(優(yōu))關于愛的作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的關于愛的作文，希望能夠幫助到大家。
關于愛的作文1
天上飄浮著一抹濃得化不開的烏云，它們聚集在一起，翻滾著，擠出一顆顆>雨滴。雖是>春天，但風兒依舊無情，吹得無數(shù)柳條在風雨中搖擺。街上行人寥寥，一把把撐開的灰色雨傘，如同—朵朵盛開的灰色花兒。
父親如一尊同樣蒙上了灰色的雕像，撐了一把傘靜靜地佇立>橋頭，這場景如同啞劇，濃郁的灰色中蘊藏了無限悲傷，吹不開，化不散。終究，父親還是來了，我知道，這幾日父親就要南下打工，為了我，為了我能生活得更好。
這應是第二次了。曾記得，我還未讀小學的時候，父親就曾出去過，及至我讀小學，父母便都南下去了廣東。那時候，我還小，只有點模糊的記憶，但那時的感受，決不會忘記。慘淡的夕陽下，母親牽著我的手，在散落著枯葉的街道上拖著一道影子，越拖越長，最后變成了一道淡淡的灰色影痕，直至消失。這情景，這感受，時隔十年，又要重演嗎？那種悲傷又襲上心頭??
我慢慢走了過去，努力壓制心中快要抑制不住的悲傷，努力擠出一絲笑容，但已失去燦爛。我試圖用盡量平靜的眼神望著父親，但我知道這眼神已沒了往日的淡定從容！
天還下著雨，父親撐著一把傘，將我罩住，而他自己半邊身子已然淋濕，是在給我臨行前最后的>關愛嗎？依舊是灰色的街道，灰色的'雨傘，還有那依舊在眼前的灰色身影??
“周濤�！备赣H終究開口了。
“嗯�！蔽业穆曇舨唤行┧粏�，干咳了兩聲，想要掩飾過去，我不想給原本已十分憂郁的氣氛再添一份悲傷。
“我>明天就要去廣東了，以后你要好好學，你還要讀高中、上大學。我一走又是幾年，不要讓我失望，不然我就白干了。我現(xiàn)在沒毛病，還可以干幾年，再累幾年�！备赣H短短的幾句話看似很平談，但嘴角上卻現(xiàn)出一絲難以察覺的苦笑。
8年前，母親離開了，將我托付給外婆。記不清是上午還是下午，春天抑或是>秋天了，>陽光很斜，橙黃橙黃的。我在堆積木，母親與外婆從房里出來，母親提著一個旅行袋，她走到門口，我還在里屋�！爸軡瑡寢屪吡恕！蔽译m然沒出去，但我知道，母親當時是多么悲傷、留戀。等到樓道中響起了沉重的腳步聲，我才跑到了門口，而留給我的，只有樓梯轉(zhuǎn)角處那個提著旅行袋的背影，順著陽光無限延長。大家說我，媽媽走了都不知道哭，其實我只是不想讓母親看見我哭，免得她太悲傷、太痛苦?? 平常從
橋頭到家的路程并不遠，但我和父親卻走了很久，一步一步。父親不再說話，我也不曾說話，仿佛不會說話一樣，很靜，除了我與父親的腳步聲，還有那不曾停止的雨吉??
“好了，到家了，進去吧�！备赣H依舊那么吝嗇語言，僅有8個字�；蛟S是不想說吧，因為那會使自己更憂傷，更痛苦，和我媽一樣，也不善言辭。
父親就要南下打工了，這也許是父親臨走前最后一次接我回家。想著想著，我陷入了深深的悲傷之中??
可憐天下父母心！父親愛我才與我離別，離別也是一種愛！
教師點評
這是一篇寫出了真情實感的好文章。文章選取父親在南下打工之前接自己回家這件平常事，集中筆墨抒寫這一時段父親的語言、神態(tài)、動作和作者的心理活動，通過生動的描寫和開頭的景物烘托，突顯了父親那份深沉的愛子之情。
關于愛的作文2
有一個姑娘，名叫小七，我們單位的實習生。人長得漂亮不說，也很勤勞能干，性格也溫和，說話和和氣氣的�？傊�，是絕對能夠帶出去讓男友面上有光的類型。單位里有不少優(yōu)秀單身男青年蠢蠢欲動，可是在大家都以為她會找到一個比較理想的對象時，她卻和前男友復合了。男票們芳心碎了一地，女票們不免有些小遺憾。
說起她的那個前男友我倒是印象不深，不過從平常小七的行為表現(xiàn)來看這絕對不是一個值得依靠的男人。每次都是小七打電話給他，除非讓小七幫他辦事兒，否則他是不會主動打電話的。小七有時也會問他怎么不接電話，也沒回短信之類的，可男方永遠都是一個理由忙，然而小七卻也欣然接受。
每當聽到這些，心中不免冷笑，忙，忙到連回個電話短信的時間都沒有嗎？又不是國家領導，也不是高層，哪有那么多事情忙！如果一個男人愛你，不用你說他就會打電話給你，就算忙得吃不上飯喝不上水也會回你電話，告訴你他在做什么，因為他心里有你，他會害怕你擔心，害怕你寂寞，更害怕你生氣。所謂那真正的愛，是那種兩個人在一起時發(fā)自靈魂的欣賞和歡喜，是不在一起時的魂牽夢縈的思念和牽掛，幸福得連做夢都會笑醒，仿佛尋得了罕見的.珍寶，是永遠舍不得放棄的。而那些對你忽冷忽熱，愛理不理的人必定不會愛你，因為他連最基本的尊重都沒有給你，他的心里沒有你，只把你當成一件可有可無的東西，呼之即來，揮之即去，隨意玩弄，肆意踐踏。
像小七姑娘這樣的情況，我們明眼人都看得出來，這個男人是絕對不值得托付終身的。即使小七再愛他，再能包容也不可能走到最后。因為沒有哪一種發(fā)自內(nèi)心的好，經(jīng)得起別人長時間輕忽與淡漠的消磨，在日常生活里，在親情、愛情、友情里，均是如此。只是這姑娘已陷入自我催眠當中，無論周圍的人如何旁敲側(cè)擊，她都無動于衷，一心仆在那男人身上。就比如之前單位有個進修機會，本來是準備給小七的，可那男方死活不同意，說什么會淡了感情，小七想想也是便將這機會拱手相讓。
好的愛情，一定不是讓你因為他而放棄全世界，而是要通過他得到全世界，在你走出狹窄屋檐的時候，你會發(fā)現(xiàn)自己與以往的不同。而讓你失去機遇失去世界的愛情定不會給你帶來幸福，只會牽絆你，拖累你，毀滅你。
人永遠不會珍惜三種人：一是輕易得到的。二是永遠不會離開的。三是那個一直對你很好的。所以，很多時候不是你付出多少愛就能收獲多少感動。在現(xiàn)實生活中，往往愛的深的受到的傷更多。
