我的漫畫(huà)同學(xué)作文（通用20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼奈业穆�(huà)同學(xué)作文（通，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的漫畫(huà)同學(xué)作文 1
在我們班，聚集了會(huì)同縣各路英雄人物，我們個(gè)個(gè)生龍活虎，各具特色。其中，最最特立獨(dú)行的就是我又愛(ài)又恨的好朋友——楊清月。
他的頭尖尖的，臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛小小的，像算盤(pán)上的小珠子。小鼻子上架著一副眼鏡，看起來(lái)一副書(shū)呆子模樣。身子瘦稈稈的，腿細(xì)細(xì)的，真可以用骨瘦如柴來(lái)形容，也許因?yàn)樯聿妮p巧的緣故，他的跑步速度居然如豹子的速度一般。
他是我們班的搞怪王。他在上課的時(shí)候非常聰明，喜歡回答問(wèn)題，但是常常會(huì)答非所問(wèn)。他也愛(ài)嘀嘀咕咕，老師說(shuō)一句，他也說(shuō)一句，而且把喜歡把老師的話改成幽默的句子。老師在講臺(tái)念了一個(gè)詞語(yǔ)，而他就把這個(gè)詞語(yǔ)改變成一個(gè)新的'詞語(yǔ)脫口而。如語(yǔ)文老師講《將相和》改編自《史記》。他就立馬瞪圓了眼睛，大聲嚷嚷：“什么？古人真是奇怪，連個(gè)屎都要記錄一下！”惹起全班哄堂大笑，氣得老師吹胡子瞪眼！老師兩三次都想把他轟出去，但老師還是深呼吸，深呼吸，不住地說(shuō)：“不知者不為罪！”就這樣，一次又一次原諒了他。
下課的時(shí)候，他就成了我們班的“孫悟空”。楊清月喜歡去捉弄?jiǎng)e人，比如他會(huì)把同學(xué)的筆呀、文具盒呀就藏在其他人的桌子里面，害得同學(xué)滿(mǎn)天世界地找，而他卻躲在角落偷笑，最后他還是會(huì)把東西還給別人。他還喜歡借故和別的同學(xué)打鬧，他在玩的時(shí)候總是要把其他的同學(xué)惹怒，然后就在教室里追打，常常打得兩敗俱傷，最后那個(gè)跟他打鬧的同學(xué)肯定會(huì)想買(mǎi)十瓶后悔藥吃，因?yàn)樗麜?huì)像一個(gè)嬰兒一樣在在那哭泣。然后，楊青月會(huì)在那里不住地雙手合十作揖賠不是：“對(duì)不起，對(duì)不起！求你千萬(wàn)不要告訴老師！來(lái)，你打我，你打我！”。他既搞笑，又頑皮，但骨子里還是很善良的。
何其有幸，與此君為友，希望我們之間的友情地久天長(zhǎng)。
我的漫畫(huà)同學(xué)作文 2
一個(gè)身材肥胖的人從人群中跑了過(guò)來(lái)，我看一眼就能知道這是我的同桌。我經(jīng)常叫他湯圓，這是我給他取的綽號(hào)。
他120斤上五年級(jí)，之所以我叫他湯圓是因?yàn)樗芘滞獗砗芟褚粋�(gè)球，還喜歡穿白色的衣服，內(nèi)心卻是一個(gè)黑暗的，因?yàn)槊刻焖紩?huì)想到各種壞點(diǎn)子來(lái)整我。
你別看他胖，其實(shí)他每次吃飯都吃的很少，那現(xiàn)在就有人問(wèn)了：“那為什么吃的那么少，怎么還那么胖？”這個(gè)問(wèn)題其實(shí)連他自己也不清楚，他很喜歡吃日料，就是壽司之類(lèi)的，以我的推理，我覺(jué)得他一定是吃飼料吃多了，他還有“鈔”能力，有一次直接帶300原來(lái)學(xué)校，并且在游戲中充了好多錢(qián)，具體的`我忘了。
他的一身肉也給他制造了許多困難，就比如體育方面，每次老師讓我們比賽跑步時(shí)他總是最后一名，就因?yàn)樗鲜鞘亲詈笠幻�，所以就被我們班的某些同學(xué)嘲笑，寫(xiě)了那么多不好的地方，現(xiàn)在就來(lái)夸夸他吧。
有一次他看見(jiàn)植物角那邊有一盆盆栽倒掉了，泥土都灑了一地，然后他就細(xì)心的把泥土又重新裝進(jìn)去，把盆栽買(mǎi)好，再澆好水放回原處，因?yàn)樗臒嵝恼疹�，所以我們班的植物角成了一道亮麗的風(fēng)景線。
這就是我的朋友湯圓，他是我的同學(xué)，也是我的好朋友。
我的漫畫(huà)同學(xué)作文 3
她，有一對(duì)粗粗的眉毛，配著她那櫻桃小嘴，還有她那散發(fā)著一股奶味的頭發(fā)，簡(jiǎn)直能讓人如癡如醉，每當(dāng)一聞到她的頭發(fā)就能想起小時(shí)候的記憶，她，就是我們班的——小童。
小童，有兩大特點(diǎn)：第一，愛(ài)笑。那笑啊，太有魔性了，只要她一笑我就能忍不住想笑。第二，愛(ài)模仿人動(dòng)作。她在秋游的時(shí)候，在狼山里有一個(gè)裝飾的拱門(mén)，就在那個(gè)門(mén)上，她一只腳放在門(mén)的一半邊，另一只腳放在門(mén)的`另一半邊，然后閉上眼睛，雙手合十。最后周怡然給這幅圖片做了一個(gè)表情包，小童是主要人物，下面配的文字是“我要拉翔了”，圖片里面，小童神態(tài)安詳，正好她的外套系在腰上，感覺(jué)像一對(duì)翅膀，這對(duì)翅膀真是襯托了拉翔的“翔”��！
