感動(dòng)的作文精品(3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的感動(dòng)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)的作文 篇1
中國(guó)的古漢字,古文化蘊(yùn)含豐富底蘊(yùn),細(xì)細(xì)品味,你會(huì)感受到它的娉婷清雅,像一杯純凈的水,又像一縷朦朧的煙。
古詩(shī)詞的意境是一言難盡的,是需要慢慢去體會(huì)的。小時(shí)候我并不懂“何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋。”是什么意境,書上是這樣寫的:“什么時(shí)候我的馬兒才能戴上金色的籠頭,飛快地奔馳在千里疆場(chǎng)上!钡职謪s告訴我書上寫的只是意思,意境是需要自己去體會(huì)的。我不懂,意思不就是意境嗎?爸爸說,等我長(zhǎng)大后就會(huì)懂的——現(xiàn)在我懂了,作者想表達(dá)的是期盼自己在戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁的想法,而并非是真的希望馬兒戴上金籠頭。作者從這首詩(shī)中流露出的對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)的向往就是這首詩(shī)的意境了。意境,的確是需要自己體會(huì)的`。
所有的古文學(xué),都有它的深刻含義!案杵饕詽M覆,撲滿以空全;故君子寧居無(wú)不居有,這柞缺不處完。”這一句話是教人們做人不能驕傲自滿,不能持功自傲,否則只會(huì)折損自己。而謙虛才是與人,與世相處的正確方式,只有謙虛才能不斷進(jìn)步。這便是“滿招損,謙受益!
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”王維的思鄉(xiāng)之情令同樣常年漂泊在外的游子產(chǎn)生共鳴!皺M看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同!边@樣富有哲理的詩(shī)句,點(diǎn)醒了人們的思想。“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!惫雌鹞覀儗(duì)美好春天的喜愛之情。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!泵辖佳赞o中濃濃的母愛令人感動(dòng)!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”是李白不畏艱難,對(duì)人生前途充滿樂觀的豪邁氣概。給了后人以積極樂觀的心態(tài)和堅(jiān)定的信念……這都是古代文學(xué)大師傳承下來的精神。
中國(guó)國(guó)學(xué)經(jīng)典現(xiàn)在已經(jīng)開始普及全世界,外國(guó)人也對(duì)我們的文化非常感興趣,因?yàn)橹袊?guó)文學(xué)是其他所有國(guó)家都不曾擁有的,是最獨(dú)一無(wú)二的。
古學(xué)經(jīng)典,給人支撐,給人信仰。是世界文學(xué)史上永遠(yuǎn)熠熠生輝的一顆星!這顆星永遠(yuǎn)不會(huì)褪色,反而會(huì)隨著時(shí)間的流逝更加閃耀。
中國(guó)文化里的詩(shī)情觸動(dòng)人心,中國(guó)文化里的精神感動(dòng)人心,讓我們一起去尋找國(guó)學(xué)里的微感動(dòng)。
感動(dòng)的作文 篇2
平凡的日子里,我們?cè)撚檬裁磥斫䴘?rùn)我們的心靈呢?我覺得唯有感動(dòng)方能讓我們的生活充滿色彩。
人啊,每天被多少平凡的事情感動(dòng)著!或許,有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話:“人之所以會(huì)感動(dòng),是因?yàn)樗钤趷壑。”紅塵有愛,人間有情,我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢?
感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但,無(wú)論是誰(shuí),都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說出來的,而是用心品出來的。感動(dòng),如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮;感動(dòng),如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng),我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞;感動(dòng),如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。當(dāng)這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候,那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷,亦無(wú)情。
想知道一件令我感動(dòng)的事是什么嗎?記得那是幾周前的一個(gè)早上,因?yàn)榍耙惶煳液鸵晃煌瑢W(xué)發(fā)生了矛盾,因此心里不太開心。我邁著沉重的`步伐走進(jìn)了教室,突然看見同學(xué)們?cè)诼耦^認(rèn)真的寫著什么,我問我的同桌,他說:“要做數(shù)學(xué)書上43頁(yè)第2~5題,老師下午檢查!奥牭竭@話我便立即拿出筆認(rèn)真的寫起來。隨著時(shí)間的推移,教室里的人越來越多,嘈雜聲也越來越吵,玩鬧的人也越來越多,突然鄧炎從我身邊跑過,他把我的手狠狠地撞了一下,我的本子上立馬就出現(xiàn)了一條大大的口子,特別特別的深,劃破了3、4張紙呢。我當(dāng)時(shí)一碰到這種狀況就立即火冒三丈。我再也不要理他了!我一整天嘴里就念叨著,我一天也沒有理他。到了下午放學(xué)的時(shí)候,她笑嘻嘻的走過我的座位,迅速的丟下了一張疊的整整齊齊的紙,便跑開了。我把書包清好后,拿著那張紙一路走回了家,回到家后,我把那張紙小心翼翼的打開,每打開一層,我的心就狂跳一下,心里想著這會(huì)不會(huì)是一封恐嚇信。最后信打開了,里面寫著11個(gè)端正的字”姚杰對(duì)不起,請(qǐng)你原諒我吧!“看到這些帶有誠(chéng)意的字時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了,淚水緩緩的流了下來,當(dāng)然,它是快樂的淚水。第二天,我給了他一個(gè)”沒關(guān)系,我原諒你了”的紙條,當(dāng)他看到那張紙條時(shí)我們兩人正好雙目對(duì)視,相視而笑。
這件事讓我感動(dòng),讓我難忘!