女人嘛，找一個你愛的不如找一個愛你的。但如果你做不到，那就要練就一雙火眼金睛，分清楚是人是鬼，而后再傾注你的愛。如果只懂得盲目的一味付出，注定只會受傷。
尋愛，尋一份值得你全心全意付出的愛，尋一個一心一意愛你的人，然后，此生無憾，天長地久！
關于愛的作文3
在我們的身邊，有著許許多多關于愛的故事，有的發(fā)生在公交車上;有的發(fā)生在家庭里;還有的發(fā)生在學校里。但是，這一次的愛，是發(fā)生在生日里！
我還記得我讀三年級的時候，我鄰居家有一個老奶奶，她是一個孤獨老人，每天過著孤孤單單的生活，由于她兒子很忙，所以很少來看她，有時一年來看一次，有時兩年來看一次，甚至有時三年來看一次，鄰居們都常常為這個老人感到不滿。她兒子來一次，給她一些錢，可這老奶奶不肯拿，只說了一句話：“兒子，多點來看我，這比你拿多少錢都好�！钡齼鹤尤匀缓芫脕硪淮危従觽円豢吹剿土R他。就這樣，她兒子更少來了，但鄰居們都常常拿錢給這位老奶奶，可老奶奶就是不肯要。就這樣，她靠撿罐子來養(yǎng)活自己，她雖然得不到兒子的愛，但鄰居們對這位老奶奶猶如母親一樣對待。所以，老奶奶認為自己是幸福的！
一天天過去了，老奶奶的生日也快要到了，鄰居們提前把老奶奶帶出去散步，并叫了一些人負責布置一下房子，把房子打扮的漂漂亮亮，還提早一起出錢訂了一個像電視這么大的蛋糕。這天晚上，老奶奶回家，一開燈，出現(xiàn)在她面前的是一個個氣球，一根根蠟燭插在電視般大的蛋糕上。老奶奶笑了，她笑的那樣燦爛，她笑的那樣甜，我們第一次看到她笑的那樣燦爛，我哭了，我們哭了，流下了一滴滴感人的淚，那不僅是淚，那是希望，那是感動，那是愛。接著，我們開始唱生日歌：祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你……。接著我們開始切蛋糕，由于不夠分，我們又你讓我，我讓你，那時，我又看到愛！啊，愛真是生命的源泉，愛真是心的呼喚！
現(xiàn)在，老人已經(jīng)去世了，而在她去世之前，竟看不到她兒子一眼。不過，她老人家已經(jīng)滿足了，因為，她在最后看到我們每一個人的笑臉！老奶奶，您安息吧！祝您幸福！
聽了這個真實的故事，你們應該有所感觸了吧！希望你們動起手來，給生命一個笑臉，奉獻出你的'愛，獻給需要愛的人。這樣，你的生活將更美好，你將更開心！你的愛心之花將處處開放！
還有一件事，這件事也是發(fā)生在我們身邊的。一個老人，有一個老人，他五十歲時兒子因為車禍而失去了生命，而他在四十三歲那年和他老婆離了婚，直到現(xiàn)在，他已經(jīng)八十歲了，一直過著三十年的孤獨生活，直到有一次，他收了一個干女兒，生活才漸漸變好，他干女兒對他特好。那老人覺得自己很幸福！
老人生日那天，他干女兒專門帶來了自己的朋友來和這位孤獨的老人慶祝，這位老人別提多高興，還認了他們做干女兒和干兒子，這位老人生日時，他只說了一句話：“我很快樂！而這幾話代表了一切一切，老人開始吹蠟燭，而他吹蠟燭前許了一個愿望。但他許的愿望很荒唐，就是希望兒子復活，來到他身邊，可根本不可能。吹完蠟燭，開始切蛋糕，當把蛋糕切的剛剛好的時候，老人說：“女兒，把我這個蛋糕切成兩半，只見老人拿著另一半沒吃過的放在桌子上，還說，要等他兒子來吃。
��！多么疼愛兒子的父親，多么好的父親！這就是愛，這就是父子之間的愛，這是從生日中所得出來的父愛！
關于愛的作文4
愛，是默默的，就像空氣，無處不在，摸不著，看不見，卻在無形中給予我們生命；愛，是簡單的，就像孩子，得到了糖果，就高興得語無倫次；愛，是偉大的，就像老師與母親，給予了每一個孩子生命與知識。
就在昨天，我們幾個同學在老師組織下去看王璟同學，王璟是悲哀的，她才十二歲，就被病魔折騰著，跟病魔作斗爭——她，患的是左脛骨病灶腫瘤，骨髓炎，這個曾經(jīng)離我們那樣遙遠的詞匯，現(xiàn)在卻發(fā)生在我們身邊，在這個時候，我們才發(fā)現(xiàn)生命的脆弱，生活的美好。而疾病所帶來的痛苦與費用，已將這個折騰不起的家庭壓得喘不過氣來，這無疑是雪上加霜啊。于是。我們決定，用自己一份微薄的力量，給王璟帶來一絲生機，希望。
我們捧著鮮花，提著水果，走上了去看王璟的路途。雖然已想過很多次，但當見到她時，還是吃了一驚：她沒變，卻失去了往日的活力，她面容蒼白，腳被一層層紗布包裹起來，露出來的腳趾已變成了死黃色，見到我們來，王璟止不住悲傷開始大哭，那哭聲聽的我們心碎，此刻我們多想她還能跟我們一樣奔跑在操場上，多想她還能在課間與我們談笑風生，可如今這一切對她來說，已變成了可欲而不可求的事情了。
王璟姑姑和一個兩鬢斑白，微微有點佝僂，看起來不過五十的男人接過我們手中的東西，令我們沒有想到的是，這個男人竟是王璟的.爸爸。他們還沒開口說話，眼圈就先紅了一圈，良久，王璟姑姑開口了，聲音是沙啞的：“謝謝你們來看王璟，這些天，王璟一直念叨著你們，她可是個堅強的孩子啊，前些天，她還對我說‘姑姑，你別怕，我都不怕，我的病一定可以治好的！’，這孩子苦啊！她的媽媽一次都沒來看她。”王璟姑姑邊說邊慈愛地看著我們和王璟，她的話敲擊著我們本就在顫抖的心，個個眼圈都紅了，一滴滴淚珠滑落下來，悲傷在病房中漫延。
我看著王璟，心中思緒萬千：生命竟是如此脆弱，一個個鮮活的生命竟如此輕易地逝去，我們難道不應該珍惜這對很多人來說寶貴的時間嗎？難道不應該去享受這或甜或苦，大喜大悲的人生嗎？
