一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

優(yōu)秀成長作文

時(shí)間:2024-04-21 17:26:33 成長作文 我要投稿

優(yōu)秀成長作文(8篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀成長作文(8篇)

優(yōu)秀成長作文 篇1

  小小的蜻蜓自在的飛翔,它不會(huì)因?yàn)闆]有大象、海龜生存的時(shí)間長而悲哀,更不會(huì)因?yàn)樯浞艞?它會(huì)在這有限的生命里堅(jiān)強(qiáng)的活下去,實(shí)現(xiàn)心中的理想.我們又何嘗不是呢!

  一天天我們走向成熟,曾幾何時(shí),我們處在成長的矛盾中.擺脫長時(shí)間學(xué)習(xí)后,我們擁有一個(gè)愉快的假期,可是我們卻懷念校園里結(jié)伴玩耍的場景;開學(xué)上課時(shí),我們卻又在期盼放假.就這樣我們?cè)诿苤谐砷L著!

  也是這些矛盾,筑成了成長的港灣.有的人學(xué)會(huì)了在矛盾中做出正確的選擇,有的人學(xué)會(huì)了解決矛盾,而對(duì)于我來說,我在學(xué)習(xí)矛盾,所以矛盾成為我成長的強(qiáng)大動(dòng)力.

  成長需要堅(jiān)強(qiáng),沒有堅(jiān)強(qiáng),怎么能有凌寒獨(dú)自開的梅花,怎么能有咬定青山不放松的竹子,更怎么會(huì)有沙漠中的奇葩一依米花呢?

  從古到今,無數(shù)的偉人在堅(jiān)強(qiáng)的作用力下譜寫出不朽的贊歌,曹雪芹踽踽獨(dú)行,是堅(jiān)強(qiáng)做了他的`后盾,從離家少年到潦困文人,對(duì)任何一個(gè)人未免不是一個(gè)沉重的打擊,但是曹雪芹選擇了堅(jiān)強(qiáng),在堅(jiān)強(qiáng)中他樹起了一座文學(xué)的豐碑《紅樓夢(mèng)》。

  司馬遷踏著沉重的腳步走來,在獄中他受宮刑等痛苦的折磨,在他的身上有無數(shù)的傷痕溢著鮮紅的鮮血,他沒有被打倒反而是堅(jiān)強(qiáng)了起來,當(dāng)他握著那沉重的筆桿時(shí),卻留下了燦爛輝煌的第一部紀(jì)傳體通史《史記》。

  成長需要堅(jiān)強(qiáng),更需要我們不斷地向成長之路注入更多的堅(jiān)強(qiáng),讓我們積攢堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)遇到挫折時(shí),讓堅(jiān)強(qiáng)去克服重重困難,實(shí)現(xiàn)我們的理想,放飛人生!

優(yōu)秀成長作文 篇2

  閱讀,是我們生活中必不可少的一種習(xí)慣。所以,我要爭當(dāng)閱讀之星,閱讀,是打開讀書大門唯一的金鑰匙。閱讀,能滿足我們精神上的饑餓。

  當(dāng)一個(gè)孩子坐在電視機(jī)前,他不需要思考、想象,一切都是設(shè)定好的,他只是一個(gè)被動(dòng)而消極的接受者。而當(dāng)一個(gè)孩子手捧一本書躲在一個(gè)無人的角落時(shí),他的心靈處在十分寧靜而自由的狀態(tài):他打開全身所有的感官來體驗(yàn)、捕捉書中所描繪的一切,哪怕是一縷嘆息、一聲靜夜里的狗吠,抑或是一束染紅黎明的天邊的曙光……語言文字為他提供了無限的想象空間,每一個(gè)字,每一句話都要通過他的感覺、想象以及他以往的經(jīng)驗(yàn),轉(zhuǎn)化成色彩、聲音、動(dòng)作,轉(zhuǎn)化成一幅幅栩栩如生的畫面,呈現(xiàn)于他的腦海,使他如身歷其境,引起他的歡樂、痛苦、喜悅、悲傷……因此,閱讀的過程也是一個(gè)再創(chuàng)造的過程,在這個(gè)意義上,閱讀最能激發(fā)孩子的`想象力和創(chuàng)造力。所以,閱讀的好處是很多的。

  在暑假里,我就經(jīng)常閱讀有益的課外書。我讀書通常會(huì)讀三遍,第一遍:略讀。了解故事情節(jié)。第二遍:細(xì)讀。品味這篇故事。第三遍:從作者的角度出發(fā),體會(huì)作者為什么會(huì)寫這樣一篇文章。在閱讀的時(shí)候,我們還可以畫出好詞好句,畫出你不懂的字,不懂得詞。再查一查字典,我那個(gè)字或詞的意思記在自己的心里。當(dāng)再讀的時(shí)候,看一看自己是否弄明白了。

  閱讀,不僅能豐富課外知識(shí),開闊自己的視野,還能提高作文水平,閱讀是不是很好呢?

