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想象的作文

時(shí)間:2024-03-15 14:40:00 想象作文 我要投稿

想象的作文實(shí)用【7篇】

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的想象的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

想象的作文實(shí)用【7篇】

想象的作文 篇1

  “當(dāng)──!當(dāng)──!當(dāng)──!”放學(xué)啰!同學(xué)們健步如飛的沖出校外,快如閃電!在我回家的路上,明亮的地下道,看到一位衣衫襤褸的乞丐,蒼蠅在他身邊貪婪的環(huán)繞著。他坐在幾張已泛黃、老舊的報(bào)紙上,不斷向別人乞討。我看他可憐,投了十塊錢給他,那位乞丐一看到有人投錢,就一直向我道謝、鞠躬,害得我手足無措,因?yàn),那只是區(qū)區(qū)的十塊錢!

  回到家后,我仍然想著這件事,想著那孤苦無依的乞丐,幻想以后會不會跟他一樣無家可歸?我坐在書桌前,看著那夕陽余暉布滿了天空,漸漸的、漸漸的,不知不覺的我睡著了……

  這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)自己長大了,聲音變得低沉沙啞,身材變得高大,肌肉變得強(qiáng)壯,好像到了二十年后的我。我看看四周,就在地下道內(nèi),坐在一張臟兮兮的報(bào)紙上,身上還不時(shí)發(fā)出刺鼻難聞的味道。!我竟然是一個(gè)——乞丐!我不敢相信自己的眼睛,急得像熱鍋上的螞蟻,但是,任憑我怎么跳腳,也不能改變什么,我真是無可奈何!

  人來人往、足音雜沓,在地下道內(nèi),人們走得既快速又匆忙,根本不會去理一個(gè)蓬頭垢面的乞丐,我就像路邊的小石頭一樣的不起眼。只有幾個(gè)人,看我狼狽不堪的樣子,施舍了幾塊錢。他們悲天憫人的胸懷,讓我感動不已,使我不由自主的,頻頻向他們道謝。

  “汪!汪!汪!汪!”突然,我聽見吼叫聲,馬上回頭一看,原來是一只流浪狗,它的眼神中帶有歧視。那只狗慢慢的接近我,我膽顫心驚,立刻拔腿狂奔,飛也似的沖出了地下道,但,那只流浪狗還是緊追著我不放。路人看到這個(gè)情形,不但沒有來幫助我,反而還笑得人仰馬翻!

  不知道跑了多久,那只流浪狗終于不追了,我慢慢的走回地下道,那時(shí),已經(jīng)是夕陽西下,華燈初上。我走在夜幕低垂的街道上,看到一戶戶的人家,在溫暖的家中吃著風(fēng)味十足的晚餐,和家人談天說地,好一幅天倫之樂圖啊!我想想自己的處境,只能獨(dú)自一人挨餓受凍,簡直和他們是天壤之別?粗麄冃幕ㄅ诺'樣子,讓我羨慕不已呢!在這時(shí),我不自覺的哭了,我怎么會讓自己變得如此不堪呢?我放聲大哭,淚水模糊了我的視線,越來越迷蒙……

  突然,我醒來了,發(fā)現(xiàn)我坐在書桌前,才知道原來是一場夢。我想起夢里的二十年后,自己竟然是一個(gè)乞丐,讓我有點(diǎn)不可思議,甚至惶恐萬分!不能,這樣的事情絕不能發(fā)生在我身上;所以,我要努力不懈的讀書,二十年后才不會落到那種悲慘可怕的下場!

想象的作文 篇2

  今天我在電腦上看到一則新聞:有人彩票中了五百萬大獎。我想如果我中了五百萬,我有好多事兒想做。

  如果我中了五百萬,我要用它來買書、文具等,捐給那些山區(qū)里沒書讀的窮孩子們。

  如果我中了五百萬,我要用它造一條大船,可以容納很多人,這樣人們就可以不用怕洪水和海嘯的發(fā)生,減少損失。

  如果我中了五百萬,我要用它買許許多多救災(zāi)物資,發(fā)給全國各地容易發(fā)生災(zāi)難的地區(qū)的'人們,讓他們免受饑餓、災(zāi)難、寒冷與恐懼的危脅,生活的平平安安。

  如果我中了五百萬,我要用它造許許多多所希望小學(xué),并資助這些學(xué)校,讓窮孩子可以像我們一樣在潔白的教室里學(xué)習(xí)、看書。

  如果我中了五百萬,我要把它分給窮人,讓中國沒有窮人,讓窮人過上寬裕的日子。

  如果我中了五百萬,我要用它買許多先進(jìn)的信息化武器,讓中國的土地上再也沒有外國人來侵略。

  如果,如果……

  我會用這五百萬去做更多更多的好事!