我們一聲不吭地聽完王璟姑姑講話，默默掏出自己準備好的錢，給了王璟。錢不多，只有幾百，對于治療的錢來說，簡直就是九牛一毛，但這也是一份心意。翁老師也將自己準備的錢拿了出來，厚厚的一疊，看起來足有一千，我們都吃了一驚，接著又是感動，翁老師與王璟非親非故，若真要算關系，也只不過翁老師是王璟老師，王璟是翁老師學生，可翁老師卻為王璟付出了那么多，這份深沉、跨越血緣的愛，是多么偉大��！
我的心里猛然流過了一絲暖流，這股暖流將我的心靈洗滌得清澄明亮，讓我更加明白了老師的那一層更深含義……
愛，是那樣無私，那樣偉大，只要人人都獻出一點愛，就不用再擔憂王璟的病情了，因為愛的力量，是偉大而無窮的。
關于愛的作文5
很愛一個人，你會在乎他(她)的一言一行，關心他的一舉一動。
很愛一個人，你會在乎他(她)每一天的感受，每一天的情緒,分享著他(她)的喜樂開心，分擔著他(她)的煩惱哀愁。
很愛一個人，你會在乎他(她)的空間里有多少異性好友，然后微微有些吃醋。
很愛一個人，你會在乎關于你倆全部的紀念日，第一次見面，第一次牽手……
很愛一個人，你會在乎在他(她)的生日送什么禮物給他(她),哪怕身在遠方，也會費盡心機的給他(她)一份生日的祝福。
很愛一個人，你會在乎他(她)是否時刻在牽掛于你，是否時常在想念著你。
很愛一個人，你會在乎你們每一次的相見、聊天、電話與短信，哪怕只有三個字：干嘛呢?你也會欣喜不已，然后不厭其煩的記錄下每一次相見后的一點一滴的`溫馨，甜蜜。
很愛一個人，你會在乎此刻的他(她)在做些什么，總是在不經(jīng)意間想起他(她)。
很愛一個人，你會給他(她)寫下一封封問候的郵件，然后淡淡的默默地等待著，哪怕是只言片語的回復。
總之，很愛一個人，你會在乎他(她)的一切的一切。
只是，不知道這種在乎，最終，是否，會傷害到自己，然后，遍體鱗傷，痛徹心扉，痛到刻骨銘心。
所以，但愿自己能學著不在乎，即使在乎了，也要學著不在乎，也要他(她)覺得你不在乎，雖然很累，雖然很苦，雖然很傷，雖然很痛，但是在他(她)即將不再在乎你的那一天，你可以冷漠的說一句：我本就不在乎你。然后在轉(zhuǎn)身的一霎那，留給他(她)的是你的微笑，而不是眼淚。
因為有愛
愛無處不在，它給我們帶來幸福，讓我們快樂成長。而使我最為震撼的是父愛。
父愛不像母愛那樣容易表現(xiàn)出來，但他在我們的成長經(jīng)歷中是必不可少的一部分。我聽說過這樣一個故事：在橫度大西洋的一艘海輪上，強壯的父親為五歲的女兒削蘋果。突然，船體劇烈搖晃，使父親的水果刀插入胸膛�？粗樕珣K白的父親，女兒驚了。隨后，父親拔出小刀，擦掉刀上的血跡，微笑著說了句沒事。隨后三天，父親依舊為女兒系著蝴蝶結(jié)、削蘋果。到達陸地后，父親鎮(zhèn)靜地說了句：“孩子，我愛你!”之后胸膛噴血，笑著死去。后來，醫(yī)生檢查尸體時，驚訝了：那把刀，準確無比的割斷了心血管，刺透心臟!聽到這里，我震撼了，這是一個多么偉大的父親啊，又有著多么堅強的毅力。顯然，再堅強毅力的背后。有她的女兒作為精神支柱。他之所以沒再刀插入的那一刻死去，是因為他怕女兒沒人照顧，而到達陸地后，女兒的媽媽在那，所以，他放心的離去了。
父親是大樹，讓我們依靠;父親是火焰，給我們溫暖;父親是陽光，讓我們溫暖;父親是拐杖，讓我們在人生路中少摔跟頭;父親是蠟燭，默默無聞;父親是……
因為有愛，我快樂成長。因為有父愛，我的成長道路風雨無阻。
關于愛的作文6
星期六的下午，我和先生來到媽媽家一起過周末。
媽媽知道我們沒吃上中午飯，一到家，就有一桌子的“老爸牌”私房菜迎接我們。先生最愛吃老爸做的菜。爸爸媽媽坐在旁邊，一邊看著我們大快朵頤，一邊嘮著家常。我也有一句、沒一句的聊著。
媽媽覺得我有點兒心不在焉，就問我是不是有什么事兒？我也就不再藏著掖著了，輕描淡寫地告訴媽媽中午開車與另一輛轎車刮著了，我開車慢，沒大事，就是本來要去機場送兒子，也沒送成。媽媽自是一頓寬慰，叮囑我別總放在心上，人沒事兒就行。跟媽媽嘮了一會兒，心里果然亮堂兒好多。
吃過飯，先生就回家陪公公去了，因為我兒子去上海了，所以決定在媽媽家住一晚，陪陪他們。
六點一到，爸爸、媽媽就開始換衣服，我知道，到了晚上出去鍛煉的時間了。媽媽讓爸爸先去，然后笑著看著我，要我陪她一起去。兒子不在家的周末，我一般都是來這兒陪爸爸媽媽，不過我晚上從沒有與他們一起出去散步。我知道他們會圍著小區(qū)先走上一小圈，然后到小區(qū)門前廣場跳廣場舞。我自己家小區(qū)也有廣場舞，實在是沒引起我任何興趣，有時還覺得音樂有點兒煩。本想一口拒絕，看著媽媽微笑的眼睛，沒忍心。反正留在家里也無法靜下心來，不是想中午撞車的事兒，就是想購房首付款的事兒，要不就想兒子是不是一切都好�！昂猛郏乙蚕氤鋈プ咦摺�。媽媽滿意地拉著我走出門。
剛一走出樓門，就陸陸續(xù)續(xù)地遇見好幾位阿姨、大爺，每個人都熱情地與媽媽打著招呼，媽媽也高興地回應著，還總要加上一句：“我們家二姑娘”。還沒到小區(qū)門口，“何日君再來”的`歌聲就傳入耳中；剛一出門，幾位阿姨就朝媽媽圍過來，聊了幾句家常，就擁著媽媽進了舞群。我趕緊退回到圍觀的人群里。媽媽和爸爸已經(jīng)隨著音樂聲跳起了“四步”。一位阿姨湊過來，笑著說：“怎么不進去陪你爸跳一曲”，我趕緊解釋說自己一點兒不會。在接下來的一段時間內(nèi)，不時地就會有一位大媽或大爺湊過來，嘮兩句，最后總是豎起大拇指，告訴我：“你媽這個老太太了不起，大是大非搞得清，不一般”，對媽媽滿滿都是贊揚；“看你爸那精神頭，哪里象70多歲的人”，對爸爸則都是羨慕。一會兒，老人們又開始了佳木斯舞，爸爸和媽媽跳的真好，以前看這種舞蹈，一點兒不覺得好看，可今天看爸爸媽媽的一招一式，真美！真有點后悔，以前沒經(jīng)常陪他們出來。我忽地意識到，這個集體、這些鄰居的大媽大爺帶給他們的幸福與滿足，是我們做兒女的無論如何也給不了的。突然覺得兩眼溫熱，明天一定帶爸爸媽媽去買幾件漂亮衣服……