既然愛(ài)笑，就先來(lái)說(shuō)她第一個(gè)特點(diǎn)。那充滿(mǎn)魔性的笑，讓人忍不住想笑的笑。
那是一個(gè)晨會(huì)課的下課，我“自動(dòng)”跑到彭惠玲旁邊，彭惠玲看見(jiàn)我來(lái)了，就給我講了一個(gè)笑話，這時(shí)，小童轉(zhuǎn)過(guò)身子也來(lái)聽(tīng)。聽(tīng)著聽(tīng)著，她就是發(fā)出“嘿嘿嘿”的笑聲，我的嘴微微上揚(yáng)了一下，心想彭惠玲還沒(méi)講到一半呢，她笑什么呢？是不是她快藏不住她那“詭異”的笑容了？等都講完了，小童終于忍不住笑了出來(lái)，那笑聲讓我也情不自禁的，控制不住的，“噗嗤”一聲笑了出來(lái)，而且笑得肩膀直抖，我想控制不笑，直把鼻子捏著，盡量憋住，但實(shí)力不允許��！
再來(lái)說(shuō)她第二個(gè)特點(diǎn)：愛(ài)模仿別人動(dòng)作。那動(dòng)作，簡(jiǎn)直了！我們上次在寫(xiě)“漫畫(huà)老師”這篇作文的時(shí)候，說(shuō)到任老師的走路姿勢(shì)，小童隨即做了一個(gè)任老師“大蝦”的走路姿勢(shì)，那樣子，簡(jiǎn)直就是在克��！那動(dòng)作，雙臂大搖大擺，那神情，霸氣！我估計(jì)她在做這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，步步到位。厲害厲害！佩服佩服！
這就是我們班的“搞笑大王”——小童，她就是我們的開(kāi)心果。
我的漫畫(huà)同學(xué)作文 4
一串清脆的笑聲輕盈地越過(guò)窗臺(tái)，跳到戶(hù)外，伴著清晨的朝陽(yáng)一起升騰。隨著笑聲傳來(lái)的方向追溯，你會(huì)發(fā)現(xiàn)五年級(jí)（3）班――一個(gè)桃花源般的世界在向你招手，一群活潑可愛(ài)的同學(xué)正在努力學(xué)習(xí)著……
我們班里有位同學(xué)，她從小就是我的好朋友。自從四年級(jí)分班后我們就成了同班同學(xué)，她姓徐，名夢(mèng)茹。因她的成績(jī)好，成為我們四人小組的組長(zhǎng)。一米五的.身高，不胖不瘦，看著身材挺不錯(cuò)。留著兩條馬尾辮，一雙如寶石般清澈明亮的眼睛，說(shuō)起話來(lái)一眨一眨地特別好看。年后的某一天突然發(fā)現(xiàn)她的鼻梁上架起了一副眼鏡，使原本文靜的她看起來(lái)更增添了書(shū)卷氣。
文文靜靜的她也有膽小的一面。記得有一次，我們一起去戶(hù)外游玩，我在玩那種可以射水的水槍?zhuān)齾s站在遠(yuǎn)處看著不敢玩。其實(shí)這種水槍威力不大，也傷不了人，我就遞給她，想讓她體驗(yàn)一下�？伤齾s嚇得邊擺手邊后退，一邊嘴里嘀咕著“不要不要”，還差點(diǎn)把她給嚇哭了，因我的太熱心，最后卻使她一溜煙地跑進(jìn)廁所里不敢出來(lái)。每每回想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，覺(jué)得她真是太可愛(ài)了。
雖然她膽子小，但是也有勇敢的一面。記得有次周末去公園玩，看到池塘里有許多魚(yú)兒在游動(dòng)，它們一個(gè)個(gè)探出小腦袋，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)地吃著游客投入水中的食物�！巴邸崩锩娴聂~(yú)兒可真多……“瞧，還有烏龜”順著同學(xué)手指的地方，不遠(yuǎn)處的水草叢中還有幾只小烏龜在爬動(dòng)。正當(dāng)看得聚精會(huì)神，只聽(tīng)到一聲“哎呦，我的腳……”我立刻意識(shí)到是她受傷了，我趕忙沖到她身邊把她扶起來(lái)，支撐著讓她坐到長(zhǎng)椅上�？粗~頭滲出密密麻麻的汗珠，原來(lái)是腳崴到了，明明很疼卻強(qiáng)忍著沒(méi)哭出來(lái)，可想而知這份堅(jiān)強(qiáng)需要多大的勇氣�。�
風(fēng)兒輕輕地吹，樹(shù)葉悄悄地落。時(shí)間在變，不變的是彼此的這份友誼更加深厚了。
我的漫畫(huà)同學(xué)作文 5
我有一個(gè)同學(xué)，他叫小明。他的知識(shí)很淵博，很多人都愿意跟他交朋友。
小明的頭發(fā)亂糟糟的，但別人看上去也很整齊。他戴著眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)的樣子。他的眼睛很大，好像能看透一切一樣。
小明很頑皮。他最近作業(yè)寫(xiě)完了，人就沒(méi)影了，還把這稱(chēng)作“魷魚(yú)時(shí)間”。就比如說(shuō)：有一天，他又去“魷魚(yú)”了。上課鈴他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。直到上了七分鐘的課才奔回來(lái)。老師罰他寫(xiě)了一個(gè)700字的反思再回家，真是令人痛心！
他總愛(ài)惹是生非。如果他干了一件壞事，老師牽扯到他了，他就皺著眉頭，說(shuō)：“不是我干的”。要是老師打了他，他的`眉頭鎖得更緊了，整節(jié)課都聽(tīng)不下去。就是因?yàn)樗鷼狻蟹磳?duì)意見(jiàn)……
