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圖書館見聞作文錦集（15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的圖書館見聞作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圖書館見聞作文1
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日，媽媽帶我去圖書館。
那里人很多，有在貨架上找書的，有蹲在一角讀書的。不過(guò)人們都井然有序互不打擾，非常安靜，仿佛一根針掉到地上都聽得見。
我走到擺放兒童文學(xué)的柜臺(tái)前，查找我喜愛的圖書。這時(shí)，一對(duì)衣著打扮非常時(shí)尚的`夫妻從遠(yuǎn)處走了過(guò)來(lái)，似乎為了爭(zhēng)論一件事吵了起來(lái)。他們吵鬧的聲音太大了，影響了其他讀者讀書，有好幾個(gè)人嫌吵躲到一邊去了。
這時(shí)，我看到一位小朋友快步地走過(guò)去，向那對(duì)吵架的夫妻很有禮貌地說(shuō)：“叔叔、阿姨，你們兩個(gè)不要在這里吵架，這里是公共場(chǎng)所，要保持肅靜，你們看，你們的行為已經(jīng)影響到其他人讀書了�！薄拔覀兪莵�(lái)學(xué)知識(shí)的，不是來(lái)聽你倆吵架的�！辈恢钦l(shuí)又來(lái)了一句。他們看看周圍，可不是嘛，大家都抬頭不滿地盯著他們。兩人連忙低下了頭，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我們知道錯(cuò)了，希望你們能原諒我們。”說(shuō)完，他們對(duì)大家深深地鞠了一躬，之后就安安靜靜地找書去了。
俗話說(shuō)：“送人玫瑰，手有余香�！币壤瞬拍芾海诠矆�(chǎng)所更是這樣。讓我們都來(lái)爭(zhēng)做文明的中國(guó)人，揮灑文明，傳遞愛心，讓世界變得更加美好！
圖書館見聞作文2
幾天前，我參加了一個(gè)活動(dòng)，是有關(guān)于“小小圖書管理員”的。由于我在首都圖書館里干了很長(zhǎng)一段時(shí)間，表現(xiàn)出色，所以在那天得到了獎(jiǎng)品：一支簽字筆、一支鋼筆、一個(gè)記事本、一個(gè)書簽、一個(gè)表、一枚胸章和一張獎(jiǎng)狀。其中，我最看重的就是獎(jiǎng)狀，這是我去年的功勞。
在去年的暑假里，我因?yàn)檎n外班還不算多，所以一有時(shí)間就到首都圖書館來(lái)干活。我主要負(fù)責(zé)把讀者還回來(lái)的書放到書架上。我前幾次還要看著墻上的標(biāo)識(shí)找書架，可是后來(lái)熟練了，就可以輕松的上書了。同時(shí)，我還負(fù)責(zé)把一些讀者看后，但沒(méi)有放回書架上的書和雜志放回書架上。我也負(fù)責(zé)整理書架和幫助一些讀者找到他們要看的書。如果有放錯(cuò)書架的書，我會(huì)把它們放回正確的書架，當(dāng)我看到倒著插得書時(shí)，我會(huì)把它弄正。不久，我便開始用上書車上書了，這樣一來(lái)上書果然方便多了。過(guò)了一段時(shí)間，我與管理的'叔叔阿姨們十分熟悉了。后來(lái)，又有一些同學(xué)參加了“小小圖書管理員”的活動(dòng)，我們便“爭(zhēng)先恐后”的上書，當(dāng)然，我們也在一起也很高興，因?yàn)榇蠹叶汲蔀榱伺笥选?/p>
在圖書館中，我快樂(lè)的成長(zhǎng)著。我長(zhǎng)大以后要成為一名優(yōu)秀的志愿者，為社會(huì)做更大的貢獻(xiàn)。
圖書館見聞作文3
