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關(guān)于翅膀的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于翅膀的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于翅膀的作文1
每一天，我們何不是飛在瘋狂的邊緣，而指尖又何嘗不是流淌對(duì)生命最無(wú)奈的詮釋。好像靜下來(lái)，為自己折一只紙鶴，讓夢(mèng)想帶上翅膀，帶著少時(shí)的的夢(mèng)想，飛向深邃的天空。
——題記
無(wú)休止的奔跑，追不到往事的回憶，也抓不到夢(mèng)想的渴望，每一次的瘋狂，總將靈魂拋棄與背后，也因此，割不斷靈魂與夢(mèng)想間一輩子的渴望。
走在流螢飛舞的夜晚，花兒私語(yǔ)著夜月的風(fēng)華，手中緊握夢(mèng)想的紙鶴。不時(shí)，風(fēng)兒卷著漫天枯草而來(lái)，吹泛了眼前的靜水，曾經(jīng)那顆懷有懵懂之心而追逐一生的種子，如今又被我深埋何處，牽著時(shí)代的包袱。但是我知道：往事如云，揮之不去。
踏著生命的小舟徘徊觀望于生命的捌角，反卻守望內(nèi)心無(wú)人知曉的迷惘。不知夢(mèng)想的種子師傅以及剛發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花……，太多的不解與困惑都埋藏于腳下那層層推開(kāi)的靜水中。
月已中天，無(wú)意間使我想起了李白，月自應(yīng)成為他的夢(mèng)想，才鑄就了他一世與月光的`同耀的鋒芒。三分怒吼搖晃了整個(gè)盛唐，七分霸氣乘著光一樣的速度化成當(dāng)今交接柔柔的月亮。豪邁飄逸則就是月亮詞語(yǔ)把他一生真實(shí)的寫(xiě)照。
子星閃爍，撲朔而微弱的清光，填著往事若離的傷感，孤單的背影在月光下漸漸拉長(zhǎng)。由此我默默想到，夢(mèng)想的種子現(xiàn)已經(jīng)成為紫藤蘿，如拉長(zhǎng)的影子一樣成長(zhǎng)，那欲滴的深紫，流勁曼妙，猶如光舞文衣一樣的翅膀悄悄而放。
風(fēng)兒輕輕流暢，岸邊的的柳樹(shù)拂著水面，遮住了雙眼，也情不自禁的想到了昔時(shí)的柳永，一首傳千古的《雨霖鈴》，造就了千古絕唱�！皸盍叮瑫燥L(fēng)殘?jiān)隆�，�?dāng)年風(fēng)情月淡的夜晚，又重新映入我們的眼簾，望過(guò)千里煙波，不禁留下了纏綿悱惻的淚水，將歷史的傷離漂白成永遠(yuǎn)，將柳永的種子栽于眼前，如今成為眼前的楊柳依依。
流星巧逝，劃出半側(cè)天之翼，冥冥中，似乎注它不是我的翅膀，我不知為何，淚盈而出，悄然間完美了整雙天之翼。
一蓑煙雨中，追逐了半生的夢(mèng)想，隨命運(yùn)塵埃落定，原來(lái)那夢(mèng)想的種子一直藏于心間，折傷的雙翼也因此在無(wú)言中得到最大的安慰。
關(guān)于翅膀的作文2
慢慢是一只小烏龜，“龜”如其名，無(wú)論是走路、覓食還是做作業(yè)，處處比別的龜慢半拍，他把這一切都?xì)w咎于背上那堅(jiān)硬、厚重的龜殼。他艷羨在高空振翅高飛的鳥(niǎo)兒，做夢(mèng)都想擁有一對(duì)翅膀。在生日那天，他在沙灘上許了個(gè)愿，沒(méi)想到居然得到了命運(yùn)女神的眷顧，愿望實(shí)現(xiàn)了——他的龜殼不見(jiàn)了，取而代之的是一對(duì)翅膀！
慢慢十分得意。去年和他賽跑的`兔子先生，每次蹦蹦跳跳地經(jīng)過(guò)慢慢面前時(shí)，都不屑一顧地“哼”一聲，驕傲地消失在慢慢的視野里。慢慢看在眼里，急在心頭。但現(xiàn)在，“鳥(niǎo)槍換炮”啦，曾經(jīng)做什么都慢吞吞、慢三拍的小烏龜慢慢，已經(jīng)不存在了，取而代之的是擁有翅膀的飛翔龜！
今年慢慢不參加賽跑了，他覺(jué)得那太low了，他參加了第七屆森林飛行大賽。只見(jiàn)慢慢輕舒翅膀，不費(fèi)吹灰之力，就把使勁撲騰的蚊子嗡嗡甩在了后面。接著竟然又超越了不停揮舞翅膀的蜻蜓�，F(xiàn)在，慢慢正跟蟬聯(lián)6年的飛行冠軍——云雀不分上下，拼得如火如荼。比賽的結(jié)果，讓所有的觀眾都驚掉了下巴：名不見(jiàn)經(jīng)傳的慢慢竟然領(lǐng)先了云雀1秒，贏了！
慢慢本以為給龜族贏得了巨大的榮耀，烏龜長(zhǎng)老肯定會(huì)重重地獎(jiǎng)賞他，沒(méi)想到，龜長(zhǎng)老們經(jīng)過(guò)會(huì)議討論，認(rèn)為慢慢不屬于龜族：他沒(méi)有龜殼卻有翅膀，應(yīng)該是鳥(niǎo)類(lèi)無(wú)疑。
慢慢不得不去找蝙蝠，但蝙蝠說(shuō)慢慢雖然有翅膀但不是哺乳動(dòng)物，不肯接受他。慢慢又飛到鳥(niǎo)族，希望能被接納，沒(méi)想到烏龜?shù)乃迶场n鷹、禿鷲，一看到慢慢，就像看到珍饈佳肴一樣，猛地朝他撲來(lái)。慢慢本能地想把頭縮到保護(hù)他的龜殼里——咦！怎么那沉重、累贅的龜殼還在背上？
慢慢偷偷睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是南柯一夢(mèng)。幸好幸好！慢慢這才明白，自己一直嫌棄、覺(jué)得是個(gè)大包袱的硬殼會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)自己。原來(lái)，腳踏實(shí)地遠(yuǎn)比一步登天更安全�。�
關(guān)于翅膀的作文3
