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【熱】我的奇思妙想作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的我的奇思妙想作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的奇思妙想作文1
每個(gè)人都有自己的奇思妙想,我的奇思妙想就是改造椅子。你以為只是改造椅子那么簡(jiǎn)單?那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,我可是要把普通椅子改造成“多功能椅子”。
它的外形和普通椅子差不多一模一樣,就是多了個(gè)方向盤,方向盤上面有一塊木板,木板上有個(gè)平板。這個(gè)椅子為什么叫“多功能椅子”呢?因?yàn)檫@個(gè)椅子可以變出面包、牛奶、玩具、米飯……總之這個(gè)椅子可以變出很多東西。
這個(gè)椅子也更合適旅行,首先,可以先讓椅子變出一輛會(huì)飛的火車,把椅子放在最后一節(jié)車廂,透過(guò)窗戶看到奇形怪狀的“棉花糖”,聽(tīng)聽(tīng)外面老鷹的叫聲,聞聞外面大自然的空氣,嘗嘗椅子變出的面包,碰碰這火車,真靠譜。
到了旅游地點(diǎn),收起火車變出帳篷,再合個(gè)影。晚上了,看看天空上的.月亮和星星在散步,進(jìn)帳篷,舒舒服服睡上一覺(jué)。
你們喜歡我的發(fā)明嗎?我長(zhǎng)大以后一定會(huì)做出來(lái)的!
我的奇思妙想作文2
我有很多奇思妙想。
一天,我和一頭小豬玩,一不小心打了它一下,晚上,我就夢(mèng)見(jiàn)小豬變成了大豬,大豬變成豬妖,它雙腳站立,還穿著衣服,拿著斧頭要砍了我的頭來(lái)報(bào)仇。媽呀,我就拍了你一下,有那么狠嗎?我嚇得直接從床上蹦到了地上,“還好不是真的!”我喃喃自語(yǔ)道。
西瓜汁很多,那么多汁,加起來(lái)會(huì)不會(huì)變成游泳池呢?我在吃西瓜時(shí),一不留神,看到了這個(gè)有趣場(chǎng)面。紅色的西瓜游泳池,半個(gè)大西瓜,里面還有很多黑色西瓜籽小魚在游泳,小朋友們邊游邊喝西瓜汁,肚子喝得飽飽的,圓圓的,成了“水上氣球”,真是太幸福了!
我在學(xué)騎自行車,可一不留神摔倒了,我想:自行車如果有翅膀可真好。當(dāng)天,我夢(mèng)到自行車讓我跟它飛,雖然不太懂,但還是坐了上去,騎著騎著,自行車長(zhǎng)出了翅膀,我與它一起飛上了天。這真是個(gè)美好的`夢(mèng)呀!
奇思怪想也許能成真,但愿成真的都是美好的,不美好的只是一個(gè)念頭為好。
我的奇思妙想作文3
我聽(tīng)說(shuō),這世上有許多沒(méi)有父母無(wú)家可歸的孩子,這時(shí),我就想:以后可以出現(xiàn)一個(gè)和真人一樣,不會(huì)引起小朋友懷疑的機(jī)器人嗎?