伴隨著“夜來香”的舞曲，大家都高興地往回趕了。兒子打電話報了平安；先生打電話說房款解決了；車子其實也沒什么大問題，明天我會拉著爸爸媽媽去采購……媽媽看著我疏解的眉頭，也放心了。
我心里暗暗地說：“媽媽，你不知道，你的家就是我的加油站，不管來時懷著怎樣的心情，走時都是對生活滿滿的自信，充滿了能量。媽媽，謝謝您！”
關于愛的作文7
我愛，讀書——書的世界
打開溢著油墨芳香的書，是讀者與作者的交流，是心靈兩岸的溝通。
潔白的紙上躍然著樸實方正的黑字，是汗水與智慧的結(jié)晶。每一篇文章，都以突然襲擊的方式，匆匆闖進我的天地。我暫時變成了一個隱形人，生活在這個有一點怪癖、有一點傷感、有不多快樂、也有不少溫情的閱讀世界之中。我呼吸著他們的空氣，一起痛苦，一起失落，最后又一起站起來！觸摸著鳥語花香，捧著悲歡離合，吻著美麗又動人的情感、那一切一切美的東西……
我們不可能經(jīng)歷所有痛苦，也不可能親臨所有喜悅。而讀書，足以彌補。交際、朋友、處世、擇友……心靈、理智、意志、情感……希望、驕傲、自信、坦白……氣質(zhì)、風度、儀表、美貌……理想、事業(yè)、追求、思考……盡在書中！
我愛讀，書——書和石
古人云：“開卷有益�！狈_書本，一定會有你想不到的收獲。讀得越多，收獲越多。在黑夜中，假如你一邊尋找出路，一邊信手拈來一顆顆微不足道的石子，而到太陽升起來的時候，石子竟變成了寶石！黑暗中，彎下腰，多積累一些書中的“小石子”吧！別忘了像貝殼一樣，把它們在胃里一遍又一遍地消化，當吐出時，就是珍珠——痛苦中的日子，到頭來又算得了什么？！
有哪條路不是由石鋪的？又有哪幢樓不是由石堆成的？要想成功，哪里能缺少那微乎其微的石啊！
我，愛讀書——品味文章
從小到大，我讀過的書不少。其中，我最喜歡小小說和散文。
短小精煉的文章，使作者煞費心機。我讀過一篇文章，《燈——夢》。作者以“小油燈”的身份，講述了一個貧困少女輟學的事。小油燈亮著——溫暖，可親，是這個少女（走出大山的）希望——用“小油燈”在好不過了！如果用別的角色，就顯不出這種特有的意境了，甚至中心思想也轉(zhuǎn)了一個大彎！我還欣賞這篇文章中的一段話：“我昏暗的光撞到石砌的墻壁上，折射出冷冷的光，墻角還有一張比光更冷的父親的.臉�！睂懙脤嵲谑呛�！如果不用“折射出冷冷的光”，直接寫“自己”的光冷，豈不是表明他對少女輟學的默然？還有一句：那書，隱隱地還有一種豬草的味道。如果一詞一句寫她為家里干活有多么辛苦，要白白花費多少筆墨��！
再來說說朱自清的散文——《春》：“雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨呀�！敝熳郧迕鲗懙氖腔ǎ祵懙氖悄敲髅牡拇汗馀c和煦的風�。�
我愛讀書——尾聲
“閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確……史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學使人精細，博物使人深沉，論理之學使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。 ——弗培根”
讀書，使我分清了美和丑，善和惡，什么養(yǎng)的人生才是有價值的，什么樣的感情才是美好的……
我愛，讀書！我愛讀，書！我，愛讀書！我愛讀書！
I love reading books！
后記：
一接到這個題目，本來是無從下手。但剛一動筆，思路就像沖破大堤的洪水，止也止不住，一下子就瀉到了紙上。匆匆而來，陪伴了我一個晚上以后，然后又匆匆而去，只留下了美美的夢。
關于愛的作文8
在電視里看到，有位老師給學生布置的作業(yè)是：回家給媽媽洗腳。聽著老師布置的奇怪任務，同學們一臉的驚詫：平時都是媽媽給我們洗腳，現(xiàn)在，要我們給媽媽洗，多難為情，要是被同學們知道了，臉往哪擱呀!看后，我感慨萬分。難道為含辛茹苦養(yǎng)育自己的媽媽洗洗腳，真的“擱不下臉”嗎?那時那刻，我就萌生了給媽媽洗腳的念頭。
晚上，當媽媽得知我要為她洗腳時，她也是滿臉的不解，不知我葫蘆里賣的什么藥。在我的再三請求下，她才半推半就。我高興地打來一大盆熱水，對媽媽說：“媽，毛衣等下再織吧，泡泡腳再說。”我把媽媽硬拽在椅子上，幫她挽起褲腳，脫下襪子。她的腿有些哆嗦。(細節(jié))“媽，冷嗎?”“嗯，有點�！薄暗认屡菖菥秃昧��！蔽野褘寢尩碾p腳泡入水中，用力地替媽媽搓腳，突然媽媽像觸電一般，將腳從水盆中抽出來，濺得我滿臉是水。(又是細節(jié))“媽，你怎么了?”“媽媽腳痛�！蔽业皖^仔細一看，嚇了一跳，發(fā)現(xiàn)媽媽腳上有許多凍瘡�！皨寢�，這是怎么啦?”媽媽淡淡一笑，說：“小時候，媽給你洗腳，你總是不老實。有一次，媽媽倒了一盆開水，還未來得及摻水，盆就被你(踢)打翻(了)，開水正燙在媽腳上。那時，正是數(shù)九寒天，媽媽又每天忙著上班，沒把它當回事，就生了凍瘡，以后每年都發(fā)……”
為媽媽洗腳這一段寫得非常細。
我的心突然像被什么東西撞擊了一下，眼角濕濕的，媽媽后面的話我沒聽清，想不到媽媽的雙腳竟也藏著這么多的`故事，這是我(做夢也想不到的)往常所不知道的。我默默地捧著媽媽的腳，很小心地搓著。媽媽的雙腳結(jié)著一層厚厚的老繭，有些地方已經(jīng)開裂，經(jīng)水浸泡，雖不是那么刺手，(又是細節(jié))卻也能明顯感覺到。我的心不禁一酸，不爭氣的眼淚又來了，滴落在水盆里。我為以前對媽媽的誤解而自責。
