三年級(jí)成長作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)成長作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)成長作文1
是人,總會(huì)成長。成長中的小故事就會(huì)數(shù)也數(shù)不清,給我留下深刻印象的是一次素描的經(jīng)歷。
那天,表姐向我展示了她的素描,我覺得表姐出類拔萃,所以也迫不及待要畫,表姐見我一副不畫就不罷休的架勢,只好教我。表姐先教我畫圓,她說:“素描的圓是由正方形逐漸變出來的,要先把正方形的.角畫圓!闭f著拿起我的手,帶動(dòng)我畫了起來。我很爭強(qiáng)好勝,認(rèn)為自己已經(jīng)會(huì)了,就立刻放開表姐的手顧自己畫了起來。結(jié)果等畫好了,是個(gè)半圓不圓,半方不方的奇怪圖形,表姐看了直扶額嘆息,我也羞紅了臉。好在表姐并沒有怪我,而是繼續(xù)耐心地教我,我也吸取了教訓(xùn),認(rèn)真聽、認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真畫。很快,我的第一件好作品誕生了,連表姐都承認(rèn)我畫的不錯(cuò),我激動(dòng)地手舞足蹈,姨媽見了還以為我出了什么毛病。這時(shí)我的心早已被喜悅?cè)麧M,我下了決心,無論如何,一定要學(xué)好素描!
這件成長中微不足道的小故事讓我受益匪淺,終身難忘,它使我開竅了:持之以恒就會(huì)成功,半途而廢不但什么都學(xué)不到,還會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。
三年級(jí)成長作文2
“讀書破萬卷,下筆如有神!睆墓诺浇,有多少流芳百世的名人不是在書的搖籃里長大?因此,人們常說:書籍是全世界人民的營養(yǎng)品,是人類進(jìn)步的'階梯,是屹立在汪洋大海中的燈塔……我從小就與書結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)書中的主人公痛苦時(shí),我會(huì)黯然淚下;當(dāng)書中的主人公快樂時(shí),我會(huì)破涕為笑;當(dāng)書中的主人公受欺負(fù)時(shí),我會(huì)火冒三丈……
只要一有時(shí)間,無論我在哪里,手里都會(huì)捧著一本書,靜靜地享受著書帶給我的快樂。比起童話故事,我更鐘情于經(jīng)典名著!度龂萘x》中諸葛亮驚人的智慧;《西游記》中師徒四人不怕艱難險(xiǎn)阻,勇上取經(jīng)路的精神……這些無一不讓我陶醉,使我癡迷。
讓讀書成為一種生活習(xí)慣,讓讀書成為一種生命需求,讓迷人的書香飄溢在我們的校園。讓我們在書香中成長,在書香中成人,在書香中成才!
三年級(jí)成長作文3
同學(xué)們,你們?yōu)榇笕俗鲞^事嗎?我就獨(dú)立地去為大人買香蕉了。
那一天,我讓爸爸買香蕉,爸爸對(duì)我說:“你長大了,應(yīng)該自己去買!卑职忠徽f完,我就向爸爸要錢去買香蕉。爸爸給了我十塊錢,讓我穿上衣服,去小區(qū)門口的水果店買香蕉。我穿上了衣服,帶著十塊錢高高興興地去買香蕉了。
我下樓慢慢地走,走到外面看見妗妗去門市,我和妗妗打了招呼,我來到了水果店。挑了一些又大又黃的`香蕉,捏了捏有些軟,是熟的,我就問收銀臺(tái)里的叔叔:“這些香蕉多少錢?”叔叔稱了稱說九塊。我把十塊錢給叔叔,我提起香蕉就走,叔叔連忙喊住我說:“找你的一塊錢!蔽肄D(zhuǎn)身去拿了一塊錢,我說:“謝謝叔叔!蔽姨嶂憬痘丶胰チ。
通過這次買香蕉,我學(xué)會(huì)了自力更生,我能幫大人做事了。
三年級(jí)成長作文4
今天我的生日,現(xiàn)在我已經(jīng)7歲了。
今天我一吃蛋糕,我就8歲了,媽媽特意為我定做了一個(gè)大蛋糕,這個(gè)大蛋糕,可是我自己親自挑選的,走進(jìn)蛋糕店,只聽媽媽說你自己挑選,今天你說的算,媽媽話一落,我就迫不及待的去蛋糕架上挑選了起來,突然一只大老虎蛋糕完全吸引了我。
就那樣大老虎蛋糕,就成了我今天慶祝生日的口中之物了,非常開心的我拿著蛋糕和媽媽回到家。
我拿起蠟燭小心翼翼的往蛋糕上插,點(diǎn)燃蠟燭,開始許心愿,我想考100分,讓爸爸媽媽開心,我要改掉我象蝸牛一樣慢吞吞的.,慢性子,因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)拖拖拉拉,一直磨蹭到現(xiàn)在,還沒做好一門功課。
其實(shí),我也很急,但我注意力老被別的東西吸引走。一會(huì)兒感覺跳跳來找我玩了,一會(huì)兒感覺動(dòng)畫片要開始了,就連手中的橡皮和筆也能玩上很長時(shí)間......