每當(dāng)我從教室的窗戶(hù)向外眺望，那淡藍(lán)明澈的天幕總讓我有種飛翔的渴望。我知道我一定有一雙隱形的翅膀，能帶我去追尋前方最美的霞光。
勇氣能讓翅膀越發(fā)硬朗。通往成功的路上，不管遇到多大的考驗(yàn)，我都會(huì)咬咬牙揮著翅膀勇敢去闖。跆拳道館里，我的轉(zhuǎn)身一腳，把兩厘米厚的木板破開(kāi)；原本以為不可能的事，我只嘗試了一次便做到了。這份成功的喜悅，至今仍每每讓我從失敗的消沉中再度振作起來(lái)，因?yàn)槲以钌罡惺艿剑灰袥Q心、有毅力，這世上沒(méi)有完全不可能的事情。我知道，我有一雙勇敢的.翅膀。
執(zhí)著給了翅膀不倦的動(dòng)力。追夢(mèng)的路途遙遠(yuǎn)曲折，但我明白只要再堅(jiān)持一秒，便又邁出了一大步。800米的長(zhǎng)跑我總能調(diào)整呼吸堅(jiān)持下來(lái)，而十幾公里的環(huán)湖跑對(duì)我來(lái)說(shuō)的確是一大挑戰(zhàn)。湖邊的清風(fēng)我已無(wú)暇享受，愈顯沉重的步伐讓我屢次不得不停歇下來(lái)�？粗鴦e人從身邊吃力地跑去，我皺皺眉，邁開(kāi)步子跟了上去。沖向終點(diǎn)的一刻，我絲毫不為遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落后而失望，卻為自己最終的堅(jiān)持而欣然。執(zhí)著的信念，一定會(huì)給疲乏的翅膀不斷注入新的活力，支撐著繼續(xù)飛向天際。我知道，我有一雙執(zhí)著的翅膀。
自信賦予翅膀最強(qiáng)勁的力量。無(wú)論撞上多嚴(yán)峻的風(fēng)浪，自信的笑容總能帶來(lái)好運(yùn)。當(dāng)我得知我獲得英語(yǔ)競(jìng)賽的三等獎(jiǎng)時(shí)，我相信這是偶然中的必然。英語(yǔ)成績(jī)不算優(yōu)異的我能領(lǐng)到這份獎(jiǎng)狀，還是心中那一份自信所造就的�？紙�(chǎng)之上，我就笑著告訴自己，試題多難，我也不會(huì)輕易輸?shù)簟?/p>
即便是在平日的學(xué)習(xí)中，我亦能如此，握住拳頭，相信自己，什么挫折都不會(huì)擊垮我向前飛躍的信心。我知道，我有一雙自信的翅膀。
在我心中，一直有著這么一雙隱形的翅膀。它曾經(jīng)伴我穿越無(wú)數(shù)的障礙，而日漸豐滿(mǎn)，正帶領(lǐng)著我繼續(xù)不停息地去追尋最耀眼的光華，實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想。勇敢、堅(jiān)持、不服輸，閃爍著光環(huán)的羽翼還載著我翱翔于云端，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近淡藍(lán)天幕下那絢麗動(dòng)人的霞光。
就帶上這雙隱形的翅膀，飛吧！有勇氣、執(zhí)著與自信的鼓舞，高考的天空下一定也能有我最矯健的姿態(tài)！
關(guān)于翅膀的作文4
自幼在媽媽的翅膀下長(zhǎng)大，有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“丫頭，你也有雙隱形的翅膀�！�
上小學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽有雙翅膀。
有一天，烏云密布，狂風(fēng)呼嘯，不一會(huì)兒，雨就下起來(lái)了。我坐在教室里，望著雨斜打著窗戶(hù)，想著要怎樣回家啊。放學(xué)了，站在校門(mén)口，始終不敢邁出第一步。一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，是媽媽。我又一次在媽媽的保護(hù)下。我突然說(shuō)了句：“媽媽?zhuān)野l(fā)現(xiàn)你有一雙大大的翅膀，每次在我困難時(shí)，你都會(huì)用它保護(hù)我，讓我茁壯成長(zhǎng)。”這時(shí)，媽媽笑著說(shuō)：“丫頭，你也有一雙堅(jiān)實(shí)的翅膀啊，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)�；蛟S它是隱形的，你長(zhǎng)大了，媽媽老了，不能保護(hù)你了，所以你要用你那雙隱形的翅膀去保護(hù)自己來(lái)好好生活�！薄昂蒙畹牡览戆�，我怎么聽(tīng)不明白呢？”媽媽笑了笑說(shuō)：“慢慢就懂了�！�
中學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己有了一雙翅膀。
到了初中，我離開(kāi)了媽媽。由于媽媽去別的地方工作，我被送到了封閉學(xué)校。在這里，我自己生活，自己照顧自己，漸漸學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)。那一次，也是第一次，我15歲，獨(dú)自去坐火車(chē)。我乘班車(chē)到北京，一下車(chē)，面對(duì)這個(gè)陌生的大城市，我頓感害怕，但我想，現(xiàn)在都這么大了，也該勇敢堅(jiān)強(qiáng)了。我打了個(gè)出租車(chē)到北京西站，買(mǎi)上火車(chē)票，開(kāi)始了我人生第一次火車(chē)之旅，不禁激動(dòng)萬(wàn)分。在火車(chē)上我遇到了形形色色的人。令我記憶最深的是一個(gè)老爺爺。他60多歲，但看起來(lái)很年輕很斯文，看到我一個(gè)人，她問(wèn)我：“小姑娘，一個(gè)人坐火車(chē)不怕嗎？”