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我的校園生活作文15篇【集合】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的我的校園生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的校園生活作文1
“回到最初的起點(diǎn),記得你的綠臉,我們終于來到了這一天,桌墊下的老照片,無數(shù)回憶相連!睍r(shí)間匆匆過去了十五年,這十五年的回憶就像沙灘上五彩繽紛的貝殼,但對(duì)我來說,最明亮的是初三中間的生活。
“回到原來的起點(diǎn),站在鏡子前,尷尬地打著紅領(lǐng)帶的結(jié),我好想回到那幾年,回到教室座位前后,故意要你溫柔的尷尬,在黑板上整理組合,你愿意解開嗎?”隨著歌手的飄過,我的思緒被拉回了過去“什么?這個(gè)問題太簡單了,你還做不到!下課來我辦公室!”我怯生生的.走進(jìn)辦公室,等著老師罵我,但情況出乎意料的好。老師不但沒罵我,還耐心教我做這種題目。
“那些年錯(cuò)過的大雨,那些年錯(cuò)過的時(shí)間,那些年錯(cuò)過的機(jī)會(huì),那些年錯(cuò)過的經(jīng)歷,我真的很想擁抱你,擁抱錯(cuò)過的勇氣。曾經(jīng)想征服全世界,回頭一看才發(fā)現(xiàn)世界在滴水。所有的點(diǎn)都是你!痹(jīng)的難過,曾經(jīng)的失落,曾經(jīng)的思索,曾經(jīng)的荒唐,曾經(jīng)的輝煌,曾經(jīng)的充實(shí),曾經(jīng)的誓言,曾經(jīng)的立志成就。歌詞中描繪的純真年代如此動(dòng)人。我們不是每天都在成長嗎?回憶過去的校園生活,我深吸一口氣,歌聲繼續(xù)。
“我很想告訴你,我沒有忘記那天晚上天上有星星,還有平行時(shí)空的約定。再見面的時(shí)候,我會(huì)緊緊抓住你,抓住我錯(cuò)過的一切!背跞覀冇刑嗟膲粝,但是繁重的學(xué)習(xí)讓我們無法傾訴。
放眼望去,倉惶逃竄,老老實(shí)實(shí)贊美,虛情假意奉承,這不就是校園生活的酸甜苦辣體驗(yàn)嗎?不管前方的路是坦途還是坎坷,我都會(huì)以樂觀的心態(tài)迎接每一天的校園生活。
我的校園生活作文2
每一個(gè)人心中都有一種美好的事物,它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的`心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。
友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵;一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時(shí),我的心越來越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
歲月有痕,讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮;愿每個(gè)人中的陽光更燦爛;愿每個(gè)人的微笑更甜蜜;愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏,去奮進(jìn),去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn),去開創(chuàng)我們美好的明天。
我的校園生活作文3
早晨,同學(xué)們從四面八方來到學(xué)校,有一些同學(xué)拉著手一起走進(jìn)校園,有時(shí)講幾句話,大家一起蹦蹦跳跳的走進(jìn)校園。我也走進(jìn)了校園,來到了教室里,金色的陽光灑滿教室,教室里暖洋洋的。
叮當(dāng)叮當(dāng),上課鈴聲響了,教室里霎時(shí)變得鴉雀無聲,只聽見電風(fēng)扇嗡嗡的響聲。這時(shí),計(jì)算機(jī)老師走了進(jìn)來說:“早上好。”我們起立對(duì)老師說:“老師,您好!”老師說:“這節(jié)課我們要去機(jī)房!蔽覀兣d奮了一陣,迅速到外面排隊(duì),老師帶著我們?nèi)チ藱C(jī)房。來到機(jī)房后,老師開始講課,他先講了以前的電腦有多大、多重和電腦發(fā)展的過程。之后,老師又講了鼠標(biāo)以前只是木頭上加了一個(gè)按鈕,后來演變成鼠標(biāo)下面有個(gè)球。老師還說:“以前我上計(jì)算機(jī)課時(shí),有一個(gè)同學(xué)把鼠標(biāo)用來確定位置的球扣出來玩!蔽覀冾D時(shí)哈哈大笑。時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼就下課了,同學(xué)們依依不舍的離開了機(jī)房。
