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未來(lái)想象作文

時(shí)間:2024-04-30 09:48:59 想象作文 我要投稿

未來(lái)想象作文3篇【必備】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的未來(lái)想象作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

未來(lái)想象作文3篇【必備】

未來(lái)想象作文 篇1

  把時(shí)光一刀兩斷,以為這樣,便可以一個(gè)這頭,一個(gè)那頭,永遠(yuǎn)隔離。哪知?心情像一個(gè)好奇的孩子,在窺探時(shí)光的色彩里,你看到,彼岸風(fēng)景依舊,此岸雨封橋頭。

  你把擱淺當(dāng)成是一種浪漫,把它輕輕的寫(xiě)在手心,緊握,便以為可以不再憂傷。而浪漫里卻往往有一種不言而喻的憂傷,在某一刻突然降臨,恰好卡住某年某月的某一天,像一個(gè)牢籠,如此刻深深想你的心情。

  薇心似水,滌蕩著海闊天空的.寧?kù)o,微風(fēng)躡手躡腳的走來(lái),竟無(wú)意間走漏了幸福的消息,于是庭前的花,開(kāi)遍了春夏秋冬。我瞎編亂造出一首詩(shī),便以為寫(xiě)出了這世間的真諦,哪知時(shí)光悄悄流過(guò),一切竟都成了回憶。

  你苦笑安然,靜坐,待心情鋪滿塵埃,以為往事便已隨風(fēng)。直到淚水流過(guò)干凈的臉龐,洗凈所有的塵埃,露出晶瑩剔透的悲傷。我不忍為你拭去,像一首心碎的歌,已譜成曲,而我卻臨陣脫逃,不是不懂得唱,只因?yàn)槲叶愕膽n傷。

  歲月靜好,被你一把拉過(guò)來(lái),在琴弦上彈奏出止不住的音符,換昨天是今天,今天如昨天的心情,我抬頭望著天空,微笑出滿臉的淚水。

  朋友,安好!未來(lái),你好!

未來(lái)想象作文 篇2

  在公元二零二零年11月14日,在多名科學(xué)家,花費(fèi)了2年多的經(jīng)歷終于完成了一件高科技的衣服。

  科學(xué)家們想把這件衣服賣(mài)出去,我出了高價(jià)把這件衣服買(mǎi)了下來(lái)。并坐著自己的光速飛行器回到了公園,我試了才知道這件衣服的功能,原來(lái)這件衣服是聲控的,它還能知道你的心情,和你最喜歡的顏色,然后做出你喜歡的.衣服,他還會(huì)感受到你要去干什么,立刻會(huì)變成你想要的衣服,比如你要去晚宴它就會(huì)變成高貴的西裝,或會(huì)變成一件美麗的燕尾服。

  它還有防水、防火、防雷電。要是你家突然著火了,衣服還會(huì)自動(dòng)向消防隊(duì)員求救說(shuō)出具體地方,然后消防隊(duì)員就會(huì)立刻趕到,它還會(huì)防雨,還長(zhǎng)出一對(duì)美麗的翅膀。

  你喜歡這件衣服嗎?心動(dòng)不如行動(dòng),趕快來(lái)?yè)屬?gòu)吧!

未來(lái)想象作文 篇3

  每次上完課后,都有值日生輪流來(lái)擦黑板。我發(fā)現(xiàn)有些個(gè)子矮的同學(xué)擦起來(lái)真有困難,他們不是站在凳子上擦,就是蹦來(lái)蹦去地夠著擦,剛擦一半就累得氣喘吁吁,黑板也被擦得黑一道子白一道子的,像個(gè)大花臉。不僅不美觀,也影響老師上課的使用。所以,我想發(fā)明一個(gè)電腦黑板,來(lái)解除同學(xué)們擦黑板的煩惱,同時(shí)能保證老師的正常使用。

  我設(shè)計(jì)的電腦黑板是這樣的:在黑板的右下方安裝一個(gè)電腦操控板,每次下了課,只要按一下清除鍵,黑板兩側(cè)的暗槽就會(huì)自動(dòng)伸出潮濕的、與黑板寬度一樣的百潔布,貼緊黑板擦過(guò)去,黑板就會(huì)變得干干凈凈,如同新的一樣。這樣的黑板不僅擦得干凈,還有特殊的功能——保留老師講課的板書(shū)內(nèi)容。如果要查找某一天、某一節(jié)課老師板書(shū)的內(nèi)容,只要按一下恢復(fù)鍵,輸入時(shí)間及節(jié)次,黑板就會(huì)立即呈現(xiàn)出那一節(jié)課的內(nèi)容。這就為我們的復(fù)習(xí)提供了方便。此外,黑板還可以當(dāng)成大顯示屏,老師將教學(xué)光盤(pán)輸入到黑板操控板中,黑板就會(huì)播放教學(xué)視頻,便于同學(xué)們自學(xué)。

  我這個(gè)發(fā)明既可以幫助同學(xué)擦黑板,方便老師的教學(xué),又能幫助同學(xué)查找老師的'講課筆記。怎么樣,不錯(cuò)吧!

  老師點(diǎn)評(píng)

  小作者很善于觀察、善于思考。她結(jié)合平日觀察到的同學(xué)擦黑板的困難,開(kāi)動(dòng)腦筋,展開(kāi)想象,結(jié)合已有的科普常識(shí),結(jié)合自己應(yīng)用電腦的實(shí)際,發(fā)明了電腦黑板,設(shè)計(jì)了它獨(dú)到的功能,方便老師使用,方便同學(xué)擦洗,還能儲(chǔ)存信息。真是一個(gè)不錯(cuò)的發(fā)明!

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