我毅然說(shuō)：“有什么怕的，我都十八了！”聽(tīng)大人說(shuō)大城市經(jīng)常有壞人，我也就沒(méi)敢說(shuō)自己的`真實(shí)年齡。我一路謹(jǐn)慎，后來(lái)發(fā)現(xiàn)老爺爺對(duì)我沒(méi)有惡意。他看我是站票，還讓我坐他的座兒。車(chē)上有兩個(gè)大學(xué)生，他們與老爺爺交談，我才得知他是個(gè)華僑。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，到了目的地，我依依不舍地告別老爺爺下了車(chē)。當(dāng)我走下火車(chē)的那一刻，我才真正發(fā)現(xiàn)自己有雙隱形的翅膀，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，能靠自己的翅膀自由翱翔了！
三年來(lái)，離開(kāi)媽媽?zhuān)艺諛舆^(guò)得很好，因?yàn)槲抑牢议L(zhǎng)大了，我有自己的翅膀了。
我相信，我會(huì)用自己隱形的翅膀，在今后的生活天空中飛得更高更遠(yuǎn)。
關(guān)于翅膀的作文5
我有一雙隱形的翅膀，平日，它會(huì)收斂在我的心里，不為人知。
時(shí)間久了，我也漸漸淡忘了這雙翅膀，開(kāi)始與常人無(wú)異的生活。每天，我往返與家、教室與食堂之間，在同樣的時(shí)刻做同樣的事。終有一天，我開(kāi)始厭煩這樣平淡而規(guī)律的生活。年少任性，管不住日趨驕傲的心靈。家庭、同學(xué)、老師、成績(jī)，各種各樣的煩惱襲來(lái)，我只覺(jué)困頓不安。我開(kāi)始焦躁、冷漠，我想，我就要這樣庸庸碌碌地度過(guò)一生了。
但是我沒(méi)有。突降的成績(jī)排名猶如給我當(dāng)頭棒喝，我的不作為在此時(shí)便顯出了效應(yīng)。我開(kāi)始反思過(guò)去，試圖在我身上揪出一個(gè)個(gè)毛病。我迫切需要改變，因?yàn)槲业木S持原狀在周?chē)瑢W(xué)的努力下形同退步。我日漸失望、感傷，卻仍然不肯放棄最后一絲希望。在這時(shí)，我還是沒(méi)有想起那雙隱形的翅膀。
我的心中所想并未較大影響我的生活，我依然如往常般學(xué)習(xí)。在此刻的我想來(lái)，那時(shí)我實(shí)在是太虛度光陰了。沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有計(jì)劃、沒(méi)有自制力、沒(méi)有毅力、一沒(méi)壓力就退縮……現(xiàn)在的我?guī)缀跄苷f(shuō)出當(dāng)時(shí)的十來(lái)個(gè)缺點(diǎn)（雖然有些我現(xiàn)在沒(méi)改），但那時(shí)的我實(shí)在是一個(gè)沒(méi)有方向、甚至有點(diǎn)消極的人。在那之后，學(xué)校升起了一股“名校熱”，其來(lái)勢(shì)之洶涌，影響之深遠(yuǎn)難以概述。但在潮流的裹挾下，我也去試了一番。在這過(guò)程中，我仍是一種順天命的心態(tài)，仿佛早已忘了我有一雙隱形的翅膀。
結(jié)果自不消我說(shuō)，以慘敗告終。這時(shí)我的心中除了一點(diǎn)點(diǎn)失望外，便是自欺欺人的安慰了。我一副平靜的.樣子，母親卻看不下去。世上哪一個(gè)母親心里不掛著兒女呢？她便用冷嘲的語(yǔ)氣說(shuō)：“你根本就沒(méi)想考上！”我不知道她這是氣話(huà)，還是對(duì)我的激將，但在后來(lái)的日子里，我才幡然醒悟是她一語(yǔ)道出了我的心情。
“做任何事情，盡力而為還不夠，而應(yīng)該是全力以赴�！爆F(xiàn)在，我有些明白這句話(huà)的道理了。也許我有一雙隱形的翅膀，能夠帶我飛過(guò)重重阻礙。但那還不夠。因?yàn)槿绻麤](méi)有足以扇動(dòng)翅膀的強(qiáng)大動(dòng)力，什么都形同需設(shè)。
關(guān)于翅膀的作文6
他們說(shuō)，人類(lèi)是被上帝逐出天堂的。
上帝創(chuàng)造了人類(lèi)，給予了他們善良的心和勤勞的雙手�？涩F(xiàn)在的人們并不知道，我們?cè)?jīng)有一雙翅膀，有一雙如天鵝絨般細(xì)膩光滑的翅膀�？墒牵�(dāng)上帝憤怒的將人類(lèi)逐出樂(lè)園時(shí)，削去了它們，讓人類(lèi)再也不能飛上天堂，而只有那些善良的靈魂能得到升華。
多么殘忍而又善良的邏輯，以愛(ài)的名義看著他所謂的血肉，智慧的結(jié)晶在痛苦的邊緣掙扎。可隨著年輪隨那棵智慧之樹(shù)老去，他突然又感到空虛了，他花了更多的時(shí)間與精力創(chuàng)造了一個(gè)更完美的人類(lèi)，不，那不是人類(lèi)，因?yàn)樗麤](méi)有心卻有一雙圣潔的翅膀，所以他叫天使。上帝對(duì)人間的渾噩與骯臟感到厭惡，派出天使懲罰那些身負(fù)罪孽的人，于是人間變多了瘟疫，饑荒，洪澇……可是靈魂是永生的，所以上帝又創(chuàng)造了一個(gè)世界叫地獄。
被削去翅膀的傷口在這里潰爛，恐懼在傷口上生根，發(fā)芽，吸允著充沛的營(yíng)養(yǎng)。烈火焚燒著他們痛苦的呻吟，生生世世，永不能安息。
世界分為三種，天堂，人間，地獄。這三種世界像一個(gè)牢不可破的鏈條一樣。很奇妙，人間處在一個(gè)奇妙的位置，是通向兩種世界的渡口。因?yàn)樗谥虚g，上面是天堂，下面卻是地獄。我們當(dāng)中，有許許多多游離在天堂與地獄之間的人，天使與人類(lèi)不同因?yàn)樗幸浑p潔白的翅膀�？赡Ч砗腿祟�(lèi)很相似，因?yàn)樵谏系垩壑�，他們都是一件失敗的`作品，所以，我們總會(huì)陷在魔鬼的沼澤中不能自拔。