優(yōu)秀成長作文 篇3

  手指隱隱的痛著。低頭才發(fā)現(xiàn)是一條傷口,紅色的。是昨天洗小刀的時(shí)候,不小心劃傷的。

  其實(shí),流血的時(shí)候,自己都被嚇到,只是什么也沒有說,只是想哭,只是不能。

  從小我就是個(gè)不謹(jǐn)慎的孩子,總是把自己弄得傷痕累累。左手手指上的傷疤是很小很小的時(shí)候朋友用小刀劃破的,我記得流了很多血,自己嚇得哇哇大哭,一點(diǎn)也不顧旁邊嚇呆了的朋友。突然覺得自己那時(shí)候很可愛很可愛,想哭則哭,單純得不的了。又覺得現(xiàn)在的自己太過于沉默。想干什么都要經(jīng)過千思百慮,不能想做什么就做什么,只因我們已經(jīng)不再年幼。

  還有右腳上的`暗色的傷痕。很長,但不明顯。那時(shí),因?yàn)樘詺庖驗(yàn)檎{(diào)皮更因?yàn)橛字刹活櫤蠊姆瓩跅U,結(jié)果——腿英勇的受傷了,呵呵。不過,太貪玩的我沒管流血的腿,又樂顛樂顛地瘋玩兒去了。其實(shí)想想也挺幸福的,那時(shí)的我,多像個(gè)還未長大的嬰兒呀,稚氣未脫,滿眼的單純。

  還有左手上的傷疤,1。5厘米長。這樣詳細(xì)的說明它的長度,只因那段歲月離我很近,一年而已。我懷戀那段歲月,很想念那些朋友。手上的傷疤,留下了那段美麗的記憶。筆丟了說,如果我們阻止哭泣,這只能代表虛偽。其實(shí)不是的,當(dāng)一個(gè)人真誠的悲傷到極點(diǎn)的時(shí)候,是不會(huì)流淚的,因?yàn)橐呀?jīng)流不出來了。所以在分開的時(shí)候,我們都沒有流淚。我?guī)ё吡怂齻兊男,還有手上的傷疤,留著,留著……

  四維說,當(dāng)他放棄心愛的文科而選擇理科時(shí),手心狠狠的疼給他看了。而我,卻連疼的力氣都沒有了,太多的失敗已經(jīng)把我的心臟戳得千蒼百孔,都已經(jīng)麻木了,哪還會(huì)有痛?墒亲约哼是會(huì)微笑,因?yàn)閭谝呀?jīng)有了微笑的姿勢(shì),我還有什么理由不去微笑呢?

  我想,總有一天,看著這些傷痕會(huì)很幸福,畢竟它們是我的回憶,帶著回憶與微笑,是我成長時(shí)的一段段階梯。

優(yōu)秀成長作文 篇4

  新年的鐘聲已經(jīng)敲響,驀 然回首,20xx年以如燦爛的流星璀璨劃過,流給我們的是身后那一行行成長的足跡——那些閃亮的起飛章還在飛翔,那些成長的故事還在回想。

  當(dāng)我們攜手走進(jìn)集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校那一刻,“雛鷹爭章”活動(dòng)就鼓勵(lì)著我成長?吹侥且幻睹镀痫w章、飛翔章被貼上墻;看到可愛的“雛鷹”越飛越高,我知道它和我一樣在茁壯地成長。我自立、自強(qiáng);我勤奮、刻苦;我和伙伴們一同爭先,一同向上。也許我還稚嫩,羽毛還未豐滿,但我胸懷著在藍(lán)天竟翔的志愿,要從集云這片沃土起航,飛向更遠(yuǎn)闊的地方。

  成長的路上,有付出,有喜悅,是“雛鷹爭章” 鼓勵(lì)著我;成長的路上有失敗,有淚水,是“雛鷹爭章”讓我更堅(jiān)強(qiáng)。在成長的.路上,在獲取“雛鷹爭章”的路上,很多很多的故事還在回想著.....

