成長(zhǎng)的作文（常用3篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
那個(gè)書(shū)包，見(jiàn)證著成長(zhǎng)的喜悅和憂(yōu)傷。
它是黑色的，不大，但是很結(jié)實(shí)，上面有幾處損傷，記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得入學(xué)時(shí)，爸爸把它買(mǎi)給了我。上學(xué)的第一天，我背著它，帶著好奇，帶著興奮，踏進(jìn)了學(xué)校。就這樣，它陪我走過(guò)六年的時(shí)光，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
有一次結(jié)業(yè)典禮時(shí)，我背著它來(lái)到教室里坐好，等著老師發(fā)試卷。我眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著講臺(tái)，手緊緊攥著包，掌心微微滲出汗。
試卷發(fā)下來(lái)，我瞄了一眼，就飛快地裝進(jìn)包去，不敢再看一眼，心中七上八下，猜測(cè)著父母的'反應(yīng)。
回到家后，我關(guān)上門(mén)，把包往地上一甩，又踹了兩腳，便一個(gè)人趴在床上哭泣。
幾日以后，才找到那個(gè)包，它在床底下靜靜地地過(guò)了幾日。再拿出來(lái)，上面已有些許灰塵，口開(kāi)著，試卷皺了，就像我的心。
幾天后與好友去香港的時(shí)候，我依然背著它。午夜，也沒(méi)能阻止我們的好奇心，書(shū)包在背上左搖右晃，似乎也是在觀(guān)察著這座繁華的城市。
次日，去徒步，望著青山綠水，綠樹(shù)紅花，心中不由得愉快起來(lái)。但又想到了長(zhǎng)達(dá)數(shù)公里的山中步道，又不得不吐吐舌頭。
前幾公里還好，走得興致盎然，包上躥下跳著，有幾次與大自然來(lái)了個(gè)“親密接觸”，可能是它想親近一下大自然吧。吃過(guò)午飯后，我們望著蔚藍(lán)的大海和廣闊的天空，心情也變得快活了。
最后一段實(shí)在走不動(dòng)了，我拾了一根樹(shù)枝，撐著走，與好友互相鼓勵(lì)打氣，向著遠(yuǎn)方，向著未來(lái)走去。
近了，可以看見(jiàn)港口了，我甩掉樹(shù)枝，一個(gè)勁兒向前沖。到了目的地，我激動(dòng)地拿起了包，在空中舞著，向世界宣告著自己的成長(zhǎng)。包也許為我高興吧，也樂(lè)意給我甩著，甚至摔到地上。
時(shí)光流逝，我逐漸長(zhǎng)大，但每次看見(jiàn)那個(gè)包，總會(huì)想起往事，想起那些快樂(lè)或憂(yōu)傷的事。成長(zhǎng)，有喜有憂(yōu)，但，絕不要懼怕，因?yàn)�，�?yáng)光總在風(fēng)雨后。
成長(zhǎng)的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事，也有最難忘的。下面我要寫(xiě)我最難忘的'。
星期3的晚上，老師放了1天假。我們?nèi)ス珗@玩了一會(huì)兒。然后又沒(méi)事干。小二說(shuō)：我們?nèi)ヒ魳?lè)廣場(chǎng)玩吧。到了那里，我們騎車(chē)上橋又下橋。談創(chuàng)剛好買(mǎi)了一個(gè)小王八，然后馮昊說(shuō)：我們?nèi)拥剿镌倥蟻?lái)把。然后我們找了一根繩子，綁住那個(gè)王八。又扔到水里。結(jié)果失蹤了。
我們心想：沒(méi)事干。突然小二提出了一個(gè)建議：我們?cè)覠襞莅�。然后我們到了那里，開(kāi)始扔石頭砸燈泡。我看見(jiàn)警車(chē)，然后他們趕緊跑了。結(jié)果張浩林和廉志偉被抓了。我們心里怦怦跳。然后我們又去看了看廉志偉。結(jié)果被抓了。家長(zhǎng)、校長(zhǎng)、班主任都來(lái)了。
我對(duì)我這次干的事深深的懺悔，回到家媽媽說(shuō)落了我一頓。這件事讓我明白了做事要先想想后果，再做。
成長(zhǎng)的作文 篇3