小朋友，你們知道嗎？圖書館里的書可以像我們一樣的說(shuō)話，每當(dāng)放學(xué)后，它們就在圖書館里悄悄地說(shuō)話。
我也是偶然發(fā)現(xiàn)的。一天放學(xué)后，我東西落在教室里，回教室時(shí)經(jīng)過(guò)圖書館，聽到里面?zhèn)鱽?lái)竊竊私語(yǔ)的說(shuō)話聲，我好奇現(xiàn)在已經(jīng)放學(xué)了，沒(méi)有人在圖書館里，怎么會(huì)有人在說(shuō)話呢？
只聽到《中華上下五千年》憤憤的`說(shuō)：“現(xiàn)在的小朋友們，太不像話了，他們把我的兒子《中國(guó)近代歷史故事》‘拐走’了，到現(xiàn)在我是日想夜想的，盼他早點(diǎn)回來(lái)啊！”
哎喲，哎喲，書架上傳來(lái)了《人體百科全書》的呻吟聲，他有氣無(wú)力地說(shuō)：“你還不是最慘的，你看看我吧，我的心啊，肺啊，都讓他們撕掉了，現(xiàn)在我可是‘缺心少肺’了�！�
最愛美的《人物畫冊(cè)》說(shuō)：“看你們那樣，我也好不到哪里去的，我的花容月貌全讓小朋友們給糟蹋了，他們?cè)谖业哪樕�、身上亂畫一通，我從‘天仙’變成了‘丑八怪’，都沒(méi)法見人了�！�
《弟子規(guī)》說(shuō)：“其實(shí)，并不是所有的小朋友都傷害我們的，上次我的“腰骨折”了，一個(gè)小女孩看到了用膠帶給我做了一個(gè)‘固位術(shù)’，這不我的筋骨都恢復(fù)健康了�！�
圖書館里的書還在你一言我一語(yǔ)的說(shuō)著，聽了他們的話，我的臉紅了，明天我一定要告訴我的朋友們今天圖書館的見聞，讓大家一起愛護(hù)圖書。
圖書館見聞作文4
今天，陽(yáng)光普照，我和姐姐相約來(lái)到圖書館。
圖書館邊的廣場(chǎng)上人山人海，就忍不住到廣場(chǎng)上溜達(dá)了一圈，接著才興致勃勃的走進(jìn)圖書館。剛走進(jìn)圖書館就遇見了同學(xué)，原來(lái)，她也是來(lái)看書的，到了圖書館首先映入眼簾的是一張紅艷艷的通知上面用瀟灑的毛筆字寫到：
為了滿足廣大市民的須求，圖書館決定把從前借書規(guī)定跟改，成人從一次借兩本到一次三本，小孩一次一本到一次兩本。
這通知令我們高興的合不攏嘴。
到了三樓，我們先到了雜志區(qū)，還有兩個(gè)大人也進(jìn)去了，還有一個(gè)阿姨，我們剛想進(jìn)去，就被剛進(jìn)來(lái)的那個(gè)阿姨給攔住了，很不客氣的說(shuō)了句：你們進(jìn)去干嘛！我們小聲的答到看書，這我還不知道她提高了嗓門接著說(shuō)到：有沒(méi)有，圖書證，沒(méi)有就出去，這又不是白看書的這時(shí)，圖書館里的.所有目光齊刷刷的看向我們，頓時(shí)我門面紅耳赤，突然看見了一個(gè)老人，那個(gè)老人并沒(méi)有辦圖書證就進(jìn)去了，我們剛想說(shuō)，那阿姨就把我們趕了出去，我怎么也想不通為什么那個(gè)老人沒(méi)有圖書證就能進(jìn)去而我們卻不能。
腦海里浮現(xiàn)出阿姨對(duì)著老人笑的表情，不久才恍然大悟，那阿姨本就認(rèn)識(shí)那老人。
走在回家的路上我很氣憤。難道，圖書館只能讓阿姨的朋友或親人才能進(jìn)去嗎？她不認(rèn)識(shí)的人就被拒之門外嗎？知識(shí)是大家一起分享的。
圖書館見聞作文5
昨天一個(gè)同事請(qǐng)假，我代替她客串了一下圖書管理員的角色，親身經(jīng)歷了兩個(gè)班學(xué)生借閱圖書的全過(guò)程，有些感受真是如鯁在喉，不吐不快。