回到教室,我們各自干自己的事,大多數(shù)的.同學(xué)像流水一般涌出教室,但有些同學(xué)卻在訂正作業(yè)。我馬上到圖書角找到了我最喜歡的書《紅樓夢》,當(dāng)我看到劉姥姥進(jìn)大觀園這一篇中劉姥姥吃飯的時(shí)候,我哈哈大笑起來。我同桌問我:“你在傻笑啥?”我把那段給他看,他也小聲笑了起來。正當(dāng)我看的津津有味的時(shí)候上課鈴聲又響了,我記住了頁碼數(shù),然后我把書還到圖書角。又是一節(jié)課開始了……
這就是我的校園生活,快樂的一天。
我的校園生活作文4
隨著快樂暑假的結(jié)束,我的初中生活也隨之開始。剛開學(xué)的幾天,感覺還不習(xí)慣,宿舍、教室、操場、食堂,方塊似的生活我還不習(xí)慣但時(shí)間久了,倒覺得這種生活也還行宿舍是我最喜歡的地方。每天,都從這里開始,這里結(jié)束;它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關(guān)系很好,我們一起把宿舍打掃得干干凈凈,好好地保護(hù)它,因?yàn)樗奚崾俏覀兊募。看著整潔的宿舍,我們心情也舒暢很多?/p>
教室是我學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。每天,我們?cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí),老師在這傳授知識(shí)我們努力吸收其精華,讓種子發(fā)芽,期望著有朝一日長成參天大樹。
操場是我的樂園。清晨時(shí),有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的.腳步聲;早操時(shí),有我們動(dòng)作整齊的身影;體育課上,有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強(qiáng)健了我的體魄,讓我變得更加勇猛。
可以說,我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學(xué)校,即使遭到失敗和打擊,我也會(huì)勇往直前,決不退縮。更何況,我們有老師的輔導(dǎo),如虎添翼:老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,生活上關(guān)心我們。
也許,有些同學(xué)已厭倦了這機(jī)械化的生活。但是我卻不這樣認(rèn)為,只要每天多留神,都會(huì)在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí),我們不能白白浪費(fèi)光陰,虛度人生,因?yàn)榧抑械母改刚戎愕慕輬?bào),正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。
一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期過去了,我在初中才剛剛跨出第一步,以后的路很長,也很短。我想,只要凡事問心無愧,我們就不算碌碌無為的平庸之輩。把握今天,才能把握未來。
我喜歡這樣的生活,生活為我而精彩。
我的校園生活作文5
“生活就像音樂,校園生活就好比音樂中的一個(gè)個(gè)美妙的音符,因?yàn)橛辛诉@種生活的積累,才譜寫出了一首動(dòng)聽的樂曲。”當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候,當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的桃花樹上的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
課堂上,我們盡情地展示我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣滿載著贊賞與希望的寄語,我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的'友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富,我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加地充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺,有的聚集在長廊上,沐浴陽光,談笑風(fēng)生,享受這最美好的金色年華。
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵,無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長著。
我們?cè)诔砷L中學(xué)習(xí)著。
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林陰小路上散步,灑下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情,有的是沒有虛度年華的自豪,有的是對(duì)美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。
我的校園生活作文6