小時候的我是幸福的，媽媽和我形影不離，我在媽媽的呵護下健康成長。上學后，由于家庭負擔過重，媽媽不得不背井離鄉(xiāng)，出外打工。年幼的我，看到自己的同學被父母們送進接出，噓寒問暖，心里總不是滋味。尤其是下雨天，總渴望在送傘的隊伍中能發(fā)現(xiàn)媽媽的身影，可每次給我的總是失望，在我的心中，竟對媽媽滋生出幾分恨來。一種失落感頓時涌上心頭，覺得幸福真的離我好遠好遠。
現(xiàn)在，看著媽媽的雙腳，我什么都明白了。在這寒冬臘月，媽媽何曾想到自己的痛腳呢?她所擔心的只是女兒，在為女兒趕織毛衣。而自己何嘗體會到媽媽那不被女兒理解的痛苦呢?不知不覺中，水都有些涼了，我趕忙又往盆里加些開水，抱著媽媽的腳，輕輕地洗著，用心地洗著，以期洗去我心中的愧疚，水花夾雜著我的淚花，在我眼前飛濺。
我突然間覺得，在這靜靜的夜里，世界好像只有我和媽媽兩人，一種久違的愛在我心頭蕩漾，我在心里不由得唱起一首歌來：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……
關于愛的作文9
看到這個題目，我手足無措，頭腦混亂，完全不知道如何下筆，因為我根本不知道我爸爸的愛到底在哪里。不得已，我翻看了一些有關的文章，驚訝地發(fā)現(xiàn)那些文章講述的事情爸爸都為我做過。原來這父愛并不難覓，只可笑我這個糊涂人！
我并不能寫出華麗的詞句來贊美父愛，但是想起父愛，我就有洶涌的情感想要奔涌出來。
模糊記得那是很久以前的'一個大雨天發(fā)生的事情，讓我非常感動，并發(fā)誓從此做個好學生再也不逃學了。
那是五年級上半學期。陽光普照的早晨，天氣很晴朗，我背著書包去上學。一提到上學，我就覺得很煩躁，我早厭倦了上學。第一次背著書包上學的時候我也覺得特別開心和有趣，但不久我就厭學了，并且，其實我已經(jīng)逃了很多次學了，爸媽教育也沒有用。我正無聊地在路上走著，天空忽然下起淅淅瀝瀝的中雨。我心里更加煩躁，跺跺腳，尋找能避雨的地方。這時，我看到表姐拿著傘向我走來，我趕緊跑過去躲在傘下。表姐和我同一所小學，那時，正在上六年級。看來表姐離家比較晚，所以才拿了雨傘。表姐是個不安分的學生，逃過好幾次課，我第一次逃課就是表姐教唆的。第一次逃課我很緊張，隨著次數(shù)的增加，我愈發(fā)覺得逃學有趣極了。
傘下，表姐對我說：“好妹妹，你覺得上學好玩嗎？”我不假思索地搖了搖腦袋，說道：“當然不好玩�！薄澳俏覀兙蛣e去上學了�！北斫阈χf道。“這——”我猶豫著出聲，“我已經(jīng)答應我爸媽絕對不逃學了�！北斫憧次矣行﹦訐u，又趕緊煽風點火地說道：“我爸媽不在家，你去我家，我們邊吃東西邊看電視多好�。∧阆胂�，待會兒，你像個木頭人一樣坐在教室里，動也不能動，多難受啊�！薄拔摇蔽要q豫著，腦中想起早飯時爸爸為了鼓勵我買的大雞腿，那個鹵雞腿一個月也不見得吃一次，非常好吃。“你走不走？我要走啦�！北斫阕鲃菀摺Ｎ亿s緊說道：“我們?nèi)ツ慵野��！本驮谖液捅斫惴祷赝局校覅s看到了我的爸爸。他穿著拖鞋，手里拿著一把傘，冒著雨在跑。他看到了我們，向我們跑來。爸爸跑到我面前，把傘遞給我，說道：“小x，拿著�！蔽医舆^傘，趕緊打開，對爸爸說道：“爸爸，你快打上。我和表姐撐一把傘�！比缓�，我不等爸爸再次開口，就拉著表姐趕緊走了。身后的爸爸一定是一臉感動的神情，因為我把傘留給了他。不過，待會，他估計就會發(fā)怒了。身后的爸爸只在背后說了句：“你們別淋了雨�！睕]有執(zhí)意把傘給我。我在表姐的傘下，想著剛剛看到爸爸在雨中奔跑的畫面，內(nèi)心自責、懊悔和深深地感動。我低下頭，眼睛模糊，流下淚來。爸爸為什么只穿著拖鞋？是因為太匆忙嗎？爸爸為什么不多拿一把傘？是因為家里一時拿不出別的傘嗎？
到了教學走廊，我抬頭堅定地對表姐說：“姐，我以后再也不會逃學了�！�
這段令我記憶猶新的感人往事一直深深的影響并指引著我走向正確的人生道路。父愛深沉、真摯。我會好好珍惜它。
關于愛的作文10
她們播種了春的翠綠，嶄露了夏的火熱，帶來了秋的收獲，感受冬的刺骨。她們是誰？他們就是四季姐妹們，讓我們隨著她們的腳步，去探秘四季的神秘吧！
近了，近了，春姐姐的腳步近了，它到來了，只見她揮了揮衣袖，向早已枯黃的樹木播種了希望的種子，過了不久，樹木上都長滿了嫩綠的枝條；接著，他又向荒蕪的草地走去，對著草地輕輕的吹了幾口氣，過了一個星期，原本荒蕪的草地此刻變?yōu)榱艘粭l無邊無際的綠長毯。在走向深山，山中萬物一聽說春姐姐來了，本來就顧及無聲的山林瞬間就活躍起來：聽，樹上的鳥兒為叮叮咚咚的`泉水伴著奏；溫暖的陽光普照著大地，路邊，山上的野花競相開放，五彩斑斕的小蝴蝶在小花上嬉戲、打鬧，玩的不亦樂乎。而人們也自然不會放過這美好的日子，紛紛出門遠足‘放風箏。
"嗞，嗞。"這聲音怎么傳來的？原來夏妹妹已經(jīng)提前來到人們身邊，驕陽炙烤著大地，樹冠已經(jīng)被這火熱的太陽曬蔫了，都紛紛垂下頭來，似乎也無力再與這強勢的勁敵——太陽做斗爭了，地面也被烤得滾燙，小動物都不愿再繼續(xù)在地面上爬行，只好躲在樹蔭下休息片刻。人們見到如此大的太陽，只好躲在家里，享受著空調(diào)帶來暫時的清涼。唯獨只有幾個人在樹蔭下，下著象棋，汗珠在額頭上聚集著，終于，融成了一個大寶石，落在了地上，不時還用手中的毛巾擦擦頭上的汗，不過，這都無濟于事，汗珠仍舊我行我素，在臉頰上流淌著。昆蟲演唱會正式開始，知了躲在樹上，不停地向人們展示他們那完美的歌喉，灌木叢里的下去的幾個人聽著，只好無奈地搖搖頭，夏天，好一幅烈日炎炎的景象。