學(xué)生進(jìn)圖書館閱覽室，沒(méi)有排隊(duì)，他們就那樣嘰嘰喳喳，說(shuō)說(shuō)笑笑一路小跑沖了進(jìn)來(lái)。他們宛如一群在鳥籠里囚禁了好久的鳥兒，把閱覽室當(dāng)做了撒歡的天空與原野。進(jìn)到閱覽室，他們連喊帶叫，連蹦帶跳，連推帶搡。不是這個(gè)猛推了那個(gè)一下，就是那個(gè)狠踹了這個(gè)一腳，于是一連串不堪入耳的污言穢語(yǔ)，于是伴隨著強(qiáng)烈的肢體沖突。閱覽室失卻了先前的靜謐，一時(shí)間人聲鼎沸，烏煙瘴氣，像喧囂的菜市場(chǎng)。
書架上的書，他們隨意抽取，隨意擺放。書稍微翻兩眼，就橫七豎八地放回書架，有橫著放的，有豎著放的，有平著放的，有把書脊朝里放的，雜亂無(wú)章。
忽然“噼里啪啦”一陣響動(dòng)，書架上十多本書，掉到地上。我抬起頭，“肇事者”早已掩飾得沒(méi)事人一般走開。近前的一名女生，驚悸得捂著嘴巴叫了一聲，走開了。周圍的人也都熟視無(wú)睹。
地上還有他們不自覺隨手丟下的紙團(tuán)。我讓一個(gè)男生撿起來(lái)，人家還有點(diǎn)抵觸情緒，不情愿地彎下腰，嘴里還嘟囔著“又不是我丟的�！笨墒寝D(zhuǎn)過(guò)身，我發(fā)現(xiàn)紙團(tuán)又被他丟到不遠(yuǎn)處的書架下。
墻上不是有各種各樣的規(guī)定須知吧，不是有我雖然臨時(shí)可是還是在場(chǎng)的圖書管理員嗎？為什么他們?nèi)绱酸尫潘麄兊拇直桑苛钗覒岩晌覀儽砻嫔峡磥?lái)轟轟烈烈的德育教育落到實(shí)處了嗎？一學(xué)期一次聲勢(shì)浩大的'家長(zhǎng)會(huì)，時(shí)不時(shí)更換的板報(bào)，許多次的征文，演講，各種法制知識(shí)競(jìng)賽，是不是浮在表面，根本就沒(méi)有深入學(xué)生內(nèi)心，更說(shuō)不上生根發(fā)芽開花了。是不是還有某些老師，家長(zhǎng)，或者圖書管理員對(duì)他們的粗魯野蠻不理不睬，甚至縱容，任由學(xué)生在公開場(chǎng)合釋放粗鄙成為一種集體無(wú)意識(shí)。
不管我們學(xué)生獲得了多少榮譽(yù)證書，不管他們有多少人考上什么重點(diǎn)高中，不管學(xué)校升學(xué)率吹噓得如何名列前茅，如果我們的學(xué)生在書籍面前，不能靠近文明，反而變得粗魯野蠻，如同一群烏合之眾，那么我們的教育效益就要大打折扣。
圖書館見聞作文6
有好一陣子沒(méi)來(lái)圖書館了。
眼看著之前借的兩本書馬上到了還書期限，于是趕著上圖書館重新辦理重借手續(xù)。
雖然這一段時(shí)間發(fā)生了一些讓我有些懊悔頹喪，更加迷茫無(wú)措的事情，可當(dāng)再一次來(lái)到這個(gè)寬敞安靜的圖書館，我覺得自己非常喜歡這里，包括這里的書籍，這里的氣氛，以及這里在埋頭求知的各個(gè)讀者。
新的圖書館多了很多先進(jìn)設(shè)備，也多了一些便民設(shè)施，其中就包含了開水機(jī)，充電插頭，以及無(wú)線網(wǎng)絡(luò)。
所以，我看到了不少的讀者帶來(lái)了他們迷你筆記本電腦，有的不一定是在看書的'，而是選了這樣一個(gè)舒適安靜的環(huán)境來(lái)辦公，學(xué)習(xí)。
自由閱讀區(qū)的讀者比暑假當(dāng)然少了不少，連館內(nèi)的小吃攤在開學(xué)后也撤了。
之前一個(gè)來(lái)看，可能是因?yàn)橛懈鞣N社會(huì)考試，所以讀者區(qū)的人也不少，可今天來(lái)看就少多了。
不過(guò)，當(dāng)我來(lái)到借閱區(qū)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)每個(gè)書架后的書桌后，都零星的有讀者在那閱讀，或電腦辦公�？吹搅艘粋�(gè)女孩電腦前堆了好幾本書，可能是寫論文查資料吧，我看大多是法律工具書。
