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《匆匆》讀后感

時(shí)間:2024-04-24 12:46:57 讀后感作文 我要投稿

《匆匆》讀后感

  當(dāng)看完一本著作后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編幫大家整理的《匆匆》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《匆匆》讀后感

《匆匆》讀后感1

  如果你要問(wèn)我什么最寶貴,我要告訴你,不是別墅,不是鉆石,而是時(shí)間,這是朱自清的《匆匆》帶給我的啟迪。

  今天過(guò)去了還有明天,明天過(guò)去了還有后天,于是,你也會(huì)說(shuō)時(shí)間雖寶貴,但也不見得是是最寶貴的吧。君不見,“燕子去了,有再回來(lái)的`時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候”,而時(shí)間卻一去不復(fù)返。你看有些同學(xué)下了課就去玩,課桌前見不到他的蹤影。到放學(xué)時(shí),老師來(lái)催作業(yè)了,別的同學(xué)都開開心心地回家去了,只有他,還要乖乖地留在學(xué)校里補(bǔ)作業(yè),只有這個(gè)時(shí)候,他才有可能會(huì)想起自己浪費(fèi)了時(shí)間,可是現(xiàn)在又能挽回什么呢?只能在班里當(dāng)“留學(xué)生”了。

  到了周末,我也會(huì)享受難得的休息時(shí)間,在星期六、星期天一直玩,顧不上寫作業(yè)。沒有了鈴聲催促,我放慢腳步,連著兩天都是玩,到了最后一天的晚上,作業(yè)還剩一大堆,就開始拼命地做。補(bǔ)得疲憊時(shí),才會(huì)后悔沒有珍惜這兩天的時(shí)間。同學(xué)們,你也有和我同樣的經(jīng)歷和感受嗎?那就讓我們一起改正,從此珍惜時(shí)間,因?yàn)椋瑫r(shí)間總是走得匆匆。

  時(shí)間匆匆,就像一陣風(fēng),在你和別人交談的時(shí)候,在你在想自己今天應(yīng)該穿什么的時(shí)候,在你和別人在賭氣不吃飯的時(shí)候,時(shí)間就匆匆地溜走。讀了《匆匆》,我才發(fā)現(xiàn)自己時(shí)間真的是不等人!我們不能浪費(fèi)時(shí)間,虛度青春!

《匆匆》讀后感2

  我讀了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間,不要虛度年華。并且,家長(zhǎng)和教師也經(jīng)常說(shuō):一寸光陰,一寸金。寸金難買寸光陰。

  其中:“但這不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊”我們的生命僅有一次。所以,我們應(yīng)當(dāng)有所作為,才不會(huì)留下遺憾。必須不要讓時(shí)間白白從枕頭邊流過(guò),從指甲縫流過(guò),從床邊流過(guò)……

  此刻的我們都嬌生慣養(yǎng),不會(huì)注意這些。早上的太陽(yáng)公公上班時(shí),我們都喜歡賴在床上,一日之計(jì)在于晨,無(wú)比完美的早晨又過(guò)去了。然而,時(shí)間已經(jīng)從床邊流過(guò)。中午吃午飯時(shí),我們從不放過(guò)任何一個(gè)精彩的節(jié)目,一手端著飯碗,一手拿著遙控器,坐在電視機(jī)前全神貫注的'看著,碗里的飯卻一粒未動(dòng)。然而,時(shí)間從遙控器便流過(guò)。午時(shí)應(yīng)當(dāng)抓緊寫作業(yè),沒有,而是在津津樂道玩著電腦,然而,時(shí)間已經(jīng)從鍵盤上流過(guò)。

  一天匆匆過(guò)去了,你做了哪些有意義的事有看書嗎有做作業(yè)嗎有復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)功課嗎沒有,沒有,沒有。而明天卻又將是如此。明日復(fù)明日,明日何其多。

  時(shí)間過(guò)得飛快,是何等的匆忙,年少時(shí)無(wú)所事事,老的時(shí)候又后悔萬(wàn)分。若是如此,我們還要來(lái)這世間有什么用呢所以我們要珍惜時(shí)間,每一天做一些有意義的事。要讓每一天都過(guò)得充實(shí)趣味!要讓生活過(guò)得多姿多彩!