這就是我的漫畫(huà)同學(xué)，他有好有壞，你們?cè)敢夂退慌笥褑幔?/p>
我的漫畫(huà)同學(xué)作文 6
我在班上有一個(gè)好朋友，叫丁美月，她唱歌非常好聽(tīng)，像極了一只百靈鳥(niǎo)。
前幾個(gè)月老師讓我們回家唱紅歌，她說(shuō)：“我們一起唱吧，今晚你來(lái)我家一起練習(xí)�！蔽抑缓么饝�(yīng)了下來(lái)。
晚上，我來(lái)到她家，我們一分鐘也不敢耽誤，很快排練起來(lái)。我們合唱了一遍，只聽(tīng)到她那動(dòng)聽(tīng)的聲音，如同一泓潺潺的細(xì)流，洗滌了你的心靈；那歌聲，如同一縷燦爛的陽(yáng)光，照亮你的心扉；那歌聲，如同一陣微微的春風(fēng)，拂去了你的悲傷……瞬間我覺(jué)得自己唱得很不好，再也不敢唱下去了。
她很奇怪我為什么越唱越小聲了，我說(shuō)明了原因。她信誓旦旦地說(shuō)：“我今天一定要讓你改掉這個(gè)膽小害羞的毛病�！痹谒环瑒窠夂屯评T后，我們總算越唱越順利，完成了作業(yè)。
回到家，我做了一個(gè)決定，以后有唱歌這種作業(yè)，千萬(wàn)不能去她家唱，對(duì)比度真的'太大了。但每次和她出去玩，她總是邊走邊哼小曲兒，那俏皮的音符鉆進(jìn)我耳朵，讓人無(wú)比愉悅，一切的學(xué)習(xí)的煩惱都能一掃而空。
后來(lái)，當(dāng)我覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力很大的時(shí)候，總是要聽(tīng)一會(huì)兒輕音樂(lè)。聽(tīng)完輕音樂(lè)后再回去學(xué)習(xí)，腦子就像充完電一樣，一下子就做完了作業(yè)。
在她的影響下，我漸漸地愛(ài)上了唱歌，但我還是不敢當(dāng)著人的面唱，自己偷偷唱的時(shí)候覺(jué)得非常快樂(lè)。
這就是我的同學(xué)，像百靈鳥(niǎo)一樣的丁美月，她很會(huì)唱歌，也很善解人意。你喜歡她嗎？
我的漫畫(huà)同學(xué)作文 7
今天我要給我們班的同學(xué)畫(huà)一幅漫畫(huà)，給誰(shuí)畫(huà)呢？有了，就畫(huà)我們班的足球小將——小研吧！
他的個(gè)子挺高，身體也很結(jié)實(shí)。他是個(gè)幽默的人，說(shuō)話輕而不失氣度。他總是穿著足球衣、褲和足球襪，證明了他經(jīng)常踢足球。他的眼睛很大，炯炯有神的，一看就知道他是個(gè)不好惹的人。不過(guò)實(shí)際上，他是個(gè)性格溫和的`人，就是有點(diǎn)兒“記仇”：人家輕輕拍他一下，他也要重重地還人家一下。我將他的外貌特征畫(huà)在紙上。
小研的足球踢得十分熟練，還進(jìn)了學(xué)校的足球預(yù)選隊(duì)呢！有一次，學(xué)校舉行足球比賽，大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)屒�，他一腳就把球掃到了自己腳下，然后快速把球運(yùn)到對(duì)方球門(mén)前，沒(méi)有絲毫猶豫，飛起一腳，球射進(jìn)了門(mén)。下半場(chǎng)他當(dāng)守門(mén)員，對(duì)方的球員飛快地帶著球跑來(lái)，他馬上做好了攔球的準(zhǔn)備。球踢過(guò)來(lái)了！不好，它要進(jìn)球門(mén)了！就在這千鈞一發(fā)之際，只見(jiàn)他撲倒在地上，成功攔住了球。他為我們立了大功，那我就在他腳邊添一個(gè)足球吧！
雖然小研踢球耽誤了不少學(xué)習(xí)時(shí)間，但是他的成績(jī)依舊很好，每次學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)考試優(yōu)秀的同學(xué)吃大餐時(shí)，總是少不了他的身影。既然這樣，那就在他手中添一張滿(mǎn)分考卷吧！
好了，我的漫畫(huà)完成了！我很欣賞畫(huà)上這個(gè)拿著滿(mǎn)分考卷、踢著足球的同學(xué)！
我的漫畫(huà)同學(xué)作文 8
我想大家應(yīng)該都看過(guò)漫畫(huà)，漫畫(huà)里的人物特點(diǎn)都很突出。再配上獨(dú)特的畫(huà)風(fēng)和夸張的情節(jié)，往往會(huì)給讀者留下深刻的印象。所以今天我要介紹的同學(xué)就是小康。
他眼睛大大的，水靈靈的，皮膚黑黑的，他很瘦，長(zhǎng)得跟一二年級(jí)的小朋友差不多高。他性格很開(kāi)朗，上課也很愛(ài)回答問(wèn)題，所以他就成了我們班的班長(zhǎng)。
但他也有一個(gè)毛病，就是在上課時(shí)經(jīng)常啃東西。有一次，魏老師正在講課，小康就順手拿起文具盒里的鉛筆放到嘴里啃；過(guò)了一會(huì)兒，他又覺(jué)得一支鉛筆已經(jīng)滿(mǎn)足不了他了，就把筆帽一同放進(jìn)嘴巴里。看他臉上透露出享受的表情，他吃的津津有味，但魏老師還在不動(dòng)聲色的講。又過(guò)去了一陣子，他把嘴里的東西全吐了出來(lái)，仿佛是已經(jīng)沒(méi)有了味道；就吃起了他的手指頭，他越吃越香，就連魏老師也看不下去了，狠狠的'把小康批評(píng)了一頓，告訴他以后別再吃了，但他總是控制不住自己，還是像以往一樣，經(jīng)常把東西塞進(jìn)嘴里。
