愛，悄然綻放作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的愛，悄然綻放作文，歡迎閱讀與收藏。

愛，悄然綻放作文1

　　原來一年真的很快就過了，回過頭想想以前，也許我只是懵懵懂懂的活著，不懂得什么是追求，什么是理想，就像是生活在一個極小的天地，以前的我不太會主動認識朋友，可是我卻很重是在我身邊的每一個人。

　　現(xiàn)在的我，在性格上也越來越像爸爸了，總是很固執(zhí)，本身我自己還有一點的沖動，當我遇到什么挫折，困難時，我選擇的是埋藏在心里，不善于表現(xiàn)出來，我不想讓周圍的人擔心，我可以一個人承受，就算有多大困難，有千斤重的壓力，我想我還是選一樣的做法，也許我學會了做一個能忍能承受的自己吧!喜歡什么都放在心里，不開心的同時也不想讓別人擔心。我很喜歡shakespare的一句話：“愛所有人，相信一部分人，不傷害任何人�！�

　　正因為我愛所有愛我的人，我很在乎我身邊的人，特別是家人，但我不是說依賴強。我總喜歡把我覺得很好，很喜歡的東西告訴別人，希望的得到認可，那樣我會覺得很偉大，不過現(xiàn)在明白了，其實并不是如此，。在現(xiàn)實生活中，仔細問問自己，也許我根本答不出我究竟是一個怎樣的.人，我只知道我在別人眼中很“靜”。其實上了高二兩個月了，我沒有高一時的快樂與開朗，變得沉默了很多，不過沒有了繁星的燦爛，我還有記憶的美麗。有時反而喜歡一個人在角落里，安安靜靜的想事情，也許在這個班還是覺得陌生，又是我也想不明白，現(xiàn)在的社會，父母為什么這么苛刻，老師為什么這么嚴格，社會為什么這么殘酷。“兩點一線”的生活或許一讓我們失去了原有的激揚�？墒俏矣X得，一切是那么得順其自然。

　　我還是很高興，因為我有這么多好朋友，讓我覺得很幸福。有一種幸福，不是因為擁有，不是因為完美，而是因為那從心靈底蘊飄溢出來的，一種淡淡清香!這兩個月來，遇到了很多不順的事情，一切的希望與希望都在以后……今天考試時，我看到了天上的那條彩虹，也許那是一份最自然，最真摯的birthdaypresent!11月7號，我為我的16歲畫上了一個美麗的句點。在17的日子里，希望一切都有好的開始，好的過程，好的結束。

愛，悄然綻放作文2

　　有人說，前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，那么，是前世多少次的回眸，才換來今生作為一家人的相伴�？晌野l(fā)現(xiàn)我似乎感受不到你的愛，甚至，我有點討厭你。

　　討厭我興奮地告訴你，我用汗水換來的成績單上寫著“優(yōu)”時，你的不在意；討厭我需要你安慰時，你卻一言不發(fā)。你出差加班是常有的事，你總說你很累。當我急于和你聊天的時候，你卻對我不理不睬；當我想要和你分享我的作業(yè)被數(shù)學老師公開表揚了的喜悅時，你卻兀自打起了瞌睡，你知不知道那個時候我有多么沮喪。

　　我和你說過，我喜歡喝可樂，可你還是會端一杯糖水過來，并在網(wǎng)上找了一頁又一頁的資料，告訴我，喝可樂百害而無一利。我苦笑，好吧，你根本不在乎我的想法。

　　那一次考試結束后，我的成績競跌出前二十名！母親在旁邊聲色俱厲地責備我，我無言以對。我想哭泣，想要安靜，想要安慰，可你在哪兒呢？我的父親，你在廚房里叮叮咣咣的，不知在做什么，其實我不過是想讓你過來安慰我?guī)拙�，一兩句也好啊�?/p>

　　你究竟有沒有愛過我？

　　你悄悄走進來，在我的床頭放一杯糖水，又默默走開，一句話也不說，無論我哭得怎么驚天動地，你都不來安慰我。最終，我的嗓子哭啞了，我隨手拿起那杯水，一口氣喝完了。那一刻，我第一次覺得糖水挺好喝，甜絲絲的。

　　我不禁一怔，難道這就是你的愛？是我觸手可及的愛？

　　漸漸地，我愛喝糖水了。而你，無論多么忙，都會騰出時間來給我沖一杯糖水。我開始習慣于在學習時有一杯觸手可及的糖水，即使不喝，我也能感受到那安穩(wěn)的愛在里面。

　　你生日時我跑去給你買禮物，可讓我懊惱的是，我發(fā)現(xiàn)我竟不知道你喜歡什么。到了食品區(qū)，我一眼看到熟悉的'白糖靜靜地立在貨架上……

　　第二天起床后，我懷著莊重的心情沖好一杯糖水放在桌子上，羞于表達的我沒有留下只言片語，逃也似的上學去了。

　　晚上回到家中，看到那杯糖水還在，我不由得一陣失望。走近了，才發(fā)現(xiàn)杯子下壓著一張字條：

　　“謝謝女兒！這是我收到的最好的禮物！你為我沖的那杯水我喝完了，這杯是我為親愛的女兒沖的，請！”

　　熟悉的字，熟悉的語氣，熟悉的愛，小小的紙條握在手心里，變成了寶。愛，在這一刻，在心頭綻放。

愛，悄然綻放作文3

　　還沒開學，有同學就透露小道消息，伍暉老師不再任教我們數(shù)學了。同學們紛紛猜測：誰來代替他教我們呢？

　　開學第一天，班主任介紹了新數(shù)學老師叫鄧麗華，非常厲害，常年任教初三，人送外號“座三雕”（座山雕）。我們心里嘀咕著，對鄧老師已生發(fā)了幾分敬畏。哪知道見到那“座三雕”時，真是一點畏懼也飄走了。鄧老師費勁的跨過門檻，又努力地跨上講臺。說話雖有條有理，但慢條斯理，那樣子的確使人有些心急。上起課來就更有意思了，講到難題的時候，同學們回答不出問題，她總是說，“有這么難嗎？這么簡單、基礎的都不會嗎？”我和同學們不以為然，您老人家教了這么多年書，一點也不懂得我們學生的苦�。�

　　鄧老師的口頭禪不久就在班上傳了個遍，除了上文所述，還有什么“黑板又不擦”“粉筆都沒有”“撲的那里”“老師在講又不聽，下課寫作業(yè)又錯”……這些本再平常不過的話語，在鄧老師口中就變了風味，引得同學們哄堂大笑。班上才子更是悄悄寫起了老師的打油詩：“花近高樓傷客心，滴滴兜兜兜不清”。

　　鄧老師有個習慣，課后總是把課練卷不合格的人留下來一一耐心輔導。數(shù)學不好的我是鄧老師的�？汀Ｎ叶啻我娮C了這樣一幕：夜幕籠罩的心遠校園靜悄悄，9班的教室燈火通明，一群學生正排著隊等候鄧老師講解數(shù)學題，鄧老師不厭其煩，講了一個又一個，講了一題又一題。燈光下，鄧老師花白的.頭發(fā)閃閃發(fā)亮，那不正是春蠶吐出的絲嗎？

　　鄧老師的幫助下，我在數(shù)學成績有了很大提高。鄧老師的孜孜不倦為同學講題的身影多次在我的眼中閃過，她雖然年級大了，卻未曾放棄自己的職責，未曾放松對我們的要求，而是以她獨有的方式盡力讓我們學懂。此時，她的口頭禪在我心中不再瑣碎、好笑，而是溫柔、溫暖。在這些溫柔、溫暖的話中，愛悄然綻放了！

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