生化機(jī)器人和真的大人一樣,可以呼吸,嘴巴可以張合,還有體溫……
它還可以照顧小朋友們,給她們做飯,陪她們玩,就好像是她們真正的爸爸或媽媽一樣。
那些孩子們學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)非常的輕松。因?yàn)樯瘷C(jī)器人的大腦里有著世界上所有的知識(shí),比如:語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),化學(xué)呀,物理呀等等。
生化機(jī)器人好像就是心理學(xué)專家,永遠(yuǎn)不會(huì)去傷害孩子們那幼小的心靈。如果她們犯了錯(cuò),生化機(jī)器人不會(huì)像那些普通的.家長(zhǎng),只知道打打罵罵,而是會(huì)用一種特殊的方式,讓那些小朋友們知道,怎樣是對(duì)的,怎樣是錯(cuò)的。
怎么樣,我的想法還不錯(cuò)吧!我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),掌握豐富的科學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大后去完成一臺(tái)這樣的生化機(jī)器人。
我的奇思妙想作文4
我曾經(jīng)幻想我要是一只壁虎該多好,不用腳走路,在墻上爬來(lái)爬去,多么隨意、多么自由。
為了我的夢(mèng)想,我發(fā)明了一雙能爬墻的手套,這雙手套和皮膚顏色一樣,而且晶瑩透亮,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,非常漂亮。防止時(shí)間久了退化,我選擇了超輕的金屬材料,當(dāng)然也安裝了使用程序,否則不就成了光能看不能用的藝術(shù)品了嗎?這幅手套還能隨季節(jié)變換著功能,冬天它柔軟保暖,夏天它涼爽適度,春天、秋天防風(fēng),隨著四季變化而變化。帶上它,我就不用這雙無(wú)力的腿了,我可以爬城墻、爬高樓、幫助人們解決高空作業(yè)的.難題。當(dāng)然了陸地就更不在話下啦,我倒立著周游世界啦。
我的奇思妙想可不止這一個(gè),想著想著,我就興奮起來(lái)了,這雖然是異想天開(kāi)的發(fā)明,但這也是我的心里話,我要好好學(xué)習(xí),讓夢(mèng)想成真。
我的奇思妙想作文5
我有一個(gè)叔叔是在消防大隊(duì)工作的,我經(jīng)常聽(tīng)他說(shuō)起這個(gè)工作有多么危險(xiǎn),有時(shí)候會(huì)發(fā)生森林大火,有時(shí)候會(huì)發(fā)生煤氣電器爆炸等等,這些都需要消防隊(duì)員冒著生命危險(xiǎn)去救人,去搶救財(cái)物,去保護(hù)人民的安全,有的消防隊(duì)員還在救人時(shí)壯烈犧牲,我在敬佩這些英雄的'同時(shí),我的大腦里會(huì)產(chǎn)生這樣一個(gè)想法要是有消防機(jī)器人來(lái)幫助他們完成救火。
于是我研究了一些關(guān)于機(jī)器人方面的書籍,我想創(chuàng)造一種全身都是用離子鋼鐵制造的,就算在巖漿里也不會(huì)融化或者燒壞了機(jī)器人,這種機(jī)器人可以遠(yuǎn)程遙控,眼睛是個(gè)偵察掃描儀,頭上還有個(gè)直升機(jī)螺旋槳,手臂可以自由伸縮,還能向外噴滅火劑,在遙控器的指揮下,消防機(jī)器人會(huì)瞬間飛到十幾層高的樓房里,把人救下來(lái)。
怎樣,這種消防機(jī)器人既減少了消防隊(duì)員的傷亡,也節(jié)省了救援時(shí)間,是不是給消防工作帶來(lái)很大的便利呢?
我的奇思妙想作文6
大家一定聽(tīng)過(guò)機(jī)甲。今天我給大家看看我發(fā)明的防守武器機(jī)甲。
我的機(jī)甲可以變成武器。它可自帶幾萬(wàn)顆子彈,手還可以變成各式各樣的槍和防護(hù)盾。只要你心里想著武器的名字,機(jī)甲就會(huì)變成那樣的`武器,讓你成為無(wú)敵的戰(zhàn)士。他可以去做一些危險(xiǎn)的行動(dòng),比如去攻擊敵人的大本營(yíng),保準(zhǔn)戰(zhàn)無(wú)不勝。
我的機(jī)甲它還可以變成防守的盔甲。我的機(jī)甲可以讓消防員穿上。這樣他進(jìn)火場(chǎng)救人時(shí)也不會(huì)被火傷到。在木頭落下時(shí),機(jī)甲會(huì)用納米刀把木頭切開(kāi),然后繼續(xù)前行?匆(jiàn)受傷的人之后就會(huì)發(fā)出生命防火球出來(lái),把受傷的人包在里面,不讓它受到傷害。機(jī)甲里面還有一種神奇的治療水,它可以讓受傷的人快速治愈傷口。
我的機(jī)甲的功能還有很多很多,可以在各種地方用到它。比如在地震發(fā)生時(shí),它可以變成救生艙來(lái)保護(hù)人們……
這樣的機(jī)甲,你喜歡嗎?