其實(shí)想想，我們都曾是天使，只不過(guò)被削去了翅膀。人們會(huì)迷茫，會(huì)痛苦，因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)只來(lái)自光明與黑暗的手同時(shí)撕扯著我們。我們像我們的祖先一樣，被蠱惑吃下了那枚人生中的禁果，所幸的是收到的懲罰有大有小。我們對(duì)欲望的迷戀就像重返天堂的誘惑。
我們長(zhǎng)著一雙翅膀，蛇卻緊緊纏繞我們，讓我們不能飛翔。
關(guān)于翅膀的作文7
翅膀是理想與現(xiàn)實(shí)之間的差距；翅膀是成功與平凡之間的橋梁。但什么是翅膀呢？翅膀可以是堅(jiān)持；可以是鼓勵(lì)；可以是努力……
而我從現(xiàn)實(shí)通往理想的翅膀則是我最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)蛟S會(huì)有人疑惑，媽媽怎么會(huì)是翅膀呢？但我可以很確實(shí)地告訴你沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)槿绻麤](méi)有媽媽對(duì)我的付出，就不會(huì)有今天的我。
還記得小升初那段時(shí)間，每天都是考試、考試、再考試。整個(gè)腦子里盤(pán)旋的只有兩個(gè)字，那就是考試，那時(shí)候我參加一場(chǎng)考試，甚至都沒(méi)興趣知道這是不是我喜歡的學(xué)校。我只知道答題。我甚至覺(jué)得再這么下去，我會(huì)變成一個(gè)考試機(jī)。
終于，有一天，我實(shí)在是受不了無(wú)止境地考試循環(huán)，我爆發(fā)了，我在家里大鬧了一場(chǎng)，又哭又鬧的。我甚至決定初中就在已經(jīng)考上的初中里選一個(gè)算了。這時(shí)，媽媽沒(méi)有痛罵我一頓，也沒(méi)有打我。而是異常安靜的'坐在那，看著我鬧。等我發(fā)泄完，她朝我招了招手。我聽(tīng)話(huà)地坐在了她身旁的沙發(fā)上。
她用了鎮(zhèn)靜地聲音說(shuō)著，她知道我很累，她每次考試跑來(lái)跑去，她也很累。但這樣累是為了我的未來(lái)能上一所好的初中。而且，你已經(jīng)經(jīng)歷了這么多，只要再堅(jiān)持一會(huì)兒，你就是成功了。
我回想起那么多場(chǎng)考試的艱辛。對(duì)�。〔荒馨胪径鴱U。我在心底暗暗地下了決心，一定要堅(jiān)持，同時(shí)也為自己打氣。我抬起頭，用堅(jiān)毅的目光向媽媽保證。
當(dāng)我走出房間，轉(zhuǎn)身關(guān)上房門(mén)的那一剎那。我愣住了。只見(jiàn)兩行清淚從母親的臉頰邊滑落，我認(rèn)真地注視著媽媽地臉。我看見(jiàn)的是青黑的黑眼眶臥在眼睛下，浮腫的眼睛。一看就是沒(méi)有休息好。到現(xiàn)在我才理解媽媽為我的付出，以及對(duì)我的良苦用心。
媽媽的那兩行淚，讓我徹徹底底的投入了學(xué)習(xí)中，每當(dāng)枯燥厭煩時(shí)，總會(huì)想起這一幕。
到了小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，我記得我當(dāng)時(shí)考上的學(xué)校有株洲市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校清北班、南方中學(xué)創(chuàng)新班、長(zhǎng)沙廣益、長(zhǎng)沙博才、長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡郡維等學(xué)校，最后我選擇了我的夢(mèng)想的長(zhǎng)郡系的學(xué)�！L(zhǎng)郡郡維中學(xué)。
媽媽就是我的翅膀，她帶我從現(xiàn)實(shí)飛往理想。沒(méi)有媽媽為我做的一切，就沒(méi)有現(xiàn)在的我。感恩媽媽。
關(guān)于翅膀的作文8
秋末冬初的清晨，我和媽媽漫步在小樹(shù)林落葉給大地披上了黃紗，仰望天空，最后一群大雁掠過(guò)天際的那一角。
我明白冬天也隨之到來(lái)了，一陣涼風(fēng)襲過(guò)我本能的縮縮脖子，媽媽輕輕的為我掩了一下衣領(lǐng)，示意我該回家去了。就在我轉(zhuǎn)身的剎那，不知哪里傳來(lái)凄楚的叫聲，順著叫聲尋去，在不遠(yuǎn)處的一個(gè)已經(jīng)掉光葉子的樹(shù)枝上有一個(gè)搖搖欲墜的鳥(niǎo)巢，里面有一只小麻雀，它的做嘴角鮮紅內(nèi)黃，它身上的羽毛十分稀疏，有的地方都露出了皮膚，甚至都能看到它的五臟六腑，從它的那對(duì)圓溜溜的眼睛里可以看出它的可憐。這分明是剛剛出生的嬰兒，忽然風(fēng)猛烈的搖撼著兩面的小樹(shù)，讓這個(gè)搖搖欲墜的鳥(niǎo)巢變成了一個(gè)“危房”，小麻雀的叫聲更加凄楚了。它無(wú)可奈何地拍打著剛剛伸出的稚嫩的翅膀，圓溜溜的眼睛里向我投來(lái)乞求的目光。處于我對(duì)它的憐憫“媽媽這么冷的天，它會(huì)被凍死的，沒(méi)有母親的呵護(hù)，要不我們把它帶回家吧”媽媽向我點(diǎn)點(diǎn)頭投來(lái)贊許的目光。