《匆匆》讀后感3

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候,但是聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

  是!為什么,為什么,我們的日子會(huì)一去不復(fù)返呢?這是一個(gè)無(wú)法解答的`問(wèn)題!

  聊天時(shí),日子會(huì)從我們的嘴邊過(guò)去,看電視時(shí),日子會(huì)從屏幕上溜去;散步時(shí),日子從雙腳下過(guò)去。。∪兆!啊!時(shí)間,你為什么不在走慢些!

  要是日子都走慢些,或雖去但可以復(fù)返的話,那是多么美好!可是日子一天就是一天,一秒就是一秒,從不退縮,一直勇往直前不回頭。

  時(shí)間是公平的,但更要追求做事效率,在同樣的時(shí)間里誰(shuí)做的事情多,誰(shuí)的成就多,誰(shuí)就抓住了時(shí)間,他不僅沒有虛度光陰,虛度年華,而且成了時(shí)間的主人。

  時(shí)間是效率,更是生命,當(dāng)傷者,當(dāng)病人,需要救治,醫(yī)生必須抓緊時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒,病人的生命掌握在醫(yī)生的手中。

  歲月如梭,每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),好好工作,每天都應(yīng)當(dāng)問(wèn)一問(wèn)自己今天做了什么?

  作為學(xué)生,作為祖國(guó)未來(lái)的創(chuàng)建者,我們更應(yīng)珍惜光陰,學(xué)習(xí)更多的科技知識(shí),才能把祖國(guó)建設(shè)的興旺發(fā)達(dá)。

  時(shí)間處處都在,時(shí)間處處都有,但每一天都要問(wèn)問(wèn)自己,我做了什么,我學(xué)了什么,我留下了什么?

《匆匆》讀后感4

  如果你要問(wèn),世上有什么東西最寶貴?我要告訴你不是珍珠、瑪瑙,也不是華麗的別墅,而是時(shí)間。

  朱自清先生用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出了最寶貴的是時(shí)間:燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?這正是朱先生寫出了古今中外作家關(guān)注的問(wèn)題——時(shí)光流逝,歲月無(wú)情。他是在給我們后人拉響警鐘:不要重演黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲的舊象。如果你成績(jī)不好,就進(jìn)不了好的大學(xué),這樣你就不會(huì)有好的工作,這是一環(huán)扣一環(huán)的。別忘記魯迅先生說(shuō)過(guò)的話:珍惜時(shí)間等于延長(zhǎng)生命;浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺;浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。別忘了時(shí)間就金錢它是一種搶奪不了的財(cái)物。人的生命只有一次,在兒時(shí)不學(xué)無(wú)術(shù),而在頭發(fā)花白時(shí)才明白自己已經(jīng)釀成大錯(cuò),人不會(huì)返老還童,只有珍惜自己的生命,才能留下生命中光輝的一頁(yè)。正是因?yàn)檫@樣,正值年少的`我們要好好的珍惜短暫的少年之時(shí),莫待無(wú)花空折枝啊!

  正是朱先生這平平凡凡的語(yǔ)言,平平凡凡的哲理,提醒我們珍惜時(shí)間,新的一年能夠把握每一分,每一秒,不斷進(jìn)取,充實(shí)自己,完善自我。

《匆匆》讀后感5

  今天,我們學(xué)習(xí)了一篇朱自清先生的散文《匆匆》,這篇文章主要抒發(fā)了作者對(duì)時(shí)間易逝的體驗(yàn)與感悟,同時(shí)也告訴我們時(shí)光的珍惜與寶貴。從課文中我們不難理解到:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蔽覀儜(yīng)該珍惜時(shí)間,不能讓時(shí)光虛度,否則也會(huì)像作者一樣,留下深深的遺憾。