我的奇思妙想作文7
鈴鈴鈴上課了,老師說(shuō):這節(jié)課大家都來(lái)說(shuō)說(shuō)各自的發(fā)明設(shè)想,看誰(shuí)的奇思妙想好。好好好!同學(xué)們興高采烈地叫起來(lái),都把手舉得高高的.。
譚一飛第一個(gè)站起來(lái)發(fā)言:我要發(fā)明一種衛(wèi)星,只要輸入罪犯姓名和他的指紋,就能夠捉住他!就算逃到天涯海角也能捉住!同學(xué)們聽(tīng)了贊嘆不已,老師直點(diǎn)頭。
之后,歐陽(yáng)良揚(yáng)也發(fā)表他的看法:我要發(fā)明一種針,只要按一下就能變出你想吃的食物,攜帶很方便,是旅游必帶品。哦!想象力真豐富!老師豎起了大拇指。
我也興奮地站起來(lái),此刻人們出門旅行沒(méi)房子很不方便,我想發(fā)明壓縮旅行房,能變大變小,還能變成各種各樣的房子,在海上、天上也能住!
同學(xué)們七嘴八舌說(shuō)了很多奇思妙想,大家聽(tīng)得入了謎,可這些奇思妙想真的能實(shí)現(xiàn)嗎?
老師明白了我們的疑惑,笑著說(shuō):世上無(wú)難事,只怕有心人,只有想不到,沒(méi)有做不到!
想像就像一扇門,只要打開(kāi)就必須會(huì)成功!
我的奇思妙想作文8
我每天都會(huì)自己的奇思妙想,我想過(guò)做一個(gè)智能黑板,這個(gè)黑板不需要老師書寫,只需要老師說(shuō)出他要寫的,黑白板上就會(huì)自然出現(xiàn)這些字,并且只能識(shí)別老師說(shuō)的話?涩F(xiàn)在我一想既然可以發(fā)明這樣的智能黑板,那為什么不能發(fā)明一種可以上課的機(jī)器人,那不就好了,可以無(wú)時(shí)無(wú)刻的監(jiān)督我們。
這種機(jī)器人懂得一年級(jí)到高三年紀(jì)所有的知識(shí),在你遇到不會(huì)做的題的時(shí)候他就會(huì)出現(xiàn)變身最為優(yōu)秀的'老師,用最通俗的方法給我們講授知識(shí),并且還會(huì)給我們指定計(jì)劃。我們?cè)趯W(xué)校里面學(xué)習(xí)歸來(lái),老師會(huì)將最新的知識(shí)傳送到機(jī)器人上,機(jī)器人會(huì)自然制定計(jì)劃方便我們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)結(jié)束之后他就會(huì)變成說(shuō)故事機(jī)器人,給我們說(shuō)睡前故事。
我相信,只要我們努力學(xué)習(xí),就一定發(fā)明這樣的機(jī)器人。
我的奇思妙想作文9
唉!這書包好重呀!等我長(zhǎng)大了一定要為人們?cè)旄!做一個(gè)美觀又背著不累的書包。
我的書包呢,可以變換顏色,只要你對(duì)它說(shuō):“書包!書包!”再說(shuō)出你想要的顏色,就可以了,樣子可以自己描繪,展示孩子的.想象力和創(chuàng)造力,或者是選擇其他圖案裝飾搭配。
上體育時(shí),體育老師如果叫我們跑步,那一定是你的噩夢(mèng)吧!沒(méi)事,只要你叫:“書包飛行!”它就會(huì)根據(jù)你的聲音傳達(dá),像飛機(jī)一樣快速飛過(guò)來(lái),過(guò)后你再把它背上去,再按下紅色按鈕。背包就變成一對(duì)小翅膀!趁著老師走后,你就馬上變成跟鳥(niǎo)兒一樣在空中飛翔。
它最大的特點(diǎn)在于輕了!不管你放了多少本書下去,它不會(huì)重起來(lái),反而會(huì)變得和一張紙一樣的重量。如果這樣,以后上學(xué),小朋友再也不用怕書包重而導(dǎo)致上學(xué)遲到了!