我小心翼翼的爬上樹(shù)干，把這只小生靈捧在手里，向家走去。就在我就要進(jìn)家門(mén)的時(shí)候，一只不明飛行物石頭般地落在我的面前，一只受了傷的老麻雀，它的羽毛十分稀疏但很堅(jiān)硬，一對(duì)翅膀剩下一半了，也許是不久前差點(diǎn)成為獵人槍下的犧牲品，但它是幸運(yùn)的。它用盡全身的力量向我發(fā)出了沙啞的叫聲，好像要和我生死一搏。我被眼前的小生靈驚呆了，心中不禁一顫。是我偷走了它的孩子，雖然我是善舉，它是來(lái)和我拼命的。再望望手中的小生命，我有一種從未有過(guò)的無(wú)助，還是媽媽給我解了圍∶“這是它的母親找來(lái)了，我們還是送它回家吧，也許它會(huì)更幸福健康的成長(zhǎng)�！庇谑俏覀冇执掖业叵驑�(shù)林走去。老麻雀幾乎和我們同時(shí)到達(dá)，與剛才不同的'是，它們的巢穴堅(jiān)固了許多，上面甚至還多了幾點(diǎn)棉絮，我明白了，這是它的母親外出為孩子尋找過(guò)冬的外衣了。我比以前小心的把麻雀放回了巢里。
小麻雀似乎感到了從未有過(guò)的溫暖，嘰嘰的叫著。老麻雀拍打著殘缺的翅膀，把孩子埋在身子下邊，雖然他的翅膀不能完全擁抱小麻雀的身軀，我望著它們，分明看到了一雙大的隱形的翅膀……
關(guān)于翅膀的作文9
若似月輪終皎潔，不辭冰雪為卿熱——納蘭容若
在我們的生命中，總有些感動(dòng)，使我們無(wú)法忘懷；總有些觸動(dòng)，讓我們無(wú)法冷漠；總有些溫暖的事，讓我們無(wú)法不愛(ài)上這個(gè)世界，成為我們隱形的翅膀。
古典詩(shī)詞之于我，便是一雙隱形的翅膀，飛過(guò)絕望，飛過(guò)彷徨，飛過(guò)所有的不快，飛向希望。
那些哀愁的、浪漫的，抑或是那些豪放的、剛強(qiáng)的，都是一根根光潔飽滿(mǎn)的羽毛。
遇到挫折時(shí)，蘇軾一首《定風(fēng)波》何等豪氣：“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生！”有多少人生的磨難，就濃縮在這幾十個(gè)字中，字字珠璣！也是，挫折怕什么，只要保持平常心，認(rèn)認(rèn)真真的做事，怎么會(huì)有過(guò)不去的坎兒？
便是“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。
也許有時(shí)彷徨無(wú)助，失去信心，容若的一首《采桑子·塞上詠雪花》就會(huì)浮現(xiàn)腦海：“非關(guān)癖愛(ài)輕模樣，冷處偏佳。別有根芽，不是人間富貴花�！倍嗌俟菤馀c信心，不就隱藏在其中嗎？這雙隱形的翅膀，足夠飛過(guò)彷徨的海，到達(dá)目標(biāo)和自信的彼岸吧？
再說(shuō)，“寒月悲笳，萬(wàn)里西風(fēng)瀚海沙”都不再恐懼，有什么事還會(huì)失去信心？
在“萬(wàn)花叢生的院子”里找不到自己的位置，便想要標(biāo)新立異，以證明自己的存在。這時(shí)會(huì)想起易安居士的《鷓鴣天·桂花》：“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流�！泵總�(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的地方，不要拿自己的短處放大后去比較別人的長(zhǎng)處，就只是做好自己，便足夠好了，何必去苛求自己所不能的.事呢？
看淡這些，便發(fā)現(xiàn)“梅定妒，菊應(yīng)羞，畫(huà)欄開(kāi)處冠中秋”！
這些古人留下的吉光片羽，足以溫暖我菲薄的流年，讓我生出一雙隱形的翅膀，越過(guò)所有寒冬，帶著所有的希望，飛向遠(yuǎn)方，向著幸福和安寧的濫觴去了。
就如容若《蝶戀花》中所寫(xiě)一樣，“若似月輪終皎潔，不辭冰雪為卿熱”。如果我早知道你會(huì)送我一雙隱形的翅膀，那么我會(huì)更早愛(ài)上你。
愛(ài)上這些美麗的詩(shī)詞，揮動(dòng)這雙隱形的翅膀。
關(guān)于翅膀的作文10
四面高墻�？諝庵袕浡难任�，老鼠“吱吱”地在地上倉(cāng)皇亂竄。已分不清地面原來(lái)的顏色，黑中又帶著妖冶的紅。頭頂上是鐵柵欄，隱隱可見(jiàn)湛藍(lán)的天。
這是一個(gè)插翅也難飛的地方。
她幽幽轉(zhuǎn)醒，手一動(dòng)，帶動(dòng)著沉重的鐵鏈與地面摩擦，發(fā)出刺耳的響聲。她一身白衣已被鮮血染紅，衣服早已不成樣，一條條驚心的鞭痕在她身上留下了不滅的痕跡。
“嘎吱�！辫F門(mén)被打開(kāi)。由于牢里過(guò)于昏暗，唯有一根蠟燭燃著，她只看清了來(lái)人諷刺的笑�！皣K，好好的女教師不做，還入了黨，給傳情報(bào)�！�
她的`眼前忽然浮現(xiàn)出埋藏在她記憶深處的一幅畫(huà)面——一個(gè)小女孩拉著一位中年男人的手，那男人望著天空的鳥(niǎo)兒，眉眼里是化不開(kāi)的憂(yōu)愁�！鞍郑阍谙胧裁囱�？”他苦笑著，拍了拍她的腦袋：“如果阿爸有一雙翅膀，阿爸一定帶大家脫離現(xiàn)在這個(gè)境地�！�
當(dāng)時(shí)的她年紀(jì)尚幼，不懂阿爸說(shuō)的話(huà)�，F(xiàn)如今，她已成年。她看到了一群強(qiáng)盜在他們的地盤(pán)上掠奪，她看到了一群道貌岸然的偽君子對(duì)百姓壓榨剝削，她看到了百姓深陷于水深火熱之中……她和阿爸一樣，也開(kāi)始想要有一雙翅膀，能帶大家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃離這個(gè)境地的翅膀。