我們是二十一世紀(jì)的青少年,是祖國的希望,每天生活在一個(gè)多姿多彩的世界里。當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候,當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一顆顆俊俏的紫荊樹上的時(shí)候,我們正幸福的享受著快樂的校園生活。清早,伴著鳥兒美妙的歌聲,我朝氣蓬勃地走在去學(xué)校的路上。
剛走進(jìn)灑滿晨光的教室我便遭到了打劫,書包里的作業(yè)被活生生的搶去了,我便大喊一聲:“打劫呀!你們這幫強(qiáng)盜!”“哎,不要那么小氣嘛,不就是拿來參考參考嗎!”“你們這里哪是參考,簡直就是抄作業(yè)!”……優(yōu)美的旋律在我們的耳朵里響起,大家在教室里吵吵鬧鬧的,亂成一堆。突然搗蛋鬼覃小琳從走廊沖進(jìn)來,大聲喊:“黃色警報(bào),黃色警報(bào),王老師將于兩分鐘后到達(dá)教室!”大家聽了,就像熱鍋上的螞蟻,緊忙跑回自己的座位,狹窄的通道上五六個(gè)同學(xué)擠在一起……教室里傳來了一陣?yán)衫实腵讀書聲,過了大約十分鐘老師還沒來,大家你看看我,我看看你,“覃小琳!你居然騙我們!”“哈哈哈!誰叫你們太好騙了!”……課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)特的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。
為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……我們努力著!我們?nèi)谌朐诩w之中,這個(gè)集體就像是我們的家,每一天我們朝夕相處,在學(xué)習(xí)中成長,在成長中學(xué)習(xí),F(xiàn)在,我們微笑著在教室里打打鬧鬧,撒下最快樂的時(shí)光,當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首現(xiàn)在的快樂時(shí)光,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情,有的是對(duì)美好未來的憧憬!我相信,這快樂的時(shí)光會(huì)成為我們最美好的回憶……
我的校園生活作文7
生活,因變化而精彩 有些時(shí)候,我也會(huì)像班里的一些同學(xué)一樣,抱怨校園生活的乏味,這種感覺在我學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)越發(fā)覺得苦悶,此時(shí),我仿佛明白為什么有的同學(xué)會(huì)有著“唯恐天下不亂”那樣情趣心態(tài)?那是對(duì)變化深切的渴望。不過,這是否有點(diǎn)盲目呢?答案對(duì)于我們來說是不言而遇的!
我們所追求的變化是生活的.豐富多彩,是生活因變化而來的情趣。就象是一場籃球比賽!如果誰都拉出去投三分!不去防守。爭搶藍(lán)板,那么這樣還是籃球比賽么?比賽中!變化的是進(jìn)攻手段和放手策略!這樣才可以為別人演繹出好看的比賽 天氣就是一直在變化之中。碧空如洗、云卷云舒,令人悠閑;烏云密布,黃沙漫漫,令人沉抑;而大雨瓢潑,北風(fēng)呼嘯則令人抒懷。 天氣的變化可以影響人的情感,而這變化,卻有著一份充實(shí),一份精彩。生活中每天都上演不同的故事。攻克了一道難題,寫出了一篇好文章,自己想出了一個(gè)解題方法,這是一份驚喜。讀不懂一篇文章,不認(rèn)識(shí)幾個(gè)生字,或身體受了點(diǎn)傷,這是一份失意。
瑣碎的小故事被情感的鏈子串在一塊,在挫折中成長,在變化中獲得充實(shí),實(shí)際上,平淡的生活便因存在著些許的變化而熠熠生輝。 明白了生活中點(diǎn)滴變化的人,就找到了生活平淡中的精彩。
現(xiàn)在再看“惟恐天下不亂”,也只不過是愚者的一種病態(tài)的情趣。生活本就是美的,本就是變化著的,只因感受不到那份精彩,就消極地對(duì)待生活,是多么愚蠢的行為啊! 不過,我感到生活無論怎樣變化,卻總圍繞著一條主線,那就是成長。變化著就是成長著。
人是在變化中成長起來的。成長的艱難、困苦、快樂與激情就是生活的曲調(diào),而這曲調(diào)也唱響了我們壯麗的人生。 生活,因變化而精彩;人生,因波瀾而壯麗!
我的校園生活作文8
我們是二十一世紀(jì)的青少年,是祖國的希望,每天生活在一個(gè)多姿多彩的世界里。當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候,當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一顆顆俊俏的紫荊樹上的時(shí)候,我們正幸福的享受著快樂的校園生活。清早,伴著鳥兒美妙的歌聲,我朝氣蓬勃地走在去學(xué)校的路上。剛走進(jìn)灑滿晨光的教室我便遭到了打劫,書包里的作業(yè)被活生生的搶去了,我便大喊一聲:“打劫呀!你們這幫強(qiáng)盜!”“哎,不要那么小氣嘛,不就是拿來參考參考嗎!”“你們這里哪是參考,簡直就是抄作業(yè)!”