我挑了一本自己感興趣的書，挑了個(gè)靠窗的書桌，有幾個(gè)落地窗的陽(yáng)光被灰色的布簾擋住，但其它處的玻璃窗外的亮度已經(jīng)提供了足夠的亮度與溫暖。
我很喜歡這個(gè)氛圍！
圖書館見聞作文7
暑假過(guò)去了一大半，也許是臨近開學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)最近來(lái)圖書館的人多了不少。
這里面當(dāng)然還是學(xué)生居多，而且一大半的人選擇在讀者自修區(qū)，即一整排桌椅的自習(xí)室，那里沒(méi)有書架，只有桌上整齊擺放的小臺(tái)燈。
我看到很多人不是在看書，而是在做作業(yè)，有的甚至是帶了筆記本電腦，戴上耳機(jī)，我注意到其中一個(gè)是在看網(wǎng)絡(luò)課程。
偶爾也有玩手機(jī)的，但大部分人還是蠻專心地看書，做作業(yè)，這個(gè)區(qū)域的氛圍很好，即使來(lái)來(lái)往往有人走來(lái)走去，有小孩子蹦蹦跳跳，也沒(méi)能阻擋他們學(xué)習(xí)的心思。
借閱里，書架一旁也是一整排書桌，有一部也被占著用來(lái)做作業(yè)了，但也有一部分人則是在看書，或者做著讀書筆記。
濃濃的讀書氛圍，以及安靜的`環(huán)境，會(huì)讓你少了一分懈怠。
不過(guò)有一次，我正在看書，耳旁總是傳來(lái)兩個(gè)小孩的說(shuō)話聲，原以為是討論作業(yè)，后來(lái)見他們時(shí)不時(shí)地說(shuō)一些什么戒指，有點(diǎn)像游戲用語(yǔ)，受不了那一聲聲干擾，回頭一看，果真是兩個(gè)小學(xué)生模樣的男孩齊齊戴著耳機(jī)，手中拿著手機(jī)在打?qū)φ居螒颉?/p>
也許他們自認(rèn)為戴上耳機(jī)就不會(huì)干擾別人，卻有點(diǎn)掩耳盜鈴，因?yàn)樗麄儾荒芸刂谱约旱淖彀偷倪哆丁?/p>
這個(gè)行為真的讓人厭煩。
不好瑕不掩瑜，總體來(lái)說(shuō)，在圖書館看書的感覺還是很好的。
圖書館見聞作文8
有一天，我發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)門口多了個(gè)龐然大物——一個(gè)汽車圖書館。
我看見車?yán)镪惲兄槐颈緯�，有中�?guó)各大名著，中外書刊，兒童讀物，科技書刊，體育、軍事雜志等等。我悄悄地上了車，車?yán)锖馨察o，連根針掉在地上都能聽見。車?yán)锏娜苏娑嘌�，有老的，有兒童，有叔叔、阿姨、哥哥姐姐們。我拿了一本《軍體世界》看了起來(lái)，里面有9-11式坦克、阿波羅多用途戰(zhàn)斗機(jī)和普林斯頓號(hào)巡洋艦……，我正看的津津有味的'時(shí)候，一個(gè)聲音打破了寧?kù)o。
原來(lái)，一個(gè)小同學(xué)正與媽媽爭(zhēng)吵，小同學(xué)說(shuō)：“媽媽，回去后我要去書店買這本書。”媽媽說(shuō)：“這不是看完了嗎，怎么還要買呀�！毙⊥瑢W(xué)說(shuō)：“這本書我還要再看一遍，不買怎么辦呀�！边@時(shí)，圖書館管理員走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，不用擔(dān)心，我們還會(huì)來(lái)的,我們這是循環(huán)流動(dòng)服務(wù)的�！毙⊥瑢W(xué)高興的拍手說(shuō)：“好呀！好呀！汽車圖書館真好！”
這對(duì)母子倆的笑容，至今使我記憶猶新。
圖書館見聞作文9
今天中午，我去圖書館看書，圖書館還跟往常一樣安靜，大家都埋頭看著書。我從書架上找了一本書，坐在大門旁邊的位置上津津有味地讀了起來(lái)。