秋姐姐帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄的走向人間。她所到之處處處均為金黃的一片，玉米地里，一個個金黃的的大寶石掛在玉米桿上，太陽照耀著它們，閃耀著誘人的光芒。此時，離開玉米地，油菜花的清香撲面而來，我大口大口的貪婪的呼吸著，全部的香氣據(jù)為己有。秋天，也是一個豐收的季節(jié)，充滿了人們的笑聲、果實的清香。農(nóng)民扛著鋤頭和一些工作用具，向自家的菜地走去。過了幾個小時后，就都背著自己這一天的成果，面帶笑容地向著家的方向走來，一路上，三個一群，五個一伙，說說笑笑，忘記了一天的勞苦。秋天，好一幅五谷豐登的景象。
寒風呼嘯著，窗外飄來幾朵雪花，我們這時才意識到，冬妹妹來了，又是一個令人欣喜的季節(jié)。盼星星盼月亮，大雪降臨了，學校的四處都堆積滿了白雪，街道白花花的樣子，地面積起了一層厚厚的雪，窗子上全是白霧。同學們一下課都跑去欣賞這一年難得一見的雪景。屋檐掛滿了長長的冰柱，像一把晶瑩的水晶短劍插在屋檐下，多么美麗，連過路的人都忍不住夸贊幾句。
春夏秋冬四個季節(jié)，各有各的特色，各有各的精彩，在四季舞臺展現(xiàn)自己的光輝，我愛四季，愛這神秘的四季。
關于愛的作文11
沒有愛的世界，那該有多么糟糕，大海會翻卷著狂瀾，拍擊草木不生的大陸；溪水不再潺潺流淌，不再清澈見底；萬物不再生機盎然，不再朝氣蓬勃……突然，愛踏著彩云悄然降臨，寒風會被趕走，留下春風滿堂；寂靜會蕩然無存，迎來鳥語花香……這都是因為有愛。然而，幼稚不識趣的我并不理解。
“這些是什么？”媽媽指著被我冷落在一邊的舊練習簿問道。
“哦，那些啊，”我頭也不抬地回答道，想在上課前趕出一點作業(yè)，“那些不用了，賣廢品吧�！�
“這怎么能行？”媽媽抽出一本翻了翻，“這不都新新的還沒有寫過字嗎？”
“哎呀你就別管了，仍就扔了吧！”我不耐煩的小聲嘀咕，“況且那些練習本都破破爛爛的了，當作業(yè)本交上去也不體面……還怕被人笑話！”那時的我真是太識趣了。
“你這孩子，怎么這么不懂事呢，你這么浪費資源--要是嫌它破的話，報個白皮不就得了嗎！照樣能使�！眿寢屍綍r都心平氣和，唯獨會令她發(fā)火的便是我的態(tài)度問題。
“叫你扔你就扔了吧，怎么不舍得這么一點小錢呢！真吝嗇！！”我內(nèi)心積壓的煩悶終于爆發(fā)出來，我猛地站起來，朝她大聲吼道，拽起收拾好的書包，摔門而出。那時我心里想著：怎么自己有一個這么糊涂的媽媽呢，不就是幾個本兒嗎，扔了也不會缺一塊少一塊肉！再說了，拿著舊本會被同學嘲笑的！她怎么就不考慮考慮我的自尊心、我的感受呢！那時的我真是太聰明了，想的真是周到。
看著老師在黑板上畫出復雜的、難以理解的幾何圖型，我嘆了一口氣，一股莫名的愧疚感油然而生。我是不是也有錯的地方呢？我是不是說的太過分了？唉，真后悔朝媽媽大吼……她會不會不愛我了？她會不會不理我了？想象著沒有熱氣騰騰的飯菜，沒有親切問候的夜晚……我不禁打了個哆嗦。窗外的晴天先是比以往早早的陰沉下來，夏末少見的狂風瘋狂的掠過，又拼命的想擠進玻璃之間的縫隙，發(fā)出“嗚嗚”的哀嚎。教室里也只有寂寞得磨人的`“沙沙”，真有一番“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的凄涼孤寂之感。傾盆大雨隨之快速的落下，在地上激起我想像中的巨大的水花，似乎暗示了我今天會成為落湯雞的事實。
“老師再見！”我下著樓梯，正糾結(jié)著是脫下一層衣服遮著著，還是頂著書包前行時，雨中一個模糊而熟悉的身影愈來愈清晰。是媽媽！只見她舉著一把粉色的小傘--另一只手中也拿了一把--頂著肆虐的狂風，步履艱難的向我這邊行進。我連忙不顧暴雨迎上前，刺骨的寒冷從我的衣領鉆進，凍的我直打哆嗦。
“哎呀你干嘛出來呀，快把傘打上！”當媽媽看見我時，慌忙的表情一清二楚寫在她的臉上，她遞給我另一把傘，又像一個魔術師似的抽出一件大衣，披在我身上，“別凍著了！”我愣住了，心中一股暖流在涌動。
“走吧�！彼ё业囊路��！班�。”我輕聲應道。把傘壓低了些。還好她沒有看見我哭。
因為有愛，我在暴風雨中多了一個依靠、一絲溫暖；因為有愛，我在墜落低谷時多了一雙翅膀、一份信念；因為有了愛，因為有了你，媽媽，我才可以走的更遠、跑的更快、飛的更高！
關于愛的作文12
暮色四合，夕陽漸漸收斂了光芒，變得溫和起來，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸掛在天邊。越來越多的車輛開始駛向校門口，或是小汽車“嘀嘀”地開著，或是自行車“吱呀吱呀”地騎過來，或是摩托車“突突”地開向這邊，匯成了一條龐大而蜿蜒的車隊……這樣的情景，是每天放學時分，演繹在校園門口愛的風景線。
此時是放學的高潮，一波波學生舉著班牌向校門口走去。一到校門口便蜂擁似的涌向門外，隨即便能聽到那一聲聲關懷的問候：“放學啦!來書包給我�！薄敖裉煺J真聽講了嗎?”“需要買學習用品嗎?”“來趁熱快吃吧，你最愛的手抓餅�！薄痪渚淦椒驳脑捳Z，出自一張張不同的嘴，卻裹挾著愛的熾熱，蓋過了一切雜聲。
由于值日，我稍晚些走出教學樓，背著書包一步步走向校門口，快到校門口了，隨即感到周圍一束束目光聚攏過來，飛快地從身上掃過，接著又略帶失望地重又對準校門的方向，這，是那些等孩子的家長們。