她遇上了共產(chǎn)黨。她看到了黨里的人和她一樣，都有著一顆為民的心，都對(duì)那些人厭惡至極。他們大多是貧苦人家出身，更知百姓的苦。正因如此，他們處處為百姓著想，勇敢地與強(qiáng)盜搏斗，為百姓出生入死，把百姓救了出來(lái)。黨就好似那茫茫黑夜中的一盞明燈，給人民帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了光明。
她堅(jiān)信，共產(chǎn)黨就是那翅膀，勇敢的意志就是那翅膀，光明的力量就是那翅膀。
思緒被一陣又一陣的劇痛拉回�！翱煺f(shuō)！這是你最后一次機(jī)會(huì)！”她廢了好大勁抬起頭，斜睨著那個(gè)人，眼神早已表明了她的選擇�！芭�！啪！啪！”鞭子破空的聲音是那么尖銳。她咬緊著牙，睫毛顫抖著，無(wú)聲地流下清淚。瘦弱的身子不停地抽搐著，任由被凌虐，一聲不吭。
消息應(yīng)該送到了吧……她想。
不知不覺(jué)，她的身體變得輕盈。她的靈魂從沉重的軀殼中脫離，升騰到了空中。她似乎有了一雙翅膀，這是帶她逃離苦痛的翅膀，亦是她勇敢無(wú)畏的翅膀，亦是帶她迎接光明的翅膀。
“阿爸，我找到翅膀了。那是黨，是勇敢的意志，是光明的力量�！�
關(guān)于翅膀的作文11
夢(mèng)想的推動(dòng)需要光和熱的釋放，夢(mèng)想的成果需要奮斗和堅(jiān)持的支撐。為了讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)，我們唯有為自己插上騰飛的翅膀，不斷努力奮斗。
我不甚理解奮斗是什么，我只知道我們?yōu)榱宋覀兊拇髮W(xué)夢(mèng)過(guò)著早晨隨書(shū)聲起，中午拌題海過(guò)，晚上與單詞長(zhǎng)眠，日不出就作日已落還未息的日子。我不知道這樣的日子何時(shí)是一個(gè)盡頭！我只知道夢(mèng)想尚未成就，同學(xué)還需努力。
我們帶著父母的殷殷期盼來(lái)到這里，不能退縮，也沒(méi)有理由逃避。我們只能向前，帶著父母的殷殷期盼駛向遠(yuǎn)方的夢(mèng)。
周總理的那句“為中華之崛起而讀書(shū)”，不知激奮了多少芊芊學(xué)子，又不知有多少人是為中華之富強(qiáng)而努力奮斗的。而我，是自私的。我們有那么大的豪情，也沒(méi)有那么遠(yuǎn)的抱負(fù)，我只是“為父母之歡顏而讀書(shū)�！睘榱烁改冈卩従用媲坝袑�(duì)自己孩子成績(jī)的談資，為了不給父母施加額外的壓力，為了父母布滿(mǎn)皺紋的臉上的一絲微笑，我努力了。
曾幾何時(shí)，試卷一張張的.做，試題一個(gè)個(gè)的算，我得到的結(jié)果都是成績(jī)一步步的跌，我笑了，很傷心。但是上天不相信眼淚，我堅(jiān)信美好的明天是靠自己的努力得來(lái)的。沒(méi)有人會(huì)因?yàn)橥槟愣鴮⒊晒λ徒o你。所以我正在努力著，思考如何學(xué)好功課，如何將成績(jī)提高上去。俗話(huà)不是說(shuō)“失敗乃成功之母”嗎？我失敗了那么多，我遲早會(huì)得到成功“兒子”的！我曾近看過(guò)這樣一組漫畫(huà)，一個(gè)人挖了大大小小，深深淺淺很多口井，可沒(méi)一個(gè)出水，但其中有許多口井只要再挖深一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)出水了�？伤麉s帶著沮喪的心情放棄了。這告訴我們成功不僅需要奮斗，還要堅(jiān)持，也許只要再堅(jiān)持一下便可成功，可是我們沒(méi)有。我們有的只是歷盡千辛萬(wàn)苦來(lái)到成功面前，在離他僅一步之遙的地方停下腳步，又原路返回了，不要對(duì)此感到遺憾，因?yàn)檫@是我們自己的選擇，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，既然我們決定駛向遠(yuǎn)方的夢(mèng)想，那就只能朝目標(biāo)而努力奮斗，直到你的箭射中靶心的那一刻你便可驕傲地說(shuō)我?jiàn)^斗了努力了成功了。奮斗成就夢(mèng)想，即使你最后沒(méi)有成功，但你至少證明曾經(jīng)有夢(mèng)，奮斗過(guò)，打拼過(guò)，這就夠了！
所以，為了夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)那一天的歡躍，加油吧！努力吧！奮斗吧！我們會(huì)成功的！
關(guān)于翅膀的作文12
小鳥(niǎo)有一雙輕盈的翅膀，帶它自由飛翔；蒼鷹有一雙寬厚的翅膀，帶它搏擊長(zhǎng)空，俯瞰萬(wàn)物；而我，有一雙隱形的翅膀，帶我在人生的旅途中飛翔。
記得有一次，考試我一落千丈�？粗俚每蓱z的分?jǐn)?shù)，我的眼淚簌簌地往下掉。前所未有的打擊，我一連幾天灰心喪氣的，上課也沒(méi)有精神聽(tīng)課，作業(yè)也不認(rèn)真完成。我一蹶不振，從未有過(guò)如此強(qiáng)烈的失落感與灰心感一齊涌上心頭。我就像陷入泥濘的小鳥(niǎo)，已沒(méi)有煽動(dòng)翅膀的力量，更失去了飛翔的勇氣。
迷惘中，一個(gè)熟悉的身影走到我身旁。啊，是敬愛(ài)的老師。那溫暖的話(huà)語(yǔ)如同潺潺流動(dòng)的清泉，流進(jìn)了我干渴的心房；那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)如一場(chǎng)及時(shí)雨，給予了我無(wú)盡的希望。原來(lái)，我有一雙隱形的翅膀，它就是老師緩緩流淌的愛(ài)與鼓勵(lì)，帶我飛，飛出困境，飛出黑暗，飛向光明。