一個(gè)清潔工來(lái)到了大門口，她穿著一身綠色的衣服，是一位女士，看起來(lái)十分年輕，留著一頭長(zhǎng)發(fā)，拿著抹布擦了起來(lái)，一邊擦一邊嘴里念叨著什么。
擦完地面后，清潔工就坐在走廊的長(zhǎng)椅上休息。門口進(jìn)來(lái)兩個(gè)男生，他們從剛擦完的地板上走了過(guò)去，留下了兩行深深的泥印。坐在一旁的清潔工默默不語(yǔ)，又站起來(lái)開始擦地。坐在我旁邊的男生按捺不住生氣的心情說(shuō)道：“現(xiàn)在的人真沒(méi)素質(zhì)�！�
話音剛落，他就站了起來(lái)，我立馬阻止他：“別過(guò)去，咱們先觀察一下，看看后面人的反應(yīng)，要不咱們賭一賭，看今天是踩的人多，還是越過(guò)的人多。你贏了我給你一顆糖，我贏了你給我一顆糖。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
清潔工剛擦完準(zhǔn)備休息，又來(lái)了對(duì)母女。她們不僅踩臟了地面，還當(dāng)著清潔的面說(shuō)：“孩子，你以后不好好學(xué)習(xí)的話，就會(huì)像她一樣�！彼�故意把聲音放大。清潔工聽到后，慚愧地低下了頭。
“你輸了，給我一塊糖吧！”旁邊的人湊過(guò)來(lái)說(shuō)。
“別著急！”我看了看清潔工，自信地說(shuō)道，“我相信還是好人多，再等一會(huì)兒吧�！�
突然，一個(gè)身穿白色衣服，黑色褲子的大叔走了進(jìn)來(lái)。他留著短發(fā)，眼睛大而有神，眼睛旁邊還有一個(gè)超大的黑痣。只見他走到門口，拿出塑料袋包著鞋子，走進(jìn)圖書館，地面一點(diǎn)都污漬都沒(méi)有蹭到。一旁清潔工的眼里充滿了感激。
后面的.人相繼效仿，都在腳上包個(gè)塑料袋走進(jìn)來(lái)，而我旁邊的人也愿賭服輸，給了我一塊糖。
籃球比賽
六年級(jí) 賈昌潔
暑假來(lái)了，我待在家里十分無(wú)聊，便約我的好伙伴們一起打籃球。
我一個(gè)一個(gè)給他們打電話，有的是家里有事兒，有的是報(bào)了興趣班，有的是嫌天氣太熱，不想出來(lái)玩。最后只叫出來(lái)12個(gè)人。
約好了去籃球場(chǎng)后，我迅速換好衣服，拿著籃球就出門了。一到球場(chǎng)，就看見江濤已經(jīng)在那兒等待了，他朝我走過(guò)來(lái)，慢條斯理地說(shuō)：“哎呀！你怎么來(lái)得這么慢！快快快，大家都在等你呢！”
我往籃球場(chǎng)邊望去，沒(méi)想到大家都來(lái)了，就剩我了。
“你終于來(lái)了，快快快，我們?cè)趺捶纸M？”雅彬轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)。
“咱們就3對(duì)3吧！”我提議。
“可以，正好十二個(gè)人，”亞彬數(shù)了數(shù)，說(shuō)道，“可以分成兩組，打兩局比賽！”
分好組后比賽開始了，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試！
哨聲一響，一隊(duì)率先搶到球，老賀發(fā)球時(shí)被二隊(duì)堵住了，老賀拿著球左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，一直找不到機(jī)會(huì)突破。這時(shí)江濤在后面招了招手，老賀秒懂，立馬將球傳給了他。二隊(duì)的人都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。他拿著球，一刻不停地拍著，然后一個(gè)背后運(yùn)球的假動(dòng)作，成功迷惑了敵人，再來(lái)一個(gè)180度轉(zhuǎn)身投籃，成功將球投進(jìn)。