從現(xiàn)在開始,我不做小蝸牛了。
哦,我開始吹蠟燭了,首先我把蛋糕分好,當(dāng)然那塊帶有大老虎的是我的了,恩我美美的品嘗了一大口,啊,味道先美可口,太棒了,不大一會(huì)兒大老虎就跑進(jìn)我肚子里了,真是爽啊!
三年級(jí)成長作文5
我的名字很獨(dú)特,叫“林昊”,可是,這名字帶給了我不少麻煩。
聽媽媽說,我的.“昊”字是爺爺查字典幫我取的,寓意頂天立地。我第一次聽媽媽說也覺得很好,可是,三年級(jí)時(shí)的一次意外換來了足足持續(xù)兩年的嘲笑。
記得那一次,我開了一本新本子,但在我第一次交本子的時(shí)候,我名子里的“林”寫得太開,“林昊”變成了“木木昊”,被班主任發(fā)現(xiàn)了,開玩笑說我叫“木木昊”,全班一起哈哈大笑,那有多害羞,我到現(xiàn)在我都記得很一清二楚。
下課后,我本以為同學(xué)們會(huì)忘記,卻搞來了一大批同學(xué)的嘲笑。還把這個(gè)綽號(hào)升級(jí)成“木木日天”、“林日天”“二木日天”、“木日木天”,有多難聽起多難聽,還不停哈哈大笑。那時(shí),就差沒把我氣得與世長辭。
回家后,我立刻嚷著要改名,之后一個(gè)星期一天十次吵,但家人們態(tài)度堅(jiān)決,一致認(rèn)為我的名字好。
現(xiàn)在,還有一大堆同學(xué)在嘲笑我,而且起得更難聽。我毎次都反駁他們,但還被他們說我“不城實(shí)”。
唉,這都是名字引的禍。
三年級(jí)成長作文6
以前發(fā)生的許多事情都在我的腦海里,最難忘的'就是去年暑假是發(fā)生的那一件事。
記得在去年暑假時(shí),我做完老師布置的暑假作業(yè),在家門口看著鄰居的朋友玩著他們的滑板,然后我羨慕極了。就請(qǐng)求媽媽也買一個(gè)滑板給我。媽媽爽快地答應(yīng)了,就從商店買了一個(gè)滑板給我。我在門口開始學(xué)了,媽媽先是扶著我,要我自己用后腳用力的搖,不久,我會(huì)搖了,媽媽就松開手了,我十分害怕,一不留意就一個(gè)屁股摔在地上,屁股火辣辣的發(fā)疼。我生氣地說:“不學(xué)了,不學(xué)了!眿寢屪哌^來對(duì)我說:“孩子,做什么事都不能半途而廢呀!”我聽了,覺得也是。我又站了起來,在一旁看著鄰居的朋友們玩。之后,我發(fā)現(xiàn)玩滑板時(shí)頭要向前望,后腳就拼命地?fù)u,而前腳就不用搖動(dòng)。我學(xué)著他們的姿勢,最后學(xué)會(huì)了玩滑板。我能夠在門口和鄰居的朋友們一齊玩滑板了。
經(jīng)過學(xué)滑板這件事,我明白了做什么事都不能半途而廢,還明白學(xué)什么都要掌握竅門,才比較容易學(xué)會(huì)。
三年級(jí)成長作文7
成長的煩惱,像沙灘上數(shù)不清的貝殼,像海里起伏連綿的波瀾。從小在優(yōu)越的條件下成長的我,如今也有了我自己的煩惱。
現(xiàn)在的我上了初中,在初中里,有許許多多的知識(shí)等著我們?nèi)W(xué)習(xí),等著帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋里遨游,現(xiàn)在的我和以前那個(gè)還懵懂無知的`孩子不能相提并論了,F(xiàn)在的我,已經(jīng)知道學(xué)習(xí)的重要,現(xiàn)在的我,知道不能在像以前還在讀小學(xué)的那個(gè)孩子一樣,放學(xué