優(yōu)美的旋律在我們的耳朵里響起,大家在教室里吵吵鬧鬧的,亂成一堆。突然搗蛋鬼覃小琳從走廊沖進(jìn)來,大聲喊:“黃色警報(bào),黃色警報(bào),王老師將于兩分鐘后到達(dá)教室!”大家聽了,就像熱鍋上的螞蟻,緊忙跑回自己的座位,狹窄的通道上五六個(gè)同學(xué)擠在一起……教室里傳來了一陣?yán)衫实淖x書聲,過了大約十分鐘老師還沒來,大家你看看我,我看看你,“覃小琳!你居然騙我們!”“哈哈哈!誰叫你們太好騙了!”
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)特的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語
我們努力著!我們?nèi)谌朐诩w之中,這個(gè)集體就像是我們的家,每一天我們朝夕相處,在學(xué)習(xí)中成長,在成長中學(xué)習(xí),F(xiàn)在,我們微笑著在教室里打打鬧鬧,撒下最快樂的時(shí)光,當(dāng)我們離開校園的`那一刻,再讓我們回首現(xiàn)在的快樂時(shí)光,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情,有的是對(duì)美好未來的憧憬!我相信,這快樂的時(shí)光會(huì)成為我們最美好的回憶……
我的校園生活作文9
好幸運(yùn),世界如此渺小,讓我們相遇在一起。
很慶幸,我有一個(gè)充滿歡樂的班級(jí)體,在那里沒有人與人間的勾心斗角,沒有自私。有的是一群活力四射的伙伴們,坐在一個(gè)大家庭里,一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,一起追求自己的夢想。早晨一跨進(jìn)教室門,總會(huì)聽見同學(xué)們吵鬧的聲音,教室里總是亂糟糟的,值周老師來了,我們的放哨人就大喊一聲“快安靜,值周老師來了”瞬間,大家在過道里亂做了一團(tuán),推推擠擠的被擁回自己的座位,然后迅速從書桌里隨便抓出一本書,埋頭就看,就這樣,值周老師好幾次都沒有抓住我們的'把柄。
下課了,老師一走出教室,班里又炸開了鍋,有敞開心扉大笑的,有站在樓道犯花癡的,也有一群吃貨聚在一起又吃又喝,其中,當(dāng)然也有我。不過啊,還有一些“積極分子”去背課文的,他們當(dāng)然是老師眼里的乖寶貝了。中午放學(xué)回家是最糟的,本來被體育委員辛辛苦苦整治好的隊(duì)伍,走到半途中就散了,就像是一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)的分子,各處亂跑,很快的,我們都摻雜在了其他班里,因?yàn)榇蟛筷?duì)早已解散了。每天我們都重復(fù)著這樣的生活,在課堂上懶洋洋的,有時(shí)候向老師撒撒嬌,下課后,又精神抖擻,雖然吧,在其他老師眼里我們班是最頑皮,最不聽話的,然而我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)榘,我覺得我的每個(gè)伙伴都很可愛呢。真希望,我能永遠(yuǎn)自私的霸占著這個(gè)班級(jí),這些伙伴,讓他們永遠(yuǎn)封存在我的記憶里,不會(huì)磨滅。因?yàn)槲覑鬯麄儭?/p>
或許,以后的以后,我們都有了新的幸福的生活;或許,以后的以后,我們又奇跡般的相遇了;或許,沒有那么多或許。珍重,不忘。不過,只想說一句:很幸運(yùn),有你們的出現(xiàn)。
我的校園生活作文10
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候,當(dāng)太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的
早晨時(shí)分,我們?cè)诟髯缘陌嗉?jí)里朗讀,看著同學(xué)們那般認(rèn)真,我不由得打消了打瞌睡的念頭,放下書包,拿起書來讀,下課時(shí),大家有的在討論上課時(shí)解不開的難題,有的在教室里做作業(yè),有的在走廊上聊天,有的……上課時(shí),大家專心致志的聽講,時(shí)而動(dòng)動(dòng)筆,時(shí)而抄一抄解題步驟,時(shí)而抄課后答案,時(shí)而……