中場(chǎng)休息時(shí)間到了，一隊(duì)隊(duì)員圍在一起，嘀嘀咕咕地討論戰(zhàn)術(shù)。
第二輪比賽開始了，二隊(duì)先發(fā)球，老賀趁機(jī)打斷發(fā)球，成功奪球，一個(gè)胯下運(yùn)球，突破對(duì)手，最后將球成功傳給江濤，江濤笑了笑，先往后退了一步，奮力一跳，球又進(jìn)了。
最后我們隊(duì)以三比二的戰(zhàn)績(jī)成功贏得比賽，今天玩得真開心！
圖書館見聞作文10
學(xué)校圖書館里每一個(gè)同學(xué)看書的樣子各不相同，讓我們一起來(lái)看一看吧。
有些同學(xué)屬于“僧人派”。沒(méi)有位置坐了他們就干脆直接坐到地上，他們兩腿一盤把書往腿上一放，身體坐的筆直，津津有味的看起書來(lái)。每看完一本就放在旁邊，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒左右都放滿了書，等他們離開的時(shí)候，他們的旁邊都已經(jīng)成了書的王國(guó)，這看書的速度簡(jiǎn)直是一目千行無(wú)人能比。
有些屬于“紳士派”。他們端端正正地坐在椅子上，兩手交錯(cuò)的平放在桌面上，如饑似渴地看著書一動(dòng)也不動(dòng)。他們可以從早上坐到中午，會(huì)讓人誤以為他們就是一座活雕像。
有的屬于“搗蛋派”。他們來(lái)這里可不是來(lái)看書的，更像是來(lái)做娛樂(lè)的，他們有時(shí)候把書卷起來(lái)當(dāng)做望遠(yuǎn)鏡東瞄瞄西看看，有時(shí)候又把書當(dāng)做他們的武器拿在手上揮來(lái)?yè)]去，還邀請(qǐng)別的伙伴一起來(lái)參與他們的游戲，每次只要這幾個(gè)熊孩子一來(lái)，大家都像躲瘟疫一樣躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.；而有的則屬于濫竽充數(shù)派，他們會(huì)在自己的面前立起本書，然后躲在書的后面，偷偷的玩手機(jī)，還時(shí)不時(shí)左顧右盼擔(dān)心會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)，只要看到一有人靠近他們，他們就會(huì)飛快的把手機(jī)藏起來(lái)，然后假裝在看書。我說(shuō)伙計(jì)，你真的是來(lái)看書的還是走錯(cuò)地方了？
這就是我們的圖書館，里面有各種各樣的人，有的人勤奮刻苦，有的人吊兒郎當(dāng)；有的人原地不動(dòng)，有的人四處亂竄；有的人安靜認(rèn)真，有的人調(diào)皮搗蛋……這就是我們的圖書館，是不是很不一般呢？
圖書館見聞作文11
今天我一起床覺得很無(wú)聊，就跟外婆提示去圖書館看書，外婆愉快的答應(yīng)了，于是我們坐公交車很快來(lái)到了圖書館，圖書館里好安靜啊，大家走路的聲音都是悄悄的，就連翻書的聲音也是輕輕的，身怕影響到旁邊的人看書。
看到大家都認(rèn)真的看著書，我也馬上借了一本書安靜的看了起來(lái)，突然旁邊有個(gè)大人的手機(jī)響了，而且接電話的聲音也好響，大家都抬頭看著這個(gè)大人，但他還是在顧自己接電話，后來(lái)圖書館的工作人員過(guò)來(lái)提醒了他，他就出去接電話了，我心想，我長(zhǎng)大了可不能這樣，圖書館是大家學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，不能因?yàn)樽约旱姆奖愣绊懘蠹摇Ｒ徊迩^(guò)后，圖書館又變得平靜了，我又靜下心來(lái)看書，看完一本又去換了其它的書，而且每一本書都是那么的有趣，讓我在書的海洋里盡情的享受一個(gè)個(gè)神奇美妙的`故事，而且還節(jié)省了很多錢哦。以前爸爸媽媽看到我喜歡的書老是去新華書店買，看完了就只有放在書架了，堆的越來(lái)越多，我心想，以后就不要爸爸媽媽買了，來(lái)圖書館借書比去新華書店借書有意義多了，而且這里的多想看什么就借什么，太多的書看不看不過(guò)來(lái)。