)回家寫完作業(yè),就打開電視機(jī)按到自己喜愛的節(jié)目、動(dòng)畫片等待著節(jié)目的播出,現(xiàn)在的我,已經(jīng)沒有那么多時(shí)間等我去浪費(fèi),現(xiàn)在等待我的是學(xué)不完的知識(shí),堆積如山的作業(yè),我不能再像以前一樣,周末約同學(xué)們一起去玩,一起打游戲,每天回到家,便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向,我奮力得寫啊寫啊,可作業(yè)今天寫完了,明天還有,似乎永遠(yuǎn)也寫不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀,老師在催促著,我盡管很認(rèn)真得對(duì)待學(xué)習(xí),但其實(shí)我恨學(xué)習(xí),我學(xué)起來枯燥、乏味,苦不言堪。
三年級(jí)成長作文8
愛是無處不在的,是珍貴又無價(jià)的。
母愛像一雙雙大大的手,時(shí)時(shí)刻刻都在呵護(hù)我。有一次,老師讓寫《七顆鉆石》的續(xù)寫,可是我怎么想都不知道該如何下筆,媽媽知道了,讓我仔細(xì)讀課文,完全理解課文的意思以后再想,我按照她說的去做,果然想出來了。每天晚上,媽媽都讓我和她一起讀書,有空就帶我去書店,讓我在知識(shí)的海洋里遨游,慢慢地我和書成了“好朋友”。別看這兩個(gè)不起眼的細(xì)節(jié),可這里面蘊(yùn)藏了媽媽多少愛呀!
父愛就像寬闊的`大海,它是那么寬闊、雄偉。從小我就愛蹬被子,只要爸爸在家每天晚上都會(huì)起來給我蓋被子。為了讓我增長見識(shí)幾乎每個(gè)假期爸爸都帶我出去旅游。
友愛是真誠的。我最好的朋友就是王李迪了。有段時(shí)間,爺爺奶奶回老家了,媽媽單位離家遠(yuǎn)中午不能回來給我做飯,王李迪知道后,和他奶奶商量讓我去他家吃飯,頓時(shí),我的眼淚浸濕了眼眶。
愛是珍貴的,我不但要珍惜它,更要努力回報(bào)它!
三年級(jí)成長作文9
好書是我一生中的朋友。它需要慢慢來品嘗,就像喝咖啡一樣,越品嘗越有味道,越品越有內(nèi)涵,對(duì)了,我今天還要講正題呢。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,當(dāng)我聽到這句話的時(shí)候。從此我迷上了書。媽媽就給我買了八本書,我每天都堅(jiān)持看20頁到40頁看書上畫中的人物,真有趣呀!但我也不可能光看畫中的人物。我還看字,看字之后聯(lián)想圖畫中的人物,學(xué)到知識(shí)。到學(xué)期下來,我語文提高了5·5分,原來書真是人進(jìn)步的階梯!
書中自有黃金屋,從此我開始發(fā)現(xiàn),讀書比玩游戲有趣多了,媽媽給我買了更多的'書。我非常開心。我每天都看一日復(fù)一日,一年復(fù)一年。我讀過的書已經(jīng)有八本了。積累的知識(shí)越來越多。語文學(xué)的越來越好,文化課做起來也不累了。書伴我從一年級(jí)到了四年級(jí)。使我的知識(shí)更廣。成績也提高了。到現(xiàn)在我讀的書差不多,有20多本了。我掌握的知識(shí)越來越多,從此以后我回家的第一件事就是讀書。讀完書再寫作業(yè)。寫作業(yè)的事情,感覺一點(diǎn)也不累。
希望我長大以后也可以看書,讓書伴我一生吧!