感動(dòng)的作文 篇3
如果說經(jīng)歷是貝殼的話,我就是會(huì)收藏貝殼的伯樂;如果說記憶是垃圾的話,我就是個(gè)拾荒者。
——題記
一、感情篇
小時(shí)候,雨過天晴后的日子里,我總愛跟爸爸一起散步,我喜歡享受突然一滴雨滴下的感覺。剛站在一棵樹下,“沙——”無(wú)數(shù)雨點(diǎn)不約而同地飛下來,我避讓不及,驚詫莫名,轉(zhuǎn)頭一看原來是爸爸搗的鬼。一陣大笑之后,我提高了警惕,果然爸爸故伎重施,出于本能的反應(yīng),我一下子抱著頭蹲下來,可還是被淋了一身的雨水,唉,爸爸這究竟是怎么回事?
二、母愛篇
小的時(shí)候,每次吃魚,媽媽總是搶先一步把魚頭拿下,然后再夾起大塊的魚段,我很納悶,魚頭一點(diǎn)不好吃,可媽媽總是說最喜歡吃魚頭。每次問媽媽為什么愛吃魚頭,媽媽總說“習(xí)慣了,習(xí)慣了”。直到那次,我看見媽媽在廚房偷吃著我沒有干凈的魚,而且是那么地津津有味,并喃喃自語(yǔ):“真香,真香,好香啊!”我的心突然被重重一擊,鼻子一酸,淚如泉涌,一瞬間我明白了母愛。
三、友誼篇
別人都說我是個(gè)“假小子”,總是瘋瘋顛顛,風(fēng)風(fēng)火火,上跑下跳,根本就不像女孩子,總是愛瘋跑愛出風(fēng)頭出笑話,看,這不是我的身影嗎?哇噻,突然,雙腳撞在一起,身子一側(cè),“叭”的一聲,人已趴在地上,這時(shí),同伴向我伸出一只手,我笑著,在手與手接觸的一瞬間,我明白了友誼。
人生是一條漫長(zhǎng)的路,人在路上長(zhǎng)大,在無(wú)數(shù)個(gè)瞬間,明白人生道理,并不斷成熟成長(zhǎng)。
[誤區(qū)警示]:
這是一篇三類文,主要存在以下幾個(gè)問題:
一、語(yǔ)言平談無(wú)味。本文中,小作者敘述語(yǔ)言偏多且晦澀,形象性的動(dòng)作描寫、心理描寫偏少,以至語(yǔ)句不夠生動(dòng)形象,讓文章含金量大打折扣;
二、不能緊扣話題。如在第一個(gè)片斷中,宜在寫爸爸的童心未泯中,寫出自己的'心理活動(dòng):怦然一動(dòng),體會(huì)到父親對(duì)子女的那種忘形的愛意,這樣才能自然地扣住話題。
三、第一個(gè)片斷,標(biāo)題為《感情篇》與下面兩個(gè)片斷不夠協(xié)調(diào),第一個(gè)主要是寫被父愛感動(dòng)的片斷,宜改為《父愛篇》。建議作出如下修改:原文的形式保留,文章的形式、布局、格式還是比較好的,以片斷組合的形式分寫不同內(nèi)容,每個(gè)片斷末要有點(diǎn)睛之筆,從多個(gè)角度扣住話題;潤(rùn)色語(yǔ)言,將原文的大部分內(nèi)容保留,但在語(yǔ)言上要進(jìn)行深加工,使語(yǔ)意更豐滿,語(yǔ)言更圓潤(rùn),讓文章更有感染力。
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