一上午的圖書館閱讀，讓我收獲好大，下次我還有去圖書館，看更多有意義的書籍！
圖書館見聞作文12
五一期間，我來(lái)到慧如圖書館看書。
我一走進(jìn)圖書館五樓兒童借閱室時(shí)，就聽到幾個(gè)小弟弟在說(shuō)，“你看！在這頁(yè)精彩時(shí)刻的畫面上，怎么被撕去了一半呢？”“我的也是啊，真掃興呀！”這是怎么回事呢？我找了一個(gè)座位坐下，認(rèn)真地閱讀起一本書來(lái)，“媽媽，為什么把這頁(yè)撕下來(lái)呢？”一個(gè)小女孩輕輕地說(shuō)�！吧倒�，帶回去會(huì)用得著�！蔽译S著聲音一看，只見一位婦女拉著一個(gè)小女孩來(lái)到一個(gè)書架前，迅速地圖書放了進(jìn)去。我忽然發(fā)現(xiàn)那本書比別的書“瘦”了許多。我不由地走到書架前，小心翼翼地把書取出來(lái)，發(fā)現(xiàn)里面有許多最精彩的文章被撕出來(lái)，哦！我這下全明白了：有許多家長(zhǎng)非常貪心，把那些精彩的文章撕下來(lái)，留在以后給孩子看。
目睹此景，我不由地感慨萬(wàn)千：這些純潔的孩子就像一張白紙，要靠父母去涂抹上最絢麗的色彩。而有些父母卻把圖書里面的精彩文章撕下來(lái)給孩子看，使他們認(rèn)為有知識(shí)就行，不須注意道德問(wèn)題。以至于孩子長(zhǎng)大后，一味憑知識(shí)做事，不文明，不禮貌，不道德，到頭來(lái)一事無(wú)成。這樣一來(lái)，父母豈不是為了蠅頭小利而在孩子心中投下了難以磨滅的陰影，親手毀滅了孩子的'前途嗎？
看圖書，長(zhǎng)知識(shí)固然好，可年輕的父母?jìng)�，為了孩子的未�?lái)，別使他們做出因?yàn)椴坏赖露缸锏男袨榘桑〔蝗�，你們�?huì)后悔終生的！
圖書館見聞作文13
從小到大，我看到和聽到的事，就像葡萄架上的葡萄那樣多，數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完，現(xiàn)在就讓我摘下那閃閃發(fā)光的`故事說(shuō)給大家聽一聽吧！
那天，我一進(jìn)圖書館，只見到處都很安靜，仿佛連針掉在地上都聽得見，有眼睛緊緊盯著書的，有沙沙地在本上記的，還有戴著耳機(jī)看著書的，我連大氣都不敢出，生怕打擾了這份清凈。
突然“鈴鈴鈴”一陣刺耳的電話鈴聲，一個(gè)人接起電話，大聲地說(shuō)著，所有人的目光都集中在了他身上，有個(gè)人提醒他小點(diǎn)聲，別人讀書呢，而他卻更大聲了，“你管不著我，這是你家呀？”說(shuō)著，他接著打電話。
這時(shí)，周圍的人討論著他，有人說(shuō)：“這人怎么回事？”有人無(wú)奈地?fù)u了搖頭，還有人告訴小孩不要學(xué)他這樣的人。
看到這一幕，我想：圖書館是個(gè)讀書的地方，應(yīng)該安靜些，打電話小點(diǎn)聲，不要打擾別人，這也是一個(gè)公民應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。
圖書館見聞作文14
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光，穿過(guò)窗戶的玻璃，傾落在一排整齊的書架上時(shí)，新的一天拉開了序幕。