午休時(shí)分,大家在班上各自休息著,有的早看書,有的在班上做作業(yè),有的在午休,有的……
我們?cè)谶@個(gè)美麗可愛的校園里有讀書、學(xué)習(xí)著,我們能在這美麗、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境溫習(xí)功課,為我們的未來而努力,為社會(huì)的未來而努力著。
放學(xué)時(shí)分,我們一起背著書包,走著走過甚至上千次的'小路,走過那些店鋪,看著那些小同學(xué)在家長陪同下回家,一些同學(xué)坐著各自的自行車回家。
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光,當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首肯我們走過的路,我相信,我們有的戀戀不舍的感情,有的是沒有虛度年華的自豪,有的是對(duì)美好未來的憧憬!我相信,那難忘的一定會(huì)成為我們最美好的回憶……
我的校園生活作文11
我在學(xué)校的時(shí)候,上課,同學(xué)們認(rèn)真聽講,積極回答問題。有的時(shí)候別的老師會(huì)透過窗戶,往我們教室看一眼,發(fā)現(xiàn)我們都坐得端端正正的,老師問什么問題我們都會(huì)舉手回答,而且沒有一個(gè)人做小動(dòng)作,沒有一個(gè)人偷偷說話,好像就跟題前安排好了一樣。有老師來聽課,我們就像平常一樣上課,從來沒有把后面聽課的老師當(dāng)一回事。上美術(shù)課的時(shí)候,我們班同學(xué)都認(rèn)真畫畫,交上去的時(shí)候畫的都很漂亮呢!所以所有老師都很喜歡我們呢!
下課了,當(dāng)同學(xué)和老師告別之后,教室里突然沸騰了起來。男孩子們一般都喜歡玩“鬼抓人”的游戲,或者到操場里踢球、打籃球或者跑跑步。女孩子們一般都喜歡在一起唱歌呀,跳舞呀,一起上衛(wèi)生間呀,要么就是一起聊聊天。我們上課認(rèn)真聽講,下課一起玩耍,我們都最喜歡上學(xué)啦!
叮鈴鈴———叮鈴鈴,上課鈴打響了,同學(xué)們都坐到自己的'位子上,等待老師的到來。老師來了,老師說:“上課!”班長接著說:“起立!”同學(xué)們異口同聲地喊道:“老師好———”老師說:“請(qǐng)坐!”當(dāng)同學(xué)們坐下了以后老師接著說:“今天我們發(fā)前幾天考試的成績!”同學(xué)們聽都緊張極了,都在下面小聲議論著。老師說:“同學(xué)們安靜一下!钡韧瑢W(xué)們們安靜了以后,老師又說:“樹可心———100分、樹可意———100分、王明———100分、孫楊冪———100分、宋仲基———99分、代可心———98分……”聽到自己的成績,有的開心地跳了起來,有的面無表情,還有的傷心地流下眼淚……
這就是我的校園生活,我學(xué)到了很多知識(shí),收獲了很多快樂,在校園里我很開心。所以我很珍惜,謝謝你們!
我的校園生活作文12
不知不覺我已是一名六年級(jí)的小學(xué)生了,五年的校園生活,似一條潺潺流淌的小溪,它不知疲倦地奔騰著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。我們的各種喜怒哀樂離合悲歡都深深地印在了我的心靈深處,我懂得了很多,也成長了很多。這成為我們難以忘懷的美好時(shí)光。
我的校園生活是充滿快樂的。想起每天我和同學(xué)們的追追趕趕打打鬧鬧,想起和同學(xué)在足球場上暢快淋漓的比賽,想起班上調(diào)皮的同學(xué)在老師面前講笑話,引得全班哄堂大笑……
有時(shí),我的校園生活是充滿憂傷的。每次和同學(xué)鬧矛盾的'時(shí)候,我都想挺身而出主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),可是卻放不下這個(gè)面子,死不承認(rèn),或選擇逃避,錯(cuò)失良機(jī)。沒有朋友的日子可真是悲催啊!
