夜睡前，都要讀上半小時(shí)以上的書(shū)。就在這書(shū)海中倘徉的時(shí)候，就在這燈下伴讀的時(shí)候，我與那黑體的宋字，慢慢成長(zhǎng)。
我的書(shū)不再僅是文學(xué)書(shū)籍，不再僅是幾本小說(shuō)。看書(shū)不再是愛(ài)好，而是我生活的一部分。為了幾本好書(shū)，不惜重金。這時(shí)候，我知道，我長(zhǎng)大了。
在泛舟書(shū)海中，我在成長(zhǎng)；在字之間飛舞中，我也在成長(zhǎng)；在現(xiàn)實(shí)與虛幻中，我還在成長(zhǎng)。每讀完一本書(shū)后，我會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了！
【小學(xué)成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)作文：成長(zhǎng)08-16
成長(zhǎng)小學(xué)作文12-28
小學(xué)成長(zhǎng)作文10-17