老師的鼓勵(lì)一直激勵(lì)著我?jiàn)^然前行，于是，我又找回了自我，開(kāi)始認(rèn)真勤奮地學(xué)習(xí)，抓緊每一分每一秒。我沒(méi)有辜負(fù)老師的`期望，很快，我追了上去。之后的表現(xiàn)一直受到老師的贊揚(yáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐步提高。于是，我有點(diǎn)沾沾自喜了，盡管我還沒(méi)有做到最好，可還是按捺不住心中的喜悅，有些飄飄然了。驕傲的我停留在原地，也不知怎的，我根本不想去超越，不想去進(jìn)取。這應(yīng)該是自滿(mǎn)在作怪吧。
依然是我最敬愛(ài)的老師，及時(shí)為我敲響警鐘：“人外有人，天外有天，不積極進(jìn)取、勇于超越，又怎么會(huì)成功呢？要給自己立下目標(biāo)，去拼搏，去開(kāi)創(chuàng)更大的空間，才能實(shí)現(xiàn)你遠(yuǎn)大的理想啊！”聽(tīng)了老師的教誨，我的臉一下子紅了。是啊，我要為自己的理想拼搏，敢于超越，勇于進(jìn)取。我有一雙隱形的翅膀，它就是老師及時(shí)敲響的警鐘與提醒。它帶我飛，飛出歧途，飛向成功，飛向遠(yuǎn)方。
我有一雙隱形的翅膀，它就是老師不盡的關(guān)愛(ài)。它帶我在人生的旅途上飛翔，帶我飛向未來(lái)，飛向遠(yuǎn)方。
關(guān)于翅膀的作文13
小時(shí)候，看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空自由飛翔，我就渴望著有一雙翅膀。
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙惨幸浑p翅膀�！蔽铱摁[著對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽笑笑說(shuō)：“你就有一雙翅膀呀，它是隱形的，它會(huì)伴隨著你一起長(zhǎng)大，變硬變強(qiáng)，然后你就可以依靠它飛向世界�！蹦菚r(shí)我還小，不明白，現(xiàn)在知道了，我就有一雙隱形的翅膀，它跟我一起成長(zhǎng)。
小時(shí)候在家中，我慢慢長(zhǎng)大，家人都把我當(dāng)寶貝一樣愛(ài)我，那是我最幸福的時(shí)刻。生活在充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境里，我也慢慢學(xué)會(huì)了付出愛(ài)。記得那時(shí)候我非常喜歡小動(dòng)物，甚至螞蟻。有一次，看見(jiàn)小螞蟻在水坑中出不來(lái)了，我伸出小手，用手指為它搭起了一座小橋幫他走出來(lái)了。媽媽看見(jiàn)，開(kāi)心地笑了。生活在充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境里，我也逐漸學(xué)會(huì)了一些基本的生活技巧。媽媽教會(huì)了我拿筷子自己吃飯，奶奶教會(huì)了了我疊被子，爺爺教會(huì)了我……
這就是我那雙隱形的翅膀的雛形的樣子，它在慢慢長(zhǎng)大。
自從上了中學(xué)后，我就離開(kāi)了家在學(xué)校住宿，開(kāi)始了自己面對(duì)世界的生活。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要學(xué)著長(zhǎng)大�！笔前�，學(xué)校就是我學(xué)著長(zhǎng)大的地方。在學(xué)校，我學(xué)著去和陌生人交往，漸漸地我們成了好朋友，成了互相幫助的左右手。在學(xué)校，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主的生活。在困難面前，我學(xué)會(huì)了如何戰(zhàn)勝它，不再害怕。在學(xué)校，我學(xué)會(huì)了好多知識(shí)，開(kāi)闊了自己的視野，豐富了自己的內(nèi)心世界。
這就是我那雙隱形的翅膀逐漸成長(zhǎng)的樣子，它逐漸豐滿(mǎn)，生長(zhǎng)出保護(hù)自己和飛翔的.羽毛。
現(xiàn)在我上了高中，已經(jīng)長(zhǎng)大成一個(gè)大男子漢了。我努力地鍛煉自己，讓自己更加強(qiáng)壯。在家里，我?guī)椭改缸龈嗟幕�。我有了自己的志趣和雄心，想通過(guò)學(xué)習(xí)一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我風(fēng)華正茂，豪情萬(wàn)丈，為國(guó)咱是一條龍，為家咱是一棟梁。
這就是我那雙隱形的翅膀長(zhǎng)大的樣子，它變得又硬又強(qiáng)，它能保護(hù)他人，它能帶我飛翔。
我有一雙隱形的翅膀，它同我一起成長(zhǎng)。它帶我飛，給我希望，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方。
關(guān)于翅膀的作文14
翅膀總是伴著天使的形象，在我稚氣的夢(mèng)里，也憧憬自己能有雙翅膀。窗外潔白的雪花托起了我潔白的幻想，我笑了，我看到了自己那雙美麗的翅膀，那就是老師你的關(guān)懷。