這就是我“發(fā)明”的多功能書包了,希望將來(lái)可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,讓每個(gè)孩子都有一個(gè)美觀又實(shí)用的多功能書包!
我的奇思妙想作文10
今天我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這里面有一個(gè)問(wèn)題,讓我的腦子里畫了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
是啊,時(shí)間真的能倒流嗎?真的可以改變時(shí)間嗎?
于是,我的發(fā)明就因此誕生了,他就是時(shí)間懷表,這個(gè)懷表可不是只會(huì)讓時(shí)間倒流,他會(huì)的.東西可多了,他會(huì)讓時(shí)間暫停,讓時(shí)間快進(jìn),還會(huì)變大變小,這樣時(shí)間暫停的時(shí)候,我就可以乘著它去環(huán)游世界,也可以用來(lái)幫助在一線奮戰(zhàn)的人們運(yùn)輸食物和醫(yī)療用品。
現(xiàn)在不論是車、高鐵、飛機(jī),都需要一定的時(shí)間,但只要用我的懷表就可以在極短時(shí)間內(nèi),快速的到達(dá)任何地方。時(shí)間懷表還可以去往太空,撿太空垃圾,同時(shí)還可避免發(fā)生碰撞導(dǎo)致死亡,也許他們會(huì)問(wèn)我太空沒(méi)有氧氣怎么呼吸?也許會(huì)問(wèn)我的時(shí)間懷表會(huì)不會(huì)沒(méi)油啊?不用擔(dān)心!時(shí)間懷表有自動(dòng)感應(yīng),飛離地球到外太空時(shí),它會(huì)給我自動(dòng)穿上宇宙服,時(shí)間懷表也不會(huì)沒(méi)電,它像時(shí)間一樣是無(wú)限的,不會(huì)停止運(yùn)轉(zhuǎn)的。
我的發(fā)明能造福人類呢!快來(lái)夸夸我吧!
我的奇思妙想作文11
納米技術(shù)就在我們的身邊,我們應(yīng)該仔細(xì)觀察身邊的納米技術(shù)。
在紡織和化纖制品中添加納米微粒,可以除味殺菌;w布雖然結(jié)實(shí),但有煩人的靜電現(xiàn)象,加入少數(shù)金屬納米微粒就可消除靜電現(xiàn)象。
利用納米材料,冰箱可以抗菌。納米材料做的無(wú)菌餐具、無(wú)菌食品包裝用品已經(jīng)面世。利用納米粉末,可以使廢水徹底變清水,完全達(dá)到飲用標(biāo)準(zhǔn)。納米食品色香味俱全,還有益健康。
納米技術(shù)的運(yùn)用,使墻面涂料的.耐洗刷性可提高十倍。玻璃和瓷磚表面涂上納米薄層,可以制成自潔玻璃和自潔瓷磚,根本不用擦洗。含有納米微粒的建筑材料,還可以吸收對(duì)人體有害的紫外線。
有了納米,我們的生活才會(huì)變更美滿。
我的奇思妙想作文12
我在圖書館看書時(shí),常常覺(jué)得太枯燥。所以,我要發(fā)明一種智能圖書館。
這種智能圖書館一共分為三部分。
第一部分是專門為幼兒園至小學(xué)二年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)的。只要從紅顏色的書架上取下一本書,將書本打開(kāi),看故事就像看動(dòng)畫片一樣。如果不想看某個(gè)故事,翻到下一頁(yè)就行了,因?yàn)檫@種書每頁(yè)就是一個(gè)故事。
第二部分書架上的書,既有畫面,又有聲音。只要你從黃顏色的書架上取下一本書,把封面上的`耳機(jī)戴好,然后翻到某一頁(yè),就會(huì)有人將此頁(yè)的內(nèi)容繪聲繪色地給你講出來(lái)?粗嬅妫(tīng)著聲音,讀者仿佛進(jìn)入了故事之中。
第三部分的書最有趣了。只要從藍(lán)色書架上拿下一本書,然后打開(kāi)書上的小門,你就可以進(jìn)入那本書的故事里。你在書里既可以當(dāng)旁觀者,又能成為書中的一員,參與書中的故事。
這種智能圖書館不但可以讓你學(xué)到書中的知識(shí),還會(huì)讓你感到其樂(lè)無(wú)窮。你喜歡這樣的圖書館嗎?