  學(xué)完這篇課文,我也很是認(rèn)真地想了想,然后發(fā)現(xiàn),其實(shí)虛度了光陰的人不單單僅有作者,還有我們。比如說(shuō)像我自己就是一個(gè)很好的例子:在上課的時(shí)候,看見別的同學(xué)在扮鬼臉,在玩,在鬧,我也情不自禁地跟著笑了起來(lái),也開始玩,也開始鬧完全忘了聽課,而時(shí)間就在這個(gè)時(shí)候不知不覺地溜走了;還有,在家里寫作業(yè)的時(shí)候,總是有些無(wú)聊,就想打開電視只看二十分鐘,可是,我看著看著便被電視里精彩的情節(jié)給吸引住了,看得入了迷,等到節(jié)目演完,才想起寫作業(yè)來(lái)。再看掛鐘,都已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)半小時(shí)了,可是我的作業(yè)還沒有寫完。結(jié)果,睡覺的時(shí)間都已經(jīng)到了,我還在抓狂地寫作業(yè)呢!真是“盛年不再來(lái),一日難再晨”,此時(shí)此刻,我才深切地體會(huì)到了這句話的'含義。

  在平時(shí)生活中也有許多珍惜時(shí)間的人,比如說(shuō)我們敬愛的周總理。周總理一天的休息時(shí)間只不過(guò)幾個(gè)小時(shí),其它的時(shí)間全部都用在處理公事上,為祖國(guó)和人民殫精竭慮。由此可見,周總理是多么的珍惜時(shí)間呀!

  我們一定要做一個(gè)珍惜時(shí)間的人,不要讓自己的人生留下遺憾。

《匆匆》讀后感6

  今天我們學(xué)了朱自清的散文《匆匆》。放下書,我望著窗外,仿佛看到了時(shí)間正從我的眼前掠取,正從我的身邊滑去。

  燕子去了有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青呢時(shí)候,桃花謝了有再開的時(shí)候,可是我們的日子是一去不復(fù)返的。是啊,時(shí)間如流水,在洗手的時(shí)候,在吃飯的時(shí)候,在默默的時(shí)候,日子正從我們身邊飛去?戳诉@篇文章,我不禁感嘆時(shí)間去得匆匆。

  以前的我,從來(lái)都不懂得珍惜時(shí)間,只知道每天耗在電視機(jī)前看電視,躺在床上睡覺,。其實(shí)當(dāng)我正在做這些事時(shí),

  時(shí)間已經(jīng)悄無(wú)聲息的溜走了。

  現(xiàn)在的我,懂得時(shí)間的寶貴了。我會(huì)珍惜時(shí)間,在每天有限的24小時(shí)中作一些有意義的事,不放過(guò)任何一秒。在默默里算著,已有4000日從我身邊逝去,而我在這4000日里碌碌無(wú)為,4000日就這樣消失了,在以后的'日子里我一定要把握住時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)。

  時(shí)間是公正無(wú)私的,不會(huì)為了我延緩自己,不會(huì)為了你而加速自己,所以我們要正確,合理地運(yùn)用、安排它。為了讓我們的時(shí)間變得充實(shí),我們上課的40分鐘不能開小差,才可以提高聽課效率。

  然后在課間的10分鐘里看一些高雅的文章,或者無(wú)而一些有益的活動(dòng)。我一定要做一個(gè)充實(shí).昔時(shí)的人。

《匆匆》讀后感7

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候,可我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”今天,我讀完了朱自清先生的'《匆匆》后,我已陷入了深思。

  在《匆匆》一文中,作者感慨道,時(shí)間就像針尖上的一滴水滴在大海中時(shí)啊,時(shí)間就像流水一樣在不經(jīng)意間流失,時(shí)間就如火車,在你拖拉時(shí)已經(jīng)悄悄的溜走。時(shí)間就像一位老人,他對(duì)所有人都是公平的,和藹的。你在拖拉時(shí),時(shí)間不聲不響地從你身旁走過(guò),突然,我的腦海之中,浮現(xiàn)出幾年前的一幕。