雖然小康經(jīng)常會(huì)吃一些不該吃的東西，但這也不影響他聽(tīng)講和學(xué)習(xí)，他依舊還是在班級(jí)中拔尖的。但也是因?yàn)檫@件事情，他也有了一個(gè)外號(hào)叫‘吃東西大王’。這就是我們班的班長(zhǎng)——小康。
我的漫畫(huà)同學(xué)作文 9
一口吃萬(wàn)物，萬(wàn)物都可吞——這就是饕餮。黃煊棋是我們班的饕餮，他身高九尺，體重萬(wàn)斤，走起路來(lái)世界都會(huì)為之顫動(dòng)，十分強(qiáng)大。
這天，我們來(lái)到食堂，恰巧今天食堂的午飯是雞腿，黃煊棋又進(jìn)入了大饕餮之力，先吃十億盆飯，再吃一百億只雞腿，不吐骨頭，這才填滿(mǎn)了百分之零點(diǎn)零一，他又吃了十億噸米飯加千萬(wàn)億噸雞腿，這才心滿(mǎn)意足的拍了拍肚子，大搖大擺地從食堂走了出去，嘴上還滿(mǎn)嘴流油，十分開(kāi)心，笑嘻嘻地走向了教學(xué)樓。
他不僅能吃，喝水也是一流，比喝水他就沒(méi)輸過(guò)。這天，他打籃球累了之后再次開(kāi)啟了饕餮之力，先是一個(gè)吸水大法喝掉了十噸水，再轉(zhuǎn)換龍吸水的方式喝掉了十億噸水，還遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，只見(jiàn)他開(kāi)啟了大虹口吸水功，直接吸了一千萬(wàn)億噸水。糟糕，水不夠了，他索性來(lái)一個(gè)如來(lái)佛抱佛腳提起了飲水的水龍頭開(kāi)始狂飲。
僅一瞬間，飲水機(jī)的水變被他喝完�？吹梦覀兡康煽诖�，這也太厲害了吧！難道他的'肚子，是桶做的嗎？讓人不可思議。
見(jiàn)識(shí)了吧，我們班的饕餮是大胃王吧，如果不信，你來(lái)我們班參觀一下，一定一飽眼福。
我的漫畫(huà)同學(xué)作文 10
瞧！這是我的閨蜜顧一舟。她不僅是我的閨蜜，而且是我的同班同學(xué)，并且和我住同一個(gè)小區(qū)，你說(shuō)是不是巧到外婆橋了？
她人高馬大，壯實(shí)無(wú)比。一雙小而炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的光芒。一條粗而長(zhǎng)的馬尾辮，十分有特色�？傊�，她的身材讓我很有安全感。我們常常喜歡叫對(duì)方的小名，我叫她苗，她也親切地稱(chēng)我為蓉。
苗的愛(ài)好十分奇怪，她居然喜歡珍藏物品。有一次，我去她家玩，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)十分精致的盒子。我很好奇，便打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)只是一塊白得刺眼的石頭而已，我大吃一驚。沒(méi)想到，苗卻怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“蓉，你千萬(wàn)別碰我的寶物，告訴你，這可是一塊特別漂亮的石頭呢！”我百思不得其解，這到底漂亮在哪兒？苗似乎看出了我的.疑惑，便解釋道：“這塊石頭的表面是一抹銀白色，你看，其中還隱約有幾道紋路，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，顯得非常美麗，特別像夜里一抹皎潔的月光呢！”我一看，還真是，也不得不佩服她文筆優(yōu)美，看待事物的那種詩(shī)意。其實(shí)，她的家里還珍藏著魚(yú)骨、貝殼等，都是她的寶貝。這大概就是“蘿卜青菜，各有所愛(ài)”吧！
苗的成績(jī)很好，這離不開(kāi)她平時(shí)的閱讀和積累。她的閱讀面很廣，她家的書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種書(shū)籍，有必讀書(shū)、四大名著、經(jīng)典書(shū)、百科書(shū)、偵探書(shū)，美食書(shū)。當(dāng)然，她也不是個(gè)書(shū)呆子，看完書(shū)會(huì)聯(lián)系生活實(shí)際，比如：什么魚(yú)好吃啦……讓我覺(jué)得，她就是個(gè)“百科全書(shū)”。
苗還十分喜歡貓。什么英短、銀漸層，布偶啦，她都很了解。下課時(shí)，她愛(ài)與我聊天，三句中兩句又是她家那只可愛(ài)的藍(lán)灰色的貓，真是個(gè)名副其實(shí)的貓迷。
苗不僅學(xué)習(xí)好，而且又會(huì)擁抱生活，是值得我學(xué)習(xí)的“寶藏”同學(xué)！
我的漫畫(huà)同學(xué)作文 11
