小學的作文(集合)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學的作文3篇，希望對大家有所幫助。

小學的作文 篇1

　　前些天，我看見別人在踢毽子，毽子像被控制住了一樣，上下飛舞，一次都沒有掉到地上，我看了非常羨慕。后來，我讓媽媽也給我買了一個毽子。

　　毽子買回來了，我開始“發(fā)奮圖強”地踢起毽子，我右手拿著毽子使勁向上一拋，拋得太高了，落下時我沒踢到，接著再來，我撿起毽子再拋，拋斜了，掉到了地上；我不肯善罷甘休，又撿起毽子 向上一拋，用腳一踢，踢得太遠了。 我心想：這個小小的毽子我怎么就是踢不好呢？哼！我一定要把你控制住。我不停的.練習，累了也不休息，后來我能連著踢兩個了，我蹦來蹦去、欣喜若狂。“不要 驕傲哦！”媽媽說。我點點頭，繼續(xù)認真練習。就這樣我從踢不著到能踢三個 ，三個又到十個，我越踢越順，越踢越多。連媽媽都說：“璐嘉，踢得不錯，都超過我了，這孩子怎么進步這么快呀？”

　　看來做什么事情都要認真、堅持，否則事情是不會成功的。

小學的作文 篇2

　　盼呀盼，盼呀盼，終于盼到了今天——“六一兒童節(jié)”！我早早的起了床，洗漱后走向餐桌，爸爸媽媽正滿臉笑瞇瞇的看著我，一邊說“兒子，節(jié)日快樂！”我一聽，高興的說：“謝謝”！說罷，我便坐下來，見早餐都是我最喜歡吃的，于是，我狼吞虎咽的把那美味，新鮮的早餐一掃而光。當我正準備出門之時，小狗‘哈哈’走過來，‘汪汪’叫了幾聲，似乎在對我說：“主人，節(jié)日快樂！”我高興地摸了摸它的頭，笑了笑，然后興高采烈的背上書包一蹦一跳地走了。

　　到了教室，里面熱火朝天，有的在玩游戲，有的在閑談，有的在看書……。我二話不說，把書包放在桌子上，便與好朋友王習芝一起聊天。過了好一陣子，上課了，老師從門口走來，我和王習芝也回到了座位。只聽老師說：“今天是一年一度的‘六一兒童節(jié)’，過一會我們排好隊去體育館看‘六一’演出。”大家聽了，高興地手舞足蹈，有人還高呼“萬歲”呢！過了一會兒，大家走出教室，只見一班接一班，排成了‘長江大部隊’，我們走出校門，往體育館走去。

　　到了體育館，里面吵吵鬧鬧的，一陣比一陣高。過了一會兒，人都到齊了，主持人先讓學校主任講話。短短的幾句話，卻羸得了眾多人群的掌聲，接下來是舞蹈，演員們輕盈的身體隨著音樂的起伏，持續(xù)不斷地，靈活的舞動著。一位位生龍活虎的同學來了，個個精神抖擻，一個又一個的'精彩表演令人目不暇接。

　　我們懷著高興的心情，看著精彩的節(jié)目�？蓵r間不等人，一轉(zhuǎn)眼節(jié)目就結(jié)束了。我度過了愉快的‘六一’兒童節(jié)。

小學的作文 篇3

　　我的故鄉(xiāng)在太湖邊 , 太湖像大海一樣 , 一眼望不到邊。在太湖之中有兩座大小不同的山 , 人們把他們叫做大貢山和小貢山。

　　這兩座山相距并不遠，山上都種滿了茶樹。一到春天滿山綠油油的茶樹，生機勃勃。許多茶農(nóng)邊采茶邊興高采烈地高談闊論。這茶葉還有個好聽的名字叫“貢茶”，只要用開水一沖，馬上清香撲鼻，讓你越喝越有勁。

　　我家住在里太湖不遠的小鎮(zhèn)上—鎮(zhèn)湖。這里雖然不起眼，但有馳名中外的刺繡。那里有一條繡品街引來了無數(shù)中外游客。這些繡品栩栩如生，有氣勢磅礴的山水畫；有活靈活現(xiàn)的各種動物；更有惟妙惟肖的人物肖像……如果你去了一定會讓你流連忘返的。

　　這里不僅有湖光山色，而且還有著名的黃桃園。這里的'黃桃個大、味美，營養(yǎng)豐富。在炎熱的夏季吃上一個黃桃，準讓你神清氣爽。小孩子吃了臉色紅潤，活潑健康。愛美的女士也不仿嘗一嘗。

　　我的家鄉(xiāng)不僅山美水美，而且物產(chǎn)豐富。不遠的將來會變得更美，錦繡鎮(zhèn)湖歡迎你來走一走，看一看。

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