“不冷，我不要。”循聲望去，是一對母女。母親拿著一條圍巾，似乎是要給女兒戴上�！肮裕炖�，別著涼�！边@一次，女兒沒有拒絕，任圍巾在頸間繞上一圈又一圈，直到打成一個漂亮的結(jié)垂在胸前。母親笑了，為女兒拉緊拉鏈。然后母女倆跨上電動車，逐漸遠離。在夕陽柔和的光芒下，我目送著母女倆遠去，那圍巾時而飄揚，擋住了寒風，也包裹了母愛。
轉(zhuǎn)身的瞬間，一對父子從我身旁擦肩而過。兒子已和父親一般高，此時卻垂頭喪氣，似乎有心事�！霸趺戳�?”父親問道�！皼]考好。”簡短而又略帶顫抖的三個字從兒子口中蹦出，帶著滿滿的失落與愧疚，留下些許傷感的回音。我駐足，望著漸漸遠去的背影，父親的嘴不停地張合著，兒子也時而點頭，父子倆上了不遠處的小汽車。我想，雖沒能聽清父親說什么，但我知道，那些或安慰或鼓勵的話語，一定夾雜著父愛，能將悲傷擦去。
環(huán)顧四周的那些家長，或爺爺奶奶，或爸爸媽媽，都一直等待著，無怨無悔，只為親自接到孩子，送上關愛的話語。只要有一群學生出來，人群便有些騷動，或迎上去替孩子背書包，或遞上熱乎乎的點心，或牽著他的手向家前進。見人群中無媽媽那熟悉的身影，我在蜿蜒的車隊中辟出一條曲折小道，緩步向家走去。
正要過馬路，身旁是一位女孩和為她拎著書包的奶奶。書包有些沉，女孩走得快，奶奶想要跟上，滿頭的銀絲寫滿了歲月的滄桑，蹣跚的腳步卻邁不快。女孩發(fā)現(xiàn)了，轉(zhuǎn)過頭，看，等，奶奶終于趕上了。女孩隨即放慢腳步，和奶奶并肩而行。奶奶不時為女孩戴上被風吹落的.帽子，偶爾將書包從一只手換到另一只手。女孩伸出手想接，幾次被奶奶擋住。祖孫倆一路的沉默，沒有過多話語，留下一片愛的足跡。
不一會兒，遇到了前來接我的媽媽，我回頭望了一眼校門口的風景。就是這樣一道平凡的風景線，沒有大自然的鬼斧神工，缺乏名家的精心雕琢，但它不會因寒風而退縮，也不會因為曝曬而散去，更不會被雨水沖淡。它日復一日地在校門口上演，閃耀著愛的強光……
關于愛的作文13
奉獻是干旱沙漠中的綠洲，是茫茫滄海中的指明燈，是蕭蕭寒風中的避風所，更是千里送鵝毛，禮輕情意重。而陌生人的奉獻，則更為珍惜，更為令人感動。而那次雨傘下的愛，則讓我銘刻于心……
一天上學時，剛下課，天就陰起了臉，黑壓壓的一片灰，遠處一道道閃電從云霄沖下，在高樓林立的城市中揮下了一道道墨，我有一種不詳?shù)念A感。果不其然，剛剛上第二節(jié)課，就下起了傾盆大雨，簡直就是“白雨跳珠亂入學”。老師急忙關上了窗，頓時，玻璃上留下了一道道雨珠的“抽痕”，狂風呼嘯，一片片樹葉貼到了玻璃上，我心知不好。
放學時，雨愈下愈烈，由于我爸爸媽媽都去出差了，就原本打算步行回家，而現(xiàn)在，我只得另想辦法了。我眼睜睜地看著一位位同學嬉笑著離開，只得站在樓道中望著這片渾濁的“汪洋大�！蓖笈d嘆。
過了一會兒，雨下的小一些了，我決定趁這次機會搏一把——快跑到公交站坐公交車回家。我說干就干，三步并作兩步地跑向公交站。只見公交站上人山人海人頭攢動，我靈機一動心生一計——何不跑到人群中“借”他們雨傘一用呢？我迅速鉆了進去，神不知鬼不覺，我身上一點雨水也沒有了！但天不作美，我在等待過程中一不留神錯過了末班車，便只得等雨停后步行回家了。在漫長的等待中，人群散開了，漸漸的，站臺上只剩下了我一個人，我孤獨地站在暴雨中，任憑那暴怒的雨水侵蝕，我將防曬衣搭在頭上，可它終究敗下了陣——衣服淋透了，雨水緊緊的貼在我的身上，我任憑雨水在我身上肆虐，它們盡興的以我的身體當作舞臺，讓我狼狽不堪。突然，我感受到了雨不在對我“暴擊”，我驚訝地望向前方，嗯？仍是滂沱大雨，我頓時懵了一下——我仰起頭，一支精致小巧，帶著粉色花蕾邊的淡紫色kitty貓雨傘映入眼簾。我猛地一回頭，一位比我略大些的姐姐正站在我身后，我頓時驚訝的有些啞口無言，好一會兒，我才緩過神來，有些害羞地說：“謝……謝……謝謝姐姐�！彼皇堑恍�，沒說什么，我想：“她可能也是順便等公交吧！”這樣，我才“自我安慰”了一下。
半小時后，雨停了，我正想扭頭給姐姐到一句謝，突然，我發(fā)現(xiàn)，她正順著人行道滿滿的向前走，而背后，是被雨水浸濕后的一片痕跡……什么，她竟然不是在等公交車，而單純的只是為了我！我頓時驚訝極了，呆若木雞，我欲言又止，不知所措，而她，只在遠處留下了一個小而不平凡的背影……我頓時潸然淚下……
我望向天空，藍藍的“綢布”上，白云悠然地飄著，一道彩虹架在云霄，我感慨萬千，我想：這正是為她準備的愛之橋吧！
從那以后，我每遇上需要幫助的人，都會伸出援助之手，因為我知道，你的一個小幫助，就可能是解決的'他人的燃眉之急。
那位姐姐，不單純是為我打起了一束傘，更是伸出了愛之手，這包含著她助人的品德，純潔的心靈，高尚的情操。那雨傘下，不僅僅是兩個人，更是滿滿的關愛。，她教會了我一個人真正的必需品，那就是——奉獻……那份雨傘下的愛，我永遠不會忘記，永遠，永遠……
關于愛的作文14
從小，我就活在父母的萬千寵愛之中，這可不是件好事。
的確，長大后的我，便是他們當初寵愛釀成“大禍”的碩果——我很愛我的爸爸媽媽，但我總和他們吵架，我犯錯，讓他們一次一次傷心，然而這依舊不能阻擋他們愛我的心。父愛如山，母愛似海，山高大巍峨，大海寬廣深遠，他們毫無條件的對我好。即使他們經(jīng)常對我叨叨“父母不會去害你？？”令我煩躁，即使我經(jīng)常和他們吵得不可開交，他們也曾揚言要登報把我趕出家門逐出戶口，從此恩斷義絕再無瓜葛。但，他們從未這樣做過，從來沒有。我一直覺得父母是這個世界上最善良的人。他們包容我的一切又一切，我甚至覺得他們對我太好了，我太虧欠他們了，我想用我的方式對他們好，想讓他們知道，雖然他們的女兒很調(diào)皮，但她無時無刻不掛念他們，就像他們無時無刻不掛念我一樣。愛是雙向的，今天是，過去是，未來也是。即使我和他們吵架，奪門離去，但我永遠是心里永遠有你們的調(diào)皮女兒。我不會忘記所有該有的儀式感和祝福，不會浪費你們的每一寸真心，因為你們是我最好的父母。