每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的同桌，而我們班卻有一個(gè)“快筆”同學(xué)，沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班的“陳家豪”。
他有一雙大大眼睛，一個(gè)小小的鼻子在臉中間，有雙寫(xiě)字巨快的手，天下沒(méi)有人寫(xiě)字像他這么快。為什么他叫“快筆”同學(xué)呢？那是因?yàn)樗麑?xiě)作文很快。
語(yǔ)文課上，老師讓我們寫(xiě)作文，大家都在認(rèn)真真地寫(xiě)作文，不一會(huì)兒傳來(lái)了一個(gè)人的聲音。“呼，終于寫(xiě)完了”“快筆”同學(xué)長(zhǎng)舒了一口氣，大家都用驚訝的眼神看著他，他怎么能在三十分鐘之內(nèi)寫(xiě)完一篇作文？
我?jiàn)Z過(guò)他手里的作文，居寫(xiě)了六百字，字還寫(xiě)得不錯(cuò)。而他卻伸伸懶腰，繼續(xù)寫(xiě)別的作業(yè)。他的手速是那么的快，快到讓人們不敢相信，從這一刻開(kāi)始，我開(kāi)始敬佩他的'手速。
他不僅寫(xiě)作文的時(shí)候手速快，在學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)也很快。周三，老師給我們出了一道很復(fù)雜的豎式題，大家寫(xiě)得手發(fā)酸。這時(shí)“快筆”同學(xué)用出了自己的絕招，只見(jiàn)他用筆飛快地在紙上寫(xiě)，一刻也不停下，那筆就如同閃電一樣，飛速寫(xiě)出字，沒(méi)過(guò)多久，他就寫(xiě)完了算式，不愧是“快手”同學(xué)，速度就是快。老師走過(guò)去一看，那密密麻麻的過(guò)程全對(duì)，真讓人佩服。
這就是我們班的”快筆”同學(xué)，那手速讓人不敢相信，也讓人敬佩。
我的漫畫(huà)同學(xué)作文 12
我們班有一個(gè)名副其實(shí)的假小子——小旖。
她有一口齙牙，總是笑瞇瞇的，但對(duì)男生可就不一樣了，面對(duì)男生她只有一個(gè)動(dòng)作——白眼。雖然力氣大得像男生，但她卻總是戴著梅花色的蝴蝶大發(fā)夾，那幾乎占去頭發(fā)六分之一。
還記得那次，“假小子”下課后第一件事就是沖到教室躲到墻壁后，死死地盯著在緩步而來(lái)的葛晨。三，二，一——只見(jiàn)她一個(gè)猛跳撲到葛晨身上，嘴里大叫著：“昨天欠我的通用本呢！”面對(duì)如此強(qiáng)大的.小旖，葛晨只能大聲哀嚎，一屁股坐在地上，大叫饒命。但“假小子”可不是這么容易原諒別人的，她拉著他的手，把他揪到女廁所門(mén)口，想再次要挾。
小晟以為自己成功了，可路過(guò)的胡栩剛好看到這一幕，沖到葛晨旁邊，趁小旖不注意，撓了一下小旖，葛晨這才趁機(jī)偷偷逃走了�！昂�！你過(guò)分！”小旖大聲叫起來(lái)，發(fā)了瘋似的，鉆到他身后，“哼！”她后退十米遠(yuǎn)，跨開(kāi)腿，來(lái)一個(gè)大力沖擊，“哐！”進(jìn)球！狠狠地一腳，胡栩只能哭爹喊娘。而她一溜煙揚(yáng)長(zhǎng)而去。
這就是我的好閨蜜，你喜歡她嗎？
我的漫畫(huà)同學(xué)作文 13
如果要我說(shuō)，我們班的大胃王是誰(shuí)？我會(huì)回答：是他！他，有一張大大的嘴巴，一個(gè)龐大的體形和一個(gè)圓滾滾的大肚子，走起路來(lái)，活脫脫的企鵝。
為什么說(shuō)他是大胃王呢？每當(dāng)中午下課時(shí)，他總是以百米沖刺般跑向食堂，帶上他的開(kāi)胃黃辣椒，大口大口地開(kāi)始吃起來(lái)，看上去毫無(wú)吞咽動(dòng)作。
當(dāng)別人剛剛吃完飯時(shí)，他已經(jīng)吃完第二碗飯了，當(dāng)你回到座位上時(shí)，他又開(kāi)始添飯，快要離開(kāi)飯?zhí)脮r(shí)，他竟然還在吃飯，所以，同學(xué)們才給他取了個(gè)外號(hào)，叫“大胃王”。
但是，他不僅在飯?zhí)贸缘妹停匠Ｒ彩�，每�?jié)課下課后，別人在寫(xiě)作業(yè)，而他不一樣，只見(jiàn)他從課桌里拿出了許許多多好吃的，有餅干啊，巧克力啊，牛奶啊，面包啊等等，不知道的，還以為他家是開(kāi)食品店的�？粗@些食物，我深呼一口氣，他又開(kāi)始大口大口地吃起來(lái)，仿佛別人有一個(gè)胃，他有九個(gè)胃似的，吃完后，那肚子脹得猶如一個(gè)圓滾滾的大皮球！你們應(yīng)該會(huì)好奇，我口口聲聲說(shuō)的.大胃王是誰(shuí)？
他，就是我們班上的一位男同學(xué)——彭睿。怎么樣，是不是通過(guò)我的介紹，已經(jīng)對(duì)他有所了解啦，如果你想和他做朋友，就來(lái)511班找他吧！
我的漫畫(huà)同學(xué)作文 14
“大”同學(xué)，顧名思義，就是什么都很大，眼大、口大、鼻大、耳大，什么都大。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他的身體就好比一棟樓。近一看，他的眼睛猶如黑洞，深不見(jiàn)底�！按蟆蓖瑢W(xué)寫(xiě)的字大，就像山一樣。老師都說(shuō)了，要上不著天，下不著地，可是他的字，就像盤(pán)古一樣，仿佛真的可以頂天立地，害他寫(xiě)字帖時(shí)要重寫(xiě)好幾次。