三年級(jí)成長作文10
在我的成長過程中,發(fā)生了許許多多的事,然而有一件事卻使我深受教育。
在一個(gè)炎熱的夏天,天,可真是熱呀!我對(duì)媽媽說:“媽媽,天氣太熱了,我的頭發(fā)也長,能不能剪短一些呀?”媽媽說“可以呀。我們午休后就去。”
中午的時(shí)間好漫長呀!我一心的想著媽媽會(huì)帶我去剪一個(gè)什么樣的發(fā)型,要是像媽媽那樣好看的發(fā)型就好了,整整齊齊,干干凈凈。唉,反正閑著也是閑著,我自己動(dòng)手好了。還能給媽媽省理發(fā)錢呢?,我多聰明呀。于是,我找到了剪刀……
媽媽醒了。我笑瞇瞇的走向了媽媽?墒菋寢尶匆娢业臅r(shí)候,臉色一下子變了,眼里也有淚花。我嚇呆了。在得知是我自己將頭發(fā)剪成這種狗啃一樣的.參差不齊時(shí),媽媽很嚴(yán)厲的批評(píng)了我。我心潮澎湃,我?guī)е钌畹淖载?zé)和歉意向媽媽說:“對(duì)不起!”。
我認(rèn)識(shí)到了,首先,我自己使用鋒利的剪刀很不安全;其次,“身體發(fā)膚,受之父母”我自己做主張的剪壞自己的頭發(fā),也讓媽媽覺得是她沒照顧好我。
三年級(jí)成長作文11
我今年十歲了,上小學(xué)*年級(jí),同學(xué)對(duì)我都不錯(cuò),但我的成長很是一般。
四歲時(shí),我看著姐姐、哥哥他們背著漂亮的“大袋子”,很是羨慕。于是,我便讓爸爸也給我買個(gè)“大袋子”?砂职终f只有上小學(xué)才可以有書包。書包?那叫書包?對(duì),你上學(xué)才能有。
五歲時(shí),我便纏著爸爸要書包,要上學(xué),小學(xué)六年級(jí)作文《我的成長作文400字》?砂职謪s說:“你還小,人家小學(xué)可能不收!蔽衣犃送弁壑笨蕖0职譀]辦法,只好幫我報(bào)了名。
七歲時(shí),我到了臺(tái)州,到了某某小學(xué)三(一)班。某某老師報(bào)我的'年齡時(shí),全班同學(xué)幾乎都看像看怪物一樣看著我?吹梦叶疾缓靡馑剂。某某老師安排我坐后面,然后我又誤打誤撞地認(rèn)識(shí)了幾位同學(xué)。
八歲還是九歲時(shí),老師說我的年齡太小,沒有學(xué)籍,怎么辦呢?“有了!”老師一拍腦袋,“讓你留級(jí),明年再上五年級(jí)!蔽艺麄(gè)人楞著了,然后堅(jiān)決不答應(yīng)。留級(jí),我是不會(huì)答應(yīng)的!
六年級(jí)的我已決定要回老家讀,我的成長還會(huì)繼續(xù)……
三年級(jí)成長作文12
以前我膽子很小,遇事總是縮手縮腳,見人也不敢打招呼。但自從我參加了馬麗老師的讀書會(huì),我逐漸找到了自信。
二年級(jí)時(shí),我每個(gè)周六都會(huì)和媽媽一起去讀書會(huì)上課。一天下課前,馬麗老師說下周六要開一個(gè)讀書分享會(huì),每一個(gè)學(xué)員要給大家分享一本自己喜歡的書。
回到家后,我和媽媽就著手準(zhǔn)備起來。我選擇了一本《愛讀故事的大熊》,由媽媽幫我做PPT,我來介紹書的內(nèi)容。前一兩天我的興趣還很濃厚,可是到了第三天,我就有點(diǎn)害怕了,因?yàn)槲铱偸峭~。這時(shí),媽媽就耐心地陪著我練習(xí),不斷地鼓勵(lì)我。在媽媽的鼓勵(lì)下,我繼續(xù)認(rèn)真地練習(xí)……
一周很快過去了。正式展示的那天,我的.心緊張得怦怦直跳。輪到我了,我小心翼翼地走上臺(tái),一手拿著話筒,一手拿著翻頁筆,開始分享我的讀書心得?墒钱(dāng)我講到女主人發(fā)現(xiàn)大熊時(shí),我突然忘詞了,呆呆地站在那里,手足無措。這時(shí),臺(tái)下突然響起了掌聲,我再次鼓起勇氣,一口氣把剩下的內(nèi)容講完了。
如果以后還有展示的機(jī)會(huì),我一定會(huì)做更加充分的準(zhǔn)備。讓我們學(xué)會(huì)欣賞自己,讓我們?yōu)樽约汉炔拾桑?/p>
三年級(jí)成長作文13
三年級(jí)結(jié)束了。我的進(jìn)步可謂是突飛猛進(jìn)。