  猶記得七歲那年,媽媽讓我去菜市場(chǎng)買菜,我很樂意地接下了這個(gè)任務(wù)。因?yàn)槟菚r(shí)我只用步行15分鐘就到了,于是向媽媽要到錢后,我開心地出發(fā)了?僧(dāng)我路過(guò)玩具店時(shí),看到店里那些五花八門的玩具,我情不自禁地將目光轉(zhuǎn)移到櫥柜上,心里十分想要。那時(shí),我直勾勾地望著,將近十分鐘后,我才想起來(lái),我這是要去買菜呢。于是頭也不回地向前走,可好景不長(zhǎng),我又被沿路的美食吸引了許久,心里心想,反正也不著急,就看看吧!最后我買完菜,時(shí)間已過(guò)去了一個(gè)多小時(shí);氐郊,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟對(duì)我說(shuō):“孩子,如果你是個(gè)用“分鐘”來(lái)計(jì)算時(shí)間的人,那你會(huì)比用“小時(shí)”來(lái)計(jì)算的人,時(shí)間多出59倍。我之所以讓你去買菜,是為了考驗(yàn)?zāi)銓?duì)時(shí)間的掌控能力!甭犕,我羞愧地低下了頭。

  善待時(shí)間吧,重視時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)重視你,愿你在有限的時(shí)間里創(chuàng)造無(wú)限的可能。

《匆匆》讀后感8

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間如金子般珍貴,一旦流失,用金子也買不回來(lái)。時(shí)間如同閃電一般閃過(guò),讀完朱自清的散文,匆匆讓我陷入了沉思。

  《匆匆》一文中,讓我體會(huì)到了時(shí)間如此的珍貴,但我之前卻不知道珍惜時(shí)間,還不知道,時(shí)間總是悄悄從我眼皮子下面溜走了。

  記得有一次,我們學(xué)校舉行英語(yǔ)合唱團(tuán),在下周四舉行,今天才周二,我總覺得時(shí)間還早,還有九天的`時(shí)間,不急不急!但不知為什么,時(shí)間過(guò)得非?欤晦D(zhuǎn)眼已經(jīng)到周三了。我還背不得歌詞。于是我回到家立馬就開始背,一刻不停歇背了一晚上可是沒有用。第二天早上腦袋一片空白,我急得像熱鍋上的螞蟻,還好我站中間,有同學(xué)擋在我前面,不然我就丟人丟到家了。

  從那天起,我知道了時(shí)間的重要性,就再也不敢浪費(fèi)時(shí)間,真像媽媽說(shuō)的那句話:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他。”

  讀完這篇散文,我久久地思索著。的確,“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候……”而我的日子卻像滾滾流水,日夜奔騰向前,永不停息,絕不復(fù)返。

  加油,少年,去做時(shí)間的主人!

《匆匆》讀后感9

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”“少壯不努力,老大徒傷悲”這些都是讓我們珍惜時(shí)間的句子。所以我們要珍惜時(shí)間,時(shí)間不會(huì)停下來(lái)等我們,而我們要趕上時(shí)間,不讓它從我們身邊溜走。

  時(shí)間是金錢買不回來(lái)的,它是世界上最重要的,人的一生很短暫,并且在不知不覺中過(guò)去了,洗手時(shí)、吃飯時(shí)、默默時(shí)、睡覺時(shí),時(shí)間在飛快地跑動(dòng)、溜走。比如,你掃地要15分鐘,15分鐘后你因?yàn)闆]好好掃,而得重掃,這樣,你就白白浪費(fèi)了15分鐘,15分鐘就這樣溜走了,不再回來(lái)。又比如,本來(lái)半個(gè)小時(shí)你就能夠完成當(dāng)天的`作業(yè),卻磨磨蹭蹭,東瞧瞧、西看看,吃點(diǎn)東西,結(jié)果兩個(gè)小時(shí)還沒寫完,這樣是不是浪費(fèi)大好時(shí)光?

  所以,同學(xué)們,我們從此刻開始,珍惜時(shí)間,跟時(shí)間賽跑。古人說(shuō),人的一生黃金時(shí)間在13歲以前,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是理解事物最快、記憶本事最強(qiáng)的時(shí)候,所以我們必須要把握好機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí)、天天向上!

