[精華]小學(xué)作文300字4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文300字 篇1

　　尊敬的爸爸您好：

　　爸爸你好，從一年級(jí)到六年級(jí)都是您在幫我掙錢，養(yǎng)著我，養(yǎng)著我們?nèi)�家人，學(xué)校交錢了，是您給拿的錢，外面下雨了，除了學(xué)校門口是您幫我打傘，我挨餓的時(shí)候，是您給我做飯，我寫作業(yè)的時(shí)候，是您輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。

　　六年了，您在那辛辛苦苦的掙錢，可我的成績(jī)依然保持著倒數(shù)第一，從來(lái)沒(méi)有上升過(guò)，我覺(jué)得很對(duì)不起您，您的'錢也不是大風(fēng)吹來(lái)的，那是汗水，是您一張一張掙來(lái)的，你給我我報(bào)過(guò)很多興趣班：武術(shù)班，繪畫板，電子琴班，吉他班，街舞班……可我卻沒(méi)有讓您安心。

　　您來(lái)給我請(qǐng)了家教到我們家來(lái)一對(duì)一補(bǔ)課。你怕我寂寞，讓李澤楷來(lái)我們家聽(tīng)課，李澤楷聽(tīng)課,我在那學(xué)。結(jié)果卻是我一個(gè)也沒(méi)會(huì)，您這六百多元也打水漂了。 爸爸我給您丟臉了，您說(shuō)我無(wú)知，好壞分不清，就算別人把我賣了，我也不知到誰(shuí)賣的。爸爸您以前每次都是自己開(kāi)車給時(shí)尚，樂(lè)雪，景子街送貨，現(xiàn)在您累出了心臟病，你現(xiàn)在有許多壓力，按中醫(yī)的話說(shuō)是心有千千結(jié)而我還給你制造這節(jié)，您現(xiàn)在開(kāi)不了車，還讓別人替你送貨、配貨。我想對(duì)您說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起。您辛苦了。我始終辜負(fù)了你的期望。長(zhǎng)大，該是我報(bào)答您的時(shí)候了。”

小學(xué)作文300字 篇2

　　道德，皆分為：道與德也之，似子女皆應(yīng)經(jīng)也，如不盡也，變?cè)馊碎e說(shuō)也，如盡到也，皆遭人夸贊也。世間世人皆應(yīng)之何為道德也。

　　道德，其道皆似與盡到，其得皆似責(zé)任也，所意義皆似為無(wú)應(yīng)盡到皆責(zé)任也。所，世間世人皆應(yīng)之，何物似為道德也，且何皆之盡道德也。從看，世間世人，皆應(yīng)盡道德也。

　　道德，如不盡也，且須之何為道德也，如盡也，須之何盡道德也。所且時(shí)間是人皆，應(yīng)之似何為道德也。所，不論男女，老少，成，幼者，皆應(yīng)之何為道德也，如何盡知，何盡也。所皆應(yīng)之也。且之如盡知也，所不可不盡也。如不盡也，應(yīng)遭世人排，所不盡也，必盡也。如已盡也，需長(zhǎng)盡也，也需盡底也，所得反，且須必盡知也。

　　道德，如道不盡也，且皆人遭說(shuō)聊，如已盡也，且被人夸贊也。道德，如德不盡也，皆遭人無(wú)公德，如已盡也，皆遭人夸贊自家，家教之好也。

　　盡道德，皆似如，世間世人，皆應(yīng)之如何盡道德也，何為道德也。其，如盡知也，皆應(yīng)之似何為道德也。

小學(xué)作文300字 篇3

　　今天下午，爸爸媽媽帶我去姥姥家去吃團(tuán)圓飯，我非常高興！

　　來(lái)到了姥姥家，我對(duì)姥姥說(shuō)：“祝您中秋快樂(lè)�！崩牙验_(kāi)心地笑了笑說(shuō)：“也祝你中秋快樂(lè)！”飯還沒(méi)做好，我去寫作業(yè)，媽媽和姥姥在做飯，聞到香噴噴的味道，可把我給饞壞了。終于該吃飯了，有各種各樣的菜，有魚(yú)、有肉、有蝦、有雞……我的胃口一下子就開(kāi)了，我想：今天的菜這么多，我要全吃完。我們有說(shuō)有笑，非常開(kāi)心！我端起酒杯說(shuō)：“祝姥姥長(zhǎng)生不老，祝媽媽越長(zhǎng)越漂亮，祝爸爸工作順利！”姥姥說(shuō)：“祝你學(xué)習(xí)天天向上！”

　　該回家了，我望著天上的'月亮，圓圓的，想起了唐朝詩(shī)人李白寫的那首詩(shī)，我就開(kāi)始背了下來(lái)：《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。祝大家中秋快樂(lè)！

小學(xué)作文300字 篇4

　　開(kāi)學(xué)第一天，語(yǔ)文老師就要求我們每天寫日記。開(kāi)始我總覺(jué)得無(wú)話可寫，因此每天只是像列提綱似的把我所做的事一一記錄下來(lái)。何老師看了我寫的日記，說(shuō)：“要寫好日記，就應(yīng)該留心觀察身邊的事物，把自己印象最深的事情寫下來(lái)�！�

　　有一天，我匆匆忙忙地吃完飯，準(zhǔn)備和同學(xué)出去玩。由于飯碗里剩了些飯粒，爸爸看了看我，命令道：“把碗里的剩飯吃干凈！”我有些不高興地說(shuō)：“幾粒飯能值多少錢？我們家又不是買不起�！卑职致�(tīng)了，臉一沉，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你沒(méi)讀過(guò)《鋤禾》？把這首古詩(shī)背給爸爸聽(tīng)！你知道嗎？這是浪費(fèi)，是一種壞習(xí)慣。”在爸爸的教導(dǎo)和監(jiān)督下，我只好把碗里的剩飯吃完。那天晚上，我就把這件事寫到了日記里。

　　第二天，何老師當(dāng)著全班同學(xué)說(shuō)我的.日記寫得好，還大聲朗讀了我寫的日記。聽(tīng)了老師的夸獎(jiǎng)，我的心里甜滋滋的。

　　從此，我寫日記的勁頭更足了，而且覺(jué)得寫日記是一種樂(lè)趣。

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