當(dāng)圖書管理員打開門時(shí)，陽(yáng)光便爭(zhēng)先恐后地闖進(jìn)了這個(gè)知識(shí)的殿堂，而我，正在一處無(wú)人光顧的角落里看著這一切。噢！對(duì)了，我還沒(méi)有自我介紹呢！我是一只蜘蛛，一只生活在圖書館里的蜘蛛，我一出生便在這里，因?yàn)槲壹沂朗来季幼∮诖恕?/p>
“叮咚”，早晨的第一位顧客，踏著塵土來(lái)到了。她輕車熟路地來(lái)到一排書架前，目光在書架上不停地上下搜索，眼中，還帶著一絲著急，仿佛是找不到那一本書。突然她的眼中充滿了激動(dòng)，小心翼翼地取出正在尋找的書，捧在懷中，找了一個(gè)位置坐下，默默地看起書來(lái)。
“滴嗒、滴嗒……”隨著秒針的轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間一分一秒流逝，顧客也逐漸多了起來(lái)。我在書架間小心地穿梭，生怕一個(gè)不留神，就被人踩扁，壓傷。在我神一般的穿梭下，我抵達(dá)了圖書館的制高點(diǎn)——天花板，俯看整個(gè)圖書館里的人，來(lái)這里看書的'上至七十，下至五歲，雖然他們的年齡不同，想法不同，但他們來(lái)到這里，都有著同樣的目的——看書。
這里的每一個(gè)人都看得津津有味，那么投入，那么忘我。我嬌小的身軀一轉(zhuǎn)，便看見了窗戶旁，每一張桌上都灑滿金色的陽(yáng)光，每一位讀者都靜靜地看著書，隨著書的情節(jié)改變著心情。我悄悄地爬上一人肩頭，與他共同沉浸在書的世界。她是一位小女孩，扎著兩根小辮子，戴著一副近視眼鏡，看起來(lái)那么文靜，那么知性。
下午，天漸漸暗了下來(lái)，空氣十分悶熱，一場(chǎng)突如其來(lái)的雨落下來(lái)，跟早晨的暖陽(yáng)，截然不同。
不少路人走進(jìn)圖書館來(lái)避雨，為了消耗時(shí)間，人人找了一本書看了起來(lái)，慢慢地，他們忘了世界，忘了自己，深陷書中。
雨停了，可人們并沒(méi)有要離開的意思，晚上到了閉館的時(shí)間，人們才依依不舍地離開。留下管理員一人打掃。
皎潔的月光透過(guò)窗戶，撒進(jìn)了圖書館，這時(shí)，圖書館如此靜謐，被凝白色的月光填滿。
圖書館見聞作文15
新開張的圖書館，人聲鼎沸，雪白的墻壁，嶄新的大理石地板，一排排整齊的書架，與數(shù)本嶄新書本。
那天，我走去圖書館，圖書館是新建的，干凈整潔，閃亮的燈光使圖書館燈火通明，地板被照得發(fā)出光澤，自動(dòng)借還圖書的機(jī)器中，夾雜著喧鬧聲，缺少古色的蘊(yùn)味，這里的一切都是嶄新的，同時(shí)也毫無(wú)趣味，我往二樓走去。
一扇木板門，單扇的門，凝結(jié)的顏色仿佛給門鍍上了一層若隱若現(xiàn)的金黃，在閃耀的燈光下格外引人注目，門旁一個(gè)牌子上寫著古典文學(xué)（青少年區(qū)），我推開門，門“吱”地一聲開了，里面幾乎沒(méi)什么人，十分寧?kù)o，陳設(shè)都是古色古香，也是新的，一個(gè)書架下，一本書吸引了我的注意，它被放在不起眼的地方，它很破舊了，與旁邊嶄新的書形成鮮明對(duì)比，這大概是這圖書館中最古樸、最有魅力的一本書了！
這本古書安靜地放著，在這一小小的書室中，在這圖書館中，在二樓，在人們的喧鬧聲中，在馬路、行人、汽車旁，這本書，這本在嶄新中的古舊之物，給了我無(wú)限遐想。
這定是工作人員疏忽之作！后來(lái)發(fā)現(xiàn)了，就把它夾在不起眼的`角落中！
這本書融合了多少事物！多少人的手曾撫過(guò)這本書，多少人的眼光在這本書上停留，這里有過(guò)多少歡樂(lè)的笑聲，或悲痛的眼淚，或憤怒的眼神！
這微微泛黃，卷著的書頁(yè)，這有些模糊不清的字里，有著多少故事！
越古舊的事物越含著歷史與魅力！
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