  當(dāng)我第一次踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校時(shí),“雛鷹爭章”一直都在飛翔,你看,我的小雛鷹已經(jīng)長大,原本飛不高的雛鷹轉(zhuǎn)眼間飛上了三七二十一層。謝老師一直鼓勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí),天天向上。讓起飛章越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。有一天,老師告訴我們;“同學(xué)們,這次我們的起飛章不光是按照作業(yè)來發(fā),還要按照在學(xué)校,在家里的平時(shí)情況來發(fā),大家一定要努力。”老師話一說完,教室里一會(huì)兒發(fā)出尖叫聲,一會(huì)兒發(fā)出“好哇”地叫聲。同學(xué)們有的哭天喊地的,有的開心的連蹦帶跳.....我呢?則是坐在位子上頭暈眼花,叫喊連天的。

  嘿,可想而知,我可是家里的大小姐啊,回到家里,不是看書,就是寫作業(yè),哪有時(shí)間打掃衛(wèi)生啊,真慘,真慘哪。沒有辦法呀,還是忍一忍吧。在家里,我積極的幫爸爸媽媽打掃家里衛(wèi)生,比如;掃地,洗衣,擦窗戶,拖地,整理餐具.....累的滿頭大汗了才把家里弄的井井有條,干干凈凈的。老師說我進(jìn)步多了,我聽了以后,開心極了,因?yàn),這是我這么多天勞動(dòng)才換來的。終于,我的起飛章多了起來,我明白了,明白老師為何要這樣做了,老師,我真想對(duì)您說;“老師,謝謝您!

  “雛鷹爭章” 的路上,我們收獲不少好東西,在收獲的同時(shí),我們也感受到了學(xué)習(xí)道路上的辛苦和艱難,都虧了我們的班主任謝老師的精心照顧,我們才解決了一次次困難。謝老師,謝謝您。

優(yōu)秀成長作文 篇5

  網(wǎng)絡(luò)是我的好朋友,但我也吃過虧。例如,有一天晚上,我因?yàn)橥嬗螒,沒有復(fù)習(xí),第二天數(shù)學(xué)考試只考了60幾分,結(jié)果被我爸爸狠狠地“修理”了一頓,晚上睡覺時(shí)身上還痛。

  說句心里話,我很喜歡這個(gè)朋友,因?yàn)橥ㄟ^它我學(xué)到了好多知識(shí),有時(shí)爸爸查資料,我也跟著看,別說我的文化知識(shí)還真的有了長進(jìn)。

  網(wǎng)絡(luò)在我們生活中的作用越來越大。比如,你可以通過上網(wǎng)聊天,把心理的負(fù)擔(dān)釋放出來;有時(shí)學(xué)習(xí)累了,你可以打牌輕松一下;需要給親朋好友寫信,你可以發(fā)電子郵件,一眨眼,信就到了目的地。

  不過,這里我可警告大家,不要太沉迷網(wǎng)絡(luò),要不然會(huì)吃虧的`!因?yàn)榘V迷網(wǎng)絡(luò),不僅影響學(xué)習(xí)成績,影響身體健康,而且極有可能影響我們和父母、老師的關(guān)系,甚至一旦掉入“網(wǎng)絡(luò)陷阱”,我們就再也爬不起來了,關(guān)于這方面的例子有很多很多。

  總之,網(wǎng)絡(luò)雖然是我們的朋友,但是,我們對(duì)這個(gè)朋友也不能太親密。只有這樣,我們才能與它和平共處,健康成長。

優(yōu)秀成長作文 篇6

  俗話說得好,會(huì)生活的人,他一定會(huì)學(xué)習(xí)。為什么呢,因?yàn)橐粋(gè)人要成長,要智慧,要聰明,一定要讀書,沒有人是天才,有人會(huì)說:如果努力有用的話,還要天才干什么?但是不要忘記,天才都是被平凡的人襯托出來的,而且時(shí)間已經(jīng)告訴我們,成大事,有大成就的,一定是靠著不斷的努力和永不放棄,執(zhí)著進(jìn)取的精神最終才獲得成功的!