哪里來的永遠，世間皆短暫。人這一生苦長樂短，人本活在痛苦之中，活在忙碌之中，我們都在奮斗的路上尋找樂觀的理由，尋找快樂的源泉。我的父母在這短暫的一生遇上我這么個調(diào)皮女兒，客觀論，他們運氣不夠好。我很感謝可以遇上他們這對善良的父母，他們和我很像，他們很愛很愛我，甚至超過了愛他們自己。他們會在別人令我頭疼時，站出來作我堅強的后盾。當我爸知道有人在學校里以不正當?shù)氖侄蜗莺ξ視r，他會大發(fā)雷霆，這是他們愛我我最能體會到的時刻。我爸說，除了他，不可以有人打我罵我，要是讓他知道了，他絕不會放過那個人。他常說，就算你惹事了，也別怕，我一定會幫你正確解決，但你絕不能為了逃避而不回這個家。每次我聽到這些都很感動，好像渾身的血液都在流動，心怦怦跳，淚水也隨著感動而肆意流淌，滾燙的.淚水擦過臉頰，令我感到那么的踏實？？
我很愛我的父母，他們都是世間最善良的人，亦是善良本身，是我翻遍字典都找不到形容詞的美好。我的媽媽和我一樣，倔強，和我一樣活潑開朗，她也和我一樣漂亮一樣愛美。我們很像很像，她很了解我，她都知道我為什么哭，為什么生氣，不用過多解釋，她是我人生中的導師，也是我青春路上的引路人。她替我背過多少次的黑鍋，但每當別人提及我說她的女兒怎么怎么樣，她常跟我說，“不論別人怎樣評論你，我都覺得你是最優(yōu)秀的�！�
小時候，因為弟弟的到來，給我增添了不少危機感，我跟他們鬧情緒。我常抱怨“爸爸媽媽都只喜歡弟弟�！蹦菚r候我小，無知。卻不知我小時候可比我弟小時候要舒坦幸福得多。我現(xiàn)在還記得小學四年級時我看見的媽媽的手機通訊錄，點開我的號碼，備注是“公主”。他們愛我，無處不在。
我的父母是世間最善良的人，是世界上最美好的存在。我很幸運可以遇到你們，有一天，我定會讓你們高昂著頭，自豪地對別人說我是你們優(yōu)秀的女兒！
關于愛的作文15
身為中國人，是什么使我們能夠自由地“判天地之美，析萬物之理”？是什么使我們能夠自如地“眉睫之前卷舒風云之色，吟詠之間吐納珠玉之聲”？漢語。唯有漢語！是漢語賦予我們表達意志的權利和自由，是漢語賦予我們超越時空的本領與才能。哦，漢語，奇妙的精神造物！它們絕非只是一些僅僅代表一定聲音和意義的死的符號，它們分明是些充滿智慧、充滿感情、善歌舞、會呼吸的、活的'精靈！
千萬不要小看這說話的權利。“你表達了自己，你才獲得了生命�！保ㄊ骀茫┟坑陉P鍵時刻，卻因語言的貧乏而抓耳撓腮、臉紅脖粗甚或搜腸刮肚、頓足捶胸──那份尷尬、那份難堪，遠勝于皮肉的創(chuàng)痛或呼吸的窒塞。生為中國人，卻不曾留意漢語的美妙；說了這么多年的中國話，卻不曾真正領略過漢語的風采；“同行十二年，不知木蘭是女郎”：這又是怎樣的遺憾、悲哀或者不幸、罪孽？！
詩經(jīng)、楚辭，樂府民歌，漢魏古風，唐詩宋詞，元明劇曲，明清小說……這是一座座怎樣神奇瑰麗的寶庫��！你怎能竟然屢過其門而不入？
請聽聽語言學家的禮贊吧：漢字，除了聲符的表音作用之外，兼有形象性和表意性；漢字的形和意，不僅積淀了悠久的文化傳統(tǒng)，還凝聚著豐富的民族心理、民俗風情；可見，漢字具有豐富的人文性。漢字形體方正，結(jié)構勻稱，聲韻結(jié)合，音調(diào)優(yōu)美，又具有整齊的結(jié)構美和悅耳的音樂美。若論書法之妙和吟誦之美，其氣象萬千、其鏗鏘有致──實乃世界上其它任何語言所不能相與媲美的。漢語講究嚴格的詞序、句序，稍有顛倒，表意則變，“屢戰(zhàn)屢敗”與“屢敗屢戰(zhàn)”則有天淵之別。然而方塊之間卻也自由靈動、意味無窮！漢語言簡意賅，詞少意豐，又有突出的邏輯性、雋永的含蓄性，無比的簡潔性……
請聽聽漢語的陽剛之美：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返！”“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝！”“對酒當歌，人生幾何？”“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”“人生自古誰無死，留取丹心照汗青!”“俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝!”
再聽聽漢語的陰柔之妙：“昔我往矣，楊柳依依；今我來思,雨雪霏霏”；“采菊東籬下,悠然見南山”；問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”；“今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月”；“落花人獨立，微雨燕雙飛”
再看看語言學家趙元任專門為之的語言實驗──《施氏食獅史》：石室詩士施氏，嗜獅，誓食十獅。氏時時適市視獅。十時，適十獅適市。是時，適施氏適市。氏視是十獅，恃矢勢，使是十獅逝世。氏拾是十獅尸，適石室。石室濕，氏使侍拭石室。石室拭，氏始試食是十獅尸。食時，始識是十獅尸，實十石獅尸。試釋是事。
哦，漢語，我們的母親的聲音和呼吸！你能夠化干戈為玉帛，你可以變戰(zhàn)爭為和平。是你，使我們可以“仰天長嘯，壯懷激烈”，是你使我們能夠淺吟低唱，喁喁私語！是你幫我們表達了愛心，是你助我們伸張了正義……
哦，漢語，叫我怎能不愛你！
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