我的奇思妙想作文13
我還在電視上看到,大家交通出行在陸上上切汽車,想要去大海,要坐輪船,想走的更長(zhǎng)遠(yuǎn)就需要坐飛機(jī),很不便。我想創(chuàng)造發(fā)明一個(gè)既環(huán)境保護(hù)又會(huì)變汽車、輪船、飛機(jī)的汽車。
這一汽車是一個(gè)智能的汽車,它的模樣跟一般的旅居房車沒(méi)有什么兩種,可是它的然料是水,它是用獨(dú)特的金屬材料做成的,它很牢固,即便 遇到一堵墻,也僅僅把車體剮爛一點(diǎn)。它耐高溫耐寒,天爺可以進(jìn)入?,他開(kāi)著它,在陸上是車,在海里,按下船按鈕,下面出板,這輛車很快就變成船的樣子,在海平面上起航。我想到了深海。我一按下潛艇的按鈕,車子立刻出去變成一個(gè)完全透明的罩子,變成了潛艇。它可以潛到幾公里深,帶我探索海洋最深處的秘密。我再一摁飛機(jī)的'按鈕,他便會(huì)邊上外伸飛機(jī)的羽翼,變?yōu)轱w機(jī)的模樣,帶我在高空看壯觀的江河,看一望無(wú)際的大海。
那樣的汽車我想大伙兒都是會(huì)喜愛(ài)。這個(gè)世界在科學(xué)研究的協(xié)助下,一定會(huì)越來(lái)越更幸福。
我的奇思妙想作文14
每個(gè)小孩子的腦瓜里,都裝著許多豐富的想象力,有的孩子想長(zhǎng)大后去發(fā)明各種神奇有趣的東西。我也不例外,我最想發(fā)明的東西就是——會(huì)寫字的鉛筆。
這種會(huì)寫字的.鉛筆是這個(gè)樣子的,它長(zhǎng)十厘米,寬三厘米,在它的旁邊有兩個(gè)特殊的按鈕。
你們知道第一個(gè)按鈕是用來(lái)干嘛的呢?哈哈,你們是不是沒(méi)有猜到,那就讓我來(lái)告訴你吧!第一個(gè)按鈕,是用來(lái)調(diào)顏色的,按鈕變成綠色,筆芯寫出綠色;按鈕變成紅色,筆芯就寫出紅色;按鈕變成黃色,筆芯也變成黃色……
至于第二個(gè)按鈕,那就比第一個(gè)按鈕厲害多了,按一下它就自動(dòng)開(kāi)啟寫作業(yè)模式。它不僅可以寫作業(yè),還可以在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課上把老師講的內(nèi)容記得清清楚楚。
這就是我的奇思妙想——會(huì)寫作業(yè)的鉛筆。雖然離我們還有些遙遠(yuǎn),但是我相信通過(guò)我們不懈努力下,不久的將來(lái)這會(huì)寫作業(yè)的鉛筆一定會(huì)出現(xiàn)的。
我的奇思妙想作文15
道路上總有一些交通堵塞,我多么夢(mèng)想想擁有一輛“多功能汽車”那多好。
我的汽車四周都有功能,車上的`按鈕有很多很多,而我這輛車只有三種按鈕按鈕的顏色有紅,黃,藍(lán)三個(gè)功能鍵。有的人會(huì)問(wèn)了這些按鈕有什么功能呢?下面我就給你們說(shuō)說(shuō)我設(shè)計(jì)的當(dāng)天氣熱的時(shí)候,按紅色鍵你就會(huì)覺(jué)得清爽涼快,當(dāng)冬天很冷的時(shí)候按黃色鍵,頓時(shí)充滿了夏天的熱。每當(dāng)?shù)缆窊矶聲r(shí)按藍(lán)色鍵汽車就會(huì)出來(lái)一對(duì)翅膀能飛上天,這樣就不會(huì)因?yàn)榻煌ǘ氯t到了。
中國(guó)科技迅速發(fā)展相信有一天汽車能飛上天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
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