想象的作文 篇3

  二十年后,我成了建筑師,我建了一個(gè)神奇的房子,那個(gè)房子可以按照你的想法去設(shè)置。墻壁,地板都可以按照你喜歡的顏色,花紋去設(shè)置。這座房子還可以調(diào)節(jié)溫度,你冷了,就可以按下墻壁上紅色的按鈕,房子里就會變暖和。你熱了,就可以按下一個(gè)藍(lán)色的按鈕,房子里就會變冷。這樣就可以隨時(shí)調(diào)節(jié)溫度了。

  房子還有個(gè)遙控器,只要按一個(gè)按鈕,房子就會變成任何一個(gè)你想要的.交通工具,你想去哪他就去哪,這樣是不是很方便?還有更厲害的呢!房子可以折起來,折成什么樣子的都可以,你就可以帶走他了!

  怎么樣?我設(shè)計(jì)的房子很不錯(cuò)吧!

想象的作文 篇4

  我是一片綠箭薄荷口香糖,從我來到這世界上已經(jīng)待了有三天光陰了,可我還待在小賣部遲遲未“搬家”呢!唉,小店生意差啊!

  可口香糖總有“搬家”“犧牲”的那一天。就在我在小賣部中待了足足一個(gè)星期之久時(shí),我聽見了久違的對話聲:“阿姨,我要兩片薄荷味的口香糖!薄昂茫1元錢。”“給!”突然一雙大手一把把我抓走,還抓起了身邊的另一片口香糖遞給了一位小女孩。小女孩的小手黏乎乎的,我就睡在那兒。過了不到一分鐘,小女孩把我塞進(jìn)她的褲兜中。褲兜非?眨乙埠芟硎。無意間我透過褲兜口看見這個(gè)小女孩把我同伴的衣服剝下來,兩層衣服脫掉后,把同伴的身體硬塞入她口中。我愣住了:這是處罰呀!我突然感到自己活著沒有用,還不如現(xiàn)在還在天上的某一個(gè)角落徘徊呢。

  過了一會兒,小女孩把同伴往地上一吐,同伴的樣子慘不忍睹:原本碧綠的薄片身子現(xiàn)在變成了一團(tuán)滿是坑洞、淺綠的不像樣的東西。小女孩把我從她的褲兜中扯出來,把我的雙層衣服掰下來,揉成團(tuán),扔到一旁。她把我塞進(jìn)她嘴里的那一刻,我覺得她從一個(gè)天真的.小姑娘瞬間變成了一個(gè)大惡魔,一個(gè)殺“口香糖”犯!我的力氣太小,她的力氣太大,我無能為力。她把我的“頭”咬下來,把“身子”和“腳”咬爛了,又把稀巴爛的“我”組裝在一起,用兩排白白的硬東西揉我,“踩”我,留下了無數(shù)的“傷疤”。

  過了有個(gè)十來分鐘,女孩將我吐進(jìn)垃圾桶,我軟弱無力,倒了下去。

  我的一生結(jié)束了。

想象的作文 篇5

  在科技非常發(fā)達(dá)的未來的20xx年,一座繁華的大城市里有一所奇妙的學(xué)校,因?yàn)樵谀撬鶎W(xué)校里只有一間巨大的教室,,所以人們都叫它“神奇的教室”。

  這個(gè)“神奇的教室”到底有多么神奇呢?讓我們一起來看看吧!