首先是學(xué)習(xí)方面。比如語文,我剛來這個(gè)班的時(shí)候,次次都是六十幾分。我想:我還被留了一級(jí),一定要成為班里的“領(lǐng)頭羊”。不然就有點(diǎn)講不過去吧!懷著這樣的心理,我付出了一些努力:上課比以前認(rèn)真兩倍,在公交車上,偶爾也會(huì)背背課本。努力總是有回報(bào)的`,之后我在班里的語文成績算是名列前茅。但是,我覺得這次的期末考試考得并不那么理想。
我進(jìn)步的地方不止這些,還有跳繩。我在二年級(jí)體育跳繩考試的時(shí)候,一分鐘28個(gè)。經(jīng)過三年級(jí)的訓(xùn)練,現(xiàn)在我跳繩最低一百五十多個(gè),最高一百八十多個(gè)。這對(duì)于我說就是一個(gè)奇跡。是怎樣的訓(xùn)練讓我變成進(jìn)步這么大?日復(fù)一日!由此,我得出一個(gè)結(jié)論:重復(fù)才可能創(chuàng)造奇跡。
科學(xué)和數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)。雖然數(shù)學(xué)期末考試考得還行,可是因?yàn)樗俣忍,平時(shí)在單元考上總是考八十幾分。科學(xué)總是不會(huì)做,這次期末考試考得非常差。這個(gè)暑假,我準(zhǔn)備用“重復(fù)才可能創(chuàng)造奇跡”這條經(jīng)驗(yàn),來“突擊”它們。數(shù)學(xué)不停地練口算,科學(xué)不停地背《一本通》。
到了四年級(jí),你們將看到一個(gè)嶄新的我!
三年級(jí)成長作文14
在我們的成長中,每個(gè)人都有發(fā)生成長中的一些事情,有些事情還能讓我們明白一些道理。
那是一個(gè)星期天,媽媽帶著我和弟弟去玩,在玩耍的過程中,弟弟一不小心摔倒了,弟弟趴在地上一邊哭一邊看著媽媽,這時(shí)候我知道弟弟是想讓媽媽去扶他起來,我看著弟弟哭的樣子,就走過去想要把弟弟扶起來,可是我剛要扶起弟弟,媽媽卻說:“別扶他,讓他自己站起來”。當(dāng)時(shí)我就覺得很奇怪,媽媽為什么不讓我扶弟弟起來。弟弟在地上哭了一會(huì),見沒有人去扶他,就自己站了起來。在之后的玩耍中,我一直在想著我想不明白的`問題,想不明白,但我想知道答案,我決定回家之后讓媽媽告訴我為什么,我?guī)е莻(gè)想不明白的問題,又開始了玩耍。
回到了家里,我就問媽媽:“媽媽,弟弟摔倒了您為什么不讓我去扶?”媽媽告訴我說:“自己能做到的事情,就要自己去完成。在哪里跌到,就從哪里站起來”聽了媽媽的話,我點(diǎn)了點(diǎn)都,終于明白了這其中的道理。
三年級(jí)成長作文15
日子一天一天的過去了,在不知不覺中我長大了,打開我的成長檔案,里面記錄著我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
有一次,我對(duì)媽媽說:“我已經(jīng)長大了,就應(yīng)多學(xué)一點(diǎn)家務(wù)!眿寢屝χ饝(yīng)了我的.要求,晚上讓我學(xué)淘米。能夠和水朋友打交道,對(duì)于從小愛水的我來說,我一蹦三尺高,然后開心的直拍手叫好。
我用塑料小碗在米缸里舀了兩碗米放在淘蘿里面。然后,又在臉盆里放了一點(diǎn)水,然后米在水里浸泡后,我把淘蘿提起來,用手在米上搓了搓,搓后再放在水中,用手撈了兩三下。盆里干干凈凈的水一下子變渾了,米變干凈了,我十分高興。媽媽替我換了一盆清水,我又照著前面的樣貌再淘了一次。這一次,淘過以后,水清多了,一粒粒米更加干凈了。我又學(xué)著媽媽的樣貌把米在清清的水里漂了一下。淘完米,媽媽說我干得像模像樣,爸爸也夸我是媽媽的小幫手。然后在日常生活中總是爸爸媽媽為我們著想,我們也就應(yīng)為家長分憂。因?yàn)槲覀円验L大。
【三年級(jí)成長作文】相關(guān)文章:
我成長的三年級(jí)作文02-04
成長作文:成長的快樂11-06
【熱門】三年級(jí)成長作文五篇02-22
【推薦】三年級(jí)成長作文4篇04-14
[經(jīng)典]成長的作文09-12
成長作文【經(jīng)典】01-16