我的校園生活是緊張的。語文課上每天朗讀、練字、賞析、習(xí)作,數(shù)學(xué)課上四則運(yùn)算、各類題型訓(xùn)練,英語課上ABCD記單詞,練口語,做閱讀。同學(xué)們你追我趕,爭先恐后,都想當(dāng)老師心中的“學(xué)霸”。生怕一不留神,不認(rèn)真,就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。
我的校園生活是多彩的。每天都有不同的好玩的新鮮事,每天都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。我們湘南小學(xué)還經(jīng)常會(huì)舉行一些有趣的活動(dòng):有國學(xué)經(jīng)典與鍛煉身體完美結(jié)合的昆曲操,有激動(dòng)人心讓人期待的校園運(yùn)動(dòng)會(huì),還有各級(jí)各類的作文比賽、手抄報(bào)評(píng)選等。真是豐富多彩,有滋有味!
這就是我的校園生活,快樂而又悲傷的,緊張而又多彩的……
我的校園生活作文13
每個(gè)人心中都有美好的東西。也許是一束鮮花,一縷陽光,或者一次難忘的經(jīng)歷。但在我心里,這是我的校園生活。她給了我很多溫暖的回憶和生活的動(dòng)力。
我的校園生活是美麗的。小學(xué)的校園生活是純潔的,我的日子也不悲傷。一顆跳動(dòng)的心,一張洋溢著活潑氣息的笑臉,那么有感染力。每當(dāng)我聽到鳥兒的歌唱和樹葉的沙沙聲,我的煩惱就消失在鮮花和綠草中,我的心情就像大自然一樣美麗。
我的校園生活很充實(shí)。我的校園有一百年的歷史了。在這所學(xué)校里,涌現(xiàn)出許多有成就的人才和有才華的婦女,涌現(xiàn)出許多為國家和社會(huì)作出重要貢獻(xiàn)的人。每當(dāng)一位敬愛的老師出現(xiàn)在三尺高的講臺(tái)上,我們的心就和老師一起徜徉在知識(shí)的海洋中,領(lǐng)略異國風(fēng)情,感受浩瀚的歷史,感受社會(huì)的變遷。每當(dāng)我遇到挫折,遇到不滿意的考試,老師就像一盞明燈,指引我在生活中成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谀切┎粩嗯Φ娜恕?/p>
我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲液臀业睦蠋熀屯瑢W(xué)有相同的經(jīng)歷,共同的學(xué)習(xí)生活和共同的幸福。在我們成功的日子里,我們一起歡呼,分享每一次成功的果實(shí)。我們的課間休息是愉快的,到處洋溢著燦爛的笑聲,師生之間的友誼化作一串串音符漂浮在空中,匯成美妙的`音樂。
我的校園生活是難忘的。校園生活的經(jīng)歷就像一條潺潺的小溪,歡快地流淌,不時(shí)地波光粼粼。她用生活的畫面點(diǎn)綴著我,讓我的生活充滿了歡樂和充實(shí),時(shí)時(shí)溫暖著我的心,讓我永遠(yuǎn)難忘。
隨著時(shí)間的推移,我的校園生活將繼續(xù)邁向一個(gè)新的明天。在我心里,我對(duì)自己說:讓我好好感受校園生活,在浩瀚的天空中拼搏,努力創(chuàng)造我生命中最燦爛的點(diǎn)點(diǎn),譜寫人生最美好的篇章!
我的校園生活作文14
校園生活讓人目不暇接,每個(gè)人都有自己的獨(dú)特的見解,今天就讓我和大家共同分享我的校園生活吧!