似蝴蝶飛過(guò)山澗，似泉水流經(jīng)山谷，每每回憶起初一年華，我心里便涌出一股甜蜜的味道。還記得在那個(gè)碩果累累的秋天，我們第一次接觸，你第一次表?yè)P(yáng)我的作文。其實(shí)吧，那篇作文我寫(xiě)的是漏洞百出，錯(cuò)別字，病句一抓一把。從那以后，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真，在寫(xiě)作文時(shí)我會(huì)仔細(xì)研磨。那是第一次，你給了我一雙認(rèn)真的翅膀，讓我飛翔在寫(xiě)作的`天空里。
雪花打著旋兒落下，時(shí)光也打著旋兒流去。時(shí)光輪轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)天高氣爽的季節(jié)。步入初二，我沒(méi)那么粗心了，然而在十月中旬，我經(jīng)歷了一些事情，種種原因使我心情低落，無(wú)心學(xué)習(xí)，哪怕語(yǔ)文，我也一點(diǎn)都聽(tīng)不下去。成績(jī)慢慢的下滑，沒(méi)錯(cuò)，我退步了。
我還記得那幾次測(cè)驗(yàn)的情景，當(dāng)時(shí)，我擔(dān)心語(yǔ)文的退步會(huì)遭到你的責(zé)怪，可是老師，你卻給了我最大的關(guān)懷。你還記得嗎，當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，你像對(duì)待別人那樣訓(xùn)斥我，但是當(dāng)我們單獨(dú)在一起時(shí)，你卻是在鼓勵(lì)我，表?yè)P(yáng)我的進(jìn)步。老師，謝謝你的寬容，是你融化了我心里的堅(jiān)冰，給了我春天般的關(guān)懷。在我絕望時(shí)，你給了我一雙希望的翅膀，帶著我又一次飛向了語(yǔ)文的殿堂。
時(shí)間為什么過(guò)的那么快呢？窗外疏梅篩月影，淡雪映余輝，春天，乍暖還寒。我長(zhǎng)大了，而你，也陪伴著我將近三年了。老師，謝謝你，有時(shí)我還是會(huì)犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，你每次都會(huì)提醒我，這些提醒化作了一雙愛(ài)的翅膀，助我在語(yǔ)文的天空里飛得更穩(wěn)定。
老師，謝謝你的付出，或許有的事你會(huì)淡淡遺忘，但與你在一起的每一秒我都會(huì)珍藏。你知道我為什么用‘‘你’’而不用‘‘您’’嗎？因?yàn)樵谖业男闹校闶俏业呐笥眩?/p>
誰(shuí)說(shuō)天使才能有翅膀？點(diǎn)滴小事都折射著你的光芒，我將把它們深深珍藏在心房�；蛟S多年以后，充滿(mǎn)你的回憶依舊可以做我的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方。
關(guān)于翅膀的作文15
23年后的一天，出現(xiàn)了日食現(xiàn)象，我認(rèn)為這不是什么好事。
此時(shí)的我是“天宮”的一員�！疤鞂m”是中國(guó)獨(dú)立的航天基地，和美國(guó)、俄國(guó)等建造的空間站類(lèi)似，可是發(fā)展至今，已經(jīng)比原來(lái)的空間站大很多了。和同行們共同創(chuàng)建“天宮”，這是我最得意之處。
我經(jīng)常在研究站中檢查、研究，就在剛才，我收到了一個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的`空間代碼，上面的大致意思是：“通訊系統(tǒng)出現(xiàn)故障，‘天宮’核能源不足，因出現(xiàn)日食不能啟用太陽(yáng)能板，現(xiàn)存核能源只夠持續(xù)使用33分21秒……”
我就說(shuō)，日食不是件好事兒。
此時(shí)的我立刻將這件事上報(bào)給國(guó)家，而自己就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)，也想不出什么好主意。
我猛然間想起我的另一大杰作——核能源傳送炮。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我立刻調(diào)出此炮，與“天宮”勉強(qiáng)通訊，讓它在四上空方位等待，而我，則迅速將大炮轉(zhuǎn)移到七下方，蓄滿(mǎn)力。此時(shí)我的心砰砰亂跳，眉毛都擰成了“川”字，生怕傳送炮力量不足。
可現(xiàn)實(shí)是殘忍的，你越不想看到什么，它就偏會(huì)出現(xiàn)什么。
此時(shí)，我的額頭冒著一陣陣?yán)浜�，而全中�?guó)人民都在用9G的“北斗系統(tǒng)”看著我，這無(wú)疑是一個(gè)千斤墜，而我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地當(dāng)了一回千斤頂。
只能出撒手锏了，我上報(bào)政府，調(diào)出了我這手下的兩個(gè)杰作——核反應(yīng)能源和氣隔層。我親自上陣，給大炮裝上核反應(yīng)能源，而這氣隔層能在一定時(shí)間內(nèi)把一小塊大氣層“撕”開(kāi)，這樣能減少極多的阻力。然后，蓄滿(mǎn)力。
此時(shí)“天宮”還能支撐2分08秒……
發(fā)射！
我緊張地望著天空，雙拳緊握，雙齒緊咬。
“成功了！”“‘天宮’接收到能源了！”聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興地跳了起來(lái)，整個(gè)研究站的人都手舞足蹈，整個(gè)中國(guó)都?xì)g呼了！
插上科學(xué)的翅膀飛，一切都會(huì)變得越來(lái)越精彩！
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