大海的作文3篇（實用）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的大海的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大海的作文 篇1

　　“丁零零......”老師伴著動聽的鈴聲走進(jìn)了教室。同學(xué)們都看見了，老師手里提著一袋小小的東西。

　　老師讓我們仔細(xì)地看了一遍，那小小的東西有一絲中藥味兒，它很小，兩頭尖尖的，中間皺巴巴的。它很小，就像一個棗核。

　　同學(xué)們紛紛議論，有的說是檳榔，有的說是棗核，最離譜的`說是瑪瑙！同學(xué)們的答案真是五花八門！最終答案被揭曉了——是胖大海！

　　“這胖大海還會變魔術(shù)哦！”老師神秘兮兮的說道。

　　老師拿出了一個玻璃杯，把胖大海放了進(jìn)去，有道入了一杯熱氣騰騰的白開水，最后蓋上了蓋子。

　　我仔細(xì)端詳，過了一會兒，它的一頭開始膨脹。我靜觀其變，沒成想，后來它竟然整體變大，像水母或精靈一樣在水中舞動、跳動。時而又像個吃飽了的小豬。這‘小豬’可不得了哩，老師說它能治好咽喉疼痛、牙齦腫痛。

　　輕輕嘗一口，有一絲絲苦里帶甜的味道，必須仔細(xì)品嘗呦！

　　胖大海太神奇了，我對它刮目相看！

大海的作文 篇2

　　“叮零零……”下課鈴響了，姜雨欣從書包里拿出一個圓柱形的罐子，神神秘秘地對我說：“你猜猜這里面裝了什么？”我仔細(xì)打量罐子里的東西：它小小的，圓圓的，有很多種顏色，難道是小球？不太像。我實在想不出來，只好承認(rèn)自己不認(rèn)識�！肮�，它們是‘海洋寶寶’！”聽到姜雨欣的叫聲，我們四周的同學(xué)都“呼”地一下圍到她身邊吵吵嚷嚷著，“給我一個‘海洋寶寶’，好嗎？”“也給我一個�！薄拔乙惨�”……

　　我好不容易向姜雨欣要了個“海洋寶寶”，把它放在手心，用另一只手輕輕地?fù)崃藫崴�，感覺涼絲絲，滑溜溜的。我一會兒摸摸，一會兒揉揉，可一不小心，使勁一壓，它就悄無聲息地碎了，就像玻璃破碎一樣，分散成一個個亮晶晶的小物體。我后悔得捶胸頓足，恨不得把自己的手剁掉。

　　放學(xué)了，我垂頭喪氣。走在我身旁的妹妹王嘉昕拱拱我，說：“姐姐，你看！”“呀，是‘海洋寶寶’！”我心里樂開了花。

　　回到家，我們并沒有像往常一樣立刻寫作業(yè)，而是找來個透明的`大杯子，灌滿水，再小心翼翼地把“海洋寶寶”放進(jìn)去。哇，好夢幻！“海洋寶寶”在水里散發(fā)出迷人的光澤，乍一看，就像一個彩色氣泡。在陽光的照耀下，又像一顆寶石在閃閃發(fā)光，真是美得妙不可言！

　　我愛“海洋寶寶”！

大海的作文 篇3

　　傍晚，晚霞映照在碧藍(lán)的大海上，幾只海鷗在海面上展翅飛翔。

　　海風(fēng)輕輕一吹，海面上掀起了浪花。幾艘滿載而歸的漁船停泊在港灣。漁船里裝滿了珍珠，魚蝦，海帶等海產(chǎn)品。

　　大海退潮了，沙灘上留下了許多貝殼。仔細(xì)一看，各種各樣的貝殼有的'象扇子，有的象蝴蝶……

　　三個小朋友結(jié)伴來到沙灘上拾貝殼，他們光著小腳丫在沙灘上邊玩兒邊拾貝殼。你們看：他們玩兒的多開心啊！我真想像他們一樣去海邊玩兒。

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