實(shí)用的小學(xué)作文（通用）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文 篇1
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)完成一次有難度或有挑戰(zhàn)性的勞動(dòng)。怎么才算有難度呢？這個(gè)界限不好劃分呀。所幸老師給我們舉了幾個(gè)例子，侍弄花草便在其中。
正好我家有一盆尚未換土的巴西鳶尾花，就將它拿來完成這項(xiàng)任務(wù)吧！
還未換土?xí)r，我心里自信得很，不就是換下土嗎？這有什么難的。于是，我就這般胸有成竹地走到陽臺，媽媽站在一盆看起來很青蔥很茂盛的綠植旁，向我招手，示意我將它放到地上。
我不熟悉這些花草，故而也不知道這花是什么品種。于是我一邊將花盆放到地上，一邊隨意地問：媽媽，這是什么花呀？
媽媽遞給我一把小鏟子，說：是巴西鳶尾花。吶，拿著這個(gè)，把土翻出來。
這些土用久了有些硬，我先將它們鏟松些，然后慢慢地、小心翼翼地將土盡數(shù)挖出，以免鏟斷鳶尾花的根。挖到一半時(shí)，鏟子突然挖到一塊硬硬的東西，帶著疑惑，挖出來仔細(xì)一看，這土塊呈蜂窩狀。
我很好奇：花盆中為何有這般形狀的土塊？于是，我不解地問媽媽：這是什么？
這是去年有幾只不知名的`飛蟲鉆到土里產(chǎn)蟲卵的窩。媽媽淡定地道。
一向怕蟲的我頓時(shí)不淡定了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地強(qiáng)忍著怕意用新土把將鳶尾花重新種上，并把土壓實(shí)，然后澆透水，直到盆底流出水來。
這樣一套流程下來，就差不多了。接下來要注意的是換完土后不要直接放回陽臺曝曬，先遮陰兩天才能端上陽臺。
看著已換好土的鳶尾花，我不禁感嘆：沒想到連侍弄花草都這么辛苦，這么心驚膽破。希望巴西鳶尾花能夠煥發(fā)生機(jī)，開出更多美麗的花兒。此時(shí)，我好像已看到了盛開的花兒像一只只蝴蝶在風(fēng)中翩翩飛！
站起來，看著花盆中青翠欲滴的葉子，頓覺那些許勞累都變得微不足道了。深吸一口氣，空氣中滿是土壤的味道，那可是甜美的勞動(dòng)果實(shí)的味道！
小學(xué)作文 篇2
商店里的眼鏡感覺很無聊，便從柜臺里跑出來找朋友。找呀找呀找，它一無所獲，很是沮喪。
一天，眼鏡發(fā)現(xiàn)有一只小猴正在看書寫字，小猴的姿勢很不好——彎腰弓背，眼睛差不多要貼到書上了，更嚴(yán)重的是：
本子是歪著的，頭也跟著歪著！
眼鏡很興奮，跑過去問：“嘿！朋友，需要我嗎？”“眼鏡啊……”還沒等小猴回答，眼鏡“騰”地跳上了小猴的鼻梁，在上面悠閑自得地吹起了口哨。的確，小猴帶上眼鏡之后，近處的車水馬龍、遠(yuǎn)處的青山綠水都比以前更清楚了�？梢蝗∠卵坨R，眼前的東西總顯得模模糊糊。而且，每當(dāng)小猴喝開水時(shí)，眼鏡總會穿上白紗裙，弄得小猴總要擦眼鏡。
小鹿、小狗、小兔知道了小猴的苦處，便來到小猴家，幫它出主意。小鹿說：“戴一副隱型眼鏡吧！”“不，不行！”
小鹿的提議遭到大家一致的反對。小狗說：“我來教小猴一個(gè)口訣，只要養(yǎng)成‘三個(gè)一’習(xí)慣，眼睛會好起來的�！薄澳蔷驮囋嚢�！”小猴說�！靶仉x桌一拳，眼離書一尺，手握筆一寸�！毙」窊u頭晃腦地念了起來。小猴把口訣記了下來，貼在寫字臺上。接著，小兔又教小猴做起了眼保健操。
從此以后，小猴每天都按朋友們的話做，保持著良好的.讀書寫字習(xí)慣。一個(gè)月、二個(gè)月、三個(gè)月……轉(zhuǎn)眼間，一年時(shí)間過去了。當(dāng)小鹿、小狗、小兔再看望小猴的時(shí)候，小猴的眼睛已治好了。小猴摘下眼鏡，對它說：“我不需要你啦，朋友，Bye-bye！”眼鏡很不情愿地離開了小猴，又去找它的新朋友了。
小朋友，你一定要愛護(hù)好自己的眼睛，要不然眼鏡也會跟你交上朋友的喲！
小學(xué)作文 篇3
總說畢業(yè)遙遙無期，可轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。
——題記
明媚而又傷感的六月，注定要留下我們離去的背影。也許走過來這個(gè)岔路口，同學(xué)之間就再也沒有相處的機(jī)會。可是回首三年，我們就會發(fā)現(xiàn)，朋友的情誼比天還高比地還遼闊。
三年，是一個(gè)又一個(gè)多姿多彩的昨天——
昨天，有我們在綠茵場上瘋狂的奔跑；也許跑著跑著就累了，累著累著就慢了�？墒牵覀冇肋h(yuǎn)都不會停下的腳步，因?yàn)榭傆心敲匆粋�(gè)人在背后為你加油，在你就要停下的那一瞬間拉著你的手一起往前跑，不管前面有多少陷阱，她都會帶著你向前沖，哪怕只是一分鐘，但他也沒有丟下你自己高飛。這個(gè)人就是朋友，她要帶你一起飛，因?yàn)榕笥训那檎x比天更高。
昨天，有我們在教室里激烈的討論難題；我們彼此都是學(xué)習(xí)上的競爭對手，也許在生活中我們相互幫助，但在學(xué)習(xí)上，我們是公平的.對手。我們愿意和她敞開心扉，打開同樣聰明的大腦，用自己的智慧闡述自己的觀點(diǎn)。我們共同去破譯難題，那堆積如礁的東西就會在我們的努力下飛走。他要和你共同渡過難關(guān)，因?yàn)榕笥训那檎x比天更高。
昨天，有我們在飯后大聲的高歌；忘不了《朋友》、忘不了《同桌的你》、忘不了我們齊唱《國歌》……每個(gè)人都撕破喉嚨的唱著，只為能夠多享受一秒鐘和朋友在一起的快樂，只為在以后回想起青春，我們曾經(jīng)瘋狂過、大笑過、高歌過、流淚過、朋友卻從不曾離開過。時(shí)間在流去，我們在長大。朋友不會離去，因?yàn)榕笥训那檎x比天更高。
朋友的情誼呀比天更高比地還遼闊，那些日子我們一定會記得，朋友的情誼呀我們今生最大的難得，像一杯酒，像一首老歌。
鈴聲響了，教室空了，我們走了，可是，友誼還在呢。
——后記
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