  如果有人真的是不相信我說的話,那我來講一個(gè)故事吧,這個(gè)故事不知你們知道不知道,它的名字是《傷仲永》,是一篇文言文,我讀完真的印象非常深,故事主要內(nèi)容是一個(gè)叫仲永的小孩,有一天突然向爸爸要筆和紙,并且十分利落的寫出了一首詩,詩篇朗朗上口,給村里的秀才看,秀才都十分驚訝,詩內(nèi)容是希望村里人團(tuán)結(jié)的,而且仲永以前從未讀過詩,連筆紙都未見過,這應(yīng)該就是傳說中的天才了吧,他的'父親看到他的才能竟然讓他寫詩賺錢,天帶他在村里四處游走,從來不讓他學(xué)習(xí),就這樣過了三,四年,仲永完全變成了一個(gè)普通人,再也寫不出來詩了。

  一個(gè)天才不讀書尚且變成一個(gè)普通人,問一下你自己,你是個(gè)天才嗎,你從小就可以做詩嗎?恐怕全沒有吧,那么,你只是一個(gè)普通人,有什么資格不學(xué)習(xí)呢,如果你不學(xué)習(xí),你會(huì)變成一個(gè)什么樣的人呢?可能有人對(duì)我的話嗤之以鼻,甚至能舉出一大堆反例來,但不要忘記,萬般皆下品,惟有讀書高。那你只是個(gè)普通人,唯有讀書可以讓你成為成功人士,在網(wǎng)上流傳的誰誰誰哪個(gè)哪個(gè)明星小學(xué)學(xué)歷,初中學(xué)歷,那都是騙人的,所有有名的人,都是靠學(xué)習(xí)靠努力里得來的,所以不要抱怨社會(huì),抱怨周圍的人,好好學(xué)習(xí),努力讀書,終有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)的知識(shí)全都用到了,曾經(jīng)的努力,全部都是值得的!

優(yōu)秀成長作文 篇7

  遇——成長的萌生

  秋季的黃昏,我正行走在平日熙來攘往的街道上,陽光在我的身后拉出一道長長的灰影,四周的景致也如那一樣,充斥著凄寒、悲涼的氣氛。我由于考試嚴(yán)重失利,在父母和老師嚴(yán)厲的聲討下,逃脫了那個(gè)使我感到排斥的學(xué)校和家庭,想在遠(yuǎn)離壓力的地域獲得一絲明悟,便在這寂靜的環(huán)境中獨(dú)自慢行。我不停踢著腳下的石子,在狹長的街道上碰撞發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧懀睦锇蛋当г怪,?xí)習(xí)的秋風(fēng)拂過臉龐,帶不來一絲清爽,只有刺骨的寒冷。影子越拉越長,我繼續(xù)沿著街道行走,從街道的另一端突然閃現(xiàn)出一個(gè)人,原來是一個(gè)要飯的乞丐,他那單薄的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,黝黑的臉上刻印著條條皺紋,記錄著歲月流逝的痕跡,一雙蒼老又渾濁的眼睛無神的觀望四周,渾身臟兮兮的。

  觀——成長的衍生

  可能與我一樣渴求幫助吧,我漸漸走向街道的一邊,佇立在一棵柳樹下,趁著休息的`空檔,我順便窺視著周圍,也包括那位老乞丐。老人身前的破碗里稀落地躺著幾元錢,看樣子,沒有多少人愿意施舍,當(dāng)然其中也有我?赡軐(duì)現(xiàn)在的弄虛作假太過敏感,我對(duì)一切可憐的舉動(dòng)都表現(xiàn)出不信任的態(tài)度。這時(shí),從街道上走來幾個(gè)年輕靚麗的女子,可想而知,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開老人,徑直走掉,眼神中還閃爍著鄙夷的目光,更不用談施舍。不經(jīng)意的,那輪夕陽漸漸向下挪動(dòng),一陣陣刺骨的寒風(fēng)襲過,我不由打了一個(gè)冷顫,緊了緊身上的外衣,下意識(shí)瞄了一眼老人,他仍在用那無助的神情打量著四周,那眼神中折射出的無奈和落魄讓我游離幾分動(dòng)搖,老人應(yīng)當(dāng)不會(huì)欺騙路人吧,至少不用在這冰冷的秋日中乞討,我心里想著,油然而生一股憐憫之情。

  助——成長的行動(dòng)

  誰不渴望幫助,思緒在腦中閃過,我快速地走向老人,從口袋中掏出一張十元紙幣遞進(jìn)了老人身前的破碗中。老人一愣,慢騰騰地抬起頭來,正對(duì)著我,那是一張滄桑、古樸的臉,在人情的冷漠中一點(diǎn)點(diǎn)被摧殘,顯得無比憔悴,渾濁的雙眼中折射出了點(diǎn)點(diǎn)希望,僵硬的面孔漸漸扭動(dòng),對(duì)我淡淡的笑了——那是多么純潔的笑,勝過千言萬語的感恩代謝,在落日即將被吞沒的最后一抹光輝下,映襯出對(duì)黑夜的不懼,對(duì)黎明的預(yù)判。