最可怕的是，他居然還膽大。今天中午，他給小組扣了很多分，組長(zhǎng)狠狠地批評(píng)了他。他覺(jué)得很委屈，于是帶著另一個(gè)組員“起義”，聯(lián)手和組長(zhǎng)唱反調(diào)，還跟組長(zhǎng)對(duì)著干。組長(zhǎng)說(shuō)對(duì)他說(shuō)錯(cuò)，組長(zhǎng)說(shuō)錯(cuò)他說(shuō)對(duì)，什么都跟組長(zhǎng)反著來(lái)。
更可怕的是，他還把這件事在班上宣傳。中午，他和“起義”的.另一個(gè)同學(xué)站在后花園最中間的柱子上大喊：“我們要起義，堅(jiān)決反對(duì)組長(zhǎng)！”他喊的聲音如同雷一般大，整個(gè)地面都震了幾下，好像生怕誰(shuí)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。終于，組長(zhǎng)受不了了，告訴了老師。
老師聽(tīng)后很生氣，把“起義軍”叫到面前，跟他們交流了一下，沒(méi)想到“大”同學(xué)還是那么膽大，居然敢跟老師理論�！按蟆蓖瑢W(xué)說(shuō)，組長(zhǎng)太嚴(yán)厲了，讓他受不了，還說(shuō)組長(zhǎng)故意把他罵得很慘，甚至還要?jiǎng)邮执蛉�。可老師說(shuō)：“組長(zhǎng)是你們自己選出來(lái)的，你們?yōu)槭裁床辉谀菚r(shí)候換組長(zhǎng)呢？”
此時(shí)，“大”同學(xué)突然變得支支吾吾，半天擠不出一個(gè)字來(lái)。老師繼續(xù)說(shuō)：“既然組長(zhǎng)是你們選的，就要聽(tīng)她的，不要跟她唱反調(diào)，知道了嗎？”二人已無(wú)話可說(shuō)，只得點(diǎn)點(diǎn)頭：“知道了。”
“大”同學(xué)不僅人長(zhǎng)得大，字寫(xiě)得大，膽子也大，你們喜歡他嗎？
我的漫畫(huà)同學(xué)作文 15
星期五的下午，我就可以上我期盼已久的兒童畫(huà)興趣課啦！
上課了，我迫不及待地回到座位上，坐得端端正正的，等老師來(lái)上課。老師來(lái)了，他先自我介紹了一下：“我姓孟，大家可以教我孟老師�！泵侠蠋熛冉涛覀冋J(rèn)識(shí)顏色。他拿出一根淡淡的藍(lán)色油畫(huà)棒，說(shuō)：“這是天藍(lán)。它的顏色淡淡的，跟藍(lán)天的顏色差不多，所以叫天藍(lán)�！崩蠋熡纸o我們介紹了幾種藍(lán)色：胡藍(lán)和普藍(lán)。老師又拿出一根跟檸檬的顏色一摸一樣的黃色油畫(huà)棒說(shuō)：“這是檸檬黃。他跟檸檬的顏色一樣。因此，他就有了檸檬黃的稱(chēng)號(hào)�！崩蠋熞哺洗我粯�，又介紹了幾種黃色：藤黃、中黃和土黃。老師還介紹了：橙黃、橙紅等等。
孟老師教我們畫(huà)鯨魚(yú)。首先，用手比劃出這張紙的的三分之一（是中間的），然后沿著三分之一靠前一些的地方畫(huà)一個(gè)大大的半圓，鯨魚(yú)的.腦袋就完成了。然后挨著半圓的邊，畫(huà)一條弧線，凹進(jìn)去，又凸出來(lái)，最后連起來(lái)，鯨魚(yú)的尾巴也完成了。再在半圓靠左又靠上的地方，畫(huà)一個(gè)小圓，再畫(huà)一個(gè)比那個(gè)圓還小的圓，鯨魚(yú)就徹底完成了！接下來(lái)，該畫(huà)巨浪了。從底畫(huà)上上下下的第一層波浪，在它的上一層又畫(huà)一個(gè)比那層浪花還大的巨浪，然后挨著鯨魚(yú)的下面畫(huà)像蝸牛殼一樣的卷卷浪，浪花畫(huà)完了。該畫(huà)天空了，先在靠后的地方畫(huà)一只展示翱翔的海鷗，又在它身旁畫(huà)朵朵云彩，最最后畫(huà)沖天的水柱和擴(kuò)散的水滴。鉛筆稿畫(huà)完啦！勾線、上色，經(jīng)過(guò)一番精細(xì)地做工，“鯨魚(yú)”終于完成了！我好開(kāi)心好開(kāi)心，想：“辛辛苦苦把這幅畫(huà)畫(huà)完，他固然沒(méi)有辜負(fù)我的希望��！這幅畫(huà)里的鯨魚(yú)跟真正的鯨魚(yú)幾乎一摸一樣，好像把人帶進(jìn)了這幅美麗的畫(huà)中。
我覺(jué)得上兒童畫(huà)非常有趣，這既增添了我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)，又讓我更富有想象力，我愛(ài)上兒童畫(huà)興趣班！
我的漫畫(huà)同學(xué)作文 16
在生活中， 你一定會(huì)有一個(gè)從漫畫(huà)中走出來(lái)的人物，我也有。他有一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的小臉蛋，笑起來(lái)眼睛瞇瞇的，像兩道彎彎的月牙兒。