“叮咚”,下課鈴響了,做完乏味的廣播操,我們便爭先恐后地跑進(jìn)教室去玩游戲了,突然同學(xué)們都停止了熱火朝天的游戲,教室里靜得連根針掉下去的聲音都聽得到。怎么回事?原來是老師手上捧著試卷進(jìn)來了,她將試卷冰冷地放到了桌子上,說:“下節(jié)課我們要進(jìn)行測試!”“媽媽呀,又要考試了,看來真理就是如此:考考考,老師的法寶!分分分,學(xué)生的命根!”我的心情像連綿起伏的山脈一般,真恨不得馬上肚子疼,躺在家里舒舒服服地看著書,無憂無慮地享受著童話般的生活……“開始考試!”老師用嚴(yán)肅的語調(diào)發(fā)出了指令!只見同學(xué)們的筆像旋風(fēng)一般在試卷上滑動(dòng),而我被一道“攔路虎”擋住了,急呀!
轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了下午第二節(jié)課,看看課表,“哦!No!”我的嘴沒經(jīng)大腦的批準(zhǔn)便發(fā)出了超怪般的聲音,默默等待著無聊的美術(shù)課的到來!糟糕,沒有帶美術(shù)工具,怎么辦?“叮咚”,上課鈴響了,教室外人群像退潮一般不見了,飄浮在空氣中的.灰塵仿佛在說:“看你怎么把這節(jié)課蒙混過關(guān)?”幸運(yùn)的是美術(shù)老師今天大發(fā)慈悲,讓我們四組同學(xué)舉行一次歌曲大PK,游戲規(guī)則是這樣的:每組輪流唱一句有關(guān)動(dòng)物的歌曲,每一句得1分,看哪一組積分最高。經(jīng)過幾輪激烈的比拼,四方你追我趕,就在這緊張的時(shí)刻,只見周允唱了一句:“要嫁就嫁灰太狼!边@句歌詞仿佛引爆了一顆定時(shí)炸彈,教室里爆發(fā)出朗朗的笑聲,我笑得肚子都疼了!
這就是我的校園生活,既緊張又快樂!你呢?
我的校園生活作文15
我們是二十一世紀(jì)的青少年,是祖國的希望,每天生活在一個(gè)多姿多彩的世界里。當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候,當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一顆顆俊俏的紫荊樹上的時(shí)候,我們正幸福的享受著快樂的校園生活。
清早,伴著鳥兒美妙的歌聲,我朝氣蓬勃地走在去學(xué)校的路上。剛走進(jìn)灑滿晨光的教室我便遭到了打劫,書包里的作業(yè)被活生生的搶去了,我便大喊一聲:“打劫呀!你們這幫強(qiáng)盜!”“哎,不要那么小氣嘛,不就是拿來參考參考嗎!”“你們這里哪是參考,簡直就是抄作業(yè)!”……優(yōu)美的旋律在我們的耳朵里響起,大家在教室里吵吵鬧鬧的,亂成一堆。突然搗蛋鬼小琳從走廊沖進(jìn)來,大聲喊:“黃色警報(bào),黃色警報(bào),王老師將于兩分鐘后到達(dá)教室!”大家聽了,就像熱鍋上的'螞蟻,緊忙跑回自己的座位,狹窄的通道上五六個(gè)同學(xué)擠在一起……教室里傳來了一陣?yán)衫实淖x書聲,過了大約十分鐘老師還沒來,大家你看看我,我看看你,“小琳!你居然騙我們!”“哈哈哈!誰叫你們太好騙了!”……課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)特的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……我們努力著!
我們?nèi)谌朐诩w之中,這個(gè)集體就像是我們的家,每一天我們朝夕相處,在學(xué)習(xí)中成長,在成長中學(xué)習(xí),F(xiàn)在,我們微笑著在教室里打打鬧鬧,撒下最快樂的時(shí)光,當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首現(xiàn)在的快樂時(shí)光,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情,有的是對(duì)美好未來的憧憬!我相信,這快樂的時(shí)光會(huì)成為我們最美好的回憶……
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