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大海的作文

時(shí)間:2024-05-10 16:14:40 大海作文 我要投稿

(精選)實(shí)用的大海的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的大海的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

(精選)實(shí)用的大海的作文

大海的作文 篇1

  一直以來(lái),我都想去三亞的海邊,終于有一天,我和媽媽都去了三亞。

  已來(lái)到三亞這里的海邊,哇!這兒的景太美了,美得我神情激動(dòng),美得我跳海,美得我想高歌一曲:“浪起山高……”我說(shuō)的.如此之美到什么程度呢?我來(lái)描述一下吧:海邊沙灘上有許多貝殼,各式各樣,五彩繽紛,海面上一望無(wú)際,邊上還有白沫。海浪在風(fēng)的引導(dǎo)下嘩嘩的作響。

  我忽然聽(tīng)見(jiàn)了隆隆的聲音,啊,那是個(gè)大浪朝我涌來(lái),像一大波千軍萬(wàn)馬齊頭并進(jìn),它帶過(guò)來(lái)的風(fēng)很涼爽。我被迷入海里,結(jié)果,“嘩”,我全身濕了。我瑟瑟發(fā)抖,“好——冷——啊——”這時(shí),我伸出手一摸,拿上來(lái),啊,好多扇貝。∥伊⒓磫(wèn)媽媽買(mǎi)了一個(gè)籃子,我撿了很多貝殼,好冷啊,我先回家一趟。

  換了衣服好多了,我再一次沉醉在了海風(fēng)之中,海風(fēng)吹在身上有一種涼爽柔軟的感覺(jué),太美妙了,太好了,太舒服了,它使我放松心情。

  日落了,下午的太陽(yáng)是多么耀眼,太美了。我想起來(lái)一篇文章《海上日出》,太陽(yáng)光照在暈哈桑,有一道桔色的云霞。光照在海上,看著就像海面上有一層魚(yú)鱗,發(fā)著桔色的光。太美了。

  我們也該回家了,那天一天玩得真有趣,再見(jiàn)了。

大海的作文 篇2

  今天下午,王老師給我們帶來(lái)了一個(gè)其貌不揚(yáng)的小種子。我們議論紛紛,這是什么東西呢?老師說(shuō):“這是胖大海。”同學(xué)們奇怪 地說(shuō):“就這東西,瘦瘦的,還硬邦邦的,跟小型橄欖球差不多,還叫胖大海?”

  只見(jiàn)老師拿來(lái)一杯熱水,倒進(jìn)了裝胖大海的`杯子里,還神秘的說(shuō):“胖大海還是個(gè)魔術(shù)師呢?”我心想:這東西,是魔術(shù)師?老師說(shuō):“你們好好觀察一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn)胖大海很神奇。”

  我們仔細(xì)地看了看,發(fā)現(xiàn)胖大海像個(gè)小勇士,把小手小腳伸了出來(lái),殼慢慢地破了,“丑小鴨”終于破殼而出了,它像在水中自由的水母,還像盛開(kāi)的墨菊呢。這回我們相信了,胖大海果然是一個(gè)神奇的魔術(shù)師。

  老師還說(shuō):“胖大海泡茶喝還能治咽喉痛呢?”

  這次我知道了,胖大海不是小瞧的,而且還是魔術(shù)師,我決定要仔細(xì)觀察身邊的每一樣?xùn)|西。

大海的作文 篇3

  大海,自古以來(lái)海納百川,他是萬(wàn)物之起源。“春江潮水連海平,海上明月共潮生!薄昂I仙髟拢煅墓泊藭r(shí)!边@些都是描寫(xiě)海的詩(shī)句,可見(jiàn)這些文人墨客對(duì)海的贊美。

  他包羅萬(wàn)象,水上,有密密麻麻的船只;水下,有美麗的珊瑚礁,各種各樣的魚(yú)類(lèi),總面積占了地球的百分之七十,面積極其廣泛。養(yǎng)活了我國(guó)及其沿海的國(guó)家或島國(guó)的一些人,漁業(yè)發(fā)達(dá)。海,也是海上貿(mào)易的重要途徑。有了海上絲綢之路、甚至可以沿著海洋到達(dá)荒無(wú)人煙的北極點(diǎn)、南極點(diǎn)。他也是自然界中水分的重要來(lái)源,可以將海水進(jìn)行蒸發(fā),獲取淡水,在海水蒸發(fā)的同時(shí),還可以獲取海鹽,海鹽在工業(yè)方面有很大的用處,促進(jìn)了工業(yè)生產(chǎn)。

  曾經(jīng),我也去過(guò)海邊。廈門(mén)大學(xué)后面的白城沙灘、北海的北海銀灘……我感受過(guò)從大海深處吹來(lái)的'涼爽的海風(fēng),感受過(guò)海水沖刷腳趾的溫潤(rùn)感覺(jué),有著數(shù)不盡的愜意。

  我們要學(xué)習(xí)大海的性格,學(xué)習(xí)他的韌性,水流是砍不斷,阻不了的;學(xué)習(xí)他的胸懷,“海納百川,有容乃大!弊屪约旱男男馗訉拸V,變得大氣。

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