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兒童節(jié)作文300字（共4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兒童節(jié)作文300字 篇1
大的小的，兩個男人
黑夜，踏上歸途……
車停，總是以最快的速度第一個沖下去，全然將平日人家送我的雅評“知性”拋之腦后！
下車后不用我費(fèi)力搜尋，就看到了那兩個可愛的男人，大的抱著小的，大的戴著眼鏡，還在傻乎乎的左瞄瞄，右瞧瞧，小的不愧是小的，眼神好，早就朝我揮手了……
大的`從我手中接過沉沉的筆記本，我則從大的手中接過小的，抱抱，親親��！
小的見大的如此憐香惜玉，也不甘落后，從我手中接過小挎包：“媽媽累了，我來幫你！”
“那你不累嗎？”磨蹭一下小的臉蛋。
“我不累，我是男子漢！”小的仰著臉蛋，一臉的自豪。大的在旁偷笑：“示范效果佳！”
換乘的士，小的說黑夜有怪獸，不過叫我別怕，他會變身奧特曼去擊敗他們……
當(dāng)然，夜再黑，我想也不會怕，有大的小的兩個男人在……
兒童節(jié)作文300字 篇2
5月30日上午，天空下著蒙蒙的細(xì)雨，我們學(xué)校在小禮堂舉辦了一場十分有意義的“六一”活動。這次活動是為災(zāi)區(qū)人名傳遞誠摯祝福而舉行的.。
九點(diǎn)左右，各班排著整齊的隊(duì)伍來到小禮堂，耐心等待演出開始。我看到會場周圍有三面愛心墻，一串串千紙鶴懸掛半空、臺上鋪著紅地毯，非常漂亮。
這次“六一”表演，節(jié)目非常精彩，其中讓我印象深刻的節(jié)目是由一（3）中隊(duì)表演呢《魯冰花》從這首歌中我體會到了母愛的偉大。還有一個節(jié)目令我印象深刻，那就是英語詩歌朗誦，這個節(jié)目是由一、二、三年級的同學(xué)表演的，我也參加了。
為什么會令我印象深刻呢？因?yàn)槠渲杏幸痪湓姡铱偸峭�，�?jīng)過努力，在最緊張的關(guān)頭，我把它流利地背了出來。、
輪到我班表演了，我懷著一顆怦怦直跳的心到了臺上，在表演過程中，我目視正門，一字不漏地把臺詞背了出來，我覺得自己表演得還不錯。
我還想對汶川小朋友說：“雖然我們到不了汶川，但我們的心永遠(yuǎn)在一起，讓我們共度難關(guān)！”
從這次活動中的我感受是：“功夫不負(fù)有心人，只要我們努力了，那我們就是快樂的！”
兒童節(jié)作文300字 篇3
昨天，我們學(xué)校舉行了“歡樂慶六一 展望新起點(diǎn)”的慶祝會，表彰了優(yōu)秀的班級、學(xué)生，然后是各種社團(tuán)準(zhǔn)備已久的節(jié)目表演。
我被評為了“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，心里非常高興，看起節(jié)目來也興致勃勃的。節(jié)目表演很精彩，表演節(jié)目的有舞蹈社團(tuán)、民樂社團(tuán)……我最喜歡舞蹈社團(tuán)，她們表演的《幸福童心》令我非常難忘�？赐旮魃鐖F(tuán)的'表演后，我們轉(zhuǎn)到了操場邊候場，準(zhǔn)備團(tuán)體操表演。
先是三、四年級表演打花棍，接下來是我們一年級的禮儀操。我們被選上的同學(xué)們從操場后面跑到中間，伸開雙臂，像一群飛翔的小鳥飛上舞臺。和著音樂的節(jié)拍，我們開始認(rèn)真地表演：我是一小小學(xué)生，遵守道德講文明……表演完后，我們獲得了熱烈的掌聲。
接下來二年級表演了武術(shù)操，五年級表演了軍體拳。
六一表演結(jié)束了，下個六一我還要被選上表演節(jié)目。這真是個難忘的六一。
兒童節(jié)作文300字 篇4
“六一”兒童節(jié)，我們學(xué)校特別舉行了一次豐富多彩、趣味昂然的游園活動。游園活動的游戲項(xiàng)目有：夾彈珠、吹蠟燭、貼鼻子、擲筷子、丟兵乓球。我最喜歡的項(xiàng)目要數(shù) “貼鼻子”游戲了，這個游戲的規(guī)則是：在黑板上畫一個臉，參與者蒙上眼睛，然后把“鼻子”貼在臉上，看誰貼的最準(zhǔn)。
第一個到黑板上貼鼻子的同學(xué)，他一上來就把“鼻子”左貼一下，右貼一下，好不容易貼到了正確的位置，他卻又移開了。最后，他把“鼻子”貼到了“人”的'頭上，同學(xué)們都笑了起來，他摘下紅領(lǐng)巾，一看自己的“杰作”，也不好意思地笑了起來。
輪到我了，開始我一直在黑板上聞來聞去，還聞了聞粉筆，活像一只小狗，到最后終于貼準(zhǔn)了。我又排了一輪，第二次，我一上黑板就把“鼻子”方方正正地貼了上去，真是干凈利落，同學(xué)們也拍手叫好。還有的同學(xué)贊揚(yáng)道：“太棒了！好厲害！真厲害！”
這次游園活動真是有趣��！
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