  我們熟悉的一句話,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,”就是同樣的道理。大家必須要珍惜,千萬(wàn)不要讓時(shí)間悄悄地溜走呀!

《匆匆》讀后感10

  我輕輕地打開書本,低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的.,你告訴我,咱們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”

  我感覺到時(shí)間正從我身邊飛逝。時(shí)間在默默地,沒有聲響的從咱們身邊溜走了,咱們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當(dāng)咱們回首這一切時(shí),也不免感概萬(wàn)分。我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的孩子,但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會(huì)到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸。我想,上課時(shí)認(rèn)真聽講,這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的時(shí)間;放學(xué)后,我認(rèn)真完成作業(yè),再把動(dòng)作加快!我就成了時(shí)間的主人。所以從現(xiàn)在開始我要珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人!

  歲月是不饒人的,再有本事的人也無(wú)法把時(shí)間留住,所以,要想使自己的人生變得更精彩,那咱們只能從現(xiàn)在起抓住分分秒秒,努力學(xué)習(xí),不要做時(shí)間的奴隸!當(dāng)咱們老了的時(shí)候,才不會(huì)后悔自己是在這世上白白走了一遭;ㄓ兄亻_時(shí),人無(wú)再少年。這句話一點(diǎn)也不假,不論怎樣,時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過(guò)去了,就不能指望再重復(fù)著一天了,只能勇敢的去過(guò)下一天。

《匆匆》讀后感11

  輕輕地打開書本,低聲誦起了朱自清的《匆匆》:“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的`,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?……”多么優(yōu)美,多么富于哲理的話語(yǔ),我一遍又一遍地讀著、讀著……

  朱自清真不愧為二十世紀(jì)著名的散文家,他寫這篇《匆匆》時(shí),才二十三歲,可他已是清華大學(xué)赫赫有名的才子了,正值風(fēng)華正茂。可是他仍然覺得自己在白白地浪費(fèi)時(shí)間,沒有為國(guó)家、為社會(huì)作出什么貢獻(xiàn),深感惋惜。他筆下的《匆匆》就是他心靈的真實(shí)流露。

  是啊,時(shí)間在默默地,沒有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當(dāng)我們回首這一切時(shí),也不免感概萬(wàn)分。與朱自清相比,真是感到慚愧。我們不也是在白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?課堂上,當(dāng)你與同學(xué)講小話時(shí),時(shí)間便從你那雙伶俐地小嘴邊溜走;當(dāng)你上課開小差時(shí),時(shí)間便從你發(fā)愣的眼前閃過(guò);當(dāng)你和朋友們瘋狂地踢著球,而忘記做作業(yè)的時(shí)候,時(shí)間便從你奔跑著的腳邊左躲右閃地閃過(guò)了;當(dāng)你坐在電腦旁津津有味地玩著游戲的時(shí)候,時(shí)間便從你那晃動(dòng)的鼠標(biāo)下流逝……

  歲月不饒人,再有本事的人也無(wú)法把時(shí)間留住,所以,要想使自己的人生變得更精彩,那我們只能從現(xiàn)在起抓住分分秒秒,努力學(xué)習(xí),撐握過(guò)硬的本領(lǐng),將來(lái)為國(guó)家,為社會(huì)多做一些有意義的事。也許只有這樣,當(dāng)我們老了的時(shí)候,才不會(huì)后悔自己是在這世上白白走了一遭。

《匆匆》讀后感12

  捧一卷書,細(xì)細(xì)咀嚼完朱自清的《匆匆》,不由得思緒萬(wàn)千—我們的時(shí)間何嘗不匆匆?我是否可以捕捉到令我自豪的掠影?