生活中，他經(jīng)常穿著一身藍(lán)色的樂(lè)高衣服，一雙球鞋，一條裝許多衛(wèi)生紙的短褲。上學(xué)時(shí)，他總是穿著一身干凈的校服，上完有趣生動(dòng)的體育課后，紅領(lǐng)巾整個(gè)歪成了180度。更像是一個(gè)上學(xué)快要遲到的一年級(jí)學(xué)生，飛奔到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)還有五分鐘就要遲到的馬大哈。
性格方面呢，開(kāi)心時(shí)，他整個(gè)人輕飄飄，仿佛都要飛到太空中去了，時(shí)不時(shí)還會(huì)跳個(gè)舞；傷心時(shí)，像一個(gè)上班沒(méi)帶文件的奮斗青年，像一只找不到食物的小灰狼；生氣時(shí)，像紅蓮化哥斯拉發(fā)射的沖擊波，方圓百里，寸草不生。你看見(jiàn)他時(shí)一定要繞著走，可不要被他的內(nèi)功所震飛了，他不知道怎么了，猶如PM2.5一樣陰氣沉沉，讓人感覺(jué)到一絲壓抑。
他還是一個(gè)電玩高手，手柄、電腦、VR3D模擬放映，手游、射擊類(lèi)可是他的拿手活。有一次，我去他家做客時(shí)他正在玩賽車(chē)，我便興致濃濃的.跟他玩了起來(lái)，大戰(zhàn)三百個(gè)回合，不相上下。總決賽時(shí)，他選擇了一輛牧馬人，我則選擇了一臺(tái)超跑，比賽誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)。3、2、1，開(kāi)跑，他看我要用氧化加速，直接二話不說(shuō)用牧馬人撞了過(guò)來(lái)。我突然發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)彎道，只要在離彎道一公里時(shí)利用加速甩開(kāi)他，那么一來(lái)他則一頭栽到彎道上，到那時(shí)我便可以將他甩到九霄云外去。好的，就這么干，按照計(jì)劃加速、拐彎，一切都是那么完美。但他死亡后，并沒(méi)有宣布勝利。我往后一看，他居然騎著一臺(tái)哈雷像我奔來(lái)。原來(lái)牧馬人死亡后會(huì)讓哈雷代替它繼續(xù)競(jìng)賽，竟然留了一手。但沒(méi)有用，我已經(jīng)快到終點(diǎn)了。前面有一個(gè)坡，我只要利用氧化給出最大馬力，然后飛躍終點(diǎn)，就能翻新記錄，一鼓作氣沖啊！就在這時(shí)，他見(jiàn)狀充足馬力，從我的車(chē)身飛躍過(guò)去，比賽宣布他贏了，我只好敗下風(fēng)來(lái)。
這就是我的漫畫(huà)同學(xué)，他的性格總是那么好玩，他就是我最好的朋友—小劉。
我的漫畫(huà)同學(xué)作文 17
如果你來(lái)到我們教室，那個(gè)手里拿把尺當(dāng)飛機(jī)玩的人一定是小達(dá)。他雖然成績(jī)不好，但音樂(lè)課經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
小達(dá)的特點(diǎn)莫過(guò)于聲音多變。上音樂(lè)課唱歌時(shí)，他的`聲音很洪亮，都快蓋過(guò)我們其他人的聲音了。孫老師夸他音準(zhǔn)好、聲音響亮，很適合獨(dú)唱。但因?yàn)樾∵_(dá)的聲音“不合群”，所以在每次合唱、齊唱、唱歌譜時(shí)，他的聲音總是“孤獨(dú)地”飄蕩在每個(gè)同學(xué)的耳中。
小達(dá)雖然唱歌聲音洪亮，但也有聲音小的時(shí)候。當(dāng)他作業(yè)沒(méi)交時(shí)，老師嚴(yán)厲地讓他站起來(lái)，小達(dá)只能緩緩地站起來(lái)。老師批評(píng)他時(shí)，他就一直盯著地板，仿佛要把地板瞪出個(gè)洞來(lái)。此時(shí)問(wèn)他問(wèn)題，他就是嘴巴說(shuō)給鼻子聽(tīng)了。
小達(dá)還特別喜歡用語(yǔ)氣詞。作業(yè)訂正好了，老師再問(wèn)他作業(yè)有沒(méi)有訂正好時(shí)，小達(dá)就說(shuō)：“好嘞——�！边@個(gè)“嘞”拖得特別長(zhǎng)，跟唱京劇一樣。你跟他說(shuō)什么事，他不說(shuō)“知道了”，而是說(shuō)“知道嘞——。”他考試考得好時(shí)，就會(huì)歡呼：“耶——”
他就是我們班聲音最奇特的小達(dá)。
我的漫畫(huà)同學(xué)作文 18
我們班有這樣一位同學(xué)，他姓張，名家寶。他腦袋大大，身體圓圓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像幾團(tuán)肉球在滾動(dòng)，可愛(ài)極了。他那雙能說(shuō)話似的大眼睛，上課時(shí)總是炯炯有神地望著老師，兩只大耳朵微微下垂，懶洋洋地坐在椅子上，像一位老大爺似的。
張某某的大腦袋是我們班一道絕對(duì)亮麗的風(fēng)景。即使他扎在人頭攢動(dòng)的人群里，你也可以不費(fèi)吹灰之力就找到他。別看他腦袋大，里面可是藏著無(wú)窮的智慧呢。他思維活躍極了，有什么數(shù)學(xué)難題找他準(zhǔn)不成問(wèn)題。