  悟——成長的啟迪

  我在月光下的街道快步行走,心中早已沒有了排斥。秋風(fēng),還在刮,卻沒有了涼意,老人淡淡的笑像燃燒的火燭,溫暖著我的全身,照亮著回家的歸途,我在這個(gè)無壓力的地域找到了答案。

優(yōu)秀成長作文 篇8

  成長,需要你的見證。

  ——題記

  好的朋友,會(huì)幫助你成長,會(huì)讓你改變,會(huì)讓你朝著優(yōu)秀不停地看齊,永遠(yuǎn)不會(huì)停下自己的步伐。

  我有一位很好的朋友,性格和我差別很大,她活潑開朗,所到之處,總會(huì)充滿歡聲笑語,而我內(nèi)向害羞,很少主動(dòng)和別人講話,所以每次和她在一起玩的時(shí)候,她總會(huì)對(duì)我很是照顧。后來轉(zhuǎn)學(xué),我們兩個(gè)也轉(zhuǎn)到了一個(gè)班中。依稀記得那一天,每個(gè)人都要上臺(tái)用英語做自我介紹,一向膽小害羞的我緊張得手腳冰涼,就當(dāng)我顫顫巍巍地走上臺(tái)時(shí),頭上的發(fā)帶好像和我開了一個(gè)玩笑,調(diào)皮掉在了地上,幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生很快便起哄笑了起來,譏笑我綁著一個(gè)毛巾在頭上,我的臉?biāo)⒌囊幌录t了,不知是不好意思還是惱,站在臺(tái)上不知如何是好。我的好朋友和我一同站在到了臺(tái)上,暗暗地握住我的手,與我一同做自我介紹,那是我第一次意識(shí)到,擁有一個(gè)好朋友,是多么的美好。

  在后來的日子里,她總會(huì)在老師請(qǐng)同學(xué)做演講的時(shí)候,推薦我上臺(tái),也總會(huì)在學(xué)校的各種各樣的比賽中,悄悄地模仿我的`字跡,幫我報(bào)上了名。越來越多的人認(rèn)識(shí)了我,我的生活也愈加豐富起來。也讓我慢慢地變得活潑開朗起來,不再膽怯上臺(tái)。一次學(xué)校辯論賽,作為四辯的我,責(zé)任十分重大。我準(zhǔn)備了很多很多份的資料,而作為不是和我一個(gè)隊(duì)伍的她也對(duì)我伸出援手,由于她參加過辯論賽,我總會(huì)問她各種各樣關(guān)于辯論的問題,而她也會(huì)不厭其煩地一遍一遍地為我解說,直到我真正明白了為止。比賽那天很快到了,坐在舞臺(tái)上的我看著臺(tái)下的人越來越多,不禁緊張了起來。我在臺(tái)下用眼神掃著一排一排的座位,想要找到她坐在哪里,可是怎么也找不到。辯論賽開始了,我心不在焉地想著她跑哪里去了,仿佛置身與辯論賽之外,很快便輪到我了,我緊張不已,連聲音都是顫抖的,由于緊張,手不停地抖,跟本看不清上面寫了什么字!肮堑昧伺两鹕瓎峁辈恢悄奈煌瑢W(xué)起哄,全場哄堂大笑。站在臺(tái)上的我不知所措,不知如何是好。不知過了多久,臺(tái)下突然有人喊了一句“安靜!人家站在上面已經(jīng)夠不容易了,不要再起哄了好不好”這個(gè)聲音再熟悉不過了,就是我的好朋友,我感激地看了她一眼,清了清嗓子,丟掉了多余的雜念,后來的辯論賽似乎意外的順利。

  對(duì)于朋友之間能夠互相影響,我深深地有體會(huì)。她的性格,影響著我,讓我不斷地磨礪自己,不斷地成長。希望以后的我們,也能夠一直陪伴著對(duì)方,看著對(duì)方不斷地成長,一起變成自己喜歡的自己!

【優(yōu)秀成長作文】相關(guān)文章:

優(yōu)秀成長作文【優(yōu)秀】10-13

[優(yōu)秀]優(yōu)秀成長的作文12-06

優(yōu)秀成長作文(優(yōu)秀)12-31

優(yōu)秀成長作文(優(yōu)秀)03-28

【優(yōu)秀】優(yōu)秀成長作文03-28

(優(yōu)秀)優(yōu)秀成長作文03-30

成長優(yōu)秀作文02-05

[經(jīng)典]優(yōu)秀成長的作文09-19

[優(yōu)秀]成長的作文10-20

優(yōu)秀成長作文(精選)01-27