  春去秋來(lái),燕子的巢依舊在原處,楊柳依舊在湖畔顧影自憐,一切似乎如舊—似乎—你發(fā)現(xiàn)了時(shí)間逝去的痕跡嗎?燕巢里多了嗷嗷待哺的乳燕,楊柳的舊葉厚厚地落了一地,枝頭又吐出新綠—四季更替,生命輪回,可時(shí)間,它會(huì)回來(lái)嗎?我自問(wèn)。

  不,它不會(huì),凝眸于鐘表,秒針在均勻地?cái)[動(dòng),也在一口一口吃掉我的時(shí)間,吞掉我的生命;它似乎輕靈,溜得如泥鰍那么快;又似乎沉重,因?yàn),它包含了太多人?深深惋惜。

  長(zhǎng)嘆一聲,時(shí)間走得那么不著痕跡:上網(wǎng)時(shí),時(shí)間隨著鼠標(biāo)蜻蜓點(diǎn)水般閃過(guò);寫字時(shí),時(shí)間從筆尖下滑著舞步遠(yuǎn)去;打掃時(shí),時(shí)間從指縫瀉出;彈琴時(shí),時(shí)間從鍵盤上跳躍著消逝……如一件嬌貴的瓷器頂放在竹竿尖,稍有不慎,便會(huì)摔成一堆毫無(wú)價(jià)值的粉末。

  朱自清在扼腕嘆息:八千多日子已從他手中溜去,他認(rèn)為自己一無(wú)所成—其實(shí)他當(dāng)時(shí)已從海外留學(xué)歸來(lái),并取得優(yōu)異成績(jī)。朱自清且如此,那我呢?回眸自己的以往,愈發(fā)覺得自己渺小,微不足道。朱自清志在實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,我不禁自問(wèn):“我,有如此抱負(fù)嗎?”

  時(shí)間如潮,如果漲潮時(shí)不加緊捕捉美的浪花,那么錯(cuò)過(guò)的浪花就不可能再出現(xiàn)在我眼前,而我又會(huì)被新涌來(lái)的浪花撲得手足無(wú)措。讀了《匆匆》,我懂得了熱愛生命,珍惜時(shí)間,更加深信:時(shí)間雖一去不返,但我可以好好利用、駕馭它,使我的生命更有價(jià)值。

《匆匆》讀后感13

  朱自清先生的《匆忙》,告知我們要珍惜時(shí)間,不能虛度光陰。

  可是,對(duì)這篇文章最真準(zhǔn)確的感覺卻是,那時(shí)的語(yǔ)言真的和我們現(xiàn)在的不太一樣,背起來(lái)真不簡(jiǎn)單!這是不是在奢侈時(shí)間呢?

  老師卻告知我們,這篇文章是她的摯愛。文章緊扣“匆忙”二字綻開敘述,思緒萬(wàn)千,嘆息不已。結(jié)構(gòu)精致,轉(zhuǎn)承自然。純樸簡(jiǎn)練,情景交融。到處流露出作者對(duì)時(shí)間消逝的無(wú)奈和惋惜。

  這是不是告知我們:少壯不努力,老大徒傷悲呢? 想想我現(xiàn)在的生活。最喜愛在周六、周日的早上睡到自然醒。給一星期的早起做個(gè)補(bǔ)償。一日之計(jì)在于晨,無(wú)比美妙的早晨來(lái)也匆忙,去也匆忙,從床邊溜走了。午飯后順便瞄兩眼電視,不敢貪戀,抓緊抓緊時(shí)間寫作業(yè)。終歸,我可是個(gè)好學(xué)生,沒有不寫作業(yè)的習(xí)慣,還要把字寫好,題目作對(duì)才算完。一個(gè)下午忙忙活活,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)輪番上陣,到晚上也不能寫完。我們可是六年級(jí)的臨畢業(yè)的小學(xué)生了,作業(yè)多點(diǎn)兒在所難免。其次天依舊如故,把各科作業(yè)寫完一般都得下午四五點(diǎn)鐘。

  兩天的`時(shí)間匆忙而過(guò),做了什么有意義的事了嗎?看書了嗎?有預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)功課嗎?出去玩了嗎?對(duì)于喜愛畫畫的我,有時(shí)間畫嗎?對(duì)于喜愛寫日記的我,動(dòng)手了嗎?沒有,沒有,什么都沒有。下個(gè)星期呢?不過(guò)也是如此。一日復(fù)一日,萬(wàn)事成蹉跎。 時(shí)間過(guò)得飛速,是何等的匆忙,若是每個(gè)星期都如此,我們何時(shí)才能做點(diǎn)兒自己喜愛的事情呢?