  因?yàn)檫@個(gè)城市規(guī)模是很大的,我們?nèi)ソ淌疑险n的時(shí)候,需要乘坐學(xué)校安排的“空中小車”,小車全是用奇特的安全玻璃做的,只有在這間教室上課的學(xué)生才能通過智能芯片掃描乘坐,每個(gè)小車?yán)锩嬷荒茏粋(gè)學(xué)生,只要我們按時(shí)出發(fā),就不會遲到,還不會堵車。到了學(xué)校教室的時(shí)候,你會發(fā)現(xiàn),原來學(xué)校是沒有門的,我們可以通過小車直接到教室門口下車上課。

  在神奇教室上課的時(shí)候,小學(xué)生,初中生,高中生是一同在這個(gè)教室上課的,小學(xué)生使用一面墻壁,初中生使用一面墻壁,高中生使用一面墻壁,每面墻壁都是高科技的電磁顯示屏,總共有三個(gè)老師分別給小學(xué)、初中、高中來上課。是不是大家一起上課,課堂就會變得亂哄哄的呢?實(shí)際上是不會的,教室由四面不同的高科技玻璃光束來分隔,既隔音又看不過去,學(xué)習(xí)起來是互不影響的。老師講課時(shí),用的是微小的藍(lán)牙擴(kuò)音器,它通過無線傳播,連接一個(gè)在課桌上圓圓的類似于吃飯的`碗似的發(fā)音顯示設(shè)備,同學(xué)們就能聽的非常清晰了,而且還很好地保護(hù)了老師的嗓子。

  怎么樣,在未來,無論我們?nèi)ソ淌业穆飞,還是在教室上課,都是那么的奇妙,神奇的教室神奇吧!

想象的作文 篇6

  人類生活中,有各種各樣的筆,但我卻想發(fā)明一種神筆。

  如果我發(fā)明了這種神筆,我要做的第一件事就是畫很高很大特別豪華的房子,畫很多的學(xué)習(xí)用具,讓那些貧困的孩子像我們一樣坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),放聲歌唱。我還要在祖國的沙漠地帶,畫很多的樹、花、草,讓祖國的荒野也披上綠色的'衣裳。我還要畫很多的山光水色,讓中國成為世界上最有名的風(fēng)景名勝區(qū)。

  真的有這樣的神筆嗎?有!這種神筆就是我們少年兒童要努力學(xué)習(xí)的本領(lǐng),為自己的前途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要綠化沙漠,就要學(xué)會植樹;要祖國的公路四通八達(dá),就要學(xué)會架橋梁打隧道;要讓那些貧困的孩子坐在漂亮的教室里學(xué)習(xí),就要學(xué)會建筑。愿我們青少年一代,人人手握大筆,譜寫祖國的新篇章。

  當(dāng)前我們國家還在加緊建設(shè)中,許許多多的大學(xué)生自愿者,他們懷著一腔熱血,揣著一顆愛國的心,投身于邊遠(yuǎn)地區(qū)。有的投身教育,使那里的孩子們不再愚昧。有的投身農(nóng)業(yè)科學(xué)的植樹、植被、種草,使我國北疆披上綠裝;有的投身工業(yè),生產(chǎn)了許多新機(jī)器,使祖國走上繁榮昌盛。而那,就是我理想的神筆。

  我相信,只要我努力學(xué)習(xí),刻苦認(rèn)真,就一定會如愿以償,美夢成真。長大以后,就會實(shí)現(xiàn)自己的夢想。不管能不能從事理想的工作,只要我運(yùn)用好這支神筆,只要我向著這個(gè)目標(biāo)去奮斗,就一定會創(chuàng)造出奇跡。

想象的作文 篇7

  “小朋友,這是你中的十萬元!”“謝謝您!”我手舞足蹈,興奮的捧著厚厚的十萬元,心想“我要怎么應(yīng)用這筆錢呢?”想著想著,怎不住眉開眼笑。

  對了,首先,我要捐兩萬給專門幫助需要幫助的人的慈善機(jī)構(gòu),去幫助孤兒、獨(dú)居老人、災(zāi)民等弱勢的`人群。讓他們能夠延續(xù)生命。接著,我要再拿 出五萬買一塊地,提供弱勢的人群種植、住宿,讓他們吃得飽、睡得好,不再挨餓受凍。最后,我要利用這個(gè)機(jī)會感謝辛苦養(yǎng)育我的父母、用心教導(dǎo)我的師長, 以及真心關(guān)懷我的親朋好友,請他們大吃一頓,希望他們能夠吃在嘴里、甜在心里,感受我暖暖的心意。

  剩下的三萬要用來做什么呢?當(dāng)然是存起來作為我的求學(xué)基金了。爸爸、媽媽常說“教育是最好的投資”,唯有多充實(shí)學(xué)識與技能,將來才有機(jī)會完成自己的夢想并幫助更多需要幫助的人。

  “采軒,起床了!”聽到媽媽高昂的起床號,我才知道原來只是一場夢!如果美夢能成真,那就太美妙了。

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