【通用】小學(xué)的作文300字4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　如果媽媽是晶瑩的露水，我就是陽(yáng)光雨露下的那棵小草；如果媽媽是潺潺流水的小溪，我就是那條快活的小魚；如果媽媽是枝繁葉茂的大樹，我就是那片剛剛吐出嫩芽的葉兒，在媽媽的呵護(hù)下，我健康、自信、快樂(lè)。

　　媽媽是我的“太陽(yáng)”，給我無(wú)盡無(wú)微不至的關(guān)愛�！捌痫L(fēng)，該添衣�！薄岸喑贼~，有營(yíng)養(yǎng)�！薄皩氊�，昨晚睡得好嗎？”平凡的話語(yǔ)卻給我猶如冬日陽(yáng)光暖暖的感覺。

　　媽媽是我的“藍(lán)天”，在遼闊的.藍(lán)天，我學(xué)很多很多。媽媽對(duì)別人總是笑容滿面，我學(xué)會(huì)熱情；媽媽對(duì)爺爺奶奶問(wèn)寒問(wèn)暖，我學(xué)會(huì)孝敬；媽媽對(duì)工作從不馬虎，我學(xué)會(huì)認(rèn)真……

　　媽媽是我的“打氣筒”，學(xué)習(xí)生活中媽媽會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)我，表?yè)P(yáng)我的愛心，表?yè)P(yáng)我的體貼，表?yè)P(yáng)我的堅(jiān)持。當(dāng)我驕傲自滿時(shí)，媽媽成我的“清醒劑”，幫我分析，給我講道理，讓我明白面對(duì)自己的錯(cuò)誤�！霸试S犯錯(cuò)誤，但不允許犯同樣的錯(cuò)誤”這是媽媽常說(shuō)的一句話。

　　這就是我的媽媽，一個(gè)值得驕傲的媽媽。

小學(xué)的作文300字 篇2

　　俗話說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！笨梢姾贾葑怨乓詠�(lái)就是人們向往的地方。而如今的杭州已經(jīng)成為著名的國(guó)際旅游圣地，尤其是那美麗的西子湖每年吸引著無(wú)數(shù)中外游客慕名而來(lái)。

　　西湖的美景真是舉不勝舉，有西湖十景和西湖新十景之說(shuō)，就拿西湖十景之一的柳浪聞鶯來(lái)說(shuō)吧，那細(xì)細(xì)的楊柳垂掛下來(lái)，一直掛到水面。微風(fēng)輕輕地一吹，柳枝便隨著翩翩起舞了。有時(shí)偶爾傳來(lái)幾聲鶯叫，使游客更加流連忘返了，這就是有名的柳浪聞鶯了。

　　西湖的美不僅僅在于自然景色，更在于那一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)聽的傳說(shuō)故事和文人軼事了。據(jù)說(shuō)雷峰夕照，就與著名的`白蛇娘子有關(guān)呢！西湖上的白堤和蘇堤就是大詩(shī)人白居易和蘇軾在杭州做官時(shí)修建的，西子湖畔處處充滿著文化氣息。

　　西湖是一首詩(shī)，是一幅天然圖畫，是一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。不論是多年居住在這里的人，還是匆匆而過(guò)的游人，無(wú)不為這天下無(wú)雙的美景所傾倒。

小學(xué)的作文300字 篇3

　　“兄弟七八個(gè)，圍著柱子過(guò)；長(zhǎng)大分了家，衣服全撕破�！蹦悴逻@是什么？對(duì)了，這就是大蒜。

　　大蒜白白的，胖胖的，像一個(gè)小娃娃。它的身子下面是一個(gè)圓圓的底，看起來(lái)像一只眼睛。大蒜剛買來(lái)的時(shí)候，柄是白色的.，時(shí)間長(zhǎng)了柄變老了，成了枯黃色。大蒜的老柄不怎么引人注意，引人注意的是它的嫩柄。這個(gè)柄白得那么新鮮，看著非常舒服。柄上有很多花紋，鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)，白白的柄像大蒜的頭發(fā)一樣，好看的很。

　　我小心翼翼地把大蒜白白的外衣一層層地剝開。蒜瓣露出來(lái)了，滑溜溜的，硬邦邦的，還香噴噴的呢！剝開蒜瓣淡黃色的外衣，里面的身子像一塊雪糕一樣，白白嫩嫩的，我忍不住嘗了口，一股辣味涌上舌尖。大蒜真是“笑里藏刀”啊!

　　不要看大蒜味道不怎么樣，它的功能可不少哦！它不僅能增加菜肴的美味，還有強(qiáng)力殺菌、防腫瘤、排毒清腸等本領(lǐng)。聽說(shuō)，小朋友多吃大蒜還有助于腦細(xì)胞的生長(zhǎng)發(fā)育呢！

　　大蒜可真厲害啊！通過(guò)我的介紹，你喜歡上大蒜了嗎？

小學(xué)的作文300字 篇4

　　我的課余生活真是豐富多彩。有打乒乓球、打羽毛球、畫畫……但是我最喜歡的'還是滑滑板了。

　　暑假里，媽媽給我買回來(lái)一個(gè)滑板，我高興得手舞足蹈，吃過(guò)晚飯我就迫不及待地拉著媽媽來(lái)到了府前廣場(chǎng)。剛開始我不會(huì)滑，媽媽拉著我的手一圈又一圈地滑著，當(dāng)媽媽放開手時(shí)，我沒(méi)滑多遠(yuǎn)就被搖搖晃晃的滑板給摔下來(lái)了。這時(shí)我有點(diǎn)想放棄了，媽媽耐心地鼓勵(lì)我：“做什么事都要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利�！苯又鴭寢尠盐曳銎饋�(lái)繼續(xù)滑。慢慢地，我滑得越來(lái)越得心應(yīng)手了，速度也越來(lái)越快了，到后來(lái)還學(xué)會(huì)了“漂移”呢！從中我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)技巧：雙手?jǐn)[開可以掌握平衡和速度。上個(gè)星期天，我還和我的小伙伴們來(lái)了一場(chǎng)滑滑板比賽呢！

　　滑滑板讓我的課余生活充滿了快樂(lè)，你羨慕吧！

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