常聽(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)：今天是某某的生日，明天是誰(shuí)誰(shuí)要過(guò)生日了。隨即便看到同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備著禮物，即使生活費(fèi)所剩無(wú)幾。有人提議大家一起買(mǎi)一份禮物或許能省下點(diǎn)生活費(fèi)，但回答卻是：“別的時(shí)候可以，現(xiàn)在可是人家十八歲的生日��！”
看著一群群忙著幫別人過(guò)生日和忙著過(guò)生日的人，我在想，十八歲，到底意味著什么？一般都說(shuō)十八歲意味著成年，可是成年又意味著什么呢？?jī)H僅只是跨過(guò)了十八歲，別人不會(huì)再說(shuō)你幼稚？有人說(shuō)成年意味著成熟，可成熟又代表著什么呢？
想想自己也快十八歲了，可我對(duì)于成年卻是那么地迷茫，我不知道那意味著什么。從同學(xué)們的言談中，似乎大家都很希望成年，可我卻茫然了。對(duì)于成年，我存在恐懼感，對(duì)于未成年，我充滿(mǎn)了不舍與依戀。我喜歡孩童般的天真與幼稚，更喜歡孩童般的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我害怕成年后的勾心斗角，更害怕自己會(huì)在這其中迷失了自己。我想我是不想長(zhǎng)大的。
可是世界不是圍著自己轉(zhuǎn)的，無(wú)論我多不情愿，那天總會(huì)到來(lái)，只有勇敢面對(duì)才會(huì)成長(zhǎng)。我想我該試著去迎接它的到來(lái)吧！
在美國(guó)，孩子滿(mǎn)十八歲后父母便不再管她們，不再給他們提供任何物質(zhì)上的幫助，就別說(shuō)讓他們過(guò)著高枕無(wú)憂(yōu)的'生活了。由此我想，成年意味說(shuō)獨(dú)立吧！
在我們國(guó)家，無(wú)論你的年齡有多大，家永遠(yuǎn)是孩子們的避風(fēng)港，父母永遠(yuǎn)會(huì)是孩子們吮吸的乳汁。我想，成年與未成年或許沒(méi)有太大的區(qū)別吧，至多也不過(guò)是年齡上的差異吧！
美國(guó)與中國(guó)面對(duì)成年人的不同措施讓我搖擺不定，從客觀(guān)上說(shuō)，美國(guó)人的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，成年就該獨(dú)立，學(xué)會(huì)獨(dú)當(dāng)一面，而不是畏畏縮縮地躲在父母身后伸頭探腦�？墒侵袊�(guó)的現(xiàn)狀是，現(xiàn)在的我們就如溫室里的花朵，如此的我們成年后，真的可以獨(dú)立嗎？成年便意味著責(zé)任，這些責(zé)任我們承擔(dān)得起嗎？
成年，這是個(gè)什么詞性？?jī)H僅只是個(gè)形容詞嗎？它到底意味著什么？徘徊在成年與未成年之間，讓我對(duì)成年既充滿(mǎn)好奇又充滿(mǎn)恐懼，同時(shí)也讓我對(duì)未成年充滿(mǎn)不舍。哲學(xué)上說(shuō)“事事有矛盾，時(shí)時(shí)有矛盾”，面對(duì)成年，我也充滿(mǎn)了矛盾。成年與未成年，我們誰(shuí)也無(wú)法選擇，與其徘徊不定，還不如欣然接受，接受了也許會(huì)豐富自己的閱歷，甚至給自己帶來(lái)無(wú)限的幸福，就如黎陽(yáng)所說(shuō)的“不以生為始，不以死為終”。
不管有沒(méi)有成年，是否害怕成年，我們都該擔(dān)起那份屬于自己的責(zé)任，為自己編織一個(gè)美麗的未來(lái)，同時(shí)也為所生活的社會(huì)遞上人生中一份滿(mǎn)意的答卷。
關(guān)于成長(zhǎng)，我想成年不僅需要承擔(dān)責(zé)任與義務(wù)，也包含著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，意味著一個(gè)更美好人生的到來(lái)。所以，我們應(yīng)該接納它，用它來(lái)扮靚自己的人生
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