《匆匆》讀后感14

  從古至今,無(wú)論是盛年不重來(lái),一日難再晨的感慨,或是一寸光陰一寸金,寸金難買寸時(shí)光的痛惜,都使我們感受到了歲月的蹤跡。這種古人留有的經(jīng)典名句,仍未喚起大家昏睡的內(nèi)心。念完朱自清老先生寫的《匆匆》一文,我閉上眼,剛開始思索,覺得時(shí)間仿佛從我身旁飛過(guò),禁不住給自己以前浪費(fèi)了那么多時(shí)間而后悔莫及。

  原文中有一段,作者把太陽(yáng)光擬人化,太陽(yáng)光也是有腳啊,輕輕地偷偷地挪移了,因?yàn)槲颐CH桓S轉(zhuǎn)動(dòng)能夠看得出,作者擅于抓住關(guān)鍵點(diǎn)開展描繪,讓閱讀者感受到時(shí)間消逝之快。

  每每華燈初上,學(xué)生們便競(jìng)相開啟小臺(tái)燈,在家里備考或是預(yù)習(xí)功課,可是也是有一些同學(xué)們吃過(guò)晚餐就溜出家門,四處玩樂,早就把教師布局的'工作拋到九霄云外。大家知不知道,時(shí)間已經(jīng)匆匆忙忙消逝,大家的大好時(shí)光正一點(diǎn)一滴的降低!

  歲月不饒人,還有本領(lǐng)的人也沒法把時(shí)間吸引,因此 ,要想使自身的人生越來(lái)越更精彩紛呈,大家只有從今天起抓住分分秒秒,認(rèn)真學(xué)習(xí),撐握扎實(shí)的本事,未來(lái)為國(guó)家,為社會(huì)發(fā)展多做一些有意義的事;蛟S僅有那樣,當(dāng)我們老了的情況下,才不會(huì)后悔自身在這里世界上白白的離開了一遭。

《匆匆》讀后感15

  在這篇文章的字里行間,作者對(duì)時(shí)間表現(xiàn)出了無(wú)限的遺憾。我們都不希望時(shí)間不留痕跡,但我們不可能緊緊抓住時(shí)間,留在身邊。所以,我們能做的就是珍惜。

  洗手時(shí),日子從盆里過(guò)去;吃飯時(shí),日子從飯碗里過(guò)去······時(shí)間一直在流逝!當(dāng)你的'手輕輕地敲擊鍵盤,當(dāng)你全神貫注地盯著電視,當(dāng)你的手翻頁(yè),當(dāng)你因?yàn)闊o(wú)聊而胡思亂想時(shí)······你有沒有注意到時(shí)間在路過(guò)?你所做的是珍惜還是浪費(fèi)?

  時(shí)光飛逝!匆匆而來(lái),匆匆而去,連前一秒都成了不可挽回的歷史!

  仔細(xì)計(jì)算,4000多天,98000多小時(shí),589500秒的時(shí)間從我身邊流逝。這些數(shù)字看起來(lái)很大,數(shù)不清,但回憶過(guò)去,仿佛一眨眼就過(guò)去了。

  在生活中,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,做一些有幫助和有意義的事情;在學(xué)習(xí)中,我們也應(yīng)該珍惜時(shí)間,在老師講課中,不要錯(cuò)過(guò)每一秒學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì),課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成家庭作業(yè)······雖然我們不能保留時(shí)間,但如果你真的知道如何珍惜,時(shí)間就是海綿里的水,想要,總是擠出來(lái);如果你只是說(shuō),它仍然是浪費(fèi),時(shí)間變成了浸泡在沙子里的水,不僅擠不出來(lái),有時(shí)還會(huì)被吸回來(lái)。

  珍惜,時(shí)間,這四個(gè)簡(jiǎn)單的詞值得思考。

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