張某某最大的特點(diǎn)可不是他的頭，而是自戀。沒(méi)錯(cuò)，就在昨天中午，當(dāng)我正寫(xiě)完作業(yè)閑來(lái)無(wú)事之時(shí)，不經(jīng)意間和張某某的'眼神對(duì)在了一起。他看著我，邪魅的一笑，并向我勾起了他那短而粗的中指。我一瞪他，可他并不理會(huì)，把兩只手掌伸平，做作地拂過(guò)他那短短的頭發(fā)把它們向后攏了攏，還一副“天下唯我最帥”的樣子�？吹竭@一幕旁邊的人都要作嘔了。撇過(guò)臉去不愿看。我的心底也不覺(jué)泛起一陣惡心，給了他一個(gè)白眼，心想∶張某某，你也太自戀了吧﹗
其實(shí)，他也有暖心一面∶有一次我忘寫(xiě)作業(yè)了，晨讀時(shí)，我瘋狂地“搶救”著。這時(shí)，耳畔傳來(lái)一陣熟悉的聲音：“你沒(méi)寫(xiě)嗎？”我抬起頭，看到了張某某。因?yàn)橹皩?duì)他的印象不是太好，所以下意識(shí)地?cái)n了攏本子，不愿讓他看到。他一臉同情地望著我說(shuō)：“我也沒(méi)寫(xiě)�！蔽矣行┏泽@地望著他，他卻催促道：“快寫(xiě)吧，再不寫(xiě)就來(lái)不及了！”接著告訴我怎么才能寫(xiě)快一點(diǎn)。我感激地望著他，心里突然有一股暖流在流淌。
這就是大頭兒子，我喜歡他的風(fēng)趣幽默，喜歡他的思維靈活，更喜歡他那富有同情的心。
我的漫畫(huà)同學(xué)作文 19
我們組的黃煊棋有著濃濃的眉毛，柱子般健碩的`大腿，全身散發(fā)著閃電的威壓，這身材看上去就是跑步的好胚子。
每次上體育課，跑步他敢稱(chēng)第二，無(wú)人敢稱(chēng)第一�！皣W嘩，準(zhǔn)備，嘩！”一聲哨聲響徹天空，“小飛”以他驚人的速度沖在最前，沒(méi)人在他前面，不是不敢，而是無(wú)奈，他輕松拿下第一，當(dāng)他沖到終點(diǎn)時(shí)，別人才到他的三分之二呢�！�6秒！大約6秒！”體育老師吃驚地看著“小飛”，好像看超人似的。大約6秒，全年級(jí)不超過(guò)5人，“小飛”就在其中，他興奮地念出他的口頭禪。
“我敢稱(chēng)第二，沒(méi)人敢稱(chēng)第一！”這氣勢(shì)，仿佛是一只螞蟻打敗了一頭大象時(shí)的氣勢(shì)。他抬頭挺胸，站得挺拔有力，如虎嘯谷，無(wú)人能敵，所以他被老師推薦去參加了50米運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。
“砰！”一聲槍響，“小飛”如御劍飛行船沖向終點(diǎn)，對(duì)手們也不甘示弱，個(gè)個(gè)猶如火箭子彈，向終點(diǎn)沖去。“小飛”一見(jiàn)大事不妙，立馬火力全開(kāi)，感覺(jué)這不是賽場(chǎng)，而是戰(zhàn)場(chǎng)，拿不到第一就會(huì)喪命于此�！�30米！20米！10米！”離終點(diǎn)越來(lái)越近，大家也越來(lái)越緊張。
“小飛”無(wú)奈于對(duì)手太強(qiáng)，最后放出絕招“光之一閃！”只見(jiàn)他身體重心向前，腳尖點(diǎn)地，猶如蜻蜓點(diǎn)水般跑到了終點(diǎn)，拿下了第一，大家都驚嘆不已！
從那以后，“小飛”在我們班已經(jīng)成了大名鼎鼎的“閃電俠”，那一戰(zhàn)成名的“戰(zhàn)績(jī)”至今令人難忘。
我的漫畫(huà)同學(xué)作文 20
在我們的班里，有一個(gè)同學(xué)十分可愛(ài)，她學(xué)習(xí)好，愛(ài)讀書(shū)，還十分喜歡唱歌，是一個(gè)陽(yáng)光的小女孩。他的名字叫小崔。
小崔身高并不顯眼，膚色也并不白皙，可是卻有一雙大眼睛，好像可以把人看透，讀懂人心似的.。她的發(fā)型也很特別，頗像一個(gè)葫蘆。她時(shí)常戴著一副紫色的眼鏡，穿著一身橘紅色的羽絨外套。
小崔的學(xué)習(xí)很好，心地也很善良。有一天上網(wǎng)課時(shí)我沒(méi)有預(yù)習(xí)，也有一些重點(diǎn)沒(méi)有聽(tīng)到，焦急的我只好向她求助，不過(guò)一會(huì)兒，滿(mǎn)滿(mǎn)的知識(shí)點(diǎn)就發(fā)過(guò)來(lái)了，里面不僅有老師講的，還有她自己總結(jié)的思維導(dǎo)圖和搜集的資料。我激動(dòng)地連聲說(shuō)“謝謝！謝謝！”而她卻只說(shuō)：“沒(méi)有什么啦，好朋友不就是要互相幫助么？”
小崔喜歡唱歌，她走路唱，下課唱，放學(xué)也唱。記得有一次“六一”兒童節(jié)時(shí)，她用了兩種聲音唱，變化過(guò)程婉轉(zhuǎn)，時(shí)而像一只歡快的小黃鸝，時(shí)而像優(yōu)雅的海豚，那聲音真是美妙極了。此外，小崔還對(duì)豎笛有興趣，可以說(shuō)在音樂(lè)方面是頗有才華呀！
小崔人緣很好，這跟她熱情開(kāi)朗的性格有很大關(guān)系。她經(jīng)常會(huì)跟別人講個(gè)笑話，開(kāi)個(gè)玩笑，逗得大家哈哈大笑。
這就是我的好朋友小崔，她熱情、善良、學(xué)習(xí